一键复制
观察是通过目睹、感知和记录来获取信息和了解事物的行为或过程。确定总结的目标和范围，明确要达到什么效果。总结是一种对自己过去的肯定和对未来的规划，以下是一些精选总结范文，让我们一起来学习和提高。
61儿童节活动报道篇一
二、活动目标。
培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调本事，增强体质。
20--年-月-日。
四、活动地点。
幼儿园塑胶活动场地。
五、参加活动对象。
全体幼儿。
1、音乐。
2、呼啦圈40个(装饰好)。
3、幼儿节日礼物、奖状。
七、活动过程。
1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛。
2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。
3、集中排练团体操，地点中五班活动室。
4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。
5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。
6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。
7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。
8、为幼儿颁发奖状及奖品。
八、活动预期效果。
营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让20--年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。
61儿童节活动报道篇二
3月6日，驻xxxx使馆50多名女同志欢聚一堂，畅叙同事情谊，庆祝妇女节到来。乐玉成大使、刘劲松公使与大家亲切交流合影，并致以节日祝福。
乐大使说，过去一年，驻xxxx使馆女外交官们践行“忠诚、使命、奉献”的核心价值观，锐意进取，勇于担当，为中印关系发展做出了突出贡献;物业部女职工提供了优质的后勤保障，为使馆建设添砖加瓦;女性家属们全力支持亲人的工作，付出和牺牲很多，是真正的“幕后英雄”。和谐向上的使馆离不开“半边天”的支持、参与和付出。馆党委将继续支持妇女小组的工作，关怀每一位女同志和家属，也祝愿全体同志新一年事业进步，家庭幸福。
当日，妇女小组组织女同志参观了费罗兹沙堡，在历史遗迹中寻访xxxx历史;参观手工艺品村落，近距离观看细密画等制作流程，感受xxxx传统手工艺人的勤劳与智慧，并淘到心仪的宝贝。妇女小组还借鉴印特色文化，开设瑜伽班、xxxx舞班，聘请教练来馆授课，让大家在繁忙的工作之余强身健体，提升艺术修养。
女同志们表示，“三·八”节活动丰富多彩，感受到馆领导对女同胞们的关怀，将在不同岗位上为使馆建设贡献力量。
61儿童节活动报道篇三
3月8日，由临青居委主办，xxxx区大桥街道志愿者分会和上海乐宜社工服务中心联合协办的“春来送绿意，情暖夕阳红”三八节庆祝活动在临青路老年公寓内举行。居委干部、大桥志愿分会和乐宜社工、老年公寓与上海良友油脂集团团工委等48人参加了活动。
庆祝活动在志愿者的嘹亮歌声中拉开了序幕，居委书记向在座的妇女同胞致以节日的问候与祝福，志愿者为老年公寓的老人们送上绿色植物，并祝愿她们每天都能感受到春天般的.蓬勃生机。随后进行的“智力大冲浪”健康知识问答活动将现场气氛逐步推向高潮，大家积极参与、竞相抢答，幸福欢乐的微笑洋溢在老人们的脸上。
此次活动，为社区妇女成功搭建了一个展示自我、实现自我价值的平台，让她们在感受节日的欢欣喜庆之余，切身体验社会大家庭的温馨与关怀。
61儿童节活动报道篇四
20xx年5月31日下午。澄迈县第一小学的孩子们把自已装扮得格外美丽，校园里到处洋溢着节日的气氛，各班分组在各自教室里，举行了开放性的自定义主题的“六一”儿童节庆祝活动。
孩子们在欢歌笑语中，展示才华，分享喜悦，鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，将梦想尽情释放。我们期望孩子们拥抱梦想，感恩关爱，勇于创造，奔向理想，共同举起祖国美好的未来！
61儿童节活动报道篇五
值“六一”国际儿童节来临之际，为给小区的小朋友们提供一个快乐、难忘的“六一”儿童节，自由人花园物业服务中心联手雅瑶居委会、雅瑶社区卫生服务中心筹办了雅瑶社区六一儿童节亲子活动暨公共卫生服务进社区活动。
20xx年5月30日上午，“六一”儿童节亲子活动暨公共卫生服务进社区活动在19栋对出空地拉开了序幕，小区内的数百位业主及家人一起参加了活动。活动现场首先有雅瑶社区卫生服务中心组织的各类公益宣传，业主们热情咨询，兴致盎然，同时雅瑶居委会还现场给小朋友们带来了“六一”儿童节礼物。随着一群青春靓丽的美女伴随着欢快动感的音乐跳起了激情洋溢的穴位操，活动现场开始进入到了表演高潮。东镜童蕾幼儿园可爱的小朋友带来了一段“魅力无限”的舞蹈表演，雅瑶幼儿园帅气的小朋友带来了威武阳刚的武术表演，瞬间秒杀了在场的小伙伴们。场上同时还有“口香糖粘哪里”、“小动物吃水果”、“灌篮高手”小游戏，现场的小朋友们踊跃参与，玩得不亦乐乎。孩子是祖国的未来，是家长们的“心头肉”，小朋友们在现场玩得开心了，家长们也开心了，我们所有的工作人员的辛勤付出也得到了认可。小区内的幼儿园已经在装修，并定于20xx年9月1日开园，接下来将会有相关的招生信息会进行通知公告，敬请业主们及时留意我们的微信通知及公共栏通知。
61儿童节活动报道篇六
一、整理队伍。
大队长：全体起立，稍息，立正。（跑向大队辅导员）报告大队辅导员，我大队原有512人，实到512人，报告完毕。
大队辅导员：接受你的报告。
大队长：（跑回原位）稍息。
大队长：立正（跑向大队辅导员）报告大队辅导员，我大队原有512人，实到512人，报告完毕。
二、宣布活动开始。
斌：六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸；雯：六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的灿烂。雯、斌：让我们一起感受六一的欢乐吧！石湾二小20__年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。
大队长：队旗进场，全体起立。敬礼。礼毕。
雯：新队员入队。请一、二年级预备队员集合。
斌：经同学们申请，大队部同意，一（2）班余安俊等？位同学今天光荣地加入中国少年先锋队组织。
授红领巾。
雯：新队员宣誓。（大队长领誓）。
请新队员代表献词。
三、文艺汇演节目开始。
斌：第一个节目，竖笛合奏，第一首《乘着歌声的翅膀》，第二首《清晨，我们踏上小路》，由学校竖笛队同学表演。
雯：第二个节目，歌伴舞《拜访春天》，由中年级组同学表演。
斌：下一个节目，乐器表演，第一首小提琴独奏《卖报歌》，第二首电子琴独奏《友谊地久天长》，第三首电子琴独奏。
雯：第四个节目，课本剧表演《小珊迪》。
斌：第六个节目，全校竖笛合奏，请李老师伴奏。
雯：请看下一个节目，小品《孙悟空三难张小明》，由高年级同学表演。
斌：最后一个节目，舞蹈《算一算》，由学校舞蹈队同学表演。
（表演结束）。
四、颁奖。
雯：文艺汇演告一段落，上两个星期我们学校进行了电脑打字和绘画比赛，现在请梁校长为获奖同学颁发奖品。
五、呼号。
斌：呼号。（辅导员领呼）。
六、队旗退场。
大队长：队旗退场，全体起立，敬礼。
七、宣布活动结束。
斌：石湾二小20__年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式到此结束，最后祝全体同学节日快乐。
61儿童节活动报道篇七
xxxx年3月8日是“国际三八妇女节”，为了纪念这一节日，让女员工们享受到作为女性的幸福和快乐，感受到公司对员工的关怀和爱护，公司组织全院女员工到保利温泉欢度这个特别的节日。
温泉本来就是特别受到女性们的喜爱，它不仅可消除疲老，促进血液循环，加速人体的新陈代谢，还软化肌肤，达到美容的效果。大家都尽情的享受温泉带来的惬意，玩得十分尽兴。
在这个特别的日子里，院领导仍不忘对我们大家的关怀，特地赶来与我们共进晚餐，为我们送上祝福。一天的活动不仅让女同胞们放松了心情，也加深了同事之间的友谊，感受到了节日带来的喜悦和欢乐，大家把欢声笑语留在了保利温泉，把春天的气息和精气神带回了公司。
61儿童节活动报道篇八
活动主题：
共同参与、积极体验、放飞梦想、快乐成长。
活动形式：
六一快乐系列活动。
活动时间：
20__年5月16日——6月1日。
活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，也使家长进一步感悟幼儿教育理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度。
活动准备：
1、策划六一活动安排（活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等）。
2、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园所环境）。
3、以班为单位做好参加活动的准备：设计六一儿童节环境布置、排练文艺节目、道具准备、整理幼儿教学成果展作品。
4、文艺节目主持人培训。
5、幼儿美术作品展示和参赛。
活动内容：
一、活动倡议。
目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。
时间：__年5月16日——__年6月1日。
对象：全园教师、全体幼儿和家长、包括新生家长。
办法：通过幼儿园微信群、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
二、系列活动。
本次“六一”儿童节活动以“快乐六一、和谐成长幼儿教育成果展示活动”、“幼儿剪、折纸、结果作品展示”、“放飞梦想、快乐成长———文艺演出”、“快快乐乐过六一游园会”等系列活动的形式来进行。
1、“快乐六一、和谐成长——幼儿教育成果展示活动”
（5月16日——5月20日）本园大厅。
活动目的：各班以多种形式展示半学期幼儿所学成果，积极宣传幼儿园教育理念，让家长认识幼儿园教育的多样性。
2“幼儿剪、折纸、结构作品展示”
（5月23日——5月27日）本园大厅和楼道。
61儿童节活动报道篇九
二、活动主题：团结文明、健康活泼、欢乐向上。
三、活动时间：二零一二年六月一号上午9:00——11:40。
四、活动地点：一年级二班教室。
五、活动小组的成立。
活动领导小组：何达江、廖业龙、涂兴梅、
组长：何达江(班主任)。
成员：涂兴梅(音乐教师)、廖业龙(副班主任)、杨欣怡(班长)活动组织小组：
组长：何达江(负责协调组织)、涂兴梅(负责节目指导)、
副组长：廖业龙(负责趣味游戏、游园活动的组织安排)、杨欣怡(负责活动纪律次序)。
成员：各节目负责人(负责配合学校出色完成各项任务)六、活动内容安排：
1、班主任祝贺孩子节日致词。2、表彰班级先进学生。3、表演文艺节目。4、举行游园活动。
(一)、文艺节目：
1、2、3、4、5、6、7、8、
(二)、游园活动：1、2、3、
2016.05.18。
61儿童节活动报道篇十
一、指导思想：
为庆祝第__个国际儿童节，让全体巴蜀孩童过一个快乐而有趣的儿童节，同时积极参与重庆市为留守儿童捐建“手拉手”红领巾爱心书屋大型公益活动――捐一本书，圆一个梦。巴蜀小学以“挣钱献爱心，能干又光荣”为活动口号。创设情境，让学生们在体验角色，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴、奉献爱心；培养队员的友爱之心、表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；在提高学生动手动脑能力的同时，让孩子懂得关心他人、分享快乐，能感受到助人是一种真正的快乐。
二、活动意义：
为培养我校学生助人为乐，节约勤俭的道德品质，树立正确的快乐观、价值观、理财观，我校根据队员年龄特点，坚持以体验为主要教育形式，开展巴蜀小学六一儿童节“挣钱献爱心，能干又光荣”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品（旧衣物、旧书藉、旧玩具等）或自制小作品到现场进行模拟交易，号召同学们捐出家里闲置书籍中自己认为最值得推荐的一本好书，或者在活动现场为留守儿童小伙伴选购一本二手好书；还可以利用自己挣的钱在6.1儿童节放假时为留守儿童小伙伴选购一本新书，并将书籍捐献给留守儿童“手拉手”红领巾爱心书屋。同时希望全校同学在六一期间利用自己在跳蚤市场中挣的钱和家人一起去通过各种力所能及的方式为留守儿童小伙伴提供帮助，分享快乐。大家一起快快乐乐大换购，动手动脑献爱心，开开心心过六一。
要求将学校教学楼装扮成为“大商场”，各班将教室装扮为“小商场。活动以人人参与，个个实践为活动原则，以“四个一”为活动要求，即希望每个孩子能在活动中：卖出一件东西；买到一件东西；捐献一本书籍；写一篇感受日记。
学生在参与体验活动过程中，通过全校上下的教育，学生不仅仅能够体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往能力；同时还能体验自己动手挣一笔钱，捐一本书籍，帮助他人的快乐，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有积极的指导意义，让孩子们的爱心、智商、情商与财商在活动中同发展。
三、活动准备：
标语：“挣钱献爱心，能干又光荣”――巴蜀小学20__年庆祝六一儿童节“跳蚤市场”活动。
四、活动步骤：
（一）活动时间：20__年5月31日下午。
时间。
内容。
负责。
1:30-1:40。
全校统一要求及指挥，各班统一收听广播时间。
大队部。
1:40―2:00。
各班布置教室。
班主任。
2:00―2:20。
检查班级布置情况，小学校管理部为班级颁发营业执照。
小学校。
2:20-3:30。
获得营业执照的班级开始营业，学生分组分批开展买卖交易活动。
班主任。
3:30―4:35。
按周五平时放学时间执行。
住读班3：30开始放学。
走读班4：35放学。
（走读班除了活动总结外，有时间可以进行托管）。
班主任。
（二）活动地点：教学楼及教室。
（三）参加对象：全校师生。
（四）活动方法：
课程部总体规划，小学校具体实施。
五、活动建议：
（一）准备部分。
1、大队部于5月23日利用校会做活动倡议，告知全校学生。
2、各小学校利用行动例会安排及布置，周知教师。
3、大队部设计《营业执照》，5月27日前颁发给各小学校。
4、各年级部提前开班主任会议布置安排好活动具体落实方法。
5、学生提前向班主任申请,班主任可以根据申请的同学自愿组合、分组、提前分工与规划采购与出售时间及人员安排。帮助学生建立小组，小组成员轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中来。
6、班主任提前引导学生自己动手准备宣传画、收支表、出售物品等。
7、各班主任可以引导学生认识各种商品及流通方式，将家中闲置的可再利用的物品带至学校，进行分门别类地整理、登记。
8、班主任老师要精心组织，加强环保意识教育、做好安全和诚信教育、校园环境保护建议。
9、建议学生自备适当的零钱，选择购买合适适量的书籍与物品。
10、小学校安排班级经营团队加入活动，协助班主任开展工作。
（二）实施部分。
1、学生可以将自己的旧书籍、旧文具、旧玩具等物品带到学校中，变旧为宝，互通有无。
（1）估价。正确估价是出卖旧物的前提。可以根据货物的新旧程度，分别给出合理的价格，体现诚信为本的经商原则，然后在商品明显处贴上标签。（出售商品均需要明码标价，活动中各小学校可以组织商场管理老师巡视检查，如发现违规经营，将取消经营资格。）。
（2）小店家需要自主制作一张经营许可证。请家长与班主任签名后挂在摊铺醒目位置。小学校检查各班时，如发现有安全、卫生问题以及没有制作经营许可证的摊铺,有权不予颁发营业执照给班级，没有营业执照的班级不能开张营业。
2、各小学校要对各班进行校园环保教育，安排专人在活动中，活动后检查所划分区域的清洁卫生，将检查结果纳入班级“流动红旗”评价，活动完毕后各年级部长要检查清洁卫生，课程部抽查。
