一键复制
总结是对我们自身的一种负责，也是对他人工作的一种尊重。怎样打造一个生动有趣且令人印象深刻的总结？以下是小编为大家整理的散文作品，期待能给您带来情感上的共鸣和思考的启示。
高二周记500字篇一
天亮了，该从家里走了，我提着笨重的行李箱，走出家门，每次从家里去学校，妈妈都要给我准备很多吃的用的，我知道那是对我的关爱。
高中学校繁忙，每次月假回家也是匆匆地，匆匆的来，匆匆的吃几顿饭，匆匆的走。就好像睡了一觉梦醒了就要走了，时间总是过得那么快，抓也抓不住。因为我的匆匆，爸爸妈妈也跟着我匆匆，匆匆的为我而忙，妈妈匆匆为了准备丰富的大餐，爸爸则匆匆的跟我讨论学校，学习。上了高中的我是繁忙的，我只是人海里的一粒沙子，像我这样的高中学子实在是太多了。我知道这是我们必经的路。
这一次，我依旧没有让妈妈送我，因为我知道她一送我就忍不住要哭，我不想。一个人的归途，实在喧嚣拥挤中蓦然怀着心事地颠簸。看着公交车上的拥挤不堪，听着口音混杂的'喧闹，心里却是略带苦味的孤独。我想起高中学习的紧张，大家好像都憋着一股劲，随时准备冲刺，爸爸妈妈对我的种种期待等等，莫名的心口有些闷。城市里的人来来往往，各有各的孤独和生活，但是他们还是为着生活而努力着，不管贫穷还是富裕，不管忧愁还是快乐，每个人都有自己的路要走，都有自己的孤独。
汽车停了，我从回想中缓过来，抬头看向天空，迎着的灼目的光，晃花了我的眼。提着行李箱，默默地，继续我的回校路，穿梭在人群中，不曾迷茫过。路还长，不管最后哪种结果，我的路还是要自己走，努力走。
高二周记500字篇二
新学期就这么在一抹夏日的暖阳中开始了，我无法准确地形容自己的心情。面对着遥远迷惘而又触手可及的未来，或许是忐忑大于喜悦吧！
高一的我仍然很不成熟，许多事情都没能做到尽善尽美，留下很多遗憾。但过去的风景已在身后，遗憾应该给人以动力。前路漫漫，若我注定孤独，那么，且将我心陪我共同行进。
7班的班主任称我为“传奇人物”，说我能拉开第二名许多是了不起的。但我清楚地知道，高一的我学习态度其实是很松懈的，其实在很大程度上，我是在吃老本，所以我不能飘飘然，要脚踏实地，要改变自己的学习态度，以自己的勤奋为自己搭起通天云梯。
传说中，在世界的中部有一座通天高塔，但只有两种动物能上到顶端。一种是天赋异秉的金翅大鹏，它只要轻轻振翅便能到达；另一种是埋头苦干的蜗牛，它经年累月地攀爬，亦能登顶。
我不是那金翅大鹏，我要做那蜗牛，勤恳耕耘，不被外物所累，不迷失本心，终有一日，我也能攀至峰顶。
师评：立志到顶，那就奋力飞翔或全力攀登吧，前方有更美的风景，头顶有更广阔的天空。
高二周记500字篇三
时常想到些什么，便要提起笔，写出我的随感。不管是零星的片段也好，还是内心的呼唤，总想用舒畅的语言，倾写在那干净的白纸上，为以后的回忆提供仅有的线索。
但是，我渐渐发现我不是在随笔。我常常把我的生活赤裸裸的表现出来，看起来的确丰富，却在不知不觉中与跟我无关的东西联系起来，诸如生死，诸如孤独。我总是无法正确表露自己内心的情感，不是我词穷，而是我太不了解自己。我不得不承认，我太不了解自己了!所以那分明是在某种拘束下写的，称之为随笔，实在是过于迁强。
于是我亲手撕掉那些“文章”。而后觉得自己的种种行为都是如此可笑，甚至毫无意义。我想，我是被我的思想束缚了，而我的思想呢?它亦是被生活中的某些人和事给禁锢了。
我常常这样想……。
也许我应该试着把心放逐，让它远去，让它飞翔，去体会一下大千世界中真正的情感，去享受大自然给予我们的无限生机。让它大口大口的呼吸，抛开压抑。这是一次心的放逐，也是在为我自己而放逐，从桎梏中解脱出来，即使不能抵达境界，但我仍愿为之倾倒!
那一刻，仿佛就在刹那间，我发觉，天更蓝了，水更清了，我的青春更精彩了。朋友们，就让我们一起努力吧!believeinyourself!
高二周记500字篇四
我和妈妈又吵架了。一怒之下，摔门而出。
不，分明不是！那小狗轻轻地舔着小猫的伤口，并用自己的头蹭蹭小猫的身体，分明是想让它振作些。
我顿时傻了，猫和狗不是向来为敌吗？它们是如何成为朋友的，甚至如此亲密？它们相互依赖，共存在一起，打破了本该存在于它们之间的隔膜，创造了一种全新的友谊。这样和谐的共处是多么伟大，乃至神圣！
我明白了，这便是共存的魅力！
饭后，天便渐渐晴了。
连动物都明白共存的重要，那我们人类呢？去学习共存吧！在生活的实践中去学会共存，并在共存中体验生活真正的感受吧！
高二周记500字篇五
一晃六天过去了，告别了冲击，告别了军训，告别了我们可爱的教官，心中不舍。
——敬我们可爱温暖的军训时光。
昨日的点滴浮现在眼前，第一次军训生活就此结束，虽按常理来说本是很辛苦，但不知怎的，我却从心底喜欢，因为我认为这是快乐的，当我听到宣布军训结束的那一刻，有种莫名的失落感涌上心头，当我未曾经历军训，总是听人说教官的多么多么的严厉苛刻，不通人情，但相反，我却认为我们教官是一个和蔼可亲，平时友善的好教官，有时他也会和我们开玩笑啦。谈天说地啦。
教官推选我做优秀学员，说实话，我既高兴又难过，高兴是教官他对我努力的肯定，难过的是我没有做到最好，我不配得此殊荣，因为我在训练时迟到了两次。
教官说过这样一句话过去的就过去了，未来还在继续。我会永远铭记于心。珍重，我的军训生活；珍重，我敬爱的教官—李教官。
高二周记500字篇六
生活就是一张白纸，什么样的人就会把它染成什么样的颜色。高中，我生命中的另一张白纸，我用我精彩的生活给它覆盖一层多彩的颜色，或红或紫，但结局依旧离不开那片黑来做结束语。
军训。黑白相间磨蹭出的精彩，烈日之下那平淡重复的声调，回旋连串着这四天的.精彩与无奈。一心向往着那种艰苦的日子，让我们这些阳光少年充分接触阳光才能更加耀眼。只可惜，教官严肃的脸和筋骨的酸痛给自以为是的想象固下了铁笼，汗水试图冲洗掉坚强，然而谁也不愿看到自己失败。班主任让我们回忆那四天，是特别，是超越，是期待开始，是可望结束。
开学的几天后就迎来学校的精文比赛，对于我这种把写作当做生活中必不可少的人，我当然不会放弃这次展现自己的机会了。我不得不为自己多彩的生活套上一句“千篇一律”，因为每次我都身陷那个使我感到自豪而又觉得上天不公的情感旋涡之中。精文比赛仅限五个名额，我却兴运地成为五名中的一名，就这个就使我自豪好几天直到比赛的那天，我把自豪换成了自信，因为我深信我的那一篇“美文”会独占熬头，一举成名。苦苦等待了几星期的结果就是我连第三名都没有拿到。当天我明知道比赛结果，但我还是跑到光荣榜--那张显眼的红纸前，幻想着会有奇迹出现我的确不坚强，红纸上的那黑字很刺眼！
我的味觉就是这么差，我还没有吃腻我那夹芯饼，学生会迫使我再次制作。
当我接到消息，我就立马想把精文比赛的遗憾让学生会补上，班里报名的人太多，而参加学生会面试的只有两个名额，班主任作出了演讲投票的决定。虽然班里的对手很多，但我决心要拼一拼，于是，我在两天的时间里做里无数次摸拟演讲，一次次的安慰自己勇敢地上，其实演讲的前一天晚上还为要当着全班同学的面演讲抖到不行。那天，我还是上去了，当看到台下掌声一片，当看到我的票数居全班之首，我有说不出的激动。但学生会面试的失败给我这久久不能褪去的激动泼下了冷水，我还不是一个真正成长的人，我不会临危不惧，我没有一定的胆识，我因为没带稿而害怕。不过我道没有像精文比赛一样哭鼻子，或许是因为我早就料到而是在等一点点希望，或许我学会了品尝“夹芯饼”！
是谁？当真那么愿意看着别人受伤吗？还是那个人想看看到底是怎么制得黑白夹芯饼那么难吃的东西。
学生会入选人员刚公开没多久，广播站就开始招生了。没错，我就像打不是的蟑螂，我确实又去报名了，因为每次人家一有什么活动我就报名，所以我很容易就得到了去广播站面试的名额。那天我没带稿，我想弥补学生会的不足，语言在脑子里训练，大都说出来了，一些本也想说出来的给忘了，但我还是觉的自己表现的还可以。我一直认为获胜的机律很高，跟着时间的推移我又成功地完成夹芯饼，榜上无名成了我的专利。虽然幻想与现实相距甚远，但我渐渐觉得黑白夹芯饼所散发的气味也有一种让人回味的香！
高中，我的另一张白纸，在被我用七彩画笔描绘后，却有泼上一层墨，就如黑白夹芯饼，黑白之间，咬下却是光彩四溢的夹芯注入喉中。但，校运会，我不会再一如即往地做黑白夹芯饼了！
高二周记500字篇七
瞧!那一些晶莹剔透的小雪花，可不是冬的使者!是冰天雪地，还是银装素裹?看!这儿飘在了树上，大树摇身一变成了玉树琼枝;那儿落在草坪上，绽开一朵冰花。啊!美丽的小雪花。
雪花慢慢飘了整整一夜，第二天黎明，雪花屏住了呼吸，昨日还害羞的雪花们一下子活跃起来：它们在人们的帽子和羽绒服上绽开了一朵又一朵的花。这还没完呢，大家一起把它们堆成了一个又一个的歪鼻子、圆脑袋的小雪人。它蹲坐在孩子们中间，咧着橘子皮做的嘴巴，顽皮的笑着，大家也笑了，欢乐的笑声传到了老远老远。啊!活泼的小雪花!
瞧，楼房戴上暖和的白色绒帽，大地披上了洁白的外衣。这不都是小雪花送的礼物吗?人们的嘴角含着笑意，远处田里也盖上了厚厚的棉被。可别小看雪，雪的作用可大了!雪能杀死好多好多的细菌和病菌呢，还能给庄稼带来充足的水分还是珍贵的养料。俗话说得好：“瑞雪兆丰年。”就是这个道理。啊!无私的小雪花!
手中捧着小雪花，心里也想着这些可爱的小雪花。是啊，它给人们带来了轻松快乐的心情和春天的希望。冬天来了，春天还会远吗?啊!迎接春的小雪花!
啊!我爱可爱的小雪花!
高二周记500字篇八
高大的水杉树下，同学们依偎着、遐想着；球场上，同学们挥汗如雨；教学楼里，书声琅琅……太阳直射操场，阳光透过窗户照在教室内，泼洒在了我们的心间，一切都是那样祥和，那样美丽，我为拥有美丽的校园而欣喜、自豪！
校园的美记载在同学们的青春风采上。
喜欢清晨在操场塑胶跑道上漫步，追忆着昨天发生的事，迎接着新的一天的来到；也喜欢搬午后在校门旁的池塘边，和好友一起谈天说地的感觉；更喜欢放学后在葡萄藤下静静地复习功课。
眺望操场，每天一大早就有太多太多的学生在篮球场上挥洒汗水，瞧那手似乎赋予了篮球生命。远处的x同学吸引了我的眼球——修长的身体，橄榄的肤色，再配以漂亮的妙传，立定、转身、双手抱球、举过头顶、双膝弯曲、奋力跳跃、打板进筐，一连串动作无疑使他成为同学们的焦点。是活力、是青春、是那样地充满朝气！青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力！美丽的校园，朝气蓬勃的校园！
校园的美回荡在教室的“硝烟”中。
步入教学楼，踏在大理石砌成的走廊上，推门进入教室总会发现同学们专注的神情和朗朗的读书声。“一定是这样解的，你做错了！”“是你做错了，我是对的！”教室的一角，同学们常常为了一道题争得面红耳赤，教室如战场充满理想而努力奋斗！
校园的美洋溢在老师的脸上。
午后的阳光静静地透过窗户，播撒在每个人的心间，依在窗台上，手捧书籍，贪婪地汲取知识，完全沉浸在书籍之中，时常会和好友交流心得，此时的我们没有距离，敞开心扉，各抒己见。美丽的校园，有无限多学子在书的海洋中尽情畅游。
校园的美洋溢在老师的脸上。
放学后，办公室中，挤满了同学，争先恐后地向老师请教问题。时间一分一秒地过去了，一晃，几小时过去了，老师依然在为同学们解答，任劳任怨，当同学听懂后嘴角露出微笑时，老师脸上也布满了快乐，为同学而快乐，夕阳西下，走出教学楼，回头再望校园，校园依旧美丽！
