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论文标题取篇一
;英语论文标题集锦0001商标语的翻译0002.苔丝的反叛精神0003.分析简爱的美0004.个体语言与语境0005.浅析苔丝之死0006.文化认同的悲剧0007.我看简爱的爱情0008.做合格的外贸人员0009.非言语交际文化0010.两性语言差异分析0011.旅游与文化研究0012.论《红字》tt的人物形象分析0057.从美国汽车看美国文化0058.翻译中的语境因素分析0059.激发学生学习英语的兴趣0060.跨文化交际中的身势语0061.冷战后的美国对外战略0062.论家庭教育和学校教育的结合0063.论二十世纪后期西方服饰发展0064.美国俚语的产生及功能的分析0065.企业文化在企业发展中的作用0066.浅谈格萨拉景区旅游开发前景0067.浅谈英语快速阅读技能的训练0068.商务交际中模糊语言的辩证分析0069.日常生活中提高英语口语方法探析0070.文化差异对第二语言学习的影响0071.像鲁滨逊一样在逆境中创造精彩0072.中学英语教师素质提高的途径探索0073.中西戏剧发展快慢对比及其原因0074.中学英语教学中的肢体语言的应用0075.中英文旅游广告语言特点对比研究0076.中国教育体制下情境教学法的误区0077.在中西方文化背景中对龙的不同阐释0078.愉快教学法在初中英语教学中的研究0079.粤语电视剧里的粤语英语语码转换0080.影响中学生英语学习的心理因素分析0081.《白雪公主》的后现代主义创作技巧0082.《喜福会》中母爱主题的文化阐释0083.《乱世佳人》对21世纪女性的启示0084.从《西风颂》看英国积极浪漫主义的特征0085.从《喜福会》透视中美文化冲突与融合0086.从电影《美丽人生》看完美男人形象0087.从尊卑与平权看中西方文化的道德差异0088.从英汉习语的翻译看中西方文化差异0089.非语言交际在中学英语教学中的有效应用0090.分析《哈姆雷特》中两位女性的性格特点0091.盖茨比美国梦的幻灭—透视现实生活中的爱情0092.反权威与矛盾中的自我之分析在路上两位主要人物0093.关于攀枝花市公示语汉英翻译的调查与分析0094.教师在小学英语教学中的角色和作用分析0095.解析《长腿叔叔》—少女茱蒂成长的日志0096.爵士乐—二十世纪美国社会文化的一面镜子0097.论跨文化因素在跨国企业管理中的影响作用0098.美国宗教文化及价值观在其外交政策中的体现0099.浅谈英语科技文献汉译时应注意的几个方面0100.浅析美国俚语及其折射出的美国亚文化现象0101.论狄更斯《雾都孤儿》中的批判现实主义0102.快餐食品对中西方传统饮食文化的影响力0103.在经济全球化下中西方文化差异与跨文化管理0104.在国际商务谈判中建立良好第一印象的技巧0105.英语中的汉语借词折射出的中国对外关系史0106.英文谚语的文化场景在中译文中的缺失与弥合0107.在英语口语教学中提高学生跨文化交际能力0108.英语单词记忆中存在的主要问题和解决方法0109.西方文化中的吸血鬼形象与东方文化中的鬼形象之对比0110.意识形态在美国英雄式电影中的表现及政治影响0111.相同的性格，不同的命运—王熙凤与郝思嘉人物形象比较0112.情景教学法在大学新生英语口语教学课堂中的实施0113.浅析美国传统价值观念及其在“9.11”事件后的变化0114.浅析爱默生的《论自助》—人生自主的源泉0115.“师道尊严”对当代中国英语教学的负面影响0116.“拂过水仙的蕙风”—华兹华斯与汪静之作品浅析0117.《鲁滨逊漂流记》中殖民文化对殖民地文化影响解读0118.《绿色山墙的安妮》女主人公的人物性格分析0119.《老人与海》的悲剧色彩-对完美主义的质疑0120.报刊杂志词频分析与大学英语教学中词频分析的比较0121.从《变形记》透视家庭环境对塑造儿童健康心理的影响0122.从《红字》和《荆棘鸟》看宗教禁欲主义下的爱情0123.从《简爱》看19世纪女性地位及女性意识的觉醒0124.从《了不起的盖茨比》看美国梦幻灭的必然性0125.从《喧哗与骚动》中凯蒂的悲剧看20世纪初女性的社会地位0126.从大学新生英语听力现状谈中学听力教学0127.从劳伦斯及其作品《儿子与情人》看恋母情结0128.从马洛斯的需要层次理论看傲慢与偏见中的婚姻观0129.从美国“迷惘的一代”看当今中国年轻人的生活0130.从现代汉语中的外来词看中国文化对西方文化的吸收与处理0131.关于进一步挖掘乐山大佛乌尤风景区旅游资源的创意研究0132.从《鲁滨逊漂流记》看人的性格对命运的决定作用0133.从中美管理方式的不同透析中西方文化的差异与整合0134.剖析莎士比亚以四大悲剧为代表的悲剧世界0135.社会底层的底层—分析美国非裔妇女的社会地位0136.从迷茫的玛尔特的悲剧看女性存在的社会价值0137.设计中民族主义风格与国际主义风格的平衡0138.谈如何理解海明威的《一个干净明亮的地方》0139.逃避，不如直面—浅谈“逃避主义”的根源0140.用批评性语篇分析解读人际功能与话语权力的结合0141.《了不起的盖茨比》—论美国梦的破灭0142.乖戾—消解理论在言语笑话理解中的扩展0143.汉语流行语中的汉英语码混用现象探微0144.解析哈代《远离尘嚣》中的悲剧因素0145.论美国电影对中国电影业造成冲击的原因0146.论英式英语和美式英语的差异及发展趋势0147.论中美商务谈判中的跨文化交际因素0148.论美国情景喜剧《老友记》中的言语幽默0149.浅谈大学生英语口语表达能力的提高0150.美国黑人文化的灵魂—音乐与舞蹈0151.美国个人主义与中国集体主义之比较0152.浅析非言语交际在小学英语教学中的运用0153.深圳市私营企业对外贸易面临的问题及对策0154.说唱乐中所折射出的一些美国社会问题0155.试论格萨拉生态旅游区的现状及发展前景0156.美国人无根性的历史根源及其对美国人生活的影响0157.攀枝花格萨拉景区旅游业可持续发展的分析报告0158.《倾城之恋》与《飘》的女性主义解读0159.《红楼梦》两英译本文化不可译性之管窥0160.从《宠儿》透视美国黑人女性的悲剧与成长0161.从《鲁宾逊漂流记》看创新精神和知足长乐0162.都市边缘文化—中西方同性恋文化浅析0163.大学英语与高中英语教学的过渡与衔接0164.分析《傲慢与偏见》中贝内特太太的代表性0165.好莱坞闪亮的黑珍珠—黑人电影的文化反思0166.论《傲慢与偏见》中的爱情观和婚姻观0167.教师的态度对初中学生英语学习的影响0168.敏感的文化元素—浅谈中外青春期性教育0169.论中西方文学作品对正面人物的刻画0170.浅谈交际法在中学英语教学中的应用0171.浅析“以学生为中心”的大学英语教学模式0172.浅析美国的个人主义与中国的集体主义0173.情景教学法在小学英语教学中的运用0174.青少年英语口语教学中的焦虑与对策0175.谈英语教学中导入文化背景知识的必要性0176.透过《飘》看现代女性对待生活的态度0177.血性意识—劳伦斯的自然主义爱情观0178.英国的民族个性—高贵与务实在饮食中的表现0179.中国80后一代眼中的美国文化和中国文化0180.中学英语教学中课堂活动的组织与实施0181.学生焦虑与教师言行之间的关系探讨0182.析《远大前程》主人公匹普的性格成长历程0183.文化差异在中美雇员协作中的问题分析0184.攀枝花民族中学英语教学特性分析及对策0185.论《麦田里的守望者》的“非乐观性”0186.论《傲慢与偏见》中的妇女地位问题0187.快乐教学法在中学英语教学中的运用0188.课堂英语教学与网络英语教学的对比0189.从福娃“改名”谈文化词的翻译策略0190.从《老人与海》中看海明威的人生哲学0191.对饭店人力资源的研究与调整的探索0192.妇女—当代美国社会不可小觑的力量0193.论《白象似的群山》中海明威独特的写作风格0194.开发草地生态旅游,促进西部经济发展0195.浅谈中国电影产业发展的问题及对策0196.用影视片对中学生进行英语听说教学0197.西方思潮对当代中国青年的负面影响0198.英汉动物词语隐喻意义的对比分析0199.多种方法，提高初中英语课堂效益0200.非语言行为在英语交流中的应用0201.从伊丽莎白一世的婚姻看现代爱情观0202.读《童年》，看中国青少年教育现状0203.美国英语与英国英语在词汇上的差异0204.情境教学法在初中英语教学中的应用0205.中美文化视野中对个人主义的认同差异0206.中学生个体差异与英语素质教育0207.英语习语非稳定性结构特征研究0208.学前幼儿的英语口语教学方法和技巧0209.现实主义和唯美主义的水乳交融0210.网络环境下英语自主学习模式的调查0211.突出综合高中特色，优化英语教学0212.透过《老人与海》看海明威的人生哲学0213.英国女王伊丽莎白一世的宗教改革0214.英语饮料广告中的语用预设研究0215.中国80后与美国迷惘一代的比较0216.二语习得中文化差异对阅读的影响0217.海丝特与卡米拉爱情观的对比分析0218.黑人之音—美国黑人的布鲁斯与说唱0219.浅谈多媒体在中学英语教学中的应用0220.全球化背景下的中国热与好莱坞电影0221.欠发达地区英语教学现状调查与分析0222.浅析中文商标词英译的原则和方法0223.试论言语行为理论在广告语中的运用0224.斯佳丽：“旧”时代的“新”女性0225.浅谈运用多媒体辅助小学英语教学0226.七曲山大酒店的管理弊端及其对策0227.论文化差异对中美商务谈判的影响0228.放松艺术—论失落情绪的消除0229.从礼仪角度谈中西文化的差异性0230.浅析《儿子与情人》中畸形的爱0231.中英现行公务员体制特点的比较0232.中西文化中颜色词的象征意义0233.英汉习语的文化内涵对比分析0234.如何提高学生的自主学习能力0235.浅谈高中英语的听说教学方法0236.欧亨利作品中人生的真正意义0237.论中西旅游文化的差异性0238.论教学交往互动中的对话0239.试析《老人与海》的悲喜色彩0240.英汉动物词语文化内涵的差异0241.英语专业学生听力现状分析及对策0242.从两个节日看中西方的迷信思想0243.从商标及广告翻译看中英文化差异0244.大学生英语自主学习影响因素分析0245.导游词翻译中的跨文化意识0246.法律语言特征和法律语言翻译0247.国际商务谈判及其谈判风格0248.广播新闻英语的词汇特点0249.汉语语言环境对英语学习的影响0250.基于作品人物浅析菲茨杰拉德0251.冷战后美国外交的文化阐释0252.论《美国悲剧》中萝贝塔的悲剧性0253.论修辞在英语广告中的应用0254.美国黑人文化得以幸存的原因解析0255.欧美人所理解之天堂世界观0256.《了不起的盖茨比》中的象征艺术0257.《哈姆雷特》戏剧中的悲剧因素0258.浅探高中英语听力教学策略0259.网络在中学英语教学中的应用0260.谈如何加强初一年级英语教学0261.政治委婉语的取效性行为研究0262.中美家庭教育与个人能力培养0263.中学英语教学课堂导入探究0264.英汉模糊语言对比研究及其翻译0265.洋快餐对中国饮食文化的影响0266.《德伯家的苔丝》悲剧成因探析0267.《威尼斯商人》中的人物形象分析0268.初中生英语口语培养途径研究0269.刍议美国情景喜剧中的美国俚语0270.从黑人问题看美国民主的发展0271.从网络语言看英语的霸权主义0272.交际法在中学英语课堂的应用0273.建构主义和多媒体下的英语学习0274.美国妇女地位提高所带来的思考0275.罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧之研究0276.中西服饰文化差异对语言的影响0277.英语非限定性动词的语言分析0278.比较“迷惘一代”和“垮掉一代”0279.从《简爱》看知识改变女性命运0280.从跨文化角度对商标名称的研究0281.《看不见的人》中的布鲁斯神韵0282.一位坚强独立的女性—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对于高级会计师大家一贯的说法都是易考不易评，想要在评审中吸引住老师的注意力，首先要给论文起个好标题，标题是一篇文章的脸面，标题起好了，能够给自己高级会计职称论文加分。
对于题目的表达要以事实为基础，措词要具体实在，不可与内容脱节。如《财务与会计》2011年第1期的《三峡集团财务集中管理体系的建设与应用》、《企业收取设备租金的税务处理》、《新会计》2011年第2期的《国有企业12345内控框架述评》等标题，都内容具体，主旨明确，连文体都让人一目了然，尤其是后一个标题，让人对内部控制框架概括成12345(一个首要目标、两大责任主体、三条建设主线、四大基本原则、五项保障措施)有了相当简练的认知。此类标明，对论文计划说什么能够给人主题交待准确，又令人警醒的.感觉。
这既是专业文章标题的特点，又是其制作的原则要求。如：《财务与会计》2011年某一期的《xx公司的成本管理要点》、《财会通讯》2002年第2期的《下岗会计人员状况的调查》、《新会计》2011年第9期的《我国会计人员培养现状的调查分析》等标题，不追求高深，直接、简洁、明了。通常，标题中绝对不能拖沓冗长和采用标语口号式的空话、套话，也不宜多用副词、形容词等修饰成分。
提炼标题的角度要新颖多变，使用的语词要新鲜生动;除了要注重突出时代特色，还要注重突出地方特色、行业特色。如《财务与会计》(理财版)2011年第1期的《上市梦想下民营企业的野蛮式终结----基于江龙控股倒闭案的分析》、第8期的《开滦集团公司全面成本管理的实践》、《“按兵不动”意在何方?----基于“网宿科技”募集资金使用案例分析》，《财会学习》2011年第9期的《尽职调查：企业并购第一课》等标题，均有鲜明的个性特色，遣词造句也较新颖别致。
最后希望大家重视自己的高级会计职称论文评审，轻松通过。
论文标题取篇三
并不是所有论文都需要题目副标题，论文题目副标题的使用是有相关规定的。只有在以下情况下才能设立副标题：题名语意未尽，用副题名补充说明报告论文中的特定内容；报告、论文分册出版，或一系列工作分几篇报道，或是分阶段的研究结果，各用不同副题名区别其特定内容；其他有必要用副题名作为引申或说明者。论文题目副标题主要作用有两个：1.拟定的`正标题范围太大，用副标题加以限制。2.主标题言而未尽，副标题起补充作用，二者相得益彰。
1.符合汉语语法。
不合汉语语法的情况多出现在从其他语言翻译成汉语的文章中。每种语言都有各自的语法体系，因此，既然是汉语文章，文章的正标题和副标题都要遵循汉语语法。
2.正副标题具有逻辑性。
副标题是对正标题加以补充、解释，所以，如果正副标题之间没有任何逻辑关系，那么，副标题就失去了存在的价值。
3.准确性。
副标题应该和文章内容保持一致。如果副标题不准确，会适得其反，误导读者。无论从编辑对文章的文字处理角度，还是从作者修改文章的角度，都应尽量减少用副标题夸大文章的研究内容、意义和作用的现象。
4.简练。
学术期刊一般对文章正标题的字数有所限制，而对副标题的字数没有明确限定，但是，副标题应避免使用烦琐的形容词和不必要的虚词，也不应使用抽象、空洞或者生僻、生造的词，以免使读者不知所云。
5.便于检索。
副标题的用词要为检索提供特定的实用信息。副标题最好包括反映文章内容的关键词，这样也避免了副标题的空泛。
6.客观。
避免在学术论文的副标题中出现主观色彩浓厚的词汇，如“惊现”、“惊爆”、“竟然”、“竟”、“胆敢”等。
副标题对于论文题目是非必需品，只有在特定情况下才能使用，写论文题目副标题时应按照论文格式要求，注意论文的规范性。
