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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
三月下雪的日记篇一
从窗户望出去，外面白茫茫一片。纷纷扬扬的雪花儿从天而降，像一只只小精灵，树枝上，房子上，车顶上，椅子上，全是雪，哦，那些树脱下了绿色的外衣，穿上了人们送给它们的金光闪闪的棉衣，哈哈，那是满树的彩灯哟。
雪停了，地上铺了厚厚的一层，啊，一个银白的美妙世界!我们几个小朋友，穿上衣服，飞奔出家门，咔吱!咔吱!我们在雪地上演奏起美妙的音乐，欢笑声传遍了整个世界。
来吧，来吧，我们一起快乐地堆起了胖胖的雪人。这个雪人是两个雪球，一个是大大的脑袋，另一个是圆溜溜的身体。我们用胡萝卜给它做鼻子，用树枝给它做长嘴，用黑色的小纸团给它做眼睛，拿铁盆给它做帽子，哈哈，多么可爱的雪人儿呀!
我们又开始打雪仗，雪球儿满天飞，一会儿，我们的衣服上，帽子上，全是雪……
下雪啦!下雪啦!下吧!下吧!
三月下雪的日记篇二
下雪了！
我很高兴！孩子们更高兴！高兴得都快疯了！
上课，看窗外的雪花纷纷扬扬，自由自在，如果我们都能变成雪花，忽忽悠悠，从万米高空轻轻的往下落……孩子们高兴地胡思乱想。
下课，孩子们拿着我的手机出去玩雪，一呼百应，教室里没有一个学生。真安静！ 看楼下：一群群，一堆堆，男孩子们做个雪球趁别人不注意，偷袭一下；女孩子们在旁边看热闹，笑声随雪花四散 开来；老师们在楼道里高声喊着：“注意安全！小心点！”一边还在羡慕孩子们的毫无顾忌。
下雪啦！真好！
童年，真好！
三月下雪的日记篇三
窗外雪花轻轻飘落，看着这白茫茫的景物，思绪早已不知飞向何方，不经意间又回想起那年的冬天，那个同样是大雪纷飞的十一月。
那天语文老师占用了我们一节宝贵的自习课，她不停的在讲课，而我们在连着上了两节语文课后，都已经有些不耐烦了！
不知又过了多久，这漫长的课终于结束了，老师收拾了一下课本，匆忙离去，似乎有很重要的事情需要去做……
老师走后，我们长出一口气。终于讲完了……大家对这节漫长的语文课早就有一些厌倦了……在大家的抱怨声中，班主任的突然出现，使这一切声音嘎然而止，教室又恢复了以往的平静……
只听见班主任微带怒气的声音传到耳畔：“你们就闹腾吧，语文老师的女儿早就放学了，可就为了给你们多讲一节课，到现在还没有去接他家女儿……班主任接下来说了什么我都没有听见……我沉默着，眼前不断浮现出一个小女孩站在寒冷的冬天里，站在雪地里，默默的等待着自己母亲接自己回家。
忍不住眼里泛些泪光，我总会想，小女孩独自站那里会是怎样的孤单，怎样的寒冷……他一定会怨恨自己的母亲为何迟迟不来接自己回家，怨恨母亲为何会失信于自己……
每当回想起这段往事，总会忍不住想去问老师难道就不会心疼吗？……是啊，老师能不感到心酸吗，谁言寸草心，报得三春晖。又有哪一位母亲会不疼爱自己的子女呢！可老师却……
可老师却让自己的女儿，在寒冷的十一月份的雪地里等了那么久！可这一切都是为了我们……
外面的雪花仍在飘落，外面依旧是一片白色，我的双眸不经意间蒙上了一层薄薄的水雾……心中有句回荡已久的话：老师谢谢您！
三月下雪的日记篇四
现在已是冬季了，今年的上海神奇地飘起雪花来，看这粉妆玉砌的世界我不禁对着童话般的世界充满了好奇与希望。
那一天正在上课，不经意地回头间，我看到针般的雪花从冬爷爷白花花的锦袋里调皮地偷偷钻出来，慢悠悠地落在校园里的树上、芭蕉树上，那雪花细的不及针，好似一枚枚小点儿似的水晶。一下课，我便迫不及待地跑到教室外，用手摸摸那薄薄的积雪，冰冰凉的，放在手上正如白银一样，可不到一会儿，便化作一汪汪水，像小小的眼睛一样清澈明亮。我急忙又捧起一把，享受这几年未享受过的冬季送给我们的礼物。
雪下大了，如鹅毛一样，在风哥哥的`吹促下寻找自己的家。芭蕉叶上薄薄的一层雪已成了厚厚的牛奶洗浴过的世界，叶的绿、杆的灰都浸泡在了牛奶中。站在操场中央向那一棵松树望去，它还是那样魁梧的像边防战士一样站在跑道旁，只不过穿了一身白色的棉袄。草坪也铺了一条白色的地毯，毫不逊色于松树的冬装。我又立即跑过去，去慰问地毯对冬天有什么看法？只听见“咯嘣”“咯嘣”的声音，回荡在我耳边，这正是冬天的声音，长久以来冬天的声音。
午后休息，雪停了，教学楼旁的竹子已不见了原来的翠绿，变成了白色的竹子。同学们戴着手套，在植物上收集雪，滚成雪球。我也手痒了，拼命去收集雪，滚成一个大雪球，以防不测。我一转身，一只硕大的雪球砸在我弱小的身躯上，当我缓过神，却不见了“肇事者”，我只好自认倒霉，继续收集我的雪。操场上也十分火热，同学们“打”得不可开交。一个个把手中的雪球使出全身的力气扔向一个可怜的“受害者”，同学们的轮番攻击，自然是十分厉害的。那位被“打”的同学也毫不生气，低下身抓起一把雪放在手里使劲捏捏，像个鸡蛋一样大，他嘻嘻一笑，把手中鸡蛋大小的雪球扔向一位低身拾雪的同学，其他同学似乎也约好了，一齐向他扔了出去，那位同学赶紧抱起头，知道自己成了同学们的“猎物”，再怎么说，先保命再说，快逃！
看着这一切的一切，想起老家来。那也是个冬天，是个寒冷的冬天的早上。我们拿着脸盆，跑到房子外，把脸盆往雪上一扣，再翻过来，便是一个雪人的身体，把填满一脸盆的雪端到身体上，往上一扣，不用我说这自然是雪人的头，我从屋檐上折下一根冰棱，把它当做雪人的鼻子，在雪人脸上铺着冰棱别提多神奇了，再找来两块黑煤，不大不小正是雪人的黑眼睛，跑进厨房，嚷着让妈妈切一片胡萝卜，贴在雪人脸上，看着自己的杰作心中暗自高兴，妹妹过来扫兴地说："哥，你的雪人怎么没有胳膊？看来是个残疾人。”那个气呀从心头烧上脑，我立刻心生一计，到院子里拿来两把扫帚往雪人身上一插，果真比原来逼真多了！
“铃……叮铃铃……”铃声响我和同学们都恋恋不舍地回到教室，上海下雪的这一天的快乐令我铭记于心！
三月下雪的日记篇五
早晨，妈妈把我从梦中叫醒，高兴地对我说：“艺艺，别睡了，快去外面看看，下雪啦！”我一骨碌就起来了，穿好衣服奔到阳台，啊！这可是入冬以来的第一场雪呀，整个街头巷尾变成了银色的世界。
吃完早饭，我背起书包，走在去学校的路上，太阳升起来了，雪地是粉色的，多美呀！脚下的雪随着我有节奏的步子，咯吱咯吱地响，好像一曲欢快的音乐。雪画翩翩起舞，有轻盈的飘下来，好似漫天的鹅毛纷纷扬扬，房顶上、树枝上、马路上都是血，它们像芦花，像蝴蝶，似柳絮，似绒毛，旋转着，飞舞着，那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿，雪是多么神奇呀！这些白色的小精灵，都带着半透明花朵送的六角帽，但是各有不同的精美图案，好像是圣诞老然精心栽培的准备在圣诞节送给孩子们的吧！我的身上罩了一层薄薄地玉沫儿，仿佛来到了一个透明无暇朦胧多姿的世界。那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，人们在白地毯上留下了大的小的、弯弯曲曲的脚印，一直延伸向四面八方。
我抬起头来，欣赏起“雪压青松”的美景来，蓬松松、沉甸甸的雪球压在青松的枝条上，真是千姿百态，有的像那毛茸茸的亮晶晶的银条儿，几只小鸟也叽叽喳喳，跳来跳去，好像在和我一块享受哲学带来的欢乐。
雪是纯洁的，他能空气清爽新鲜，还能减少噪音，它的用处多大呀。这些美丽的“小天使”，不仅为那嫩绿的麦苗盖上了一层厚厚的棉被，而且可以冻死一部分越冬害虫；雪水渗进土层里，能供应庄稼生长的需要，它又是多么无私呀！
怪不得有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
雪是很美的。它的出现给北国大地带来了一片生机。雪可以环保，减少噪音，还能保护庄稼，安全过冬。等到来年农民大伯大丰收，其中雪起着相当大的作用。它是多么的无私呀！所以我十分喜爱雪，它仿佛让人们走进了一个迷人的童话般的世界，完完全全的进入了一个“纤尘不染、晶莹如玉”的美丽壮观的境界之中。
