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最新建设方案评审意见 建设方案和技术方案的区别(9篇)
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最新建设方案评审意见 建设方案和技术方案的区别(9篇)

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最新建设方案评审意见 建设方案和技术方案的区别(9篇)
    小编:打灰课代表

为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

建设方案评审意见建设方案和技术方案的区别篇一

《方案》根据麻城市特点和经济社会发展的实际需求,提出了智慧麻城建设的基本目标、基本内容、技术架构和应用体系,规划了20个重点项目,并提出了有针对性的组织管理、政策保障、信息安全等具体措施,对智慧麻城建设具有较强的指导意义。

《方案》思路清晰,内容完整,提出的发展目标方向正确,技术架构和应用体系总体科学合理,重点项目与工程具有可行性和可操作性。

专家组同意《方案》通过评审。建议按照专家意见对《方案》进一步修改完善后,报市委、市政府决策。

本方案首先对麻城的发展现状与需求开展分析,明确了指导思想与建设目标,形成了智慧麻城总体框架体系,提出了智慧麻城实施组织与管理方案以及实施步骤。

智慧麻城总体框架体系主要包括:总体框架,感知终端层,网络设施层,信息资源层,统一平台层,智慧应用层,安全保障体系,政策标准体系等8部分。

网络设施设计的建设目标是全面支撑各类智慧应用,建设内容是构建无所不在的宽带网络,建设方式是统一部署、整合资源、互联互通;信息资源设计的建设目标是建成集中统一的信息资源服务体系。

智慧应用设计包括建设与宜居、管理与服务、产业与经济等;安全保障设计的建设目标是保业务、保数据、保服务,建设内容是构建全生命周期安全防护体系,建设方式是统一管理、遵循规范、区别维护;政策标准设计包括政策保障措施、标准规范等。

一、该可研报告根据达州化工产业区发展规划、货源结构和集疏运水平,结合达州市社会经济发展状况、交通运输现状、贸易及运输半径等实际情况,以及达州化工产业区的公路物流发展的市场条件、地理条件、业务运作、商业发展模式、社会经济效益以及公路物流港集装箱仓库作为达州市物流区域中心的地位和作用。

从总体上论证了建设达州化工产业区公路物流港集装箱仓库对发展达州市物流业的必要性及可行性,提出了物流港集装箱的开发及实施方案,给出相应的经济评价指标。

总体上,编制单位在此期间做了大量工作,收集资料较齐全,文本规范,报告内容较详尽,与相关规划及行业规范基本相符,达到可研深度,同意报告予以通过。

二、主要不足及建议:

1、报告中应明确主体站设计年限及站级标准等主要技术

2、报告中应明确建设方案采用的国家标准、规范。并按国家相关标准、规范明确站场功能分区并测算建设规模。

3、建议补充历年来与拟建项目有关的经济社会及运输量主要指标的统计数据及周边企业产量数据,完善吞吐量预测。

4、修改完善周边道路、供水、供电条件相关内容,

5、采用《建设项目经济评价方法与参数》(第三版)修改财务评价。

6、建议增加环境保护、节能及消防安全评价内容。

7、报告多处打印错误请更正。

建设方案评审意见建设方案和技术方案的区别篇二

二○○ 年 月

项目实施方案(格式)

一、立项依据(项目研究意义、与国家科技规划纲要、环保行业

科技计划等的关系、以及为环境管理工作提供的技术支撑)

二、项目目标

总体目标 年度目标

三、项目研究任务和技术路线(包括研究内容、研究方法、技术路线与关键技术)

四、预期成果与考核指标(成果和考核指标尽可能量化、具体,突出环境管理支撑力度)

七、项目组织实施方式(包括项目负责人和主要成员介绍、协作单位情况,项目内部分工与组织实施方式)

八、经费概算(项目总经费,申请国拨经费、地方配套及自筹经费等,项目各项费用列支情况,各单位之间的经费分配等)

注:支出预算按照经费开支范围确定的支出科目和不同经费来源编列,同一支出科目一般不得同时列支专项经费和自筹经费。支出预算应对各项支出的主要用途和测算理由等进行详细说明。

援外培训项目管理人员履历表

日程安排

培训项目预算

技术培训班招生简章格式

技术培训班录取通知书格式

培训单位全称(盖章)

建设方案评审意见建设方案和技术方案的区别篇三

商务部国际经济合作事务局:

一、培训项目中外文全称。

二、办学条件(注明设施所属单位):

(一)教室(地址、面积)、教学设备(多媒体)、实习实验场所(地址、设备等)。

(二)住宿安排:住宿地名称、地址(如在郊区,须注明离市区的距离,并介绍周边环境及公共交通情况)、饭店级别、客房条件、接待外宾能力、建成年月、最近重新装修年月、电话、传真、客房门市价和优惠价。

如将学员安排住在单位内部设施,除上述内容外,须注明建设该设施时所批准的基本用途,如培训国内人员、培训外国人员等。如培训外国人员,须介绍实际培训情况。

三、培训项目管理中心情况

(一)培训项目管理中心所属部门名称。

(二)项目管理中心主任姓名、年龄、性别、电话(办公、手机)、传真、职务、职称、专业、经验、外语水平、授权范围。

(三)本项目其他管理人员姓名、年龄、性别、电话(办公、手机)、传真、职务、职称、专业、经验、外语水平。

四、本项目教学人员:姓名、职称、学历、单位、外语水平、专业水平、教学经验。

五、合作单位:全称、地址、邮编、负责人及联系人(姓名、性别、职务、电话、传真)、与合作单位的职责分工。

六、培训项目的主题、目的。

七、详细介绍培训内容,并阐述培训项目对发展中国家的适用性和吸引力、培训内容的专业难度、学员为掌握培训内容所应具备的能力。如果学员处于不同专业水平和背景,将适当调整教学安排。预计学员对培训内容应掌握的程度。

说明如何通过此次培训开展与发展中国家的合作,并介绍合作的类型:促进本单位对外合作、帮助外单位或企业对外合作、配合有关机关或部门对外合作。

八、日程初步安排。说明日程安排中每一项课程及主要活动与培训项目的主题和目的的联系。具体阐述这种联系及其有效性。

九、对于技术培训班,培训单位须编制对外招生简章和录取通知书。

十、详细预算,并表示在完成合同规定的所有义务之前,我单位保证专款专用,即不截留或挪用项目款项。如你局在完成上述培训班之后核定并拨付款项,我单位将垫款完成上述培训班。

附件:培训单位情况表

建设方案评审意见建设方案和技术方案的区别篇四

为了进一步完善教育部委托投资咨询评估工作,提高咨询评估质量,根据《教育部委托投资咨询评估管理办法》,结合教育项目的实际情况,制定本评估细则。

一、评估主管部门

项目评估由教育部委托入选咨询机构实施。委托评估时,教育部下达《咨询评估委托书》,明确评估内容、评估重点和完成时限等要求;同时,提供项目建设单位报审文件(含项目建设学校决策校办公会会议纪要)、有资质单位编制的项目可行性研究报告(含项目招标方案)、建设项目用地预审意见、当地城市规划部门提供的建设项目规划意见、当地环保部门提供的建设项目环境影响评价意见等相关评估资料。

二、评估组织形式及专家要求

项目评估采用项目负责人制,由评估单位确定具有相应资格人员作为项目负责人,负责项目评估全过程的组织、协调及评估报告的编制。

项目负责人根据建设项目的性质和规模成立由技术专家和经济专家组成的项目评估小组承担评估工作。评估小组的人数应根据建设项目的规模和技术复杂程度确定,一般大型项目可行性研究报告评估应由7~9个人组成,中小型项目由5~7人组成,初步设计评估由5~11人组成。

评估小组应当由了解国家和行业发展的相关政策法规,熟悉本行业的技术经济发展情况,并具备丰富的项目咨询和设计经验的专家组成,一般包括建筑、结构、给排水、暖通空调、电气、管理、建筑经济等。评估专家须具有与可行性研究报告编制或项目设计专业人员同等或以上的专业职称或执业资格。如有必要,可聘请外单位专家参加评估小组。

入选咨询机构应按上述要求建立项目评估专家库,并报教育部发展规划司备案,咨询机构接受项目评估任务后原则上应在专家库中随机筛选专家组成项目评估小组。评估项目负责人及小组成员名单报教育部发展规划司审定后方可开展评估工作。

三、评估原则

1.评估工作应本着实事求是的精神,坚持独立、客观、公正、科学、民主的原则。

2.评估必须按照国家法律法规、行业规范、标准以及相关规则、

程序要求进行。

3.评估工作应遵守主管部门制定的纪律和守则。

4.评估结论应当科学、合理、真实、可靠。

5.评估人员应充分认识工作的重要性,从国家和学校事业发展的高度提出评估意见。

四、评估程序

1.由教育部向评估单位下达《咨询评估委托书》,由项目建设单位向评估单位提供相关评估资料。

2.评估单位依据项目特点确定项目评估负责人,组织相关专业人员成立项目评估小组,并报教育部发展规划司审定。

3.由评估项目负责人组织评估小组成员对所提交资料进行初审,审查评估所提交资料是否齐全、文件编制内容和深度是否符合国家有关文件的要求。对不满足要求的子项或缺项,咨询或设计文件编制单位对项目文本或资料应进行补充完善。对不具备评估条件的项目,应及时告知建设单位准备相关资料,并同时反馈给教育部发展规划司。

4.对符合评审条件的项目,由评估小组按照工作计划形成初步评估报告,并送下述评估会议与会人员会前审阅。

5.召开项目评估会议

①建设单位介绍项目情况。

②项目咨询或设计单位对项目内容进行全面汇报。

③评估小组成员根据评估意见质疑,编制单位答疑。

④由项目评估负责人组织总结汇总各专业专家意见,提交编制单位及建设单位。

6.编制单位、建设单位两家协商,对专家提出的意见共同进行书面回复意见,并报送评估单位。

7.项目评估负责人根据评估意见和回复意见,按照《建设项目可行性研究报告评估报告编制提纲》或《建设项目初步设计文件评审报告编制提纲》要求组织完成项目评估报告。评估报告必须由项目评估小组全体成员签字认可。

8.评估报告经教育部发展规划司确认后,编制单位应根据评估报告意见修正委托评估的报告,作为项目批复及实施的最终版本。

建设方案评审意见建设方案和技术方案的区别篇五

为顺利推进基层水利服务体系建设,确保地下水超采综合治理试点区(以下简称为试点区)目标任务圆满完成,根据省政府《关于印发〈河北省地下水超采综合治理试点方案(2017年度)〉的通知》和省水利厅、省编办、省财政厅《关于加强基层水利服务体系建设的实施意见》的要求,研究制定本方案。

一、总体目标

深入贯彻落实党的和十八届四中全会精神,本着“先建机制、后建工程”的原则,以全面深化水利体制机制改革为动力,以为试点区农村水利建设与管理提供有力的技术支撑为目标,以强化服务功能为重点,加强乡镇水利站能力建设,鼓励和支持农民用水合作组织创新发展,进一步规范水利专业服务组织运行管理,在试点区建立健全“职能明确、布局合理,队伍精干、服务到位”的基层水利服务体系。

二、主要任务

(一)乡镇水利站建设

1、充分发挥职能作用。乡镇水利站是水行政职能在乡、村两级 1

的延伸。试点区乡镇水利站应充分发挥职能作用,担负起辖区内防汛抗旱、农田水利建设和水利科技推广职责,积极承担农村水利工程建设、管理与运行维护的技术指导,组织指导农民用水合作组织建设与运行,调节水事纠纷,组织开展有关水法规宣传等。

2、加强能力建设。试点区乡镇水利站建设任务已基本完成,并通过了水利部的考核验收。加强乡镇水利站能力建设,一是落实编制职能。要按照批复的编制、职能尽快落实好人员配备、设备装备及办公场所。二是整合技术资源。要充分利用县级水利部门的技术优势,集中整合现有水利专业技术资源,组建县级水利中心站,充实乡镇水利站。三是加强业务培训。各项目县要制定计划,落实经费,定期举办各种专业技术培训班,鼓励、支持在职人员参加专业院校的函授学习,印发乡镇水利站工作手册,全面提升乡镇水利站工作人员业务能力和服务水平。

3、健全管理制度。制定工作人员岗位职责,建立健全财务管理、设备管理、档案管理、监督考核等内部规章制度,确保各项工作有章可循、运作规范。强化服务质量意识,加强岗位管理,建立绩效考核制度。有条件的地方可公布服务电话和办事指南,促进服务便捷、高效、优质。

(二)农民用水合作组织建设

合作组织发展,结合服务对象的要求,宜“会”则“会”,宜“社”则“社”。进一步巩固和发展农民用水户协会,鼓励采用专业合作社形式开展涉农用水合作。到2017年2月,全面完成农民用水合作组织建设目标任务。

2、完善管理机制。应按照组织类型依法设立相应的组织机构,

完善内部结构和规章制度,建立健全参与工程决策与建设、工程管护、用水管理、水费计收管理、财务管理等规章制度。所有涉水事务、财务状况、人员聘用等都要公开透明,接受广大用水户、当地政府和社会的监督,实行民主决策、自主运营、规范管理。

3、落实扶持政策。通过政策倾斜、产权改革、加大资金投入、水价综合改革等方式,鼓励农民用水合作组织承担农田水利工程建设,引导农民用水合作组织通过开展专业化灌溉排水、供水、水利技术和信息咨询等有偿服务,改善自身经济条件,增强服务和发展能力。

(三)水利专业服务组织建设

1、明确服务范围。水利专业服务组织是水利基层服务体系的技术支撑和重要依靠力量,包括抗旱服务组织、节水灌溉技术服务组织、灌溉设施维修队、灌溉试验站等专业化服务队伍,主要提供节水灌溉、抗旱服务、设备维修、技术推广等方面的水利专业技术服务,提高农田水利设施管护水平,实现科学灌溉。

形势、新特点的需要,迅速跟进,不断加强服务能力建设,全面提升现代化水利专业服务水平。

(一)组织召开现场会。在试点区选定1-2个试点县,总结试点县基层服务体系建设经验成果,于2017年5月组织召开试点区基层水利服务体系建设现场会,总结推广试点县工作经验。

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建设方案评审意见建设方案和技术方案的区别篇六

一、实验室的目标定位及功能

2、对施工作业面负责过程控制的技术人员进行指导和监督

3、进行乳化沥青及其他原材料的进场检验;

1、配合ⅲ级实验室进行作业配合比;

2、对进场的乳化沥青及其他原材料及时委托ⅲ级实验室进行进场检验;

3、进行水泥乳化沥青砂浆的常规性能检验;

4、对水泥乳化沥青砂浆搅拌车进行定期标定及平时的计量校核。

二、实验人员的基本要求

1、实验室应有与其从事检测活动相适应的专业技术人员和管理人员。实验室应使用正式人员或合同制人员。使用合同制人员及其他的技术人员,实验室应确保这些人员胜任工作且受到监督,并按照实验室管理体系要求工作。

2、对所有从事抽样、检测、签发检测报告以及操作设备等工作的人员,应按要求根据相应的教育、培训、经验和/或可证明的技能进行资格确认并持证上岗。

3、实验室应确定培训需求,建立并保持人员培训程序和计划。实验室人员应经过与其承担的任务相适应的教育、培训,并有相应的技术知识和经验。

4、实验室应保存人员的资格、培训、技能和经历等的档案。

5、实验室技术主管、授权签字人应具有工程师以上(含工程师)技术职称,熟悉业务,经考核合格。

三、实验室管理要求

1、实验室应明确其组织和管理机构、在母体组织中的地位,以及质量管理、技术运作和支持服务之间的'关系。

2、实验室应建立并保持文件编制、审核、批准、标识、发放、保管、修订和废止等的控制程序,确保文件现行有效。

3、实验室应有适合自身具体情况并符合现行管理体系的记录制度。实验室质量记录的编制、填写、更改、识别、收集、索引、存档、维护和清理等应当按照适当程序规范进行。

4、所有工作应当时予以记录。对电子存储的记录也应采取有效措施,避免原始信息或数据的丢失或改动。

1、原材料的型式检验

⑴在以下任一情况下,应对乳化沥青、干料的性能进行型式检验,检验项目和检验结果应满足暂行技术条件的要求:配合比选定时;首批材料进场时;每施工5000m3水泥沥青砂浆时(不足时按一批计算)。

⑵在以下任一情况下,应对减水剂的性能进行型式检验,检验项目和检验结果应满足暂行技术条件的要求:首批减水剂进场时;选用新减水剂时;每当减水剂使用6个月时。

⑶在以下任一情况下,应对沥青、水泥、砂的性能进行型式检验,检验项目和检验结果应满足暂行技术条件的要求:配合比选定时;每施工5000m3水泥沥青砂浆时(不足时按一批计算)。

⑷水的型式检验批次按相关规定进行。 2、水泥沥青砂浆性能型式检验

在以下任一情况下,应对水泥乳化沥青砂浆的性能进行型式检验,检验项目和检验结果应满足暂行技术条件的要求:配合比选定时;首批材料进场时;每施工5000m3水泥沥青砂浆时(不足时按一批计算)。

3、原材料进场检查

量证明文件,干料质量证明书应含采用的水泥、细骨料的相关质量证明文件。

4、日常检验

表1原材料日常检验项目及抽检频率

表2水泥沥青砂浆日常检验项目及抽检频率

环境条件应满足相关标准要求。

表3水泥乳化沥青砂浆中心实验室仪器设备清单

表4水泥乳化沥青砂浆工区实验室仪器设备清单

建设方案评审意见建设方案和技术方案的区别篇七

根据本项目特定评估目的及实际情况,本次资产评估确定的价值类型为市场价值。市场价值是指自愿买方和自愿卖方在各自理性行事且未受任何强迫的情况下,评估对象在评估基准日进行正常公开交易的价值估计数额。

二、评估基准日

2、评估基准日是委托方根据本次经济行为及评估目的确定的;

3、本项目评估的一切取价标准均为基准日有效的价格标准或执行的标准。

三、评估依据

(一)经济行为依据

1、《xx股份有限公司会议纪要》(**)第xx号。

(二)法律法规依据

7、_第十届_十八次会议修订后的《_公司法》;

8、《_房地产管理法》;

9、《_物权法》;

10、国家及政府有关部门颁布的其他法律、法规、文件和规定。

(三)评估准则依据

5、《评估机构业务质量控制指南》(中评协[**]214号);

6、中评协[**]230号《中评协关于修改评估报告等准则中有关签章条款的通知》。

(四)权属依据

xx集团(控股)有限责任公司提供的《产权承诺函》、设备购置合同、工程施工合同、竣工决算资料、工程结算审核报告及相关权属证明资料。

(五)取价依据

1、《机电产品报价手册》(**,机械工业出版社);

2、《资产评估常用数据与参数手册》;

3、《云南省建设工程造价计价规则》云建标(20xx)668号;

5、《云南省建设工程措施项目计价办法》云建标(20xx)668号;

6、《云南省施工机械台班费用计价办法》云建标(20xx)668号;

9、《云南省安装工程消耗量定额》云建标(20xx)668号;

14、《云南住房和城乡建设厅关于调整20xx版建设工程计价依据人工综合工日单价的通知》;(20xx年8月云南住房和城乡建设厅,云建标[20xx]452号)

15、《云南住房和城乡建设厅关于调整建安工程造价税金计算系数的通知》;(20xx年8月云南住房和城乡建设厅,云建标[20xx]454号)

21、评估人员上询价、现场勘察、核实及市场调查资料;

25、其他相关的价格资料。

四、评估方法

(一)构筑物

构筑物评估方法采用成本法,计算表达式如下:

评估值=重置成本×成新率

1、重置成本的确定

重置成本=建筑建安总造价+前期费用+其他费用+资金成本

(1)对被估建筑物建安造价的计算:

对于近期建成的建筑,由于建筑图纸及竣工决算、施工合同等技术经济文件资料较为齐全,通过判断这些资料的真实性,分析这些造价文件的完整性及明细构成,把不体现正常公平市场交易的因素剔除,补充进正常规定应发生的项目,整理成为建造日的合理建安造价,再通过调整建造日到评估基准日之间定额计费差异、人工工日价格、机械台班价格及主要材料价格之间的差异,调整成为基准日的建安造价,以上方法即预决算调整法。

①前期费用及其他费用的计算:

前期费用,对照相关文件规定进行核实、测算。本次评估考虑的前期费为勘查设计费。其他费用,考虑建设单位管理费、工程监理费、其他专项费。

②对资金成本:按照完成整个建设项目的合理工期内,资金投入为均匀投入的情况,考虑计算该工程的资金成本。

(2)成新率的确定

采用综合成新率确定,即:

综合成新率=理论成新率±现场勘察修正调整值

由于本次委估构筑物所处的行业特点,其存续有效期受矿井的储量及矿山服务年限的影响,故确定委估构筑物尚可服务年限时,按其经济尚可使用年限与矿山尚可服务年限孰短的原则据以确定。

(二)设备

1、重置成本的确定:

重置成本=设备自身购置价格(不含增值税)+运杂费用+安装调试费用+需安装设备一定期限的资金成本+其它必要合理费用(如手续费、车辆购置税等)

(1)运杂费用=设备购置价×运杂费率

(2)安装调试费用=设备购置价×安装调试费率

2、成新率的确定:

成新率是反映机器设备新旧程度的指标。

(1)重点、关键机器设备采用综合分析法确定其成新率

c=c1×k1×k2×k3×k4

式中:c---设备成新率

c1---用使用年限法计算出的成新率

k1---原始制造安装质量系数

k2---工作环境系数

k3---使用和维护保养系数

k4---故障率系数

(2)对于非重点、关键机器设备,成新率c直接采用年限法进行确定,表达式如下: c=y÷(s+y)

式中:y---预计尚可使用年限

s---实际已使用年限

通过工程技术人员现场勘察,对设备的各主要实体进行的必要查验和委托方提供的技改及修理情况,以及相关专业技术人员对设备当前的技术状态、实际使用情况的介绍,结合设备的综合使用寿命、矿山尚可服务年限,按其购进日期、投入使用日期分别确定实际已使用年限和预计尚可使用年限。

五、评估程序实施过程和情况

(一)接受委托

我公司接受委托前,与xx集团(控股)有限责任公司和xx股份有限公司的有关人员进行了会谈,并与券商、律师、会计师等多次沟通,详细了解了此次评估的目的、评估对象与评估范围、评估基准日等。

建设方案评审意见建设方案和技术方案的区别篇八

评审时间: 主持人: 记录员:

参加人员:

一、评审要求:

(一)学期上课周数是否是18周(各专业第四学期在校学习时间不少于15周)。

(二)*每学期考试课程门数为2-4门,各专业总考试科目总计不得少于12门。

(三)*英语三级、计算机等级一级考试和专业有关的职业(执业)考试为2015级高职学生必参加的考试,与专业有关的职业(执业)考试证书为必拿证书,各专业应在人才培养方案中明确与专业有关的职业(执业)考试证书考哪些。

(四)毕业实习安排10个月,是否设有1-2个月自主创业实习期。

(五)*各专业培养目标、专业核心能力、专业核心课程与主要实践环节、可设置的专业方向、就业面向应与《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录专业简介》中要求一致。

(六)公共课和公共选修课课程名称是否都是全称,是否与学院下达的文件一致,课程代码是否用了公教部编写的.课程代码。

(七)教学进程表数据是否填全,汇总数据是否有误。

(八)人才培养方案的内容构成及说明是否按照:1、专业的社会需求调研分析;2、专业的具体培养目标;3、修业年限与学制;4、职业技术领域分析;5、人才培养规格要求和知识、能力素质结构;6、教学环节进程安排表;7、课程设置及时间分配;8、教学进程表;9、必要的说明等几部分构成。

(九)排版格式是否按照要求进行,专业是否用全称。

(十)*课程代码编写是否符合要求。

(十一)*中职专业中德育课、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育、艺术(或音乐、美术)课是否为必修课。

(十二)不规则学时的课程在制定计划时是否注明具体排课的周、学时。

注:*为重点评审内容。

二、评审记录

各教学单位:

1、本科各专业原来开设《大学语文》,经基础部申请,教务处审核批准,现调整为《应用写作》,请基础部提供该课程编号。

2、各专业的人才培养方案已经过初步审核,需要修改的部分在文稿中以“红底色”显示,格式不符的已在文件中已经做过调整,故要求各单位在修改人才培养方案时以本次发回的为基础,修改后去除修改标记。

3、本科学期论文开设3(5、6、7)个学期,每学期工作时间为2周,每学期学分计0.5学分。

5、三个教学部本次修改后需要上交的终稿文件包括:本科、专科课程统计汇总表;本科、专科专业公共选修课一览表。格式要求同上。

6、请各专业严格审核公共基础课的课时和学分,调整课程设置要调整相应的数据。

7、给别的单位提供课程的教学单位,要求在4月26日下班前提交课程编号,编号列表直接发回http://邮箱并注明,其他分院届时到邮箱中查取,密码:88530070。

8、本项工作截止时间:2011年5月4日下班前。

教务处

2011年4月25日

建设方案评审意见建设方案和技术方案的区别篇九

我司拟在辽宁海洋产业经济区石化及化纤新材料园化工高新材料规划用地,规划建设庄河混苯制备项目,现委托贵公司编制节能评估报告。

庄河混苯制备项目

1、400万吨/年原料预处理装置

2、14万标立/时煤制氢装置

3、400万吨/年vcc加氢裂化装置

4、12万吨/年硫磺回收装置

5、300万吨/年混苯精制装置

6、200万吨/年芳构化装置(2套100万吨/年规模)

7、配套建设循环水场、空分空压、脱盐水站、凝结水站、净水场、消防泵站、污水处理场,储运、码头、供电、蒸汽系统等公用工程及辅助生产装置。

庄河混苯制备项目主要原料:减压渣油、煤等,减压渣油进口俄罗斯等地、煤通过国内市场采购。

1、二甲苯:167.52万吨/年

2、苯:86.93万吨/年

3、硫磺:12.68万吨/年

4、丙烷:55.07万吨/年

1、生产装置:原料预处理装置、煤制氢装置、vcc加氢裂化装置、硫磺回收装置、混苯精制装置、芳构化装置。

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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是
通过总结,我们可以更清晰地认识自己的优势、不足和成长的方向。在写总结的过程中,我们可以借鉴其他人的总结经验,学习他们的优点和方法,提高自己的写作水平。阅读一些总
是对过去一段时间的经历和成果进行总结的重要环节。在写总结时,我们应该突出重点,以清晰地传达所要总结的核心内容。以下是一些总结的示范范文,希望能给大家提供一些参考
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感悟是一种对生活、思想或经历的深入思考和领悟。为了写一篇有足够震撼力的感悟,我们需要有丰富的经验积累。通过以下的感悟分享,让我们一起感受生活的美好和感悟的力量。
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编
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读后感是读者在阅读过程中产生的情感、思考和感悟,通过文字记录下来的一种记述与回顾。如何写一篇较为完美的读后感,关键在于仔细阅读、深入思考和准确表达。以下是小编为
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棒球运动在美国享有广泛的人气和影响力。写总结时要注意客观评价和自我反思,发现自己的进步和不足,并制定下一步的改进计划。如果你正在写总结的时候遇到困难,不妨看一看
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2025-08-21
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