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科研人员宣传稿科研团队标语篇一
我中心始终把提高教师的专业化水平和自身素养作为教研科研工作的核心来抓。
1.春季开学第一周3月份初我中心即组织了中小学共计15科学科培训讲座。今年我们将培训重点放在了质量分析上，初中针对中考实际，着力改进教学设计，提升课堂教学效率;小学主抓小六的质量监控。
通过广泛发动，大面积报名，我们从139名选手中筛选出了39名中小学教师拟参加太原市教学能手赛;积极参加省市级的“三优”评选，我们采取全员参与，择优录取的办法，发动全县中小学教师参与到我们的优秀案例征集活动中来，从上千份案例中精选出了32份参加省市“三优”的比赛，并报送实验小学的剪纸等六个校本课程。通过这些活动，我县教师反思自身教育教学的积极性得到了极大的提高，每月都有难以计数的论文、反思、随笔、设计、案例投送到我中心，上半年我们编辑出版《教科研通讯》总计5期，印刷近1500册，免费发放到基层学校。各基层单位上交稿件的数量以及被采用的数量以及质量都将成为我中心对基层考核的一项重要内容。
小教科虽然人手严重短缺，但我们还是因地制宜，尽可能地想办法组织形式多样的活动：充分发挥县直小学的辐射作用，充分发挥教学能手、教学标兵的作用，上半年组织了送教下乡到的活动，收到了良好的效果;中教科继续推出了“教研员下校实践周”活动，各科教研员利用一周的时间每天蹲在基层，实地参加基层学校的集体备课、亲自上台作示范课、全程参与研讨交流活动，从基层学校反馈的信息可以看出，我们的工作是扎实的、有效的，是非常受基层的欢迎的。三月份始，中小教联手推出了“123全全”教科研行动计划专项督察。中教组每次下乡都在同一所中学蹲两天，每到一所学校，第一天除了要检查学校的全全行动计划还要听所有老师的课，检查各科所有老师的教学设计、观课议课本、试题命制、教学反思;第二天向领导和被检查的所有教师进行详细的反馈并提出改进建议。本学期检查了5所学校，为我们下一步决策提供了真实的数据。小教组由于面对的学校数量大，第一步我们每到一处先检查中心校所在地的一所小学，也是学校所有教师人人过关，上午听课，下午检查资料并反馈。本学期检查了3个中心校共计3所小学。接受了市教科研中心对我县“123全全”行动的督察，受到了上级的好评。
反思：教师的基本理念、自身的业务素质得到了大面积的提高，同时学校以及教师之间的差距也更加凸显出来。
(一)每次测评都要告知学校这次测评的形式、目的、要求，并及时分析反馈测评的成绩和存在的问题以及今后的教学建议。六月份，我们统一组织了小学六年级的毕业测评工作，以及初中八年级的学业测评：各乡镇中心校集中设点，乡镇之间对调监考、以县集中阅卷，目的在于营造一个严格的、公平的、公正的考察环境，得到一组真实的数据，为我们以后的工作提供科学的依据。期末我们将对义教段的部分年级、部分学科进行统一调研，具体工作即将展开。
(二)：1.在六月二十四日统一组织了小学六年级统一调研考试。以中心校相对集中，对调监考，集中阅卷、登分、汇总、分析。通过这样的形式起到了教学的导向作用。2.于3月底组织九年级调研测评及质量分析工作。全体教师接受了市教研员的中考辅导，明确了中考方向和综合复习策略;4月、5月、6月分别组织全县九年级学生参加了太原市的三次模拟考试，并就测试的题型，针对中考的方向和我县教学的实际提出了相应的建议。
(三)。小学段各单位在自行组织初赛、集训的基础上每项每个单位派出2名选手参加了县级的角逐，我们在去年加入普师普通话比赛的基础上今年又加入小学段音美教师素质比赛、普师三笔字比赛。实验小学、职子弟二校、清源中心校、东于中心校、职工子弟校、徐沟中心校获得了小学生十项学力竞赛县级团体一、二、三等奖。徐沟中心校、子弟小学、实验小学分获小学生英语竞赛团体第一、二、三名。组织了中学生理化生竞赛，县城二中获得物理竞赛团体三等奖，吴村中学张文文等11位同学获得省、市级优秀奖;县城中学获得化学竞赛团体一等奖，清源镇中获得团体二等奖，县城二中获得团体三等奖，县城中学刘瑞文等22名同学获得省级等级奖，70名同学获得市级等级奖;清源镇中张-健子等10同学获得生物竞赛省级一、二等奖。这些活动极大地推动了我县义教段教学工作的开展，促进了中小学生学习能力的提升。
(四)
根据市教育局文件精神，我们教研科研中心于2011年5月3日5月6日由县级教科研人员带队，并从教学一线抽调音体美教学专家组一行28人分中小学四个组对我县教育局所辖的16所初中、19所300人以上的小学进行了为期四天的音体美学生学业水平测查。通过测查，感觉各学校对音体美教育教学相对还比较重视，基本上有专职的体育教师，但音美专职教师虽然短缺，大部分学校能够因陋就简、想方设法， 87.5%的初中开设音美课，但半数以上的乡镇初中没有专职教师，更无专业教师。小学段音体美课程开设情况总体较为规范，音体美师资情况好于初中，均有专兼职教师，但专业教师特别在比较偏远的乡镇严重短缺。我县于5月23日接受了市对我县学生的音体美学业水平测查，实验小学、南营留小学，县城二中、徐沟镇中;两所高中接受了检测。
虽然有临时应对的成分，但测查工作有效地促进了我县义教段开足开齐课程，是一件利于学生发展、学校发展的大好事。
5月27日，由县教科研中心统一组织的九年级理化实验操作在各基层学校进行，县级教科研人员全部下校蹲点。按照工作安排要求，所有学校所有学生都要分组接受监测。学生分为48人/组，这48人一半测物理，一半测化学，抽签决定所测科目以及具体实验项目。虽然都是极简单的实验，比如化学实验之一是用ph试纸测石灰水的ph值;物理实验之一是用天平测一金属块的质量。但学生的表现欠佳，要说熟练，还谈不上，但基本都能完成。有个别不能下手的学生，也在老师的帮助下完成了实验，总体还过得去。总之上面抓基层就重视，反之学生的这一能力就荒废了。看来如同音体美测查一样，还需要评价的力量推进。
反思：经过各学校特别是毕业班教师的不懈努力，我县的教育教学质量一直稳居太原市前列，教师们也从历次测评的试题中，领悟到了平时教学的方向和以课标为基础，以学生的进步和发展为目的的课堂教学目标。但是学生的负担依然过重，学校领导和教师的认知水平还有明显的不平衡，这是两个不容忽视的问题。
(一)上半年组织召开了全县分管教学的领导和乡镇教研员专题会议共5次，每次会议都有明确的主题。2月28日教学工作会议的主题是回顾反思与工作思路;4月14日的教学工作会议上安排了教科研专项工作之——义教段音体美测查;5月13日组织的教学工作会议上安排了县教学标兵赛的具体事宜;6月9日在王答中心校举行的小教会议和6月17日的中教会议分别总结了上半年的工作，安排部署下半年的工作，重点安排期末测评事宜。
(二)中小学学科中心组的活动每科每月一次，中心组成员参加。通过活动，能将我中心的工作及时有效地落实到基层，促进了中心组成员的专业成长，这些学科骨干教师的迅速成长，带动了基层学校课堂教学质量的提高。
(一)课题研究开启新局面
“十一五”期间，我们以扎实有效的教科研工作赢得了上级的肯定，获得了市教育科学“十一五”课题研究优秀组织奖，为下一步的工作奠定了良好的基础。“十二五”开局以来，我们根据上级教科研部门的要求，于3月17日组织了“县十二五规划课题申报、评审培训会，邀请市级专家详解了实验报告的撰写，一共受理了12项招标课题，103项一般规划课题，698项个人课题。经过专家组初审，于4月9日报送。4月22日，在职工子弟校召开了“县十二五课题初审反馈会暨招标课题子弟校亲子阅读现场会”。5月30日所有规划课题的负责人参加了在进山中学的“十二五”规划课题立项培训会。6月9日邀请市级专家对我县的“十二五”个人进行了专题反馈。至此，我县上报的三级课题中，共有一个招标课题(县城二中)，83个一般规划课题(县城中学等)，107个个人课题(白惠玲等)被上级教科研部门准予立项。这些课题覆盖了全县高中、初中、小学、幼儿园总计100余所学校的所有学科，开启了我县教研科研工作的新局面。我们将继续发扬扎实有效的工作作风，力求通过“十二五”期间的课题研究，将我县教研科研工作提档升级。
(二)本学期5月，我们在全县中小学范围内征集优秀论文、优秀课例、优秀案例、优秀教学设计、优秀教学模式、优秀校本课程，旨在促进教师在教学中反思，在反思中成长。我们将利用暑期，组织专家组评审，精选优秀作品编辑成册。作为我县基础教育课程改革的珍贵资料，引领基层课改进一步深入开展，年底顺利通过山西省教育厅的县级标准化教研室的验收。
反思：我县中小学教师的教学观念在改变，教育科研意识在逐渐增强，各种适合教师、学生发展的教学模式在逐渐形成。但是校本教研流于形式的还是比较多，学校领导、教师用科研引领教育教学的意识还有待进一步加强。
我中心始终把队伍建设作为重要工作来抓，我们提出了“内强素质、外塑形象，精细管理求品味，日常行为显文化”的室训，强化了学习，改变了行动。
1.教研员参加了省市级的各种培训。全体专兼职教研员今春参加了由市教科研中心组织的“教研组建设”“有效教学设计”“课题研究”三次专题研修;参加了山西省名师展示课，市公益课堂;小学段参加了各科市年会、省年会;初中各科教研员都参加了省级的中考培训、市级的中考研讨;各科教研员上半年共参加全国以及省市的各项教科研活动共计190人次，每次活动后都要求教研员写出心得或反思，进一步强化了理念，改变了行动，收获颇多。通过培训，帮助教师在原有的基础上进一步深刻理解课标，进一步提高教师的教学设计能力、课堂教学能力和反思能力，真正懂得了教学不是教师按教材讲课而已，学生基础知识的落实也不是看教师讲了多少而是看学生掌握了多少。
2.组织业务校长一行30人赴柳林参观学习。
反思：信息的传递、业务的指导达到了引领的作用，但是如何落实还存在较大的问题。
综上所述，我们的工作是辛苦的，也是愉快的，得到了上级的认可，基层的信任和支持，获得了丰厚的鼓励和回报：上半年我们获得市“十一五”教育科学规划课题优秀奖、优秀组织奖(十县区仅两家);市首届教学设计大赛团体一等奖(市十县区仅两家);全国初中理化生竞赛优秀组织奖;第十三届“语文报杯”全国中小学生作文大赛“作文教学先进单位”。
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科研人员宣传稿科研团队标语篇二
;姓名：xxx
两年以上工作经验|女|28岁(1988年2月20日)
居住地：黑龙江
电话：152******(手机)
e-mail：
最近工作[9个月]
公司：xx有限公司
行业：汽车及零配件
职位：科研人员
学历
学历：本科
专业：材料物理
学校：东北大学
自我评价
本人个性随和幽默，很合群，做事认真负责，求知欲强，热爱集体，为人诚恳、乐观向上、能吃苦耐劳。善于组织和分配，聚焦团队的工作重心和凝聚力，承受压力能力强。喜欢从多个角度看事物，对事物会有自己的认识。敢于承认错误，同时也善于寻找错误，有责任心。热爱工程师工作，喜欢将理论变为实践的实施过程，喜欢分析实际情况与理论的差别，将理论实际化。有扎实的专业功底，善于发现问题并解决问题，喜欢钻研;做事有条理。
求职意向
到岗时间：一个月之内
工作性质：全职
希望行业：
目标地点：黑龙江
期望月薪：面议/月
工作经验
2014/7—2015/4：xx有限公司[9个月]
所属行业：汽车及零配件
中央研究院科研人员
1.从事磁性材料相关的研发和材料开发工作。
2.负责磁铁研发以及工艺改善和现场工艺跟踪。
3.负责调研非晶和铁氧体的制备工艺，找出制备的难点以及解决的措施。
4.负责产品在国内外的专利封锁的危险，并找出专利规避的方法。
5.联系厂家了解产品制备设备的情况，并选出既经济又符合要求的设备。
6.规划设计前期的研发线和后期的生产线。
2012/5—2014/6：xx有限公司[2年1个月]
所属行业：电子技术/半导体/集成电路
thinfilm/integration半导体技术
1.负责制程的管理，保证制程稳定。
2.协助其它部门新建或调试改良工艺，以及日常机台事务处理。
3.负责所属产品量产阶段的所有制程。
4.分析设计实验找出异常，撰写报告。
教育经历
2007/9—2012/6东北大学材料物理本科
证书
2008/12大学英语四级
语言能力
基本信息
姓名：
性别：
年龄：
居住地：北京
电话：151******(手机)
e-mail：
最近工作[1年3个月]
公司：xx有限公司
行业：学术/科研
职位：科研管理人员
学历
学历：硕士
专业：生物化学与分子生物学
学校：北京协和医学院
自我评价
工作认真负责，不推卸责任;能承受工作中的压力;工作上可以独当一面;具有团队精神，能与同事，其它部门积极配合，公司利益至上;服从性好，能与上司保持良好的沟通，尊重上司的安排;为人诚实，正直;且好学上进，不断提高工作能力。
求职意向
到岗时间：一个月之内
工作性质：全职
希望行业：学术/科研
目标地点：北京
期望月薪：面议/月
目标职能：科研管理人员
工作经验
2013/9—2014/12：xx有限公司[1年3个月]
所属行业：学术/科研
实验室科研管理人员
1.负责昆虫天生免疫学实验室的创建工作。
2.负责配合课题组长完成项目。
3.负责pcr、dna凝胶电泳和蛋白质电泳实验、动物血细胞和组织中抽提基因组dna。
2011/7—2013/6：xx有限公司[1年11个月]
所属行业：制药/生物工程
研发技术部部门主管
1.负责禽病质检技术部和生物研发部的管理和项目开发。
2.负责鸡场微生物检测和质控、禽病病毒检测、p27多抗的制备和纯化。
3.负责转基因动物课题研发。
4.负责禽白血病elisa检测试剂盒研发。
教育经历
2007/9—2011/6北京协和医学院生物化学与分子生物学硕士
证书
2008/12大学英语四级
语言能力
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)
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一、工作情况的汇报：
本人在这段时间主要做的工作有：
1.修改规范产品研发部产品开发工作流程，缩短产品开发周期，以期提高产品开发效率。
2.修改公司产品包装规范，在多次与供应商讨论和商议的基础上，进一步进行产品包装试验，并形成产品包装的规范性文件。
3.设计开发公司网购产品：持续关注网购家具产品生存态势和流行趋势，并结合我司生产和工艺特点，开发了第一期公司网购产品。该产品已经在淘宝上线，进一步拓宽了公司的市场运营渠道。
4.设计跟进深圳分公司蛇口槟榔园项目：通过前期设计接洽，现场测绘，双方多次设计会议交流，本项目已经打样完毕，获得了客户认可，参与竞标。
5.平安产品设计优化：通过对平安二三级机构对我司购买产品的汇总分析，对产品结构工艺进行优化改良，目前此项已经初步形成草案，会进一步联合相关部门讨论审议。
二、工作表现和收获：
1、工作表现：
a、能够较好地完成本职工作;
b、懂得事情轻重缓急，做事较有条理;
c、能够较好地完成上级安排的任务;
d、能够主动承担责任，积极改正错误，避免类似错误的再次发生;
e、与同事相处融洽，能够积极配合及协助其他部门完成工作;
2、工作收获：
a、工作敏感度有所提高，能够较积极地向领导汇报工作进度与结果;
b、工作适应力逐步增强，对后期安排的工作，现已得心应手。
在工作中最大的体会就是自我能动性，在对公司技术、流程、工艺等各种条件都不熟悉的基础上，首先要加强自己的学习，另外要善于利用外力，多找方法，多尝试。方法总比困难多！
三、半年有哪些体会：
我有如下体会：
1.必须树立端正的工作态度和勤奋敬业：
热爱自己的本职工作，能够正确，认真的去对待每一项工作任务，按照国家规范和企业规范的要求，在工作中能够采取积极主动，能够积极参加单位组织的各项专业培训，认真遵守公司的规章制度，保证出勤，态度决定一切，在日常工作中，必须踏踏实实、认认真真、扎扎实实地做事，不以事小而马虎，不以事多而敷衍，真正将手头上的每件事都好，才能为公司的发展尽微薄之力。
2.必须努力学习业务知识，在总结的基础上不断创新：
产品设计工作是一项严肃认真的行为，必须按照规范的程序来进行，稍有不慎就会引起很大的经济损失和法律纠纷。所以必须认真学习相关的法规、政策、国家规范，清晰了解产品设计工作的设计程序、方法及内容，才能提高效率，确保工作质量。家具设计从空间的规划设计到单体的设计以及后期细部结构的设计，都是那么的琐碎和细致，甚至小到两块板的拼缝是怎样调整的，使我见识到了，这才是真正脚踏实地的产品设计，虽然这些东西都很小、都很琐碎，麻雀虽小但五脏俱全，这也让我锻炼和巩固了产品设计的知识，在我的脑海中也时刻浮现出，这也许就是我自定义的构造设计吧！
此外，对所做过的工作必须及时进行总结，要善于从工作中总结，在总结的基础上提高创新，只有这样，才能迅速进入角色，不断提升日常工作的胜任能力，提高工作效率与业绩。
3.必须要虚心请教，提高服务意识：
在家具公司工作, 因为家具行业的特殊性，其横向和纵深的产品体系联系非常广泛,知识更新非常快，我始终牢记自己是家具设计行业的一员,需要不断的充电，不断的请教同业异业的老师们。时刻做到谦虚谨慎,尊重服从，注意用自已的一言一行,维护公司的整体形象。对本部门同事提出的问题要热情、准确的解答，对其他部门需要协作的要积极，对于领导交办的任务不能推诿和拖拉，只有这样，才能保质保量完善工作任务。
四、半年来有哪些成长，哪些还需改进：
1.政治思想表现、品德素质修养和职业道德有一定提高
在这半年中，我深深体会到，长江公司是一个讲学习、讲创新、讲团结的集体，在这样的氛围中，只有在思想上与集体保持高度一致、严于律己、积极上进，才能融入到这个集体之中。以往在公司中工作，往往只是注重设计知识学习，而忽视了思想理论学习。进入公司后，通过每次的培训和交流，自己深知，自己只对结构专业的知识有认知，但对其它专业的知识还不甚了解，只有通过其它专业知识的学习和了解，才能使结构专业的设计图纸和其它专业的图纸有一个很好的衔接，全套图纸的总体水平才不会受到我的影响。其它专业的学习和了解，使我深入认识到只有丰富的理论知识来武装自己的头脑，才能指导实践，科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题。
2.业务知识和工作能力有一定增长
在目前的工作岗位上，能够不断的去学习，积累经验，经过自己的努力，具备了一定的工作能力，能够从容的入手。在综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面，都有了很大的提高。对于刚刚进入公司的我来说，当前的首要任务就是要努力学习、熟练掌握各种知识，始终以积极的工作态度、踏踏实实的工作作风、高度的责任感投入到工作中；在过去的半年中，通过参加公司集中举办的各项培训讲座，以及平时在工作中的自我学习与实践，我对各项结构设计任务和结构设计知识有了进一步深入的了解。
3.需要改进和完善的地方
在这半年的时间，我虽然在思想和工作上都有了一定的进步，但也存在的一些需要改进和完善的地方，如工作中还存在粗心、急躁、考虑事情不周全的缺点，应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力还有待进一步提高。我一定会在今后的工作中学习、进取完善自己，对金钱、对名誉、对权力,我都没有什么奢求,努力工作是我最大的追求。我一定在以后的工作中加强锻炼，提高工作效率，按时、按量、按质的完成任务。我将不负各位领导的信任和嘱托，时刻跟着设计的前沿，及时更新自己的设计方法和设计观念，利用专业的设计软件，为我公司的产品设计而努力！
总而言之, 工作不仅是我谋生的手段,更是我回报领导和同志们的最好方式,也是一个人实现人生价值的惟一选择。总结几个月来的工作,我可以问心无愧地说:自己尽了心,努了力。
五、接下来的工作计划：
会根据以上工作中存在的不足，不断改进，提高自我工作意识及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!
述职人：---
20xx年8月30日
