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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
长沙教师招聘考试语文历年真题 长沙市语文老师招聘篇一
以往常听到这样一句话：?要给学生一滴水，教师就要有一杯水；给学生一杯水，教师就得有一桶水?。它之所以流行，在那个时代是有一定道理的，但就目前科技和社会发展的速度而言，?一滴水?和?一桶水?的关系已经不是静态的，而是动态的，需要我们以运动的观点去认真的对待！
首先，这滴?水?应该是学生所需要、所渴求的。
在传统的教学中，教师说的任何事都是对的，教师就是权威，是整个课堂的主宰者。所谓的?教学?就是教师教，学生学。教师就如同一个装满知识的容器，对学生说道：?过来！把我有的给你倒上！?于是，今年给这批学生向脑子里倒，明年再给另外一批学生往脑子倒，日复一日，年复一年。
常有这样的现象，教师在前面讲的可谓是声情并茂，热火朝天，但一看学生却是无精打采或强颜欢笑，为什么！困为这滴水不是学生所想要的，虽然你给学生倒了好几杯，但却没有学生所想的那一滴。 于是，教师越教，学生就越不会学，越不爱学。长此以往学生的主体性没有了，独立品格也没有了，拥有的只是教师所给的那几滴水。我们的课堂应该是学生的?我要?，而不是教师的?给你?。
其次，教师所拥有的不应仅仅是＂一桶水＂，而应是＂常流水＂。
长沙教师招聘考试语文历年真题 长沙市语文老师招聘篇二
从“一滴水”到“常流水”
以往常听到这样一句话：“要给学生一滴水，教师就要有一杯水；给学生一杯水，教师就得有一桶水”。它之所以流行，在那个时代是有一定道理的，但就目前科技和社会发展的速度而言，“一滴水”和“一桶水”的关系已经不是静态的，而是动态的，需要我们以运动的观点去认真的对待！
首先，这滴“水”应该是学生所需要、所渴求的。
在传统的教学中，教师说的任何事都是对的，教师就是权威，是整个课堂的主宰者。所谓的“教学”就是教师教，学生学。教师就如同一个装满知识的容器，对学生说道：“过来！把我有的给你倒上！”于是，今年给这批学生向脑子里倒，明年再给另外一批学生往脑子倒，日复一日，年复一年。
常有这样的现象，教师在前面讲的可谓是声情并茂，热火朝天，但一看学生却是无精打采或强颜欢笑，为什么！困为这滴水不是学生所想要的，虽然你给学生倒了好几杯，但却没有学生所想的那一滴。 于是，教师越教，学生就越不会学，越不爱学。长此以往学生的主体性没有了，独立品格也没有了，拥有的只是教师所给的那几滴水。我们的课堂应该是学生的“我要”，而不是教师的“给你”。
其次，教师所拥有的不应仅仅是＂一桶水＂，而应是＂常流水＂。
长沙教师招聘考试语文历年真题 长沙市语文老师招聘篇三
下面介绍几个小的技巧可以帮助考生达成应试作文的基本要求。若题目要求文体自定，建议各类文体写作能力一般的考生写议论文，因为议论文可以在短期内通过训练得到快速提升。如有材料，立意自定时，各位考生需要注意不能自主发挥，而要仔细阅读材料，从材料中找到文章的立意。针对议论文写作，大致介绍具体的应试技巧，如下：
如何做到主旨明确?标题、开头、结尾体现中心观点，正文材料围绕观点展开，把握不好的考生切忌主旨过多延伸。材料作文建议考生从材料中提取立意，尽量从教育观的角度确定立意，立意宜小处着手，把一个“小”的观点阐述透彻，毕竟篇幅有限无法阐述清楚高深、宽泛的问题。如：可以用化实为虚的方法。命题作文《窗》，可以从“心灵之窗”“文明之窗”“希望之窗”等方面进行引申，再攫取一个点深挖，比如具体到教育，可以写教师要给学生打开一扇希望之窗等等。反之，抽象的标题可以具体化。
如何做到条理清晰?在应试作文中，不建议写3个自然段，正文一段，需要考官阅卷时梳理写作思路，然而阅卷时间并不多，容易造成条理不清晰的印象。因此，正文部分，建议按照内在逻辑分成2-4个自然段来写，并且，段与段之间注意内在逻辑性，如果思维的逻辑性较差，可以用过渡语或每段开头用中心句连接起来，方便阅卷老师在短时间内清晰文章脉络。在这里需要提醒大家的是，写作前梳理好各段落间的逻辑关系以及明确每一段落写什么内容很重要。建议考前至少练习3篇作文，写作前脑海里要有清晰的提纲，可以避免写作过程中偏题的现象。
如何做到有话写、语言有文采?短期内靠记大量成语、古诗增加文学积累，有些难度，毕竟需要平日积累。但是短期内提高也并非完全不可以，只要功夫深、方法得当，达到中等偏上的分数不难。语言组织能力较弱的考生尽量用实例或名言佐证观点。不建议大家背范文，建议各位考生分教育相关的不同专题搜集、整理事例(正例、反例)、名言俗语等素材，大概每个专题整理3-4个名人事例(不需背，能用自己的话表达出来即可)、2句左右名言诗句，这样在写到有关的内容有素材佐证，文章内容自然就充实起来了。并且，写作时尽量用各种论证方法将材料组织起来，常见的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。另外，可通过转换表达方式来提高语言表达的文采，陈述性的话语可以换成描述性的话或用修辞表达出来。
字迹怎样看着更舒服?对于字迹潦草的考生，可以平时练习书法。而短期应考而言，时间不够，在做题时可以通过尽量减少连笔、端正横竖笔画，使字体工整起来。排除电脑阅卷带来的干扰，需要大家注意字体大小，占到四分之三，字迹看上去是比较清晰的。
其实，写作有方法，但无定法。高水平的作文不存在模式、套路，往往是围绕“情”或“理”，任由文思在笔尖流淌，自成一文。然而，因实际备考过程中，考生们往往存在文体不规范、难以成文的情况，所以，以上应试的小技巧主要针对写作无从下手的考生。如何找准立意、谋篇布局、组织语言以及积累素材等均有更详实的方法指导，详情可咨询相关的笔试课程。
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长沙教师招聘考试语文历年真题 长沙市语文老师招聘篇四
教师招聘考试作文范文
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请以?教态?为话题，写一篇800字以上的作文。要求：条理清晰，不得抄袭。
1.参考范文
教师应和学生一起成长
教师的职业是特殊的，因为教师工作的对象是学生，是一个个具有鲜活生命和独特个性的生命个体，这就决定了教师是塑造人的事业，应该以人为本。教师在教学中的地位是?平等中的首席?，也就是说教师与学生是平等的，教师的唯一使命便是在与学生的平等交往中促进他们的身心发展，因此学生成长的过程也就体现出教师成长的过程，从学生的发展足以看出教师的发展。在教学和师生交往活动中，专业化的教师可以快速促进学生的发展，而不够专业的教师对学生的发展可能起到的是延缓和阻碍的作用。所以既然选择了教师这一职业，要想胜任它，就必须把精力放在学生身上，走教师专业化之路，让自身不断提高和成长。
第一，要深入研究学生。 学生总是千差万别的，不同年龄阶段的学生在身心上有不同的特点，学生的性别、家庭、性格等也影响着学生，就是同一个学生在不同时期也是不同的。因此，作为教师必须深入研究学生的特点，把握学生的不同特征进行针对性的教育教学，才能促进他们发展。
长沙教师招聘考试语文历年真题 长沙市语文老师招聘篇五
20xx 青岛教师统一招聘辅导材料
教师招聘考试作文范文
1.参考范文
教师应和学生一起成长
教师的职业是特殊的，因为教师工作的对象是学生，是一个个具有鲜活生命和独特个性的生命个体，这就决定了教师是塑造人的事业，应该以人为本。教师在教学中的地位是“平等中的首席”，也就是说教师与学生是平等的，教师的唯一使命便是在与学生的平等交往中促进他们的身心发展，因此学生成长的过程也就体现出教师成长的过程，从学生的发展足以看出教师的发展。在教学和师生交往活动中，专业化的教师可以快速促进学生的发展，而不够专业的教师对学生的发展可能起到的是延缓和阻碍的作用。所以既然选择了教师这一职业，要想胜任它，就必须把精力放在学生身上，走教师专业化之路，让自身不断提高和成长。
第一，要深入研究学生。
学生总是千差万别的，不同年龄阶段的学生在身心上有不同的特点，学生的性别、家庭、性格等也影响着学生，就是同一个学生在不同时期也是不同的。因此，作为教师必须深入研究学生的特点，把握学生的不同特征进行针对性的教育教学，才能促进他们发展。
长沙教师招聘考试语文历年真题 长沙市语文老师招聘篇六
一出戏，要演好序幕;一部乐章，要奏好序曲。“良好的开始是成功的一半”，刚刚参加工作，或者接手一个新班，第一次和学生近距离接触，的确是非常关键的。如何上好第一堂课，这对于我们的教学工作至关重要。
心理调适，尽快进入教师角色初任教师，其扮演的社会角色发生了根本性的转变。即由受教育者-学生变成了教育者-教师。这一质的改变使得两种角色的自我意识形成了极大的反差，其主要表现在担当学生角色的主导意识是班集体中的被领导者，而教师角色的主导意识则是班集体中的领导者。这两种自我意识的反差迫使新教师必须扭转过去担当学生角色时的自我意识，尽快适应教学环境，从心理、思想行为等各个方面承受社会对自己的角色期望。
作为新教师，上课前要有良好的心理准备。首先要克服畏惧心理，树立应有的自信心;其次，虚心向老教师请教，取得他们的支持和帮助;然后，设想在第一堂课中可能出现的问题和对问题的处理方法与补救措施;最后，入班级，了解所任年级、班级学生的班风、学风、知识基础等，与学生建立感情。
精心备好第一堂课，以便打好“第一仗”教学实践证明：备好课是上好课的前提条件，教师备课越充分，教学效果就越好。备课是教师取得教学工作主动权的重要一环，同时也是教师提高教育思想、业务水平和教学艺术的重要途径。因此，新教师在上第一堂课前，应精心备好课。备好课可不是一件简单的事，深入研究大纲教材。从教学过程来说，要做到教学目的明确，教学层次清楚，突出重点，突破难点;从教学语言来说，要做到语言生动形象，活泼有趣，逻辑性强，通俗易懂;从教学形式来说，要做到教学方法灵活，启发得当，教学步骤严密，紧凑等等。
上课的对象是学生，因此，新教师必须了解学生的实际情况，备好学生，否则课就备不好，你的第一堂课也必然上不好。要了解学生的什么实际情况呢?一是学生学习的积极性情况，就是学生想不想学你的课?愉不愉快?为什么?二是学生学习的科学性情况，学生会不会学?是怎么学习的?存在什么问题?三是学生的有关预备知识和能力的掌握情况，也就是讲新课要用的有关预备知识是否掌握?有关能力如何?老师如果不去了解学生的实际状况，上课必然会脱离学生的实际，学生就会因为老师讲的听不懂或者讲的太容易，而对你所讲的课失去信心或不感兴趣。了解的途径很多，如，看材料、开座谈会、个别谈话、搞摸底测验、家访等等，如果对学生的情况摸的很透，还没上课，学生的名字都能叫出来，这就为上好第一堂课打下了成功的基础。
反复“试教”，总结优点和缺点。上课之前做好认真的试教是保证上好课必不可少的环节，新教师对第一堂课的教材内容，组织教法，教学手段，教学器具等都要进行周密的研究与准备，并在一定范围内进行“预演”，提前模拟进入角色，要想上好第一堂课，教案一定要掌握的特别熟练，这是上好第一堂课十分重要的一个因素。因为学生从老师讲课的熟练程度上，看到了老师的工作负责，业务精湛，精益求精。那些上课时不断地看教案，讲课时结结巴巴的老师，威信很快就会一落千丈。学生认为，老师没有备好课就来上课了，肯定是一个不负责任的老师。
充分发挥新教师的“首因效应”。教学实践表明：教师留给学生的第一印象如何，容易使学生产生一种“先入为主”的心理定势。教育心理学中也十分强调：“教师给学生的第一印象，对教师威信的形成有重大影响”。因此，新教师在第一次与学生接触时，就要注意自己与学生初交中的形象塑造，力求一开始就给学生形成一个美好的印象。为此，新教师与学生第一次见面时，应设计好自己的仪表，要给人以和蔼可亲之感，与学生谈话要表现出关心、体贴，力求一开始就留给学生“是他们知心朋友”的印象，从而为自己的后继教学创造良好的条件。
长沙教师招聘考试语文历年真题 长沙市语文老师招聘篇七
看到写作题，首先需要仔细阅读作文要求，包括材料内容、字数、文体要求及其他具体的要求，如标题、立意等。
综合历年真题，难度系数中等偏上。
(1)一般在字数上要求不少于800字或不少于600字;
(2)文体上以议论文、记叙文为主，文体不限时诗歌除外;
(3)命题形式上材料作文居多，或是命题作文但之前也有一段材料，材料性质往往是哲理类、社会现象类;
(4)不能出现个人信息;
(5)立意自定或是根据材料谈谈自己的理解、启示等;
(6)另外，没有明确提出来，但需要大家注意一些隐形要求，如议论文需要主旨明确、条理清晰、结构完整严谨、语言流畅、卷面整洁等。以上信息，各位考生务必仔细看清。
长沙教师招聘考试语文历年真题 长沙市语文老师招聘篇八
为满足学校教学需求，进一步优化师资结构，更好的贯彻落实县委提出的“创建xx教育名城”办学要求，我校今年继续面向高校优秀毕业生招聘部分专业教师，具体方案如下：
一、招聘计划16人
语文6人 数学4人 物理2人 化学2人 生物2人
二、报名条件
1、学历要求：全日制本科(必须是高中毕业直考本科)及以上学历，所学专业须与招聘计划专业相同或相近，必须有高中教师资格证。
2、年龄要求：本科生不超过30周岁(xxxxx年1月1日以后出生)，研究生可适当放宽，上限不得突破35周岁(xxxxxx年1月1日以后出生)。
3、爱国守法，文明诚信，具备良好的思想品德，综合素质较高，团结协作能力强。
4、身体健康，五官端正，仪表端庄，无明显生理缺陷;学业成绩优秀，口齿清晰，表达能力较强，具有省语委颁发的普通话二级乙等以上等级证书。
5、有以下情形之一的，不得报考：我县机关事业单位在编人员(含试用期);我县公开招聘的后备教师;曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员;在读全日制普通高校未毕业的(也不能用已取得学历学位报考);法律法规规定不得聘用的其他情形的人员;
三、报名方式
