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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
浙江音乐学院老师招聘信息篇一
一、督导工作概况
经过几天的督导，督导组共督导小学9家、幼儿园4家，对于部分完成情况较差的托幼机构还进行了多次回访督导。多数小学和托幼机构能积极配合督导组的工作，落实预防接种证查验工作和传染病防控工作，建立晨检、因病缺勤追查、消毒隔离等制度。通过督导，进一步提高了各小学和托幼机构对查验预防接种证和传染病防控工作重要性的认识，建立健全相关制度，达到预期效果。
二、督导发现的主要问题
1．查验接种证工作落实不到位。
全乡民办幼儿园、小学学，13家进行预防接种证查验工作；
2．流动儿童的预防接种率不容乐观。
个别托幼机构中存在大量的免疫空白儿童，预防接种记录；但这些并非完全是免疫空白儿童，大部分是因为学校、托幼机构没有确实强调家长要提供预防接种证，家长因接种证在老家等原因没有提供，接种情况不详。在有查验的儿童中，漏种的现象也很严重，多是因为家长对预防接种不重视，没有坚持完成免疫规划程序，或是忘记强化免疫时间，幼儿园、学校又没有及时通知。
三、今后工作建议
1．加强健康教育工作
针对性地开展各小校、托幼机构负责人和保健老师的预防接种和防病知识培训，提高各单位的认识，强化责任感，做好预防接种查验和传染病防控工作。同时，积极为各小校、托幼机构提供支持，督促各单位向学生及其家长进行宣传，增强流动儿童预防接种的依从性，从而提高接种率。
2．加强与教育部门的协调
通过近年来与区教育局的密切联系，我区各小学和托幼机构的卫生防病工作明显改善，流动儿童的预防接种率明显提高。今后要继续加强与区教育局的沟通联系，区教育局在对小校、托幼机构的年检中，严格把关，督促小学和托幼机构做好卫生和传染病防控工作。建议民办小学、托幼机构保健老师应具备相关资质，保证保健老师有一定的传染病防控能力；流动儿童参加公办小学就学电脑派位时，可将有无预防接种证作为参与电脑派位的条件之一，以提高全体流动儿童家长对于免疫规划的重视。
浙江音乐学院老师招聘信息篇二
会议内容：
一、班主任邓羿老师说明了召开本次主题班会的目的：加强对大学生消防安全防范教育，使大学生自觉树立消防安全防范意识，加强校园消防安全建设，增强大学生消防安全意识，营造和谐的校园环境。
二、邓老师对上周星期三何奎币同学寝室发生的一起火灾事故进行了深刻分析，告诫同学们对生活中用电的细节要时时留心，买商品不要贪图便宜，对此事要引起重视，避免酿成大祸。同时，邓老师还讲述了他在寝室检查工作中发现许多自制插座、私接电线等不良安全用电的行为，也发现了热得快、电吹风等大功率用电器，通过分析强调，给同学们敲响警钟。
三、团支书蒋亚军就教室、宿舍防火涉及人身安全的预防通过漫画和图片进行了详细说明，同时和全班同学共同学习了高校发生火灾的主要原因，火灾的扑救与火场逃生，使用电源插座怎样注意防火，灭火的四种方法，以及教室和寝室楼道上配有的泡沫灭火器的使用方法；最后总结了防火十法、灭火十招、逃生十策，让同学们对火灾的预防与处理有了一定的理论经验。
四、班长甘谈对上周日常工作做了详细总结，同时就本周周末英语三四级考试相关工作作了动员，特别提醒本周三下午有一个英语三四六级讲座，希望本班同学积极聆听。最后，邓老师也强调了同学们要讲究诚信考试，切忌舞弊。
五、学习委员黄成就出勤问题做了通报，并说明了处理对策。
班会总结：
通过本次主题班会使大学生们深刻了解到消防安全的重要性，引起了我们关注并构建和谐安全校园的意识，提高了同学们自身的安全意识，使同学们更多更好地了解校园中的一些不安全、不和谐因素及现象，突出了建设和谐校园的重要性和任务的艰巨性。
浙江音乐学院老师招聘信息篇三
会议时间：20xx年x月x日
会议地点：4408
出席人员：07级工检一班全体同学
主持人： 康x
记录人： 陈x
会议内容：
1.回顾第一次主题班会——学习科学发展观，并向广大同学征集今后班会意见；
2.强调沟通交流问题，包括班级同学之间，寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通
3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况；
4.班长总结整体班级工作开展情况，并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务，包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案；
1.强调班级凝聚力，班委执行力，时间安排能力有待提高；
2.提醒同学们更应关注学习；
3.对班级同学提出若干要求，望每位同学都有身为07工检一班人的意识；
浙江音乐学院老师招聘信息篇四
五年级下册第二单元习作，要求选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。从以下两个角度来写：
第一步：要读好原文
读后感的“感”是因“读”而引起的，同样观后感也是因“看”而引起的。“读”和“看”是“感”的基础。既然要“读”和“看”就要弄清两个方面：
(1)这篇文章、这本书讲述了一个什麽故事(就是文章的主要内容)?
只有弄懂了这两个方面，你就会由感而发了。
第二步：选准感动点
一篇文章、一本书，我们阅后可以列出许多的感动点，但在一篇文章、书中的读后感中只能论述一个中心，切不可面面俱到。因此，你要选择你认为最重要的、角度最新的、现实针对性最强、自己感受最深、写起来又觉得顺畅的一个感动点。
第三步：拟订题目
读后感的题目一般有两种：
(1)直接拟题：如
读《……》有感 《……》读后感 读《….》后想到的 我读《……》
(2)以感点为正题，以“——读《….》有感”为副题。
第四步习作方法和基本格式：
读后感的一般套路：引—介—议—联—结
开头：用一两句话点明原文篇(片)名，说明感动点。即点明中心(主题)。“引”的部分。
中间：
(1)介：简介原文主要内容。注意：一定要则重写与感动点有关的内容，以便自然引出下文的感想。
(2)议：用一两句话，对原文加以议论，引出下文的“联系实际”
(3)联：具体联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的思想、学习、生活实际与感动(受)点，进行对比、比较、联想。这部分是读(观)后感的重点，一定要详写。
结尾：再次强调感动点，总结自己受到的启发或教育。
习作时，我们要注意以下几点。
1.选准角度。习作前，我们要确定从哪个角度来写，是讲述自己读过的一篇文章或一本书的感受，是叙述自己用从书中学到的道理来解决生活中的难题，还是描述自己独特的读书体会……一定要选择自己感受最深的角度来写。
2.选择典型材料。书中的故事和人物有许多，我们一定要选择感触最深、最典型的材料来写,注意详略得当。
3.要有真情实感。习作完成后，我们要读一读，改一改，看看有没有把自己的感情表达清楚，语句是否通顺连贯，是不是结合文本和生活认知来谈的感受。
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地融入那精彩的情节之中。我曾经一遍又一遍地看那令人着迷的电视连续剧——《西游记》。而最近，我把《西游记》一书认真地看了一遍，才真正领略到《西游记》的文字所带来的魅力。
《西游记》以孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔鬼怪和险恶的环境作斗争，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。《西游记》这部名着主要体现了想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。
其中，孙悟空被压在五指山的情景最让我感动，他并非抗拒，努力的等待着他师傅来救他，不管是春夏还是秋冬，是干旱还是下雨，他依然等着，等着，有一天，唐僧他终于来了，把孙悟空从石缝里救了出来。在这件事中，让我读懂了：坚持就是胜利。
在《西游记》中，最为精彩的是“孙悟空三打白骨精”，只见孙悟空用火眼金睛一看，就知道了妖怪的计谋，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以为孙悟空在伤害生命，所以把他赶回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后，猪八戒去花果山向孙悟空求救的时候，他毫不犹豫地答应了，最后唐僧获救了。是啊，我们应该学习孙悟空的那种不计较，知恩途报的精神。在我们的学习生活中也应该像他们那样齐心协力，团结一致。这样才能取得胜利。比如：有一次，我们学校要选3名同学去参加县里的科技比赛，结果我也被选中了，我和其他两名同学每天下午都去办公室练习，每当遇到困难，我们就一起商量，然后想办法去解决。一但有做的不好的地方就提出来，加以修改，结果在比赛的时候获得了三等奖。这另我们十分开心。
《西游记》这本书对我的启发很大，它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神，以及应齐心协力，团结一致。
浙江音乐学院老师招聘信息篇五
会议时间：20xx年4月1日
会议地点：
出席人员：xxx班全体同学
缺席人员：无
主持人：
记录人：
一.清明要放假，班委做好清明放假的人员动向统计，并且尽快将到辅导。在班委统计事情需要大家回复短信时，希望大家积极回复、早点回复，这样可以是班委的工作更快地完成。
二.生活委员公布最近班费的用途和所剩班费为多少，尽量是班级的班费透明化，让大家了解班费的去向。
三.清明过后会有很多院级活动希望大家积极参加。例如：宿舍文化节的一系列活动，其中有趣味运动会、优秀舍长、琴院风采、温馨宿舍、优良学风宿舍等。以宿舍为单位所举行的比赛，通过参加这些比赛不仅可以锻炼自己的能力，还可以增加宿舍间的交流与友谊。出了宿舍文化节还有体育文化节的一系列的活动，体育文化节的活动可以展现自己在体育方面的能力。如果运动不是细胞不是很发达还有一些不太需要体力的活动，非常有趣。多参加校园活动对自己的大学生活很有益，大学不仅要好好学习，更要使自己的大学生丰富多彩。用参加活动爱锻炼自己。
浙江音乐学院老师招聘信息篇六
奉献告诉我，甘为孺子牛，
孺子牛的精神，为民去追求。
生命赴使命，冲在最前头。
只愿盛世太平，舍命也风流。
梦想告诉我，敢为拓荒牛，
拓荒牛的胆气，壮志写春秋。
创业开新路，创新不停留，
只为山河锦绣，家国更富有。
嘿！中国牛，中国牛，又逢好时候，
挺起胸，昂起头，劲抖抖。
一身硬骨头， 奋蹄朝前走。
步步是新天，光荣到永久。
奋斗告诉我，要做老黄牛，
老黄牛的风采，勤劳来铸就。
能吃苦中苦，再累不回头，
只盼大地丰收，初心总依旧。
嘿！中国牛，中国牛，了不起的牛，
过险滩，闯激流，立潮头。
好运正当头，幸福伴我走。
心怀全天下，我是中国牛。
end
浙江音乐学院老师招聘信息篇七
一起来 踏上春天的跑道
带上爱 奔腾年轻的心跳
把失落和烦恼统统丢掉
让所有的日子把梦紧紧拥抱
不辜负 生命遇见的美好
这方土 让我们再一次骄傲
推开窗把天地装进怀抱
平凡的心点亮未来光芒闪耀
向幸福奔跑
抓住分分秒秒
用心感受 纵情想象 全力创造
向幸福奔跑
自信明天会更好
强大的国 温暖的家 爱在燃烧
一起来 踏上阳光的跑道
为了梦 请坚定前方的目标
那接力冲剌的青春感觉
爱的诺言我们就要说到做到
向幸福奔跑
抓住分分秒秒
用心感受 纵情想象 全力创造
向幸福奔跑
自信明天会更好
强大的国 温暖的家 爱在燃烧
这方土 因未来更加自豪
追着风 不害怕山高路遥
勇敢的心挺立潮头呼啸
我们与幸福的约定不会迟到
向幸福奔跑
抓住分分秒秒
用心感受 纵情想象 全力创造
向幸福奔跑
自信明天会更好
强大的国 温暖的家 爱在燃烧
向幸福奔跑
北京来信了
作词：范少俊 作曲：莫若铭/蒋辰石
演唱：莫若铭
浙江音乐学院老师招聘信息篇八
五年级·课程书目
☆整本书课程
上学期
1. 《柳林风声》[英]肯尼斯·格雷厄姆/著;杨静远/译;广西师范大学出版社
2. 《城南旧事》林海音/著;上海文艺出版社
3. 《中国民间故事》亲近母语研究院/编著;广西师范大学出版社
4. 《耗子大爷起晚了》叶广芩/著;北京少年儿童出版社
5. 《西游记》吴承恩/著;广西师范大学出版社
6. 《科瓦奇讲古希腊》[英]查尔斯·科瓦奇/著;张天鸽/译;新世界出版社
下学期
1. 《三国演义》罗贯中/著;广西师范大学出版社
2. 《西顿动物故事》[加].西顿/著;蒲隆 等/译;广西师范大学出版社
3. 《诸神的踪迹》申赋渔/著;新星出版社
4. 《雪地寻踪》[俄]维·比安基/著;韦苇/译;广西师范大学出版社
5. 《巴颜喀拉山的孩子》杨志军/著;二十一世纪出版社
6. 《希利尔讲世界史》[美]维吉尔·莫里斯·希利尔/著;[美]爱德华·格林·休伊/修订;席玉苹/译;云南美术出版社
☆图画书课程
上学期
1. 《活了一百万次的猫》[日]佐野洋子/著;唐亚明/译;接力出版社
2. 《园丁》[美]萨拉·斯图尔特/文;[美]戴维·斯莫尔/图;馨月/译;二十一世纪出版社
3. 《桃花源的故事》[日]松居直/文;蔡皋/绘;唐亚明/译;二十一世纪出版社
4. 《驿马》萧袤/文;周一清/图;明天出版社
下学期
浙江音乐学院老师招聘信息篇九
1. 《要求太多的餐馆》[日]宫泽贤治/著;周龙梅，彭懿/译;浙江少年儿童出版社
2. 《跑猪鲁迪》[德]乌韦·蒂姆/著;夏嫱/译;二十一世纪出版社
3. 《牧羊猪》[英]迪克·金-史密斯/著;侯杰，肖楚舟/译;江苏凤凰少年儿童出版社
4. 《晴天有时下猪》[日]矢玉四郎/著;彭懿/译;二十一世纪出版社
5. 《车的颜色是天空的颜色》(全3册)[日]阿万纪美子/著;[日]北田卓史/绘;彭懿/译;二十一世纪出版社
6. 《很久很久以前》[英]特德·休斯/著;[英]乔治·亚当森/绘;邓雪球/译;北京联合出版有限公司
7. 《树叶鸟》冰波/著;湖北美术出版社
8. 《纯美经典童话·时间的秘密》吕丽娜/著;浙江少年儿童出版社
9. 《月光下的蝈蝈》安武林/著;天天出版社
10. 《聪明的狐狐》[捷克]约瑟夫·拉达/著;韦苇/译;广西师范大学出版社
11. 《大自然的心声》林焕彰/著;林纯纯/绘;福建少年儿童出版社
12. 《地球的笔记》林世仁/著;唐唐/绘;广西师范大学出版社
13. 《云朵工厂》[西]霍尔迪·塞拉·依·法布拉/著;[西]比微·埃斯格里瓦/绘;李竞阳/译;新蕾出版社
14. 《香草女巫》[瑞士]艾弗琳娜·哈斯勒/著;程玮/译;二十一世纪出版社
15. 《天神帮帮忙》子鱼/著;福建少年儿童出版社
16. 《蜗牛——林良的78首诗》林良/著;卢贞颖/绘;福建少年儿童出版社
17. 《钢琴小精灵》[德]洛特·金仕可菲/著;[德]薇雷娜·巴尔豪斯/绘;郑高凤/译;新蕾出版社
18. 《星星诞生的夜晚》[日]菅野裕子/著;[日]北见叶胡/绘;田秀娟/译;新星出版社
19. 《我的肚子里有只小怪兽》[波]格热戈日·卡斯佩德库/文;[波]托马斯·科兹洛夫斯基/图;[波]卡洛·托波斯基/译;漓江出版社
20. 《好新鲜教室》林哲璋/著;bo2/绘;青岛出版社
21. 《疯狂学校》(全10册)[美]丹·古特曼/著;[美]吉姆·佩洛特/绘;马爱农/译;海豚出版社
22. 《扑克游戏》[美]苏姬·摩根斯坦/著;[法]米莱耶·达朗塞/绘;梓爻/译;新蕾出版社
23. 《大头儿子和小头爸爸》郑春华/著;沈苑苑/绘;天地出版社
24. 《男孩向前冲》[英]大卫·阿尔蒙德/著;[英]萨尔瓦多·卢比诺/绘;王晓刚/译;新蕾出版社
25. 《飞吧!红头发》[奥]克里斯蒂娜•涅斯特林格/著;[德]史蒂芬妮•莱西/绘;陈琦/译;新蕾出版社
26. 《书虫的城市》葛欣/著;浙江人民出版社
27. 《中国老故事：成语故事》(全六册)亲近母语研究院/编著;广西师范大学出版社
28. 《戏台上的大将军》王文华/著;陈虹伃/绘;青岛出版社
1. 《生气汤》[美]贝西·艾芙瑞/文·图;柯倩华/译;明天出版社
2. 《艾莫有了个小弟弟》[英]罗伦·乔尔德/著;范晓星/译;接力出版社
3. 《讨厌黑夜的席奶奶》[美]凯利·杜兰·瑞安/文;[美]阿诺德·洛贝尔/图;林良/译;河北教育出版社
4. 《让路给小鸭子》[美]罗伯特·麦克洛斯基/文·图;柯倩华/译;河北教育出版社
5. 《大树，我饶不了你》[日]佐野洋子/著;唐亚明/译;接力出版社
6. 《先左脚，再右脚》[美]汤米·狄波拉/文·图;柯倩华/译;河北教育出版社
7. 《山姆和大卫去挖洞》[美]麦克·巴内特/文;[美]乔恩·克拉森/图;杨玲玲，彭懿/译;明天出版社
8. 《魔奇魔奇树》[日]齐藤隆介/著;[日]泷平二郎/绘;彭懿/译;新星出版社
9. 《谁要一只便宜的犀牛》[美]谢尔·希尔弗斯坦/文·图;任溶溶/译;南海出版公司
10. 《吉屋出租》[以]利亚·戈德伯格/著;[西]伊娃·桑切斯/绘;周其约/译;海豚出版社
11. 《母鸡的旅行》[澳]安娜·沃克/文·图;了了/译;长江少年儿童出版社
12. 《遮月亮的人》[法]埃里克·皮巴雷/著;戴磊/译;北京科学技术出版社
13. 《爷爷的新年来信》[英]迈克尔.莫波格/著;[英]吉姆·菲尔德/绘;张弘/译;北京联合出版有限公司
14. 《我和瓦妮莎一起走》[法]科拉斯科特/著·绘;浙江少年儿童出版社
15. 《谁都不准过》[葡]伊莎贝尔·米纽奥斯·马丁斯/著;[葡]贝尔南多·p·卡尔瓦略/绘;袁申益/译;天津人民出版社
16. 《暴风雨》郭婧/著·绘;中信出版社
17. 《敲门小熊》梅子涵/著;田宇/绘;北京联合出版公司
18. 《安娜的新大衣》[美]哈丽雅特·齐费尔/文;[美]安妮塔·洛贝尔/图;余治莹/译;河北教育出版社
19. 《妹妹的大南瓜》九儿/文·图;连环画出版社
20. 《太阳和阴凉儿》张之路/文;乌猫/图;青岛出版社
21. 《我用32个屁打败了睡魔怪》彭懿/著;田宇/绘;接力出版社
22. 《小房子变大房子》[英]朱莉娅·唐纳森/著;[德]阿克塞尔·舍夫勒/绘;任溶溶/译;外语教学与研究出版社
1. 《一粒种子的旅程：向日葵、牵牛花、蒲公英(全3册)》[日]荒井真纪/著;黄锐/译;新星出版社
2. 《生命的故事》[美]维吉尼亚·李·伯顿/文·图，刘宇清/译;二十一世纪出版社
3. 《来喝水吧》[澳]葛瑞米·贝斯/文·图;影子/译;长江少年儿童出版社
4. 《神奇校车·图画书版》(全12册)[美]乔安娜·柯尔/文;[美]布鲁斯·迪根/图;蒲公英童书馆/译;贵州人民出版社
5. 《加斯东，问个不停的小孩-关于世界的哲学课》[法]马修·德·罗比耶 等/著;肖婷婷/译;天天出版社
6. 《世界博物馆奇妙之旅》(全5册)徐晓燕，黄纷纷，蒋佳宁/著，布克布克/绘;浙江教育出版社
7. 《苹果园的12个月》[日]松本猛/著;[日]中武秀光/绘;田秀娟/译;甘肃少年儿童出版社
8. 《微生物：看不见的魔术师》[英]尼古拉·戴维斯/著;[英]艾蜜莉·萨顿/图;陈宏淑/译;明天出版社
9. 《盘中餐》于虹呈/著·绘;中国少年儿童出版社
10. 《爱小虫》张炜/文;王娜/图;天天出版社
11. 《皇帝的一天》段张取艺工作室/著;中信出版社
12. 《植物的奋斗》[美]陈又治/著;段虹/绘;新世界出版社
13. 《水中的光亮》付新华/文·摄影;张冬彧/绘;连环画出版社
14. 《数不清!大自然的生物多样性》[英]尼古拉·戴维斯/文;[英]艾蜜莉·萨顿/图;朱恩伶/译;明天出版社
15. 《池上池下》邱承宗/文·图;江苏凤凰少年儿童出版社
16. 《steam 走进奇妙的科学世界》(全4册)[英]伊莎贝拉·托马斯 等/著;[智]宝琳娜·摩根/绘;朱霞，黄蓉/译;新星出版社
17. 《小孩识字》冰波/著;山鱼/绘;晨光出版社
18. 《动物每天都在做什么?》[美]温迪·亨特/著;[南非]穆蒂工作室/绘;陈宇飞/译;青岛出版社
19. 《我们的一天》真真/著;垂垂/绘;海豚出版社
20. 《这不是一本数学书》[美]安娜·维尔特曼/著;马昕/译;花山文艺出版社
21. 《中国记忆·传统节日图画书》(全12册)王早早/著;黄弛衡/绘;北京师范大学出版社
22. 《我的第一本编程思维启蒙书》[英]奇奇·普罗斯特曼/著;金蓉，张国强/译;国家开放大学出版社
浙江音乐学院老师招聘信息篇十
时间： 月 日
主题：放学路队安全要求
目标：严格按照要求站好路队，保证安全
过程：
1)放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。 )选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。
3)路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往 车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
4)有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5)走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、 不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
6)提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果负。
浙江音乐学院老师招聘信息篇十一
会议名称：校车安全会议
开会时间：
开会地点：小班部会议室
主持人：任伟敏、樊萍
记录人：熊丽
出席对象：校车有关人员
施宝香、季玉峰、张金枝、马金娣、熊丽、王秋平、杨金盛、刘荣祥、奚佳玲 缺席人：
列席人：
会议内容：关于校车安全工作
会议过程：
1、 校车上安全检查：灭火器、安全锤、隐患死角
2、 跟车老师职责：上下车观察幼儿是否有异常、上下车检查幼儿是否有遗
留、面对家长笑脸相迎、下车门口有老师才能开门
3、 司机职责：上下车抱小孩、对于红绿灯不抢、不开斗气车、
4、 校车跟车老师分配：
1号车跟车老师：马金娣和张金枝
2号车跟车老师：施宝香和季玉峰
3号车跟车老师：奚佳玲和熊丽(时间
1、 校车消毒记录本消毒效果要由跟车老师来检查填写
2、 驾驶员健康情况记录本上要由跟车老师检查驾驶员有无酒气
王、刘、杨：
汽油费涨价好几次，校车入不敷出，校车费根据实际情况调整一下
1、 会根据实际情况来调整校车费
2、 下午4：10每车跟车老师跟车对校车路线、站点、时间
3、 下周一校车接幼儿，任伟敏跟2号车、樊萍跟1号车了解正式运行情况
浙江音乐学院老师招聘信息篇十二
一路担绿水，
一路挑青山。
水是银项链，
山是金扁担。
种下希望树，
引来致富泉。
留得住爱恋，
日子才香甜。
女儿如绿水，
男儿像青山。
心不负绿水，
人不负青山。
汗洒花更艳，
放眼路更宽。
追得上梦想，
幸福才久远。
哎啰喂…
哎啰喂…
绿水青山总是情，
手携手一生相伴。
心中的誓言
作词：陈民宪 作曲：单陆咪/张全武
演唱：吴昊睿
浙江音乐学院老师招聘信息篇十三
班会时间：20__年9月
一、班会目标：
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点：
1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
四、会前准备：
1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。
4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。
五、班会过程：
1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
我们的目标
勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。
勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。
诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。
快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据
活动后的收获与思考：
二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认，更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。
浙江音乐学院老师招聘信息篇十四
会议时间：20__年10月16日
会议地点：4408
出席人员：10级林业技术2班
主持人：
记录人：
会议内容：
班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面：
1.回顾第一次主题班会——学习，并向广大同学征集今后班会意见;
2.强调沟通交流问题，包括班级同学之间，寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通
3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况;
4.班长总结整体班级工作开展情况，并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务，包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案;
二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况：
1.强调班级凝聚力，班委执行力，时间安排能力有待提高;
2.提醒同学们更应关注学习;
3.对班级同学提出若干要求，望每位同学都有身为10级林业技术2班人的意识;
浙江音乐学院老师招聘信息篇十五
时间：20xx年09月09日(星期五)下午
地点：法律1006区队教室
与会人员：指导员：欧暁星 区队长：曾琳 团支书：苏丹 学习区队长：李琳 纪检区队长：刘三红 宣传区队长：封露 劳卫区队长：周博 男生区队长：黄良湘
会议内容
一、上学期区队情况总结
上学期，我们区队的表现差强人意，特别是在上学期期末考试中区队挂科率达到了80% 左右，大队倒数第一。下面就区队一年以来的基本情况总结如下：第一，整体氛围欠佳。军训期间，区队男女生的矛盾就开始滋生，但是并没有及时发现并且解决，进而男女生之间产生了一道无形的屏障，导致整个集体缺乏集体意识。加上部分同学对学校的制度一直不满，导致对集体甚至自己的事情严重缺乏激情，产生一种无所谓的情绪，甚至产生退学的想法。部分同学对部分老师的不满，对专业的不满，对大队的不满，还有90后身上独有的缺点，种种原因综合在一起，就有了整体氛围欠佳的情况。第二：区队最急需解决的是学习氛围不浓的问题。不论是上课，还是自习，我们区队都存在比较大的学风问题。第三：纪律问题，一直是一个很难解决的问题，也是我们区队一个非常现实的问题，更是区队建设必须解决的基础问
题。一年以来部分老师以及学生会，对我们区队的纪律不是很满意。第三：卫生问题，同学们的积极性不是很高，劳卫区队长在这个方面自己单独解决了很多问题。第四：以上的不足，表现出来就有了区队凝聚力不强的问题，学风差得问题，纪律不好的问题等等。第五：区队也有明显的优点，毕竟是本科生，学习基础不是很差，我们区队的同学从本质上来讲都是好学生，等等，才大二开始，只要带领有方，我们区队还是一个不错的集体。
二、新学期区队委的建设
区队工作重在区队委的带动，新的学期中，在指导员的牵头下，重新组织了区队委。区队长由曾琳同学担任，团支书和学习区队长没有变更，纪检区队长由刘三红同学担任，宣传区队长由封露同学担任，新增一名男生区队长一名女生区队长。指导员老师对新一届区队委提出了殷切的希望。
三、区队干部的工作职责
区队长： 1、团结区队委，凝聚同学，搞好区队级建设，同大家一起创造一个良好的学习生活环境。
2、对区队的一切工作负责，要处处以身作则，起模范带头作用。
3、负责召集区队委会和区队会，督促并协助区队干部的各项工作，做到上通下达，发挥联系学院、大队、老师和同学之间的桥
梁纽带作用。
4、深入同学，了解和掌握本区队同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题要及时反映并着手设法解决。
5、协调区队外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。
6、审查批准数额较大的区队费支出。
7、保证区队委工作的常规化，工作的稳定安排。
团支书：
1、负责同学的政治学习，团结同学，端正同学们政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观，在区队内协助指导员发展党员，严格考核入党积极分子;
2、负责学院、大队团支部的全面工作，及时传达贯彻党组织和上级团组织的决议和指标。管理团员信息，发展新团员，上交团费。负责五四评优的具体工作。
3、了解同学的思想动态，定期同同学交流、谈心，掌握同学们的最新情况，发现问题立即想办法解决。
4、及时向区队同学传达学院和大队活动，配合区队活动负责人组织、管理好区队同学。
学习区队长：
1、统一负责区队级日常学习事务，安排考试、考务报名工作。
2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。
3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极收集考试复习资
料，复印和分发笔记，资料等;做好重修、补考等事项的通知工作。
4、带头搞好学习，营造区队级良好的学习氛围。
5、配合区队委做好其他各项工作
纪检区队长：
1、 如实记录早操、早自习、上课、晚自习的出勤情况和纪律
情况。
2、 及时了解区队在大队的纪律情况
3、 定期公开区队以上情况，并向同学们提出具体要求
4、 定期向指导员汇报以上情况
5、 配合区队委做好其他各项工作
宣传区队长：
1、 及时宣传区队的重大活动
2、 积极提供有效的区队活动信息
3、 配合区队委做好其他各项工作
劳卫区队长：
1、 安排劳卫任务，并监督区队同学认真完成
2、 及时了解区队在大队的卫生情况
3、 及时向指导员汇报区队卫生情况
4、 定期公开区队以上情况，并向同学们提出具体要求 男、女生区队长：
1、男、女生寝室卫生、纪律情况、早操出勤情况由其分别负责
2、定期公开区队以上情况，并向同学们提出具体要求
1、 积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、 发挥区队集体的温暖，向每一位需要帮助的区队成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
3、 实行班务公开。这是区队事务更加公开化、透明化，使区队里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对区队事务的意见，集思广益，争取使区队工作更上一层楼。
4、 建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子 后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。同时积极组织集体学习，如在教室集体听听力等。
5、在工作方面，班长、团支书，学习区队长，纪检区队长，劳卫区队长既要分工明确又要相互配合，坚持定期开班委会，针对区队内出现的新问题制定新的对策。应积极准备，保证开会效率。另外，对于区队会负责人要做好纪录，以便开展工作。
五、指导员总结要求
在一个区队中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。鉴于此，指导员要求，区队工作应从集体凝聚力入手，这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，这学期的工作目标是以下3点：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求区队整体成绩有所改善，更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、树立区队形象，争创先进区队
六、区队长总结
浙江音乐学院老师招聘信息篇十六
作为一线的教师，工作中会遇到这样或那样的困惑。通过阅读《孩子是脚教育是鞋》一书，我认为，教师对孩子包办太多，导致他们像温室里的花朵，经不起一点风吹雨打。我认为应该放手让孩子成为他自己，教师要成为守望者。反思自己平时的工作，我们对孩子的一切是不是包办太多？对孩子的呵护是不是太全面？我认为适当的时机应该学会放手，让我们的孩子在磨砺中成长。
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一、该放手时就放手，给幼儿充分的空间
幼儿园各项活动是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径。可是，幼儿园的安全问题又是头等大事，我们该怎么办呢？首先，安全问题教师要时刻挂在心头，丝毫不能放松。但是，请放在心上，不要挂到脸上，也就是所谓的内紧外要松，以免给孩子造成压力。然后，我们通过提供丰富多样的材料、设计富有情节的游戏活动、营造自由宽松的运动环境氛围让幼儿自由活动，但放手不等于放任。特别是户外活动时，可以事先周全考虑好环境、活动中的安全细节，准备充分，功课做足，教师和孩子就可以轻松愉快的一起活动了。有了教师的参与，孩子会玩的更有趣，更开心。幼儿的体能得到发展，情商也得到培养。
二、教师要适时介入，帮助幼儿健康发展
在组织活动时，教师不是放任孩子去玩、去闹，而要有具体的安全要求、游戏规则。在活动之前先提出要求，让幼儿知道怎样玩。幼儿活动的过程中，教师的观察指导、要适宜，当孩子需要帮助时教师才能出现。多数时候教师站在孩子的身后，做守望者，给孩子创造解决问题的机会。孩子玩完后，教师要及时组织幼儿总结评价活动，让幼儿讨论哪些地方做得好，哪些地方还需努力。教师把握好活动前、活动中、活动后的环节，孩子在玩的过程中学会规则。只有这样。孩子的“玩”才是安全的、快乐的、有效的，孩子的发展才是健康的。
三、学会自我保护，让幼儿幸福成长
爱孩子是母鸡都会做的事情。作为教师应该怎样爱孩子？是值得大家思考的问题。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位，提高幼儿的自我保护意识和能力。所以在教育活动中，我们要增加必要的生活课程，对幼儿进行自我保护教育。幼儿自我保护意识增强了，幼儿发生安全事故的概率就小了。例如在户外活动前，教师先教会幼儿正确使用器械，掌握游戏规则和动作要领等。幼儿自我保护能力和安全意识增强，学会自我保护，才能幸福成长。可能这期间要经历一个漫长的过程，但我们不能因噎废食，因此对孩子进行自我保护和生命教育是项常抓不懈的工作。
作为老师我们应该作孩子成长路上聪明的引领者。凡是孩子自己能解决的问题，应该放手让孩子自己去评判、去解决。允许孩子犯错误，让孩子在一次次的失败中自己总结经验教训，犯错误是孩子成长过程中的必修课。教师只有做个有心人，充分发挥幼儿自主能力，适时指导，让幼儿成为最好的“自己”幼儿才能快乐健康的成长。
