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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
难忘的景篇一
紫藤花开了又谢，我们曾在紫藤花茂密的枝叶间追逐嬉戏，我们曾在如瀑的紫藤花下倾听春语……一件件往事如一朵朵绚丽的小花，装扮着我心灵的芳草地。
我记得二年级我刚转到这所学校时，望着周围一栋栋陌生的建筑，一张张陌生的面孔，甚至那一草一木我都觉得是那样陌生。我站在教室门口，低着头，一句话也不说，两只手搓来搓去。这时，语文老师从教室里笑盈盈地走出来，亲切地说：“你是怡凡吧？我是你的语文老师。”说着，摸摸我的头。老师的手好温暖啊，像妈妈一样。老师把我带到教室里，看着那一张张陌生的面孔，我还是有些胆怯，在老师的鼓励下，我进行了自我介绍。渐渐地，我和同学们熟悉起来，很快融入到了这个温暖的集体中。
我还记得，运动会上我们班的运动健将个个全力以赴，勇往直前。小个子林青参加了女子1500米长跑。几圈下来，她累得气喘吁吁、汗流浃背，步子也越来越沉，但她咬紧牙，坚持不懈跑到了终点，同时也为我们班赢得了宝贵的第二名！同学们的欢呼声响彻云霄！我们大家都在分享着这分喜悦。
我更记得，语文老师每年都会带我们在校园里一起赏花。白玉兰那朵朵硕大的.花苞，洁白无瑕，摸起来十分光滑，好像婴儿娇嫩的皮肤。在风雨中，在阳光下，白玉兰绽放出美丽的笑脸。还有那紫藤花，一丛丛、一簇簇，微风吹来，像紫色的风铃在风中摇曳，你挨着我，我挤着你，真是热闹！
老师们，同学们，时光如水，岁月如梭，六年的小学生活转瞬即逝，让我们带着对母校的留恋，带着对老师的感激，带着对同学的不舍，踏入新的学校，开始新的生活。
难忘的景篇二
我在第一小学上学，我现在已经上四年级了。我一二年级的班主任老师是杨老师，她的名字里有一个香字，所以我们叫她香香老师。
香香老师是我上小学以来第一个启蒙老师，她在我心目中是温柔、美丽的，同时又是严肃、认真、仔细的。在学习上，香香老师给予同学们许多的鼓励，付出了大量的心血。
记得在二年级时，我非常渴望拿到钢笔，香香老师鼓励我参加硬笔书法大赛，我在香香老师细致的指点下，加倍努力地练字，在短时间内书写进步飞速。最终我第一批拿到了钢笔，实现了我的小小心愿。
我的胆子有些小，不敢发言，声音也小。香香老师让同学们课前五分钟进行演讲，锻炼我们的胆量。我认真准备了演讲的内容，心里还是很紧张，另一方面也有自信能够说好。等到上了台虽然有些紧张，但还是让自己镇静下来，便开始演讲。在演讲中我还别出心裁地设计了有奖竞答的环节，我还为答对问题和回答问题的同学送上我准备的小礼物。之后，香香老师对我说：雅菲今天的演讲真棒，声音洪亮，并且生动有趣，给你点赞!我心里别提多开心了。从此，我敢于上台演讲了。
香香老师也非常关注同学们在体育方面的进步 ，鼓励同学们都参与到体育运动和比赛中，磨练自己的体格和品质。一年级时我跑步不怎么快我就当台下的啦啦队，到了二年级我的骨骼成长了，跑步变快了。我参加了立定跳远，得了第七名，差一点就上名次了。
难忘的景篇三
;难忘的夏天作文
篇一：四年级作文：关于夏天的作文大全】
四年级作文：关于夏天的作文大全
关于夏天的作文：我最喜欢的夏天 因为夏天有暑假，所以我可以开心的疯闹。我们会在水里打水仗， 我和姐姐一伙，哥哥和弟弟一伙，我们玩的热闹极了，因为我们站 在上游，地理位置有利，所以打得弟弟和哥哥落花流水，我用毛巾 在空中甩出 x 的形状，最后我和姐姐胜利啦。
夏天是个疯闹的季节，我们尽情的玩耍，我的心情就像天气一样， 热情高涨。我最喜欢的就是夏天了。
关于夏天的作文：夏天趣事 炎热的夏日里蕴藏着许许多多有趣的事，手忙脚乱地捉螃蟹仅仅是 趣中之趣。
记得那是暑假的一天，爱玩的爸爸带着爱玩的女儿去洛河捉螃蟹。
我们父女二人骑着白马王子，屁股后面冒着一股淡淡的青烟，一溜 烟似的来到洛河边，顾不上休息就卷袖脱鞋，开始捉螃蟹。
我学着爸爸的样子，搬开一块块光滑的石头，终于发现了一只小小 的螃蟹，只见他举着两把大钳子，麻利地移动着爪子，横着往深水 处跑。我笨手笨脚地捉，又不敢真正地捉，眼看着他就要从我的手 下逃走了，多可惜呀！我只好闭上眼睛伸手就抓。果然，螃蟹用它 的钳子夹住了我的手指头，痛得我一边甩手一边叫爸爸来救我，可 是还没等爸爸来，我就把螃蟹甩掉了。其实小螃蟹夹人并不怎么痛。
我胆子大了，就使劲搬石头，一只又一只的螃蟹溜了出来，我用手 捉住它的硬壳子，一下子就扔进了桶里 .爸爸看见我的勇敢劲，高兴 得笑了。
整整一下午，我们捉了大半桶螃蟹。他们在桶里挤来挤去，嘴里还 不停地吐着泡泡，好像在骂我和爸爸。我们才不怕他骂呢，因为我 们要吃它，就尽它骂去吧。
天快黑的时候，白马王子又驮着我们沿着公路往回飞。风把我们的 衣服吹得鼓起来，把螃蟹吹得不敢吐泡泡。这样的夏天可真有趣啊！ 关于夏天的作文：夏天游西湖
暑假，妈妈带我去游西湖，我高兴得一蹦三尺高。因为西湖是天下 最美的地方。
上午，到了西湖，我们就租了一艘电子游船，向湖中心开去，我还 当了一会驾驶员。在湖中心，看到湖水绿绿的，很干净，我就用手 沾了一下湖水，凉凉的，又用手掌舀了湖水放进口里尝了一下，好 像泉水，有一点甜的味道。妈妈告诉我说西湖前几年被污染的很厉 害，后来，政府下了决心，把钱塘的水引进了西湖，钱塘和西湖贯 通了，因此，西湖的水变清了，西湖也因此更美了。这时，湖面上 游戏船很多，我还隐约的看见好多小鱼，有的成群结队的游来游戏 去，有的不时地把头浮出水面，时而又沉到水底。突然，我闻到了 一股清香，原来，不远处的荷花开了，荷叶像一个个碧绿的大圆盘， 挨挨挤挤的聚在一起，有的荷花箭很高，还有的正羞涩地开着，一 阵微风吹过，荷花和荷叶慢慢地整齐地向一边倒去，风过后，又慢 慢地回过来，好看极了。
由于租船的时间到了，我们只好依依不舍地离开了西湖。因为时间 有限，西湖的美景还来不及看。妈妈说，我们今后还会再来的。
关于夏天的作文：夏天的记忆 夏天的记忆是欢乐的，那是和伙伴一起嬉戏。
夏天的记忆是无奈的，那是暑假的功课。
夏天的记忆是梦幻的，那是美丽的景色。
夏天的记忆是空白的，那是他日的同学不在身边。
夏天的记忆是让人回味的，那是往日的快乐。
夏天的记忆是短暂的，那是新学期开始了。
关于夏天的作文：那个夏天 王小梅最头疼的季节就是夏天。
只因为她的头发都掉光了，夏天唯一能戴的帽子大概只有遮阳帽， 但是遮阳帽不足以遮住她的秃头，为此，她在学校是出名的。
夏天的每一天，她都会悄悄地来到学校，站在平台上，看着过往的 同学。
班里有一个同学叫刘晓蔓，人长的漂亮，学习也可以。
六．一儿童节要每班出个节目。王小梅在五年级三班，他们班要出 的节目是小 和尚和大和尚，节目要有特色：小和尚要由女生演，大和尚由男生 演。
老师来到班里 ,问：谁演女主角小和尚？
自然，漂亮的刘晓蔓站了起来。
老师补充了一句：当小和尚的女生要剃光头。
刘晓蔓连忙说：老师，我不演了，不演了。
老师说：谁愿剃光头？没人回答。
刘晓蔓又站起来，说：老师，我看王小梅不错，不用剃光头，现成 的。
同学们一阵大笑，老师同意了。
王小梅站起来：我抗议，我不演小和尚！但老师让她演，她也没办 法。
下课了，王小梅独自来到平台上，大哭了一场，也只好认命了，去 台上丢一次丑吧！
男主角，当然是班长韩岳。
排练中，王小梅总忘台词大和尚，不，小和尚，不不，韩岳大和尚， 不是的，是 演配角的刘晓蔓说：好就是好，不好就是不好，不行就别演，何必 勉强，演的不好，丢我们五年级三班的脸。
刘晓蔓的一席话，说得王小梅恨不得找个地缝钻进去。
这时候，韩岳站出来说：王小梅只是有些紧张，不必这么说她吧！ 刘晓蔓还想说什么，但韩岳已经说了排练结束。
韩岳对王小梅说：你要向他们证明你并不笨。
王小梅对自己有了信心，她下决心，一定要证明自己并不笨。
从那天起，王小梅在平台上不是看过往的行人了，而是背台词。
节目在六 .一上演时，迎来了热烈的掌声。
夏天，就这样结束了。
一个夏天，对别人来说没什么值得回忆的，但这个夏天，却使王小 梅终身难忘。这个夏
天，使她和韩岳成为了好朋友。
后来，王小梅的头发竟然长了出来，还长得很长，和那个自以为是 的刘晓蔓比起来，刘晓蔓简直太难看了。
从此，王小梅对生活充满了信心。
这都是那个夏天，那个美丽的夏天的功劳！ 关于夏天的作文：夏天的故事 --做豆腐 今年暑假，顶着烈日，冒着酷暑，经过了一路的颠簸，我和爸爸妈 妈到了爷爷奶奶家。每天早上，我们都能喝上鲜美的豆浆。我很想 知道豆浆是怎么做的，于是，一天早晨，我饶有兴趣地看姑姑们磨 豆浆、做豆腐。
要吃到好的豆腐可不容易。首先要把黄豆浸泡在水里，让豆子把衣 服脱下来；再把浸泡胀的黄豆，加上适量的水放进石磨里，推动石 磨就磨成了生豆浆。我帮助姑姑推石磨时感到很吃力，但看到纯白 的生豆浆从磨盘里流出来，心中的成就感油然而生。第二步，把磨 好的生豆浆倒进过滤布袋里，滤去豆渣，挤出纯豆浆；再把纯豆浆 放进锅里煮开。这样，熟豆浆就做好了。盛上一碗，加一点儿白糖， 味道特别鲜纯。第三步，把熟豆浆变成豆腐。首先把石膏水加入熟 豆浆稍微搅拌一下，就成了豆花。然后取出正方形的模子，在模子 里垫好过滤布。接着把豆花倒进去。再过一会儿，用过滤布把模子 里的豆花包好，加盖板，并在上面压上重物，滤干水分后就成了一 块雪白的豆腐了。这一步最关键的是加石膏水应适量，否则豆腐就 不好吃了。
看完豆腐制作的全过程，我不仅了解到做豆腐的基本方法，更体会 到一丝一缕物历艰辛的含义。
中午，我喝了豆浆，也吃了豆腐。你说这不是一举两得吗？今天， 我尝到了夏日里由自己参与做豆腐的成功喜悦。学会做豆腐是我今 年暑假最大的收获。
关于夏天的作文：可爱的夏天 四季妈妈不停地转动着，把自己的孩子奉献给大自然。这不，调皮 的夏天来到了。
火辣辣的太阳当空照，月亮要上班时，他才会依依不舍地离开。他 把老实的花儿晒得抬不起头，真是哑巴吃黄连，有苦说不出。人们 吃着各种新式的棒冰，住进了空调间，享受着凉爽。荷花怒放着自 己美丽的衣衫，跳起了优美的舞蹈。荷叶一群挨着一群，成了河中 小动物们的遮阳伞。瞧！小鱼儿在荷叶下避暑，捉迷藏，多快活！ 青蛙呱呱地唱着歌，精神抖擞地为荷花伴奏。小溪流背着热锅，哗 哗地流着。
夏天，人们总盼望着来一场雷阵雨。太阳早早地下山，刮起了大风 呼啊，呼啊，好像是一曲在迎接雷阵雨的前奏。眨眼间，天空变黑 了，白云消失得无影无踪。顷刻，下起了倾盆大雨，昆虫们连忙躲 进了自己的家。荷池中也弹起了动人的琴声。轰隆隆，轰隆隆雷公 公把大鼓重重地敲了起来，闪电娘娘劈着闪电，使天空裂开了一个 大口。雷雨大约下了 1 小时才停止。太阳出来了，乌云也脱下了自 己黑黑的衣服。天边变红了，出现了一位七彩姑娘，把那天空妆扮 得格外美丽。花儿笑了，露珠在叶片上滚来滚去。小河里，大白鹅 悠闲地游着，这不禁令我想起了骆宾王作的诗：鹅，鹅，鹅，曲项 向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
夏天，调皮的夏天为人类带来了炎热，也带来了无限的美景，真是 让人欢喜，让人忧 .
关于夏天的作文：迷人的夏天 春天是百花盛开的季节；秋天是果实累累的季节；冬天是雪花纷飞 的季节；夏天则是迷人的季节，我喜欢夏天。
夏天的下午，我约了几个朋友，来到小池边，跳进冰凉冰凉的池水 里，像小青蛙一样自由自在地游来游去，多悠闲啊！
夏天的晚上，萤火虫打着灯笼，在草丛中飞来飞去，好像在说：快 来捉迷藏呀，我给你们照亮。
夏天多迷人，我喜欢夏天。
【篇二：关于夏天的作文：夏日里的美好】
夏天早已悄悄来到了我们的身边，天边的白云在缓缓地飘着，风中， 婀娜多姿的柳树挥舞着嫩绿的柳枝在风中翩翩起舞。夏日的美景， 让人们深深感受到了夏日的欢乐 夏日更是炎热的，太阳把大地烤 的滚烫滚烫的。夏季还是个多雨的季节，刚刚还晴空万里，现在却 是暴风雨的来袭，让人防不胜防，但却给人带来了无限的清爽。夏 天,天气十分闷热，大滴大滴的汗水从孩子们脸下滚落下来，然而， 小河，就成了孩子们的天下。清清的河水下是各种各样的鹅卵石， 鱼儿们在水底欢快的游来游去 一些调皮的孩子们， “扑通 ”一声就 跳进了河水的怀抱里，甚至在水里捉螃蟹，打水仗，捡鹅卵石，清 清的水面上倒映着孩子们欢乐的笑脸和微笑。夏日的黄昏更令人难 忘。风中树叶的沙沙声和孩子们的嬉戏习融成一片，汇成了一首交 响曲，风中还不时带来了阵阵的花香，令人感到十分惬意。夕阳把 天空上的云朵都染成了金黄色的，金黄金黄的云朵镶嵌在淡蓝的天 空上，仿佛是一幅美丽的图画。夏日的夜晚更是那么迷人，满天的 星星眨着眼睛，一闪一闪的，弯弯的月亮挂在天边。月光洒在寂静 的路面上，发出了银白色的光芒。
【篇三：【关于夏天的作文】关于夏天的散文大全】
【关于夏天的作文】关于夏天的散文大全
儿时的夏夜 _ 作文 600 字 夏日的夜晚，闷热又心烦。躲在阴凉的房内，品着冰凉爽快的啤酒， 看着杂乱而吵闹的电视，无聊亦无趣。窗外是城市的天空，辉煌又 闪亮。高楼的霓虹灯和路面的灯光，早已把夏夜的天空照亮。记忆 中那些漫天闪闪的星星，还有带着笑脸的月亮，都已看不见，失去 了踪影。但是回忆里，儿时那多彩的夏夜，却时时萦绕在我的心上。
儿时的夏夜，那是没有城市耀眼的霓虹的灯光，也没有车水马龙的 人流车辆和电视喧闹的夏夜。那是有着青蛙的唱歌，星星在闪烁的 快乐时光。
那时的夏夜，可以和家人一起，踏着青青而蜿蜒的山路到山顶，躺 在青青的草垫子里，嗅青草香甜的气息数天上的星星。
也可以和家人一起踩着田间狭窄的小路，到田野里去；闻着田里醉 人的稻香，听青蛙们在田野里快乐的歌唱。
还有就是和小伙伴们一起，到马路边的水银灯下，捕捉在雪一样亮 的灯光下，像流星一样飞舞的飞蛾和闪亮的金龟子们。
但，最叫人难忘的，却是在夏夜里的那一场场的游戏。
在夏的夜里，在一块块的平地上；男孩们，女孩们；快乐的小伙伴 们都围坐在一起，手牵着手；头上，就是快乐的星星。
一个小伙伴，手拿一张轻巧的小手绢，围着小伙伴们转圈，就着小 伙伴们的歌声，伺机将小手绢放在某个小伙伴的背后。在这欢快的 气氛中，小伙伴们齐声唱着：丢手绢，丢手绢。请您将它放在小朋 友的后边，大家不要告诉他 middot;middot;middot; 。快点、快点 告诉他，快点、快点告诉他。。。。。。那歌声，在夏夜无垠的夜 空里，在漫天熠熠的星光下，远远的传开去。传向遥远的星空，传 满整个夜的世界 middot;middot;middot; 。
夏日 蝉和蜻蜓的世界 _作文 300 字
夏日的高温，已经持续了好几日。酷热、烦闷。清晨，虽然经过一 夜的休息，楼下的构树还是那样的耷拉着叶子，无精打采。天边的 山峦和云彩似乎也都睡眼朦胧隐隐的带着倦意。但是构树的果实却 是开的红艳艳的，在密集的叶片间若隐若现像闪烁的红星。在这样 叫人昏昏沉沉烦闷的世界里，只有蝉们却是清醒而高兴的，一大早 就兴高采烈的开始了他们那高分贝的鸣唱。并且还此起彼伏的忙着 从这一颗树唱到另一颗。丝毫不知疲倦，全然没有烦恼。在焉焉的 树林和草丛里。只偶尔有一只小虫在胡乱飞舞，但却不知道要飞向 何方。然而，最有精神的恐怕要数蜻蜓们了，他们展着他们美丽而 轻盈的翅膀，忙着在开阔的田野间飞来飞去，找寻蚊虫和飞蛾的踪 迹。待到天空澄明烈日高照，人们将匆匆躲进屋内。而外面，广阔 的天地里，是蝉们和蜻蜓们的世界。夏天是他们的。
蝉鸣声里，勾起夏日记忆 _作文 700 字
寻寻觅觅，乍凉还热时候，最难将息，的确如此。
残云收夏暑，新雨带秋岚。斗转星移，季节交替，本是自然界亘古 不变的一个规律，然而，人们在面临又要踏过的一个门槛时，却时 常会生发出一种怀念的思绪来，尽管并非所有人都是人皆苦炎夏， 我爱夏日长。
蝉儿高一声低一声的鸣叫，似乎要把阳光炙烤的夏日变得更长。明 月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，于是，在人们心中，夏天的景物，夏 天的感觉，总是伴着这个季节所特有的音律，被深深定格在心中。
夏天快要离去了么？循着那响彻在心中整整一夏的蝉鸣声，我在脑 海里梳理着夏天的记忆。
夏天行将远去，何处是你的轨迹？夏天在哪里？在一声声不知疲倦 的蝉鸣里，在几场场电闪雷鸣的骤雨里，在火辣辣的阳光里，在郁 郁葱葱的树荫里，其实，它就一直浮现在我们的记忆里。
瀑水含秋气，垂藤引夏凉，在酷暑之中，我们已隐隐约约感受到一 丝丝凉气，似乎听到了蝉鸣之外的另一个声音在微弱地响起，响在 我们的心里。一丝惆怅涌了上来，夏天就这样逝去！
别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。夏之日，我们感受着它那炽热 如火的情怀，领略着它热情、奔放、爽朗的风格，虽然，我们有些 难以适应，难以接受这火一般的热情。
绿树荫浓夏日长，楼台倒影入池塘。夏之日，最是万木竞秀的时节， 降水较多，雨水充沛，郁郁葱葱，草木葳蕤，不见那山坡、地头满 是一片苍翠，草木的清香味儿诱人心醉。
渐渐远去，脚步匆匆，依然如故，依然从容。
竹深树密虫鸣处，时有微凉只是风。蝉鸣声里，不只有暑气蒸腾的 炎热，也不只有困倦和烦躁，更有那池塘的碧荷，更有那高天上悬 挂着的一轮明月。
渐渐远去，脚步匆匆，依然如故，依然从容。
热烈，是夏天的本色。蝉鸣，奏响了夏天的记忆。
盛夏 _作文 300 字
难闻布谷旷野催插禾，却窥雪鹅清泉叠翅眠。榴花星点迷人眼，疑 恐火蕾燃绿枝。荫浓没曲径，潇潇寒意侵。昨昔尚叹夏浅，今朝便 觉暑深。日神焚烤大地烈，天河悭吝不借凉。翠竹倦斜倚，芳荷慵 娉婷。熏风燎，汗透轻衫，匆匆行路者，溽气蒸，午梦不成，愁煞 家中人。瓜李多汁生津易，望梅何止是艰辛。
狂风怒号卷骤雨，霹雳裂空震苍穹。珠帘密织，飞梭齐发，浩荡大 军横扫敌，龙虎气势谁与争？四下里茫然烟雾，漠漠中难辨归路。
霎时雨霁，暑气半消，散游残云周遭闲，滚瓮余雷天际漫。波涨添 蛙鼓，丛密听蛩吟。林蝉新噪厉，巢燕扑棱欢。草木凝晶露，碧浸 叶更青。泥气栀香扑面绕，生机不减复还来。
夏日絮幽 _ 作文 1200 字
太阳自东而西，无有须臾停歇，照了整整一个白天。
阳光明媚，不经心也看得见更清新的东西。园里，植被恰如其分的 传递绿之盎然。入目的颜色，皆润泽，宛若豆蔻女子之眸闪烁的情 思；无机之物酿作的色泽，也有了一点点有机的成分，也可与心神 相契。蓑翁于光之迟钝，并没有影响对初夏的景致览阅。不过，天 空，非湛蓝的那种，很浅的蓝，如果再浅些许，与灰白无异了。
蓑翁养就了一种习惯，惯于从凡常之间寻觅一些异于昔往之化衍。
譬如，颜色的深浅，树枝间叶的嫩老，河水的涨落，其皆随心之起 伏。不过，只是滞后少许而已，留了少许意念，停顿在旧时之境， 不能一齐同步。也好，留有余味的观瞻，没了突兀之愕，一切皆在 过渡之中，不也益于美的发现么。
杂木之上，牵萝野蔓之间，那些洁白之瓣，借了蜂之嗡嗡，蝶之翩 翩，致以夏之序言。郁烈之冲，浓茂之概，于渐次丰肥的日子，吮 吸了阳光里丰足的养分。
对于那些，近乎原始的生态，就如蓑翁对于那些朴拙的人情，从不 抑制深心的向望。
色乃新可之色，气乃鲜可之气。穷庐之漏落处，瓜藤蔓入，殷殷而 惹人，甚至见其黄之朵簇，宛如留声机的金色喇叭，张开着，渺渺 的声音，就是它释放的芬芳。尤是夜静之分秒，萤火一二点，忽闪 忽闪，像是小提琴的抒情。不过声音，非可听得见的那种，像梦一 般悠远的气息。
这况味，非常好的，心之游历，魂之旅行，皆可化象其间，沿藤蔓 而远，无文而有文之意，宫商不动而音律起矣。
庐后，新篁之蘖，其滞雨之痕，像是落在花荫里娉婷的娇羞。蓑翁， 自新篁之抽长，不得其它义释。过不了几日功夫，甚至于我之松懈 或无意之间，其已节节上拔，弄烟抚云了。一节相续一节，铮铮兮 不折。而其上，叶叶似指，切切错错，错错切切。如是，其下之阴 凉， 有了萌萌的香味，就像柔荑皓腕，翩翩之舞散落的影子。
说实在的，白天，已经不是如此空泛了。愉目者，不止欣欣之色， 娱耳者，不止丝竹之喧。
夜，空明。很长一段时间不曾见到的月，又皎皎于夜空。月色透过 有些润湿的空气，落于山间，落于水面，成就一层迷茫，很微妙的 迷茫。这迷茫，宜于思绪的徜徉的，可以于此游离，也可以于此静
于这迷茫里，你绝不会走失。你仍然看得到自己的影子，甚至还听 得到很幽渺的音籁，做它心跳的发声。
露，借了月的光，也晶晶生光。仙姝之眸一般，纯清。这月画的夜, 其瘦其简，于芳菲中，像是垂于天际的素丝，为遥遥不及的云烟测 量温度；几点花，像是被梦轻吻过的笑靥，或是初听蜜语的处子， 其心之忐忑。
没有多余的声音，没有冗长的丝丝缕缕，断与续，皆若辞赋，可跟 读性灵之抑之扬。而其色泽对于心境的摩抚，却是云翳于碧水里所 绘之依稀。
小处看天，小处看外境，小而乃大，心阔之广之。即使，无了繁复 的层次，无了侧景之佑衬，无了幽邃之远境之托护，但，自有说不 出的妙趣，不是几点文字可以画绘。
蓑翁，融入迷茫之中，幽逸之美，无以言其状。不过，我愿意虚而 化之，淡淡的，其有通透之疏。月光探过来，或者，也有圆圆的月 像，如浮雕一般，在我的心湖。即使，没有空灵的那种的无形与无 状，但并不妨碍思想的。意识，可造无形之形，也可塑肃穆之态的。
其可以分娩诗意之隽永，也可以孕育澄澈的理性。如果，一茎弱弱 之枝，濯月色，定然珠玑之文句。如果，铺一扇蕉叶，着陆这夜之 微凉馥郁。那么，赋就的定然是朗朗上口的骈体了。
几点星星，很想陌生的眼睛，闪烁着疑惑。这点疑惑，其实乃是夏 夜之美，最先发声的词语，宛如，纤长的手指勾住琵琶的一弦，而 又倏然松脱，扪住，那样的声音。暗暗的回音，却是夜间，乍开之 花吐发的清芬。
如若，瓜藤爬上篱墙，避日而掩星月。
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打了上课铃，代表着聚会即将开始，韩老师迈着轻快的步伐走进了教室，向周围环视了一下，教室顿时鸦雀无声，但大家的心却没有平静下来。半晌，韩老师向大家宣布：“‘六一’大会正式开始！”首先是我班班长戴佳伟，还有梅丹、张静、喻飒为我们表演一段精彩的歌舞表演，这四位“大美女”加上那动听的歌声，简直让大家看入了迷。然后是我班的.小音乐家徐君佩给我们表演了一段古筝，我们一边听一边注意她弹琴的动作，可能由于她弹得太优美了，我们好多同学不禁陶醉得快入梦乡了。我也不例外，我们同学还给这首曲子取了个名字“催眠曲”过后，李阳、李鑫兄弟俩施展了他们的绝技——“双簧”。“双簧”就是一个人配声音，另一个人做动作，这会儿是李阳说，李鑫做动作，我们随着故事看了下去，兄弟俩真是配合得天衣无缝，同学们不时发出一阵阵笑声，有时非常好笑的地方，还会有同学笑得趴在地上起不来了，也许有些夸张，但这的确是真的。“双簧”表演完后，就是“灰姑娘演绎”了。小演员们都上了台，故事开始了：一个满面灰土的灰姑娘（蔡曼饰）正在请求继母（彭雪饰）带她去参加王宫的舞会，可继母却不愿意带她去，后来灰姑娘经过一位仙女（欧阳顺姿饰）的帮助终于穿上了华丽的衣服走进了王宫，那美丽的面孔比任何人都漂亮，英俊潇洒的王子（李阳饰）被她吸引了，便邀请她跳舞。故事结束了,350字，大家都情不自禁地为他们鼓掌。
“六一”聚会就这样结束了虽然同学们都依依不舍但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。
小学六年的学习生涯里发生过许多令我难忘的事情最让我记忆深刻的要数那次“六一”聚会了。
记得那次聚会发生在四年级的“六一”儿童节。早上，我匆匆地走进校门，校园的气氛异常活跃。
难忘的景篇五
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的难忘雨夜，难忘幽香作文，希望对大家有所帮助。
…………
雨越下越大，丝毫没有欲停之意，玻璃窗上如瀑的.雨水使窗外的一切变得那么模糊。
下课了，我急切地走下了楼，朦胧中，我看见了一个熟悉的身影，虽然隔了几米远，但我还是能闻到那股沁人的肥皂香。——是妈妈！我立刻向那股幽香冲去，“蹭”地跳上了妈妈骑过来的那辆自行车。听着自行车“吱嘎吱嘎”地唱着歌，闻着妈妈身上特有的肥皂香，我已忘却了雨给我带来的烦恼。雨滴无情地在妈妈憔悴的脸上划过，而我却在自行车后座吮吸着那份幽香。在妈妈的呵护下，雨滴不曾在我身上滴落。
从前，我曾为妈妈的唠叨而烦恼，甚至当着面指责过她，而妈妈总是一笑而过，从未责怪过我。
借此机会，我想套用一句经典台词：
曾经有一声声唠叨缭绕在耳边，我没有去珍惜，等我知道错了的时候才后悔莫及……如果上天能够给我一个再来一次的机会，妈妈，我会对你说三个字“对不起”！
“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况是自己的母亲呢？！母亲对你的关爱，你一辈子都还不清，但母亲却从来没有索取过任何回报，这样的爱难道不值得用生命去珍惜吗？！
难忘的景篇六
童年时代，父母外出工作，我寄居在奶奶家。还记得，上小学时的第一个书包就是奶奶亲手做的。那晚吃完饭后，奶奶从袋子里拿出一块橘黄色的尼龙布，放在桌子上比比划划地剪了起来，我看见奶奶在裁好的布上用缝纫机缝了“好好学习”四个大字。没几天，一只漂亮的小书包就完成了。
寒冬的深夜，我趴在茶几上的灯下做作业，手冻得像胡萝卜似的，刚洗完衣服的奶奶拿来一件厚厚的外套让我披上：“婷，很冷吗？可别冻着了，快把作业写完。”然后她握着我的'手，轻轻地搓着搓着，捂到她胸口，我只觉得一股暖流暖到心底。奶奶虽然没说什么，但我觉得她的手给我温暖就是对我认真学习的赞许和奖励。
