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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
成功伴我们远航篇一
如果它只是甜的，为什么人们还要历尽艰辛地去追寻它，这单调的味道；如果它只是甜的，为什么世界上还会有酸、苦、辣、涩，这多余的味道？我试着在夜深人静的时候思索：“成功”，到底是什么，却没有答案。
直到回想起那一次......
正美美地想着，陈老师突然走了过来，拍了拍我旁边的桌子，说：“李晓鹏，坐这儿。”“啊？！”我几乎一跃而起。什么？！什么？！让我和那个因打闹而门牙被磕掉一半的男生坐？！怎么可能？！和他坐我还得了啊？不被他打得满地找牙就不错了。我用几乎乞求的眼神看着老师，希望她能理解我，可......可她居然说：“李晓鹏挺聪明的，就是平时太懒惰，黄珊，希望你今后能好好督促、辅导他。”说完，就“无情”地走了。天啊！我该怎么办？可这时，看似“无辜”的他已经拎着收好的书包朝我走来。我真恨不得把他踢得远远的。
绕了多余的大半个教室后，他终于安稳地坐了下来。可以清晰地看到滴滴汗水都在他脸挂着，摇摇欲坠了。哎！朽木不可雕也。连换个位都要绕场半周，搬个家不就要沿着赤道跑了吗？！......就这样，整整的一天我都在嘀咕他，座位距离保持精确的5。3厘米。
为了让他快点进步，早点离开我的宝座，在以后的每节下课，我都会给他再简要地讲解一遍老师上课涉及到的重点问题。但总因为太急，对他摔笔拍桌子，是我对他的家常便饭。这可把他吓着了。
想着种种的不堪后果，于是，我和他商定了我们新颁布的“补习计划”，就一条：把不懂的题问明白，其他时间――free（自由）！！听了这，他开怀地笑了，这是和他成为同桌以来我第一次看到，笑得有点傻。此后，他上课一遇到不清楚的问题就问，下了课就“嗖”地一声像往常一样跑出去玩。学习和游戏都积极得很！
公布成绩的时候到了。
当我在排名榜上居高临下，第一个看到的是我的名字，而他就紧跟其后时，我们都激动地跳啊，笑啊。他更是眼睛都变圆了，好半天口里也没蹦出一个字来。
这就是“成功”！我们的“成功”！
成功伴我们远航篇二
我的家乡焦屯坐落于洛河之滨，是一个历史悠久、小有名气的村庄，这里民风淳朴，村民勤劳善良。我们常氏家族在村里是一个人丁兴旺、有良好家风、受人敬重的大家庭。我们的家风是：忠孝、诚信、节俭。
国家兴亡，匹夫有责。忠孝在我们的家族中显得尤为突出，自古就有戍边从军的传统，祖辈上有很多人都戍过边。我的二伯父参加抗美援朝，被颁发二级英雄勋章；本家的一个堂叔在朝鲜战场牺牲，被追认为烈士，至今还躺在异国他乡的土地上；我的父亲参军在嵩县剿匪，家里现在还保存着兵役证。父亲从小就教育我，在国家最需要我们的时候，一定要挺身而出，因为有国才有家。我和我的两个哥哥也都当过兵，我的孩子去年上了军校。
孝敬老人，在我们家族中也得到了很好的传承，逢年过节尤其是春节，几十号年轻人一起给本家的老人拜年，场面气氛非常感人。老人们笑得合不拢嘴，教导晚辈们在外一定要遵纪守法，为国家作贡献。
诚实守信乃立身之本。诚信作为我们的家风，一代一代被传承下来。在我家有一个小故事：记得我上初中的时候，家里买了二十只小鸭子，当时不用给现钱，可以赊账，等到来年鸭子长大后，按母鸭子数量付钱，一只五块钱。第二年鸭子共成活了七只，其中只有一只母鸭子。当时，在兑不兑现承诺的问题上，我与父亲还发生了争执，说鸭子究竟成活了几只，有没有母鸭子，谁会知道，何必那么认真。但父亲不同意，说不讲诚信的人，终究是会被人戳脊梁骨的，硬是走了十多里路，把五块钱送给了卖鸭人。这件事对我家里人触动很大，我至今难以忘怀。诚信家风伴随着我们，也使我们很受益，在村里也很受人敬重。
家俭则兴，人勤则健。节俭不但是持家之本，更是修身做人之本。节俭在我家是一种传统，影响着我们家几代人。记得小时候，我很少穿新衣服，总是拾哥哥姐姐的衣服穿，袖子、裤口短了接了又接，实在烂得不能穿了，就剪成布条扎成拖把用。作业本正反面都用完了，就在上面练毛笔字，最后不能用了，就拿到灶膛当引火纸。我的儿子受我熏陶，现在还保留着小时候玩过的.玩具、用过的书包，说将来要让自己的孩子看一看他用过的东西，把节俭的传统传下去。
我们将把忠孝、诚信、节俭的良好家风作为一种教育理念，固化形成家训，传承下去，让它成为潜在的力量和财富，助推我们远航高歌，引领后代子孙健康成长。
成功伴我们远航篇三
每个人都会有一个故事的起点和故事的结局。
每个人的起点有太多了，而每一个起点都将是一个人的一个新的旅程。
今天，我们就来说说有关于扬帆远航这个话题，每一个人都会经历过，生活在一个个的旅程之中。
在过去的一年里，我国的莫言作家得了一个诺贝尔文学奖，他知道后，他“惊喜而惶恐”惊，惊的是没有想到奖项会落到自己的头上，他说自己从不为获奖而写作；喜，喜的是因为果真奖项颁到了自己的头上，他说许多作家都具备或奖的资格；惶恐，惶恐的是因为他担心有了这层光环之后，会不会有着更多的人盯着自己。由此看来，莫言自己已走出了一个旧的旅程，迈入了一个新的旅程。我们在将来的旅程中会有很多人想要向他学习，向他看齐。他(莫言)将成为人们心目中的英雄、心目中的榜样，莫言在我们国家中算得上是国家的栋梁、精英、英雄，他在今后的旅途中将会更加的艰难。
扬帆远航，这不仅仅是四个字、一个词语。他将有着深远的意义。
书，丰富了我的精神世界。每每闻到那缕缕书香，悠然，沉静。就想奋不顾身的投入到书海中，在里面徜徉，遨游。顾名思义，杨帆远航，也就是说一个人为自己的风帆、人生尽自己的能力去奋斗、去寻找自己的远大转折点，每个人都在寻找，但不是每个人都知道。
我们要知道，书，丰富了我的精神世界。每每闻到那缕缕书香，悠然，沉静。就想奋不顾身的投入到书海中，在里面徜徉，遨游。书如星光，在黑暗中给了我光明；书如细雨，滋润了我干涸的心灵。书就像我每天必需的牛奶，宁可食无肉，不可居无书。缕缕书香，永远是组成我生命的一部分，永远是我生活的主旋律。至今从未改变，永远永远，也不会改变！！！
所以我们要认真学习，像莫言同志学习，尽自己的能力为国家服务。我自己也明白了学习的重要性，我更为我是一位中国人而骄傲！
人生的转折中，不是每个人都能够入居幸福，但你们要知道没有转折点什么都不可能有、都不会有的。
从今天起，就让我们扬帆远航吧！！！
成功伴我们远航篇四
在三解“远航”中放飞我们的思绪--《郑和远航》教后谈
一解“远航”——由表及里。
生3：还有船多，有两百多艘船只，其中还有六十多艘大船。
师：课文中说这些船是“宝船”，你能说明理由吗？
生1：船大。
生2：船上货物多。
生3：船上的设备先进。
生3：我看到郑和正凝望着海面，默默地思考着什么？
生2：“范围之广”就是郑和船队到过三十多个国家，
生3：我还可以体会出郑和远航的“次数多”，前后共七次呢！
在三解“远航”中放飞我们的思绪
26、《郑和远航》教后谈之二
二解“远航”——层层楔入。
生：我认为郑和远航是友好外交的远航。
生3：课文中还讲到交换物品，做生意。可以看出友好。
生4：不光我们向他们赠送礼品，他们还向中国客人赠送礼物。
师：这次远航不光是和平友好的远航，还是一次……
生：是一次充满凶险的远航。
师：课文从几个方面介绍了凶险呢？
生：两个方面：一个是海浪之险，一个是海盗之险。
生：镇定自若。
生：化险为夷。
生：奋勇前进。
生：严阵以待。
师：从中你体会到了什么呢？
生：郑和的胸有成竹。
生：郑和的临危不惧。
生：郑和的机智果断。
师：好，我们来一起默默地读读课文再次来感悟一下吧！
在三解“远航”中放飞我们的思绪
26、《郑和远航》教后谈之三
三解“远航”——穿云揽月。
师：他是用自己的生命书写了海上的航轨。
生4：它还是一次史无前例的远航，是扬国威，树形象的航行。
生5：它是一次次永不停息的航行。
生6：它是一次次自信的航行。只有强大才能自信。
生2：国家强盛了，子民才能自信，自信才能有所作为。
生3：我也想成为新时代的航海家，去探索大海的奥秘。
…………
成功伴我们远航篇五
下午，倪老师带我们来到楼下，在操场上排好队形。他请来五（4）班的老师教我们学舞蹈动作。
“一二三四五六七八，二二三四五六七八......”同学们都手忙脚乱地学着动作。虽然我们练得满头大汗，但我们没有一人叫苦，因为我们都在享受这种累并快乐的过程，个个都练得热火朝天的，那可真是干劲十足啊！虽然大家都在认真并努力地练习，但是到分解动作结束后的整支舞蹈的练习时，却不是那么理想，尤其到了最后变笑脸的队形时，仿佛就是一盘散沙，场面那叫一个混乱啊！第一天的`排练就在混乱之中结束了。
第二天的排练，同学们依旧跳得很不熟练，甚至还不如昨天，这时大家都有些急躁了，一着急，那肯定就糟透了。这些，倪老师都看在眼里，他鼓励我们说道：“大家不要急，万事开头难，只要勤于练习，相信大家一定能跳好这支舞蹈！”听完倪老师的话，大家重整旗鼓，继续投入到练习之中。练了一遍又一遍，令人欣慰的是，我们大家都慢慢地有了进步。时间过得飞快，夜幕降临，大家也就各回各家了。
我回到家后，心想：这舞我跳得还有些不熟练，要不在家里练练吧！于是我找到音乐，让妈妈过来检验一下我的练习成果并指出不足之处。“左边这只手放低点，右边的脚伸出去......”妈妈在一旁边鼓励我边指出我的问题所在。练完之后的我，筋疲力尽，这一次练习居然比任何一次排练都累，于是我早早地就去睡觉了。
不过，付出总是会有收获的。第三天在学校练的时候，老师表扬了我：“嗯，有进步，回家肯定练了。”我心里非常开心，跳得更投入了。一天、两天、三天......在我们的不懈努力下，我们跳得一遍比一遍好，一天比一天好，变队形时也明显更整齐了。
星期五到了，大家都非常紧张，因为今天要正式表演，我们将在全校师生面前展现自己。音乐响起，我们每个人都欢快地跳了起来，脸上露出了自信的笑容，其实内心一丝都不敢松懈。跳完舞后，虽然每个人都汗流浃背，气喘吁吁，但是我们还是响亮地喊出了我们的口号：“看我6班，英姿刹爽，努力拼搏，展现自我！”跳完之后，台下响起了雷鸣般的掌声，真是令人难忘。每位同学脸上都洋溢着自豪的微笑，我们终于成功了！
胸前的红领巾像一团红红的火苗，随风飘动，好像也在为我们的成功祝贺。
