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活到老学到老素材篇一
对于学习,从幼儿时,跟着父母学习说话,到后来的跟着老师虚心求教,可能到最后,学习就是完全靠你自己了。而我现在还处于在学校里,和老师学习的阶段。由于自身水准有限,自然也不能谈论老师教育的得失好坏,只能说说自己的经历与感悟。
师者,所以传道授业解惑也。好的老师,在我看来可以说是自己的第二父母,他们在你离开家,离开父母,孤身无助时,伸出援手,教你知识,有些还会教你做人,后者是我最佩服的。当然师傅领进门,修行看个人,在我所在的院校里,大多数的老师都是上完课就走了的,你不主动找他,他也可能一个学期也不会认识你。对于找老师,诚然每个人有自己的看法,到最后问老师的只有少数人,而学到的东西也是各不相同,因人而异。如果你没有好的方法,或是大的觉悟,跟着老师走,跟着师傅学,其实未尝不是一个好的主意,但是人生能遇到多少良师,这得看你的造化,更何况,老师教的总是有限的,限于老师本身,限于当时科技。当然,我所在的阶段,有老师,其实大致足够了。
对于我而言,也是自己的些许感想,对于传统的教学,传统的学习,可能已经跟不上当今的时代。如今社会是个信息化的时代,在知识呈指数型爆炸增长,知识更新日新月异,再全盘指望老师的教育,显然不足弥补日益拉大的差距。如果说,老师给了你一把钥匙,让你打开了通往知识海洋的大门,那么往后的宽敞大道,则是要靠你自己去拼搏努力了。
那么问题来了,从小学到高中、大学甚至更以后,习惯了被动灌输知识的你,此时又该如何是好?在我看来,努力是一方面,还要有方法。如果是我的话,我会尽可能的多读书。书,是人类进步的阶梯,这是高尔基说的,其实最初的时候,我对此并不觉得在意,还是在最近,切切实实认识到书的作用。
实体书有几十页到几百页的,电子书有几百k到几m的,全都是实实在在的学问。有被认作经典的书,也有最新出版的图书;有这个专业的书,也有那个专业的书等等,当我们自己耐心阅读时,是自己主动去索取,带着自身的动力去学,总是比灌输要有效率。为什么要读书,也是因为自己无法去体验那么多的生活、经历,只能通过大量的阅读,去填充自己的短板,扩展自己的视野。若是认识到这两点,在施以不断的努力,坚持下去,自然会有很大的收获。不过学海无涯,做到这些也只是冰山一角,还有其他许多东西值得你去学,去探索。人活着,不说你要为社会实现多大价值,只是实现自身素质、知识的最大提升,做一个永不停止学习的人,就足够值得骄傲了。
活到老学到老素材篇二
作为君主,晋平公成就参差不齐,学识渊博。70岁了,他还是想多读书,多学习知识,总觉得自己的知识太有限。然而,70岁的人再去读书,困难重重。晋平公对自己的想法仍然没有信心,所以他去问他的一个明智的朝臣,师旷。
师旷是一个失明的老人。他学识渊博,聪明伶俐。虽然他的眼睛看不见,但他的心是明亮的。晋平公问师旷:“你看,我已经70岁了,真的老了,但我还是希望多读书,多学习,永远没有自信。你总觉得太晚了吗?”
师旷回答:“你说太晚了,那你为什么不点蜡烛?”
晋平公不明白师旷在说什么,所以他说:“我是认真地和你说话。你跟我胡说什么?”朝臣怎么可以随便戏弄君主?"
师旷听了,喜出望外,急忙说道:“陛下,您误会了。我怎么敢像朝臣一样瞎逗陛下?我也在认真跟你谈学习。”
晋平公说:“这个怎么说?”
师旷回答说:“我听说人们在年轻时渴望学习,就像早晨获得温暖的阳光一样。太阳越照越亮,时间越长。人在壮年时渴望学习,就像中午得到灿烂的阳光。中午的太阳虽然走了一半,但是很厉害,时间也很多。人老了,就渴望学习。虽然时间不早了,没有阳光,但他们仍然可以使用蜡烛。蜡烛的光虽然不是很亮,但只要拿到这烛光,虽然有限,总比在黑暗中摸索好。”
晋平公恍然大悟,高兴地说:“你说的很好,是真的!我有信心。”
诚然,如果你不喜欢学习,即使在光天化日之下睁开眼睛,也只能是完全失明;只有勤于学习,无论年轻还是年老,学得越多,心就会越亮,不会盲目迷茫。
活到老学到老素材篇三
在我们装备部社区,每天晚饭后,都能看到一位戴着八角帽、穿着老军装、拄着拐杖的老爷爷,在院子里散步。老爷爷衣服虽然很旧,但很干净;走路虽然很慢,但很稳健。大家可别小看这位老爷爷,他可是全国人民都知道的老红军—杨德千。
杨爷爷可厉害了!他年轻时爬过雪山、走过草地、杀过日本鬼子、打过反动派,参加过百团大战、太原战役等上百次战斗,家里的纪念章和军功章可多了!
杨爷爷快100岁了,他常说的一句话是:“天天有个小目标、天天有个小希望、天天有点小进步”。他是这么说的,也是这么做的。从当红军战士开始到现在,杨爷爷读了200多册的理论书籍,记了50多本厚厚的学习笔记,写了40多万字的心得体会,家里面挂满了自己写的诗词和说法。这几年,随着杨爷爷年纪越来越大,眼睛花了、耳朵背了,他就拿起放大镜、戴上助听器,读书看报听新闻,就连生病住院,也要让警卫员叔叔读书给他听!
杨爷爷不但自己爱学习,还十分关心下一代人的学习。他从1992年开始,就从自己的工资里,拿出10多万元,资助革命老区的贫困学生,这些人后来有8人考上了大学;他还经常帮助有困难的人,在汶川地震救灾、保护“母亲河”、治理“三江源”等活动中,杨爷爷一次又一次捐钱捐物,把温暖和关心送给最需要帮助的人!
杨爷爷对别人大方,对自己却很吝啬!他的家里没有一件像样的家具,用的还是老式书桌,睡的是还是钢丝床,白色的床单打了许多补丁;家里面最多的是满屋的书籍和书画。
这就是活到老学到老、令人尊敬和感到的红军爷爷!这就是我们身边的榜样,他给了我们前行的力量!
活到老学到老素材篇四
“活到老学到老”,妈妈一直在我的耳边唠叨这句话。
每当我玩耍得上劲的时候,妈妈就出现在了我的面前,一句话:“人要活到老学到老。”你必须回家学习。
就是因为没有听妈妈的话,让我吃了一次大亏。
有一次,我在班上玩耍,突然有一位同学向我问了一道题,我停下来解决同学问的这道题,当我把整道题都看下来以后,说:“这道题肯定考试不考,很难,况且数学题太多了,看着别的题。”那个同学说:“好吧!我去问别人了,再见!”我说:“哎!一道题,何必这么认真呢?”
我看着他离去的背景,他去问我们班的好学生了,从此,我也就没有理会这道题。
到了考试的时候,发来试卷时,我看了一下所有题的类型,结果发现最后一题,就是那位同学问的题。我那时目瞪口呆,看了一下这道题的分数,天啊!竟然是12分的题,分这么高。
等卷子发下的时候,那位同学原来比我低十几分,经过他的努力,又加上在这道题的基础上就和我扯平了,最终,我没有考过他。因为他比我多考出了二十几分的分数了。
回去以后,我把事件的起因给妈妈说了一遍以后,妈妈只给我回复了几句话:“人要活到老学到老。知识的世界是永无止尽的。学习怎么可能马虎呢?”
在一次偶然的机会中,我翻到了一则福建漳州的材料:
天津“奶奶大学生”仝正国初中毕业38年重返高中,经过三年苦读,三度学考,60岁终圆大学梦。2012年取得经济学士学位后,她又两次考研但都遗憾落榜,2014年1月4日上午,66岁的仝正国第三次走进考场,希望圆自己的研究生梦,已经是“全国最年长考研生”的她坦言:“我考研并不是为拿文凭,而是享受学习的过程。”目前,考研再次落榜的仝正国告诉记者,明年将全力以赴,四冲考研。
读完这一则材料后,我很感动,她让我明白:“什么是活到老学到老”。
一个老奶奶都这么用功读书,体验学习的乐趣,我们小小年纪怎么能好意思不学习呢?
活到老学到老素材篇五
这件事情表面上是一件新鲜事,但实际上却蕴含着意味深长的哲理:人只有不断学习,不断进步,活到老学到老,才能赶上社会不断进步的步伐。
你见过老奶奶学拼音吗?奇怪吧!可我的奶奶就在学拼音。
有一次我刚放学,见桌子上多了一盒“拼音卡”,便疑惑的问奶奶:“奶奶,这拼音卡是怎么回事?不是给我用的吧?我都四年级了,不用这个啦!”“去去去,”奶奶轻轻的打了我一下,“谁给你买呀?我自己用不可以吗?”我听了,捧腹大笑起来:“啊?您都……还用拼音卡?”奶奶的神情变了:“怎么不行,就许你学英语,不许我学拼音?”这时,我止住了笑,认真的看着奶奶:“你真的要学?”奶奶点了点头:“是呀!还要请你当老师呢!”“ ok !这活我爱干!”
从此,奶奶经常问我,这个拼音怎么读,那个拼音怎么念,我也很耐心的给奶奶讲,但奶奶学拼音的用意我却从不知晓。
在信息技术高度发达的知识经济时代,人类惟有把学校教育延长为终身的领悟才能适应社会发展的要求。终身领悟,讲的是人生命都要领悟。从幼年、少年、青年、中年直至老年,领悟将伴随人的整个生活历程并影响人生命的发展。简言之,就是活到老,学到老。
"活到老,学到老",这是xxx常说的一句话,也是他生命读书领悟的真实写照。他常说:饭能够少吃,觉能够少睡,书不能够不读;读书治学,一是要珍惜时刻,二是要勤奋刻苦,除此以外,没有什么窍门和捷径。因此,无论是在戎马倥偬的战争年代,还是新中国成立后的革命和建设时期,为了求知,为了解决中国革命和建设的实际问题,xxx孜孜不倦地从超多的书籍中汲取营养。
这件事情表面上是一件新鲜事,但实际上却蕴含着意味深长的哲理:人只有不断学习,不断进步,活到老学到老,才能赶上社会不断进步的步伐。
活到老学到老素材篇六
在中非农业合作发展研讨会上,89岁高龄的袁隆平全程脱稿用英语致辞。此外,他还拥有多种技能,在学习新知的道路上从未停止前行。可见,学习是不断优秀自己、丰富自己的一种途径。
人们眼中的袁隆平是一个只会挽着裤腿、俯身稻田里,把全部精力与时间投入到杂交水稻上的人。可他还是一个会说流利的英语、俄语,会拉小提琴会跳踢踏舞的人。为了可以更好地帮助其他发展中国家解决粮食短缺问题,他勤于练习英语,不断丰富自己的文化贮备量。
人们常说:活到老,学到老。学习是永无止境的。无论是年老抑或是年幼,身边的一件细微小事都可教会我们许多,在学习的路上渐行渐远。孔子曰:“三人行,则必有我师。”人人身上都有闪光点,当我们抓住这些闪光点并学习时,我们将会是同龄人中的佼佼者。
把大部分时间都放在科研中的袁隆平,依旧会遵循自己的爱好,空闲时练习小提琴,人们心中的他,早已不是一个只会钻研水稻的专家了,而是一个不断学习,永远不知疲倦的人。
著名相声演员张云雷从小练习《太平歌词》等基本功,对于早已烂熟于心的知识,他依旧不松懈,他的文化水平仅有小学四年级,可他却在学习的路上一直前行。每当遇见优秀作品,他总会记住并加以钻研,争取自己做到更好。也许他的事业会处于低谷期,会遭到人们恶意的诬陷,但他从未停止自己的脚步。
袁隆平为了更好地帮助其他国家帮助世界解决粮食问题,他勤于练习英语,空闲时练习小提琴,但他从未放弃,从未停止精益求精。89岁高龄的他不正好印证了那句“活到老,学到老”么?
央视著名主持人撒贝宁在《主持人大赛》上的能力受到大家认同,面对选手的90秒陈述时他能从完全相反的思维去剖析问题;遇到口误时,作为主持人的他随机应变能力也十分高超。当他被保送北大后,他并未放松,仍是刻苦学习,也许他如今的成就有幸运的因素,但更多的还是靠不断的学习,不断地汲取知识充实自己。
也许学习会使人疲惫,但89岁高龄的袁隆平,小学四年级中的张云雷,被保送北大的撒贝宁,他们三人三种方式去优秀自身,三个截然不同的人却一直在做着同一件事情——活到老,学到老。
活到老学到老素材篇七
多萝茜·比林顿 曾说过这样一句话,我们今天所知道的东西,到明天就会过时,如果我们停止学习,就会停滞不前。
21世纪是一个开放,沟通,合作的时代,同时也是一个竞争,危机,多变和信息爆炸的时代。我们要想在这个时代生存下来并力求大的发展,就必须要求自己主动去学习,养成终身学习的习惯,做到古人说的那样活到老,学到老。
当今各行各业想要成功的人士或已经成功的人士,他们总是不停地学习,获取新知识,了解新资讯,把握新趋势,放长眼光,因此他们成功的机会才会比一般人多了许多。
正如孙正义一样,孙正义,他是韩国人,在日本出生,在美国留学长大,在他年轻的学习生涯中,他十分用功,因此他精通韩文,日文和英文。在他25岁的时候,他患了肝病,在医院整整呆了2年,在这期间,他学习了4000本书籍,平均下来一年学习了2000本,平均每天5本。当孙正义学习完这4000本书后,他写了40个行业的计划书,他发现要成为世界首富,就得从事电脑行业。
后来,他的公司,开始创立了,员工仅仅有两人。有一天,他突然站在公司装苹果的纸箱上,对他的两个员工讲:我叫孙正义,在25年后,我将成为世界首富,我公司的营业额将超过一百兆日币!。那两个员工一听,立即辞职不干了,他们认为老板疯了———这个年轻人夸下海口。
孙正义后来虽没有成为世界首富,但是他却成为了让人们非常羡慕的亚洲首富,达到了许多人梦寐以求也求不到的地位和荣誉。
在我们的生活中,正是因为有孙正义这样一群不断学习,经常给自己充电的人,他们才能不断的放电,他们成功的机会才会不断。
然而,许多未能取得成功的人往往错误的认为,离开了学校后,对知识的学习停止了。其实,学校教育只不过是为未来获得更有用的知识打下夯实的基础,做铺垫而已。
亨利·福特曾经说过这样一句话,任何停止学习的人,都已经进入老年,无论其是20岁还是80岁,坚持学习的人则永葆青春。
据美国人力资源协会统计:一个人工作后,如果每天对他自己的工作职业花一个小时的时间学习,这样连续学习三年,这个人就会成为这个行业的专家;如果连续学习五年,他将成为这个行业国家级的专家;如果连续学习八年,他将成为这个行业世界级的专家。
我们任何一个人都无法吸收某一领域的全部信息,因此,我们必须把握学习的机会,花时间去充电,才能放电。
活到老,学到老!只要不断学习,机会就会不断!
活到老学到老素材篇八
李嘉诚是在任何情况下都不忘记读书的人,真正做到了活到老学到老。他的思维不是求学问,而是抢学问。李嘉诚12岁来香港即负起赚钱养家的重任,但他上进心极强,工余时同事打麻将玩乐,他就捧着书埋头苦读,天天如此。
如今李嘉诚七十多岁了,仍爱书如命。他最爱科技、经济、哲学、历史方面的书,每晚睡前都要看一会儿。现在资讯科技的发展如日中天,他也跟着天天更新知识。他形容自己不是求学问,而是抢学问。
“我要建立的不仅是中国人感到骄傲的企业,而且是让外国人也看得起的企业。”
苦读英文使李嘉诚与其他早期从内地来香港的企业家有所区别。早在他办塑料厂时,就已订阅有关塑料的英文杂志,了解世界最新的塑料行业动态。当年,懂英文的华人在香港社会是“稀有动物”。懂得英文,使他可以直接飞往英美,参加各种展销会,直接谈生意,使他可以与外籍投资顾问杜辉廉、汇丰银行的大班们打交道。后来,他还收购了“和黄”,成了洋人的老板。
一天工作十多个小时的李嘉诚是怎样学英文呢?原来,他早年专门聘请了一个私人教师每天早上7点30分上课。他上完课后又马不停蹄地赶去上班,天天如此。
在这个世界上,谁都在为自己的成功拼搏,都想站在成功的巅峰上风光一下。但很多的实例说明,成功的路只有一条,那就是学习,而且这条路的确拥挤,但成功者们认为,成功的捷径根本没有,有的只有这条向远方无极点伸延的路。从根本上说:只有走在前面的才是成功者。在这条路上,如果没有以文化知识、实践知识、修养素质以及各种自我条件组合的能力和基本功的话,很容易在路窄的时候被人挤下去。在这条路上,人们都形迹匆匆,有很多人就是在稍一回首品味成就的时候被别人超越的。因此,有位成功人士的话很值得借鉴:“成功的路上,没有止境,但永远存在险境;没有满足,却永远存在不足;在成功路上立足的根本基础就是:学习、学习、再学习。”
在学习的过程中,我们首先该给自己制定一个学习目标,比如根据时间和其他条件,可以在多长时间自修完什么课程,听哪方面的课程辅导,每天给自己多长的看书时间。要做好这些,重要的是要持之以恒。
活到老学到老素材篇九
卡莱尔曾说过那么一句话:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”意思是:一个天才是怎么来的?当然是用无时无刻的刻苦学习,勤奋学习所换来的。所以,我们在生活中要勤奋学习,认真学习,好好学习!
我是一个十分爱书如命小书虫,我十分爱看书,看过的的书不可估量,最典型的有:《格列佛游记》、《小王子》、《契诃夫短篇小说》、《假如给我三天光明》……其中,我最喜欢的那本书莫过于《假如给我三天光明》了,这是一个真真实实的故事,这个故事的主人公叫海伦·凯勒,一个悟性非常好,可是十分不幸的盲女孩,从小丧失听力,视力的可怜儿。一个人度过了七年的黑暗光阴,这七年里,海伦·凯勒从来没有过一个朋友,也从来没有真真切切地感受过爱,即使父母十分的疼爱她,但她并不觉得快乐,直到她人生中第一个,也是唯一的,老师——安妮·莎莉文的到来,海伦·凯勒的黑暗世界才慢慢出现光彩,出现彩虹。
读了这个故事后,我感到深深地敬佩,同时又感到深深地羞愧;敬佩主人公海伦·凯勒这种顽强、努力、上进的性格,敬佩她能考上要求严格的哈佛大学,同时,我也为我自己而感到羞愧,我,一个身心健全的人,居然还比不过一个自幼丧失语言能力,丧失视力的人。我们同样是人,我比她幸运,可是,我却一点也不求上进,没有追求的梦想,每当遇到挫折后就轻易放弃。
所以以后,我所需要做的只有以下几点
1、先订好一个远大的志向,再努力的,用行动去实现那个志向
2、在学习上,我也要多多思考,多多钻研,认认真真地去面对学习,面对困难!
3、有难题不要轻易依靠别人,要尝试着去独立解决问题,去独立面对难题。
学习,其实很简单,只要你愿意独立思考,认真思考,认真学习;你就会觉得,学习,其实,真的很简单很简单,很轻松很轻松。
奋斗吧,小学生,学习是无尽的,正不验证了那么一句话:“活到老学到老”吗?最后,请我们谨记:“活到老,学到老”吧!
活到老学到老素材篇十
你们可别小看我的爷爷,他六十岁还坚持学英语呢,他说这样才能方便和洋人交流,这真是“活到老,学到老”啊!
爷爷的学习还真发挥了作用。
暑假期间,我有一点感冒,便跟爷爷去药店买感冒灵。一进门,我看到了一个外国人在中药柜台边跟老中医比划。爷爷眼睛不好,没看到,我说: “爷爷,你看那有个洋人,你去给老中医翻译一下,我英语没你好。”爷爷自信满满地走过去了。
我躲在柜台后面倾听他们之间的谈话,爷爷开始打招呼了,说:“hi,i can help you!”我满心自豪,爷爷居然能说出如此流利的英语,我真是太开心了。只听到外国人滔滔不绝,我只听懂了一个单词,“three”?我的天哪,爷爷竟然都能听懂,真是太让人惊讶了,外国人连说:“thank you!”爷爷满足了他的心愿。
你看,名人巴金他不也是“活到老,学到老”嘛,到了晚年,他仍然坚持读书,坚持写作,他在什么时候都不会忘记阅读。
怎样才能做到这样呢?不管在什么年纪,你一定要多学习,这样才会使你永远遨游在知识的海洋里,
到老了,多学一样东西并不会害你,反而会帮助你,让我们也做一个“活到老,学到老”的人吧。

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