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2025年丑陋的人描写通用(精选14篇)
  • 时间:2024-01-12 22:09:51
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2025年丑陋的人描写通用(精选14篇)

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2025年丑陋的人描写通用(精选14篇)
    小编:工地润土

健康饮食是指合理搭配食物、科学吃饭,以达到身体健康的一种饮食方式。在总结中,我们可以通过对过去的反思和解析,找出问题所在,以便更好地改进。请阅读以下总结范文,与我们一同反思与成长。

丑陋的人描写通用篇一

简丹走在走廊里总是格外小心,就是看见好朋友刘子涵也不敢说话,更别提說说笑笑了!因为她得提防着那个管纪律的王美丽主任。她叫王美丽,可是在简丹的眼里,她可是一点不美丽,不仅不美丽,甚至有点丑陋,特别是在训斥哪个倒霉蛋时,鼻子眼睛好像都错位了,马上就要从脸上掉下来似的!

谁要是不小心被王主任抓到,那就像被马蜂叮住一样,轻易不会放过你的!王主任一定会有一番长篇大论的教育,直到你的双腿都要站不住了,头重脚轻地都要栽倒在地,王主任的教育还是在没完没了的进行中!所以同学们怕她,不是因为她的严厉,更主要受不了王主任滔滔江水般的说教!

听说这个王美丽以前是个不会弹琴的音乐老师,实在学校里没有什么好位置,又因为她爸爸好像是什么大领导,所以学校就让她管纪律了,也不知道是真的假的。反正是被她训过的还是没有训过的都不喜欢她!

关于王主任还有一个笑话,简丹想起来就要笑一阵子。假小子张子宣最胆大,她总爱学王美丽主任,别说学得真像呢!有一次,假小子张子宣在楼里跑跳,正好被王主任抓个正着,然后的事大家都猜得到,就是滔滔江水般的教训。

张子宣哪有耐心听这些,心不在焉地眼珠乱转,一下子看见王主任手臂上正爬着个毛毛虫,就忍不住想说,可是刚说道“王主任,你……”,就被王主任无情地打断了:“叫什么叫,好好听着,说你的问题呢!”

毛毛虫悠闲地爬着,伴随着王主任的说教,已经快要爬到肩膀上了,张子宣实在忍不住了,指着那只虫子大叫起来:“王主任,毛毛虫在你身上!”

“啊!”一声狂叫,一阵手舞足蹈地乱抓,王主任似乎变了一个人,刚才那个镇定自若、口若悬河的王主任立刻变身!

张子宣成功逃脱。这段经历成了大家最爱听的故事,在张子宣绘声绘色的讲述里,大家每次好像都看见了王主任狼狈的样子,好过瘾!

原来王主任也怕毛毛虫!

希望她以后别对同学们那么凶,也许毛毛虫就不找她了吧!

丑陋的人描写通用篇二

她是刚搬到我家的新邻居琪琪。我第一次见到她,就从心底里恨她。她太丑了,穿得太差了。最重要的是,从那以后我每天都要面对她。真是令人头痛!那是一个阳光明媚的下午,我独自在社区花园里悠闲地散步。突然,一个瘦小的身影引起了我的注意。那不是琪琪吗?她踮着脚走路,手里拿着一包东西,不时左顾右盼,好像她害怕被人看见似的。她像贼一样在做什么?琪琪的.行为激起了我的好奇心,我蹑手蹑脚地跟在琪琪后面。突然,她走进一条小巷子,环顾四周,确定没有人在那里,然后她打开了手里的袋子,里面装满了猫食!她把狗食倒在一个小盘子里,喵喵叫了几声,立刻就有两只小猫从四周出现了。它们很脏,看起来像两只流浪猫。他们看见了琪琪,高兴地围着她跑。琪琪也很高兴见到他们。和他们玩了一会儿后,她对他们说:桓桓,毛毛,别玩了,快点吃吧。这是我下周给你买的零花钱。快吃!说到这里,他把猫食推到他们面前,笑着看他们吃东西。看到这里,我明白了一切。琪琪的妈妈对猫毛过敏。她不能把两只猫带回她家,用她存的零花钱喂它们。琪琪深深地打动了我。我不再恨琪琪了,我也不认为琪琪再丑了。

相反,她是世界上最美丽最可爱的女孩。因为在那丑陋的外表下,有一瞬间纯洁善良的心像天使一样!

丑陋的人描写通用篇三

去年开学,我班转进一名男生,初见他时,说实话,我确实没多大好感,因为他的长相实在不感恭维:又黑又瘦,一副营养不良的样子,这还不算,尤其是他张了一对暴牙,参差不齐却又特别大,一开口说话就露出来,显得特别难看,不过我什么样的学生都见过,见怪不怪了,可学生就不同了。晨会课上,我把他介绍给全班学生,学生一见就在下面窃窃私语,有的竟偷偷笑出声来,那笑意不言而喻。他可能也感觉到了,当我让他自我介绍时,他抿着嘴,怎么也不肯说。为了解除尴尬,我只好免去这道程序,让他回到座位上。

他学习还好,比较自觉,每次作业都清清楚楚,布置的任务都能认认真真完成,从不马虎。只是可能怕别人嘲笑,他很少开口说话,尤其是上课,不到不得以的情况下,他是绝对不会开口说话的。课间也孤孤单单地坐在座位上,很少与其余同学一起玩闹。看得出他很在意他的外貌,而这种在意,直接导致了他的自卑封闭心理。我看在眼里,急在心里,这样下去怎么能行呢?他还是一个孩子,还有很长的路要走,假如不能打开心中的结的话,他的一生都将生活在自卑中。作为班主任我有责任帮他从自卑中走出来。

一节班队课上,我开展了“夸夸他”的活动,让学生说说上周表现有进步的学生的优点,把他也列入其中。由于他平时表现好,同学们很容易找到他的优点。学生有的说,他学习自觉,从不要老师和家长操心;有的说他做事认真负责,每次值日工作都一丝不苟;有的说他从不和同学发生争吵……听了同学们的表扬,他的脸红红的。

放学后,我有意和他一同回家,想和他聊聊。我说:“你是不是很在意你的外貌?”没想到我会如此直截了当地问,他的脸一下涨得通红,我接着说:“其实你根本不必那么在意你的外貌,如果你自己不在意的话,那么别人也不会很在意的,你看,今天同学说了你那么说优点,说明你的表现得到了同学和老师的认可,你用你的行动赢得了同学和老师的喜爱,别人在意的是你是否给别人留下好印象,而不是你的外貌。俗话说,人因为可爱而美丽,而不是因为美丽而可爱。”听了我的一番话,他似乎轻松了一些。我又说:“我给你讲个故事,美国有一女孩,想要成为一为歌唱家,可是她的脸张得并不好看,她的嘴很大,还张了一对暴牙。”说到这儿,我特意看了他一眼,听到“暴牙”两个字,他下意识地把嘴唇抿了起来。我接着说:“她很怕别人看到她的牙齿,所以每一次开演唱会的时候,她就想把上嘴唇拉下来盖住她的牙齿,可事与愿违,她越是想掩盖别人越是会在意她的牙齿,结果,她使自己大出洋相,每次演出都失败。后来有个人就对她说:‘难道长了暴牙就罪大恶极了吗?你不要想去遮掩,你应该用你的.歌声去打动观众,张开你的嘴,放声去唱吧,如果你的歌声能吸引观众的话,观众会喜欢你的。’听了那个人的建议后,那个女孩真的照办,结果她用动听的歌声获得了听众的认可,最终成为电影界和广播界的一流歌星。”讲完后我说:“你知道老师讲这个故事的用意吗?”他点点头,我说:“你应该明白,容貌是一个人与生俱来的,长得丑并不是罪过,我们不能改变容貌,但我们可以改变其他的。老师希望你忘记容貌给你带来的不愉快,开开心心的学习,生活。”

经过这次谈话,他似乎解开了心中的结,人也变得开朗起来了,课堂上经常能看到举手,课间也时常能听见他开心的笑声。看到他的变化,我终于松了一口气。

丑陋的人描写通用篇四

1、生活是很可怕很丑陋的。当两个人果然在一起后,爱情就会由蜜糖化为口香糖,愈嚼愈淡,淡到后来竟是涩涩苦苦的,不由得你不吐掉。

2、在这件事情上,我们看到了一些人丑陋的嘴脸,但是我们也看到了一些美丽的心灵。

3、美是第一位的,在这个世界上丑陋的数学没有永久存在的位置。

4、他既吝啬,又丑陋。

5、即使是在最丑陋的人类躯壳下,也可能包含一颗最美丽的心。

6、这些动物是有些惊人的,因为有些(动物)很可爱,有些却很丑陋。

7、《巴黎圣母院》里的敲钟人,样子虽然丑陋,心地却十分善良。

8、华贵的衣服穿在心地污浊的人身上,显得更丑陋。

9、大公司在行使权力上也有过丑陋的事和非正义的行动。

10、恶习知道自己委实很丑陋,所以往往戴了假面具。

11、如果丑陋的人偏想要别人称赞他美,跛脚的人偏想表现矫健,那么这种原来引起我们同情的不幸情况又会引起我们的讥笑了。

12、我不是建议你给长相丑陋的人不公平地给与优势看待。

13、轰炸机这时飞得很高,象一支迅疾而丑陋的箭头,引擎声把天空震得要迸裂似的。

14、丑陋的东西并非因为它们与众不同,而是因为它们无聊。

15、导线是现代世界一个丑陋的必需品。

16、一个丑陋的现实是,没有无痛方法可以救治我们的金融混乱。

17、成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的颤抖!

18、美貌是转眼易过的,可是丑陋是永久的。

19、丑陋的你居然讪笑我嫉妒你的美貌!

20、他的脸丑陋,充满病态,但是机智而带有一股魅力。

21、勿以容貌的丑陋为耻,而应以内心之丑为耻。

22、流行是一种无法忍受的丑陋。所以每半年都要更换流行一次。

23、一个女人大发雷霆的时候,总使自己显得很丑陋。

24、我姥姥的手是我见过的最丑陋的.手,()青筋暴露,皮肤是棕红色,满是皱纹,骨节突出,手指粗短。

25、日光是首屈一指的画师,在他的色彩浓艳的笔下,再丑陋的东西也会变得媚态百生。

26、“谨慎”是个富有而丑陋的老处女,只有“无能”才向她求爱。

27、凭借财大气粗来改变自己在公众中的丑陋形象是不明智的,一切的成功都是靠自己的努力得来的,并不是靠攀高结贵。

28、当然,社会上还有一些丑陋的社会现象,但是最多的还是美丽的风景,不是么?

29、虚荣与化妆一样,只是掩盖丑陋罢了。

30、世上没有丑陋的女人,只是有些女人根本不知道怎样使自己看来最美。

31、人,有丑陋一面的同时,又是最崇高的。

32、我们的丑陋,是在于我们不知道自己的丑陋。

33、她竭力要弄清楚,这个小镇的外貌为什么会这样丑陋不堪。

34、爱好虚荣的人,把一件富丽的外衣遮掩着一件丑陋的内衣。

35、他丑陋的本来面目最终被同事揭露出来了。

丑陋的人描写通用篇五

曾经,你在夜色里独自哭泣;曾经,你在暮色中遥望夕阳;曾经,你在响午时汗流颊背;曾经,你在拂晓时老泪纵横,世上的美丽你未见过,但你的美丽却感动你我,世上的丑陋你拥有过,只因满身臭味而遭人侮骂。美丽与丑陋原是相隔甚远的名词,可你却用不朽的杰作将它俩合二为一。你,就是民工。

我,从未尝过烈日当头的滋味,而你,却成天经受风吹雨淋,汗流满面。或许你的眼泪早已如血般滴满心河,可我,却从未见过你的忧伤,听过你的不满。漫天的黄土,充满了工地,只有尘埃与你做伴,只有漫天的星辰听你哭泣。我时常站在学校的楼台上看你任劳任怨的背影,虽说同学们厌恶你成天光着膀子在工地里挖土,可我去只有远远地望着你,心里偶露丝丝酸楚。你却还是背朝天,面朝地地勤劳工作。

曾经在回家的路上,看见你早已压垮半截的背影,可你仍然拖着疲惫的`身体向前走去。路人都躲着你。因为他们厌恶你的身体与所谓的“贵贱有别”,可你,仍是头也不回地向前走去。你的丑陋,令人唾弃,令人憎恶。有时,你会奢侈一次,将手中“沉甸甸”的硬币投到公车的投币箱里。你,持着土铲与安全帽,它们的重量重得难以估计,可竟无一人为你起身,给你让座。乘客们只懂得尊老爱幼,却不了解你的艰辛。一路走来,你只懂理叹息。难怪妇女们总用你来教育孩子们要好好学习,否则就会像民工一样没有出息。你此时,只是淡淡地一笑,对她们的话并不在意。终于,日复一日,年复一年,你的工作,有了成绩…。

“妈妈!你快看,那幢房子好高好大呀!你知道它是如何长这么大的吗?”此时的孩子只会天真地跳着,对眼前的高楼大厦产生了兴趣。谁曾想到,这正是你的成绩;谁曾想到,这是你的辛勤;谁曾想到,这正是你的美丽!

当人们再次侮骂你,你仍是淡淡一笑,从不炫耀你的功绩。因为你,还想给世人带来惊喜,还想给孩子们一个惊喜!你的一生,正是如此平凡,也正是如此不平凡。你的一切,正是如此丑陋,也正是如此美丽!

夕阳西下,你遥望天空,残阳如火,但如火的不仅仅是残阳,还有你的美丽!

丑陋的人描写通用篇六

去年开学,我班转进一名男生,初见他时,说实话,我确实没多大好感,因为他的长相实在不感恭维:又黑又瘦,一副营养不良的样子,这还不算,尤其是他张了一对暴牙,参差不齐却又特别大,一开口说话就露出来,显得特别难看,不过我什么样的学生都见过,见怪不怪了,可学生就不同了。晨会课上,我把他介绍给全班学生,学生一见就在下面窃窃私语,有的竟偷偷笑出声来,那笑意不言而喻。他可能也感觉到了,当我让他。

自我介绍。

时,他抿着嘴,怎么也不肯说。为了解除尴尬,我只好免去这道程序,让他回到座位上。

他学习还好,比较自觉,每次作业都清清楚楚,布置的任务都能认认真真完成,从不马虎。只是可能怕别人嘲笑,他很少开口说话,尤其是上课,不到不得以的情况下,他是绝对不会开口说话的。课间也孤孤单单地坐在座位上,很少与其余同学一起玩闹。看得出他很在意他的外貌,而这种在意,直接导致了他的自卑封闭心理。我看在眼里,急在心里,这样下去怎么能行呢?他还是一个孩子,还有很长的路要走,假如不能打开心中的结的话,他的一生都将生活在自卑中。作为班主任我有责任帮他从自卑中走出来。

一节班队课上,我开展了“夸夸他”的活动,让学生说说上周表现有进步的学生的优点,把他也列入其中。由于他平时表现好,同学们很容易找到他的优点。学生有的说,他学习自觉,从不要老师和家长操心;有的说他做事认真负责,每次值日工作都一丝不苟;有的说他从不和同学发生争吵……听了同学们的表扬,他的脸红红的。

放学后,我有意和他一同回家,想和他聊聊。我说:“你是不是很在意你的外貌?”没想到我会如此直截了当地问,他的脸一下涨得通红,我接着说:“其实你根本不必那么在意你的外貌,如果你自己不在意的话,那么别人也不会很在意的,你看,今天同学说了你那么说优点,说明你的表现得到了同学和老师的认可,你用你的行动赢得了同学和老师的喜爱,别人在意的是你是否给别人留下好印象,而不是你的外貌。俗话说,人因为可爱而美丽,而不是因为美丽而可爱。”听了我的一番话,他似乎轻松了一些。我又说:“我给你讲个故事,美国有一女孩,想要成为一为歌唱家,可是她的脸张得并不好看,她的嘴很大,还张了一对暴牙。”说到这儿,我特意看了他一眼,听到“暴牙”两个字,他下意识地把嘴唇抿了起来。我接着说:“她很怕别人看到她的牙齿,所以每一次开演唱会的时候,她就想把上嘴唇拉下来盖住她的牙齿,可事与愿违,她越是想掩盖别人越是会在意她的牙齿,结果,她使自己大出洋相,每次演出都失败。后来有个人就对她说:‘难道长了暴牙就罪大恶极了吗?你不要想去遮掩,你应该用你的歌声去打动观众,张开你的嘴,放声去唱吧,如果你的歌声能吸引观众的话,观众会喜欢你的。’听了那个人的建议后,那个女孩真的照办,结果她用动听的歌声获得了听众的认可,最终成为电影界和广播界的一流歌星。”讲完后我说:“你知道老师讲这个故事的用意吗?”他点点头,我说:“你应该明白,容貌是一个人与生俱来的,长得丑并不是罪过,我们不能改变容貌,但我们可以改变其他的。老师希望你忘记容貌给你带来的不愉快,开开心心的学习,生活。”

丑陋的人描写通用篇七

人是一个奇异的动物,不仅仅有高尚的品质,还有愚蠢、季度、善变……我认为,这一切都是由灵魂控制的。我打开这个可怕的潘多拉盒子,看到了这些丑陋品质的色彩。

黑色的愚蠢。

红色的嫉妒。

透明的善变。

我重新关闭了这个盒子。因为,这样的色彩,我只希望越少越好。

丑陋的人描写通用篇八

非也非也!

首先,从五官和体形来看,我们这样的容貌能构成美?看一人,面部——哦,一鼻、一嘴、两眉、两眼、两耳、还有两鼻孔。上下结构——简单的四肢,且全身近似长方体形状。若人脑中没有形成自己是人、长成这样就是人、人就是这容貌的意识,或者在未见过他人和不知道自己长什么样的人突遇其他人,由于大脑中没有这种意识,他不吓倒才怪!仔细想,仔细看,其实世界上长得最奇特的就是人这种生物了!上帝也许顾忌到我们生的'丑,所以才给予我们灵活的思想,发达的四肢。不过这只是个猜测。呵呵。

人之所以丑陋,也许因为宿命。上帝让我们长这样,我们虽没办法,但我们还是爱自己的。人之所以在同类中有美丑之分,也是因为我们早已习惯了同类也跟自己长得类似。也有两眼、两耳……而我们也习惯将那些浓眉大眼、樱桃小嘴或白皙皮肤的人称为美女或帅哥。其实只是在人类中五官比其他人有特色点罢了。难不成长三只眼的人好看?那一定会被我们看作怪物!但事实人的容貌还是一样丑。因为始终改变不了千变一律的弊端。

人眼睛的视网膜形成映象,将意识反映到大脑,在大脑中细心品味。于是每个人从不同方面产生思想,人们在大脑中就形成不同的美好或丑恶的思想体现。就因为思想的角度不同,所以谁都拥有一些丑陋的思想。

人是有感情的,就很容易被心灵美的人所感染,觉得那人便是美的体现。就算那人长不怎么样,你却会认为她很美。而作恶多端的人就算长的好也会被人瞧不起。甚至有人说他简直禽兽不如。

我认为人的丑陋是先天的。若一个人不愿塑造自己的善良心灵、不愿完善自己的思想、不发掘自己的大脑潜力、不珍惜自己的生命,尽是折磨自己、把自己弄得体无完肤、让大脑一直生锈下去。想必他永远是丑陋的那一带。而且他若始终这样,那么他将永远迈不进美里的那一带。

丑陋的人描写通用篇九

2019年在北京举办的残奥会上,有来自世界各国的残疾运动员,他们抱着乐观、坚强、积极向上的精神,经过不懈的努力后,终于占到了残奥会的赛场上。每一届残奥会上的每一名运动员都将自己努力之后的成果发挥的淋漓尽致。赛场上不知道有他们的多少汗、多少泪,他们在赛场上给人的感觉就是坚强,跌倒再爬起来,重新上路!

残奥会上的运动员所得的金牌不就是运动员在证明自己吗?有人说是因为残奥会上的竞争小,所以拿金牌,只要平时优秀一点就没问题。但我不这么认为——金牌即使是在再小的竞争中产生的,那也是选手靠自己的努力挣来的呀!残奥会上的所有选手、所有项目都值得我们去尊敬、去喝彩。

残疾并不可怕,可怕的是你的“志”已经残了。失去了双手,你可以用脚代替;失去了双脚,你可以用手代替;失去了双眼,你可以用耳朵代替……就像别人说的一样:“上帝吧门给关上了,但他会为你开启另一扇窗户”“关闭”的或许就是双手、双脚、双眼……“开启”的或许就是脚、手、耳朵……根本没必要因为自己缺少了那一部分,而感到自卑,我们要奋斗!奋斗!

不要嘲笑残疾人,他们有可能在某一方面做的比健全人还好,他们的斗志比健全人还强烈!这些残疾人虽然外表丑陋,但他们其实都是美丽的。

就像我们常说的,他们丑陋而美丽!

丑陋的人描写通用篇十

〔德新社柏林报道〕许多女性常常想:我的胸部是不是太小?腿是不是太粗?有时候,她们甚至连续几天都疑虑重重,担心自己魅力不足,通常,这种情况自然而然开始并自然而然结束,即便一个长着鹰钩鼻子或肥肚腩的人心理也可以恢复平静。然而,有些人却难以正视自己外表的不足。德国马尔堡大学的研究结果表明,有1%到5%的人无法克服心理障碍,他们对自己的外表极其不自信,以致患上丑陋恐惧症。耶那大学心理学家乌尔里希.斯坦吉尔教授说:“那些患丑陋恐惧症的人认为自己的外表很丑。”

事实上,她们所谓的外表缺陷根本不为人所注意。瑞士伯尔尼的心理学家雷吉娜.洪格尔比勒说:“患有丑陋恐惧症的人怀着扭曲的心态看自己的长相。我们知道,身体感知在很大程度上受心理和社会经历的影响。病态的自尊表露出她们对身体某些部分感到自卑。”

在患丑陋恐惧症的后期,担心被拒绝往往使她们完全不可能参与正常的生活,

洪格尔比勒说:“随着病情加重,大多数患丑陋恐惧症的人会变得越来越孤僻。”

爱美之心驱使她们去做美容和整形手术。洪格尔比勒说:“她们固执地以为她们的问题就是外表和长相。”斯坦吉尔教授说,不管是做吸脂术还是隆胸术,患丑陋恐惧症的人都结果都不会满意。由于患者的心理压力很大,所以患者连续不断地做手术是常见的事。洪格尔比勒说:“40%以上患丑陋恐惧症的人有自杀的念头。”

斯坦吉尔说,青春期女性常常会有这种心态,尤其是,如果追求完美的父母对孩子期望过高,给孩子造成额外的心理压力,那就可能会为患丑陋恐惧症作铺垫。

洪格尔比勒说:“克服这种病态心理的最重要举措就是要认识到这是一种心理疾病。”

如果是患病初期,患者应培养一种兴趣爱好或参加社交活动。她们应该与朋友聚会,或参加体育活动。这对改善身体感知尤其有帮助。

依靠意志力或内力来治疗这种病态的方法不太有效。斯坦吉尔说,大多数患丑陋恐惧症的人需要医生治疗,专家建议最好去看心理医生。

丑陋的人描写通用篇十一

在我们平凡的日常里,大家肯定对各类语录都很熟悉吧,语录具有语言简洁朴素、生动形象、明白易懂的特点。那什么样的语录才算得上是经典呢?下面是小编收集整理的丑陋经典语录,欢迎阅读与收藏。

1、漂亮女人也许是魔鬼,丑陋女人的却可能是天使,上天总是公平的,不要以貌取人。

2、当你用烦恼心来面对事物时,你会觉得一切都是业障,世界也会变得丑陋可恨。"。

4、爱好虚荣的人,把一件富丽的外衣遮掩着一件丑陋的内衣。莎士比亚。

5、在受到别人的曲解后,可以选择暴怒,也可以选择微笑,通常微笑的力量会更大,因为微笑会震撼对方的心灵,显露出来的豁达气度让对方觉得自己渺小,丑陋。

7、人,有丑陋一面的同时,又是最崇高的。

8、美貌是转眼易过的,可是丑陋是永久的。巴尔扎克。

12、正确的比可以比出理想志气和追求错误的比只会比出怨恨丑陋和堕落。

13、爱好虚荣的人,把一件富丽的外衣遮掩着一件丑陋的内衣。

14、丑陋的东西并非因为它们与众不同,而是因为它们无聊。

15、凭借财大气粗来改变自己在公众中的丑陋形象是不明智的,一切的成功都是靠自己的努力得来的,并不是靠攀高结贵。"。

17、将爱形容为美丽的,是不了解爱的人;将爱形容为丑陋的,是自以为了解爱的人。

19、嫉妒是人心上的肿瘤。嫉妒可以让美丽的人变得丑陋无比,可以让热情的人变得冷若冰霜。嫉妒是一种憎恨式的感情,拥有嫉妒的人,看见别人比自己过得好,比自己运气好,就会恨得咬牙切齿;而看见别人比自己运气差,过得没有自己好,就会洋洋得意。这样的感情,对人际关系会产生极其不利的影响。人应该用一颗豁达的心去看待这个世界,因为嫉妒心只能把人送到疯狂崩溃的边缘,而不会让人获得美好和幸福。

20、谁都想贪新不厌旧,谁不是一路上一边看一边走,不错过任何挑逗,也不为任何人等候,谁都是一去不回头,丑陋留给尘埃,美丽在心头,花花世界有我的海市蜃楼。

21、只有丑陋的心灵,没有丑陋的女人。

22、世上丑陋的人事看多了,就得马上照照镜子。

24、当你用烦恼心来面对事物时,你会觉得一切都是业障,世界也会变得丑陋可恨。

27、世界上没有贫穷的母亲,没有丑陋的母亲,没有老迈的母亲。梅特林克。

28、人生即是一场阅历,一场历练。生产,本该是丑陋的,原本是积极向上的。我们应该主宰自身的生产和人生,我们应该做生产中的副角,我们应该盼望狂风雨来的愈加乖戾些,让自身变得无隙可乘!

29、由于我们很少教育年轻人要像珍爱无价之宝那样珍惜爱情财富,致使部分男女青年在意识中竟把许多丑陋卑污的东西同晶莹纯洁的思想和情感混杂在一起。昙花一现瞬间即逝的迷恋,常在年轻人的心坎上留下不快之感,模糊地感觉到他们的爱情似乎是不够体面的。

31、一个美丽的女人炫耀自己的美丽时,就开始变得丑陋了。一个聪明人炫耀自己的聪明时,就开始变得愚蠢了!一个有才华的人,当炫耀自己的才华时,就开始变得一文不值了!

32、是知道外面的黑,脏,丑陋之后,还要说出这样的话。

34、“谨慎”是个富有而丑陋的老处女,只有“无能”才向她求爱。威布莱克。

35、凭借财大气粗来改变自己在公众中的丑陋形象是不明智的,一切的成功都是靠自己的努力得来的,并不是靠攀高结贵。

37、我心如这月光,平静柔和。最美丽的猴子与人类比起来也是丑陋的。赫拉克利特。

38、最美丽的猴子与人类比起来也是丑陋的。

39、遭到拒绝的人,长得丑陋的人,不幸的人,单相思的人,胆怯的男女,惟有他们才了解自己所爱的人声音里包含的奇异的珍宝。

40、成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的,颤抖。

41、我真想大声呼吁人类啊!不要让河流变得丑陋,不要让鱼儿变成毒药,保护水吧!保护我们生命赖以生存的源泉吧!

42、我不奢望自己可以拥有一双天使般美丽洁白的翅膀,但是即使是一双乌鸦般丑陋无比的翅膀,我都愿意,我愿意付出所有的代价换回一份我想要的天空。

44、丑陋的东西并非因为它们与众不同,而是因为它们无聊。爱默生。

46、可见,文明与丑陋的冲突严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。

47、最美丽的猴子与人类比起来也是丑陋的。赫拉克里特。

48、一个人一生命运的复杂性,有时也是悲剧性就在于虽然草稿里蕴藏着成为一个独特的个人的各种素质卓越的才能禀赋倾向性天才但是负责对这一草稿进行加工,以便使其变得更为美好的人,却反其道而行之,他用自己那双笨拙而又漫不经心的手把草图中美好的东西弄得丑陋不堪。

丑陋的人描写通用篇十二

“救命!救命!”一声声求救声回荡在阴沉沉的天空中,一双稚嫩的手不停的在空中挥舞,水面上泛起一道波纹。

“哎哟”,一个大妈站在河边,怜惜地望着在水中挣扎着的孩子,“又要死一条人命了”。“这年头,连水都能害人”!一个穿着华丽的女郎蹬着高跟鞋看了一眼在水中拼命挣扎的孩子,叹了口气,“可怜这孩子的父母喽”!一个年轻的小伙子走过河边,看到河里的孩子,愣了一下,逃也似的跑了。

“扑通!”一声巨响,把所有人的注意拉回了河上,只见一位中年男子奋力地朝孩子游去。“那人在作秀!”一个小伙子扯着嗓子对围观的人说,“那人根本不会救那孩子!”“你给我闭嘴!”一个白发苍苍的老人用拐杖指着小伙子,“你不是会游泳吗?你怎么不去救!”小伙子的脸顿时一阵白一阵红。“救上来了!救上来了!”“快打120!快!”孩子救上来了,大伙手忙脚乱地把孩子抬上车。

那位救了孩子的中年人用手抹了一把脸上的水,转身走了,只留下了一些湿漉漉的脚印。周围的人都朝他投去了敬佩的目光。

丑陋的人描写通用篇十三

他,一个普普通通的农村人,有着一张丑陋的脸。

他姓刘,村里人都叫他刘老头。说起他,那可是无人不知,无人不晓——全因为他的那张脸。

一张四四方方的国字脸上,布满了皱纹,皮肤粗糙极了。两只眼睛如黄豆粒那么小,却散发着炯炯有神的光芒。鼻梁矮矮的,好像他根本没有似的,但鼻头却大得出奇,显得非常不协调。嘴唇十分厚,颜色却十分淡。嘴巴下面有颗青痣,痣上长着根毛,活像地主老财那样。但他既没有地主那样的家产万贯,也没有地主那样的蛮横霸道。

别看他已经很丑了,但更丑的是他的笑容。他一笑起来,便会露出一口大黄牙,脸上的五官顿时挤在一团,甚至分辨不出哪是嘴,哪是眼。皱纹虽没有挤在一起,但弯弯曲曲,就像是树的年轮,数都数不清楚。

就是这样一位老人,在他看完救济贫困儿童的广告后,他毅然决然把家里为数不多的家产捐给山区儿童。

他觉得,他虽然家境贫寒,但他可以捡垃圾、收废品,养活自己。他自己没有子孙后代,但那些贫困的孩子可是祖国未来的花朵啊!

他认为这样做,是非常有意义的`。

就是这样一位老人,他自己生活状况不好,可是他却还在救助别人!

在以后的日子中,村子里的人时常会看到一个捡垃圾的老人,他的丑陋的脸成了村里的代表,他的精神感动了全村的人。不少的人劝他放弃那样做,好好享受天伦之乐,可他十分严肃地回答:我一大把年级了,可那些孩子却那么年轻,我多少也要作出点贡献。

丑陋的人描写通用篇十四

学生们都知道,学校里有一位非常可怕的女老师——她的左半张脸上,有一块好大好大的黑胎记,看上去好吓人。但是出乎大家意料的是,她的老公竟然是位风度翩翩、长相英俊的美男子,弄得每到放学时,好多女生就赖在学校里不走,以期看一眼前来接女老师的帅哥。

高二那年,这位“可怕”的女老师成了六班的班主任。刚开始时,六班几十位同学都掩口而笑;上半学期期末时,女老师已经成了大家交口称赞的对象;高二结束时,除了一位生病休学的学生外,所有同学都已经把女老师视为了知己,连自己埋藏已久的小秘密都愿意向她和盘托出。

这是怎么回事呢?原来,一切都源于女老师始终如一的明朗、公平和乐观。她曾经这样给学生们讲述自己的过去:

“这句话犹如醍醐灌顶,让我茅塞顿开。从此,我一改原来的性情,变得阳光、开朗和积极。毕业时,我优异的成绩、独特的个性和雄辩的口才已经征服了院里所有的人,是院长亲自把每年只有一个的“魅力大学生”奖颁发给我的。碰巧的是,我捧着奖杯那刻的满脸阳光,又为我赢来了美丽的爱情。

“我现在之所以给大家讲这些事情,是希望大家都能永远记住:一个人可以生得不漂亮,但一定要活得漂亮。做到这一点,世界上所有不可思议的漂亮就会接二连三地来到你的世界里。就像丑陋如我,却依然赢得了你们美丽的心灵一样。”

【小故事大道理】。

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无论是学术性报告还是商业性报告,都需要准确、简洁、逻辑清晰地陈述观点和分析。完成报告后,要进行仔细的校对和修改,确保文档的质量。请大家注意,这些范文仅供参考,具
报告是一种对特定问题或现象进行研究和调查后形成的书面陈述。报告的内容应当客观、真实,不得篡改数据或隐瞒事实。以下是一些经典的报告案例,希望对大家在报告撰写中有所
通过总结,我们可以发现自己的优点和价值,为个人定位和目标明确提供支持。在总结中要注意语言简练、条理清晰,避免罗列无意义的信息。总结是对自己的一种反思和梳理,以下
教案是教师对教学过程进行合理安排和预测的产物。教案的编写需要充分考虑学生的学习特点和教学目标。请结合自己的教学实际情况,灵活运用这些范文中的教学方法和策略。《蜀
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一
教案要注意明确教学重点和难点,确保教学过程的连贯性和有效性。编写教案时,教师需要根据学生的学习特点和需求,选择合适的教学方法和手段。这里有一些教学方案的改进和创
学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮
总结是一种思考的方式,通过总结可以帮助我们更深入地理解问题和解决问题。适当地反思和自我评价有助于提高总结的质量。下面是一些相关的总结范文,供大家学习和参考,希望
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整
对于个人的职业发展和学习提升至关重要。总结应该突出重点,突破大众思维,给读者留下深刻的印象。总结是一种成长和进步的方式,可以帮助我们发现自己的长处和潜力,为未来
在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。报告的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。活到老
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,
编写教案需要根据学生的实际情况和教学要求进行调整和改进。教案的编写应该符合学生的年龄特点和认知规律。这些教案范例经过实践检验,具有一定的参考价值。《蜀道难》教案
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我给大家分享一些
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报告是对某项研究、调查或工作成果进行系统性展示和说明的一种书面或口头形式。在报告中使用图表、图像等多种形式可以更好地展示数据和观点。推荐几本写报告的好书,供大家
通过总结,我们可以发现自身的短板并不断完善自己。总结是一种反思和反馈的方式,我想我们需要借助总结来不断完善和进步。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家的总
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
在撰写报告时,我们应该尽量避免使用过于复杂的专业术语。撰写报告需要注重事实和数据的支持,确保报告的可信度和权威性。下面是一些优秀报告的范文,供大家参考和学习。当
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下是小编收集整理的教案范文
报告应该包括引言、正文和结论三个部分,每个部分的内容都需要相互衔接,形成一个完整的逻辑结构。报告中的数据和信息应来源可靠,且要进行充分的数据分析和解读。报告是对
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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