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做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
微电影社团工作计划篇一
(一)报名、选人
(二)捞针阶段
a组选手根据我们提供的资料(姓名、系、性别)去寻找相应的人，在找到以后向协会工作人员进行汇报，并抽取相应的任务，并进行训练，为期一周。
(三)比赛阶段(新点苑三楼)
在比赛前，我们向前31位前来观看的同学发一张心型贴纸作为评审工具.
1由各队选手作自我介绍.
2各队述说在这段时期的趣闻.
3各队汇报完成抽到的任务.
4各队即兴表演拉票.
活动结束
活动经费单：舞台布置：300元
奖金：一等奖：150元
二等奖：100元
三等奖：80元x2
奖品：心理知识书籍(4x20=80元)
幸运观众奖：笔记本一本(10x2=20)
总费用：730元
三月份：组织好心理健康问卷调查活动，加大心理普查的力度，明确学生中存在的普遍困惑，为了更好的有针对性的开展相关活动，提高大家的积极性。
四月份：为心理健康月活动做宣传准备:
3.用海报宣传心理健康月活动4月15号开始
4.心理健康演讲比赛征文4月17号
5.心理剧的演员海选4月25号
6.心理健康演讲比赛4月29号
五月份：1、开设心理讲座。配合学院心理健康月的活动，我院计划邀请市心理健康教育中心的专家为我系学生开展专场讲座。
2.举办关于心理健康有关知识的讲座。
3.大学生心理健康月签名活动。
5.心理电影赏析《人狗奇缘》韩《天堂电影院》法，意。
6.社团纳新。
总之，我们学生的心理健康教育是个常抓不懈的工作项目，为的是让全体学生健康全面发展，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
承办大学生心理健康活动：1举行活动开幕仪式!
2邀请心理讲师作现场演讲和举行心理电脑软件讲座.
3指导心理互助协会组织心理健康主题班会。
4举行现场心理测试，以问卷调查为主。
5举行心理健康辩论会或心理健康知识竞赛。
6.四月下旬开展模拟招聘活动。
周末烛光夜话心理聊吧每周一个主题你适应了吗，原来可以如此爱走进你我，心灵相约20以内目的，为会员和广大学生提供休闲交流场所，达到助人自助的效果。
微电影社团工作计划篇二
常规工作：每周召开理事例会，收集理事意见及进行下周的工作安排。
心理角的定期开放，组织观看电影、阅读专业书籍。
桐梓坡小学“心晴工作室”开放。
活动安排：
一、xx年9月份工作
1、与校心康部、青协的合作计划
（1）心理实践社负责团训、校外实践工作
（3）学术性的讲座等可由其他部承办。但参与同学仅限本专业学生
（4）新生心理辅导员的选拔培训工作心理实践社要参与。
（5）建立院校预报机制，增强校、院活动的透明度和联系度。
2、辅助新生心理辅导员做好团训活动。主要以10级的为主，在新生军训期间，辅助各班的心理辅导员为新生做团训活动，每次5~6人。由团训负责人负责具体的人员安排组织工作。
3、招募新社员。通过各班的心理委员及心理实践社的理事向新生宣传，招募新生入社，为心理实践社注入新的力量。
二、xx年11月份工作
1、在桐梓坡小学开展2~3次团训活动，2次心理小广播。
2、收集桐梓坡小学团训、广播的资料，整理出一份总结。
3、心理角的常规活动。
4、安排大一新生与大二学生的交流会，请老师进行指导，提高新生对专业知识了解，以及对本专业的信心。
5、人事部制定一套完整可行的综合测评的制度。
三、xx年12月份工作
1、各部分工作接近尾声
2、召开理事工作总结会，总结这一学年的工作，以及制定下学年具体的的工作计划。
四、xx年3~4月份工作
1、兴趣小组。活动对象以大一、大二为主。形式为将报名兴趣小组的同学按各个主题如星座、手相、血型、中医医学等这些方面分组，每个组分别搜集、整理资料，各组每月进行一次交流，方式不规定。活动目的是希望通过此活动来扩展本专业同学的只是面，提高对专业的兴趣以及提升同学们的自主学习能力。
2、“挑战杯”学术科技创新大赛。心理实践社作为团体参加比赛，由教研室老师指导选择课题、搜集资料、撰写学术论文参加比赛。
3、小学“心晴工作室”开放，每周一次。
4、心理角定期开放。
五、xx年5月份工作
1、周年庆活动
xx年5月10日是我心理协会成立一周年的纪念日，理事会决定以周年庆的形式加大宣传力度，使社员以及广大同学能对实践社有个更全面的了解，提高校领导对实践社的关注程度。
（1）由心理协会组织一场晚会，每一个会员都能参加，晚会节目由社员排练表演，展现心理实践社会员的风采。届时邀请教研室以及院办老师前往观赏。
（2）通过宣传板、电子文档、视屏等形式来展现心理实践社自成立到现在所作出的努力与成绩。回顾过去，展望未来。
2、与青协合作，开展一场面向心理专业学生的心理知识讲座，邀请专业老师一起参加，作为“5·25”心理健康日实践社的活动。
3、在校外巩固桐梓坡小学实践点，并与之洽谈继续合作的相关事宜，做出一份合作计划。
4、与湖南师范大学心理社联系，寻找合作契机，相互学习交流。
5、外联有针对性的与外界接触，与学校周边的学校联系，拓展实践社的实践基地。
六、xx年6月份工作
1、各部分工作接近尾声
2、做好各个活动的总结，做成文字资料，存入档案。
3、各理事做学年的工作总结报告，并做下一学年的工作计划。会长对本学年的工作进行汇总。
4、换届选举
（1）通过心理实践社社员大会的形式，所有的社员都要参与，并邀请教研室及院办老师。
（2）会上社长做工作总结报告，副社长做财政开支报告。评选年度优秀社员。
（3）职位竞选。
5、换届后的交接工作
微电影社团工作计划篇三
西院：每周四晚7：00——9：00 轮滑场外
南院：每周四晚7：00——9：00 篮球场外
同时心理咨询室（四教309）面向所有同学，可预约咨询。
2、不定期开展以“提高大学生心理素质”为主题的室外咨询活动，以提高同学们的心理素质和心理承受能力。
3、面向全校师生开展“心理学面面观”讲学活动，把心理学方方面面的有关知识以一种通俗易懂的讲学方式向大家揭开心理学的神秘面纱，让大家对心理学有一个很好的了解。
4、定期对社团内部的社员提供专业帮助，不断提高我社团成员为他人服务的能力，同时不断提高同学们对自身的认识。
5、每周开展社团内部咨询案例交流会，以资源共享、丰富社团成员咨询经验和水平。
6、“525大学生心理健康日”将会持续一个月的时间，开展一系列有助于提高学院学生心理素质的活动，包括：心理健康知识宣传、大型心理咨询活动、心理影片的展播、现场心理测量，团体辅导，心理游戏等。
7、开展“心理咨询进社区”和“心理咨询进高校”活动，让心理咨询走入每个家庭，走进每个高校。
8、大型的社团展演活动。
以上是我“心馨园”心理社团在本学期的初步安排，如有特殊情况，将临时变动。
20xx年2月28日
微电影社团工作计划篇四
随着新的学年开始，我们翻开了一个新的篇章。社团作为学生生活一个不可或缺的组成部分，有着极其重大的意义。我校社团作为新兴起的一个团体，通过借鉴其他学校优秀的社团组织经验，结合我校的实际情况，现做出如下的工作计划。
我校学生社团工作的指导思想是适应社会需求、适应学校发展、适应学生成才，团组织承担指导、服务、管理社团的职责，以社团为载体，营造优良学风、活跃校园文化、促进学生全面发展，使我校社团成为学生学习的课堂、实践的天地、交流的家园。通过制定有针对性和前瞻性的管理制度，规范、有序、有效地管理社团;通过推动社团的不断发展，充分发挥社团在培养学生综合素质中的独特价值，激发学生自我教育、自我管理、自我发展的动力，使社团成为学生提升思想道德水平、浓厚学习氛围、完善知识结构、拓宽综合能力、促进身心健康的崭新天地。
本学期将加大力度举办社团活动,每个月由社团干部策划一次活动，交书面报告到团委文艺部处，由团委安排指导老师进行指导。活动形式可以多样，如球类社团可以举办球赛，赛前进行宣传，赛后进行成果展，加大社团影响力。宣传方面由社团内部干部和学生会干部共同负责。计划在6月份开展社团活动月，举办一个社团才艺展示晚会，由每个社团负责出节目。
1、我校学生社团共有14个，但是有个别社团学生热情度不高，只有零星几个学生加入，所以这个学期决定把社团人数不足十人的社团暂停活动，把精力都放在学生热情度较高的社团，突出重点，强化品牌社团，让社团活动高质量化。
2、鼓励开展与学校特点和专业特色相结合的社团活动，加强社团间的交流与协作，不断创新活动内容与形式，以推动学生社团活动上层次为目标，使校园文化向着健康、时尚、活力的方向发展。
1、加强对社团干部的培养。在学生会干部里面选拔一批对社团活动兴趣比较高的学生进行培养，由学生自主管理学生，负责社团内部活动的管理，活动的策划，提高社团学生干部的管理能力、组织能力、协调能力;加强社团内部学生干部学习和交流工作，有效提高社团干部的整体素质。使社团学生干部牢固树立对社团负责、对会员负责的思想，团结和带领社员为社团发展作不懈努力。
2、注重培养社团后备力量。通过各种方式发现、培养一批社团活动积极分子，鼓励更多有能力、有热情的积极分子参与到活动的决策中来，扩大社团骨干队伍。
3、广泛发动会员参与社团活动，努力提高会员活动参与率，开创和保持社团活动欣欣向荣、生机勃勃的良好局面。
在充分认识社团现状、重要性的同时，必须正视社团发展中面临的一些问题，如理论学习类社团的力量还很薄弱，活动还有待提升层次。对社团的指导和培养不够，人员流动性大，缺少新老成员的衔接和传统的承袭。未能充分发挥指导教师的作用，有的社团处于自生自灭状态，社团良莠不齐，亟待整合。社团保障不够，缺乏活动场地、经费等硬件设施。社团作为传统团组织的有益补充的作用还难以充分发挥。
这些问题在一定程度上制约着我校学生社团的发展，我们必须在全面掌握现状，扎实理清思路，充分认识问题的基础上着眼发展，确定社团工作的规划目标。
微电影社团工作计划篇五
新学期伊始，我们摄影协会又长大了一岁，在过去的日子里，我们协会取得了不少卓越成绩。新的学期，我有信心带领同学在高起点上博取更高的辉煌，因为我们的目标一直都在远方。前方才是我们的追求！
现将本学期工作计划制定如下：
无论是手机，还是数码相机，或者单反，这都不重要，重要的是爱好摄影之心却是共同的，老会员经验丰富，可以把经验介绍给新会员，通过这样的活动老会员可以巩固自己的知识，新会员的知识可以提高，而且通过交流大家相互学习，分享是最好的美德，增进彼此的感情对协会的凝聚力提高很有好处。
我们的发展与领导和老师们的关心是分不开的。新学期我们将邀请学校中在摄影和photoshop方面具有高水平的领导和老师们给我们做知识讲座，以丰富我们的摄影知识。同时，也会请校外摄影达人来我校给会员们分享摄影经验，传授独家秘笈。让新会员不断接触到大量有价值的信息量，给他们提供一个温暖的平台，尽我们所能，让他们不断进步，不断超越。
此学期我们协会将组织会员在校内1000多亩的范围内进行有趣动脑的摄影活动，通过活动，我们会员即可以提高对素材的捕捉能力，创作能力，行动能力和吃苦能力，也可以增加对美的理解，正确地认识摄影丰富我们的头脑，提高我们的兴趣和对美的定位。当然，小的采风活动我们会每两周举办一次。让会员有众多机会参与到摄影中来，在活动中，即使讲解各种疑难问题，以及引导他们有一个正确的摄影态度。
我们要把协会做成一个以服务为主的“服务生”的学生社团。我们可以充分利用我们摄影方面的特长提供各种摄影方面的服务。比如给非协会人员拍摄户外照片，增加会员的动手动脑能力。让我们的会员参与到记录学校大事件的过程中，让会员发现并记录校园中的点点感动，让本协会为经院的文化作出更多贡献，为南工师生提供优质的影像服务。
我们协会会将整个上学期会员在采风过程中的拍摄优秀作品进行展示。不仅为学院增加一道亮丽的风景线，同时也可以让我们对自己有一个全新的定位和认识，从而去更好的学习，弥补自己的不足，不断发现自己不足，不断继续深入解析摄影。
通过会员间对摄影理论的辩论，达到对摄影理论的深入思考，从而更深的认识摄影哲学。通过这种活跃的形式可以增加会员的积极性和对摄影的兴趣。
通过观看国内外电影作品，学习摄影知识。摄影与摄像是密不可分的。只有通过认真讨论认真分析摄影摄像真实案例，才是最有力最有用效率最高的学习方法。我们将每星期六晚上组织一次电影学习活动。
微电影社团工作计划篇六
摘 要：创建特色教材、完善影视鉴赏课程的内容体系是影视鉴赏课程改革的重要内容。因此，要正确处理影视鉴赏课程的目标规定性和各高校教学的差异性，兼顾教材的共性和特殊性，合理安排课程内容的呈现顺序，这是创建特色教材的基础；要联系学生专业实际，精选赏析影视作品，同时吸纳学生资源，这是使特色教材具有时代气息和鲜活的生命力的重要手段；要运用现代教育技术，这是建设高效、高容量电子教材的有效手段。
关键词：创建；影视鉴赏；特色教材
教材作为课程目标的内容载体，是教师课堂教学的第一要素，应容纳丰富的教学资料。创建特色教材，丰富、完善影视鉴赏课程的内容体系是影视鉴赏课程改革的重要内容。教育部体育卫生与艺术教育司推荐由彭吉象主编的《影视鉴赏》作为教学的范本之一，由金元浦等主编的《影视艺术鉴赏》等教材可作为开设这门课程的重要参考。然而，由于各高校的实际情况不同，加之影视艺术的不断发展，教材必须是一种动态的设计。笔者在近年的教学中对此进行了积极探索，总结了一些经验。
影视鉴赏作为一门艺术类课程，主要是通过对影视作品的分析和鉴赏，帮助学生认识和理解影视作品的思想内涵、艺术特点、风格特征等，从而提高学生的审美水平和艺术修养，培养和增强学生欣赏美和创造美的能力。据笔者了解，由于这门课程大多作为公共任意限选课，教材不确定，教师自选教材或自编讲义，教学随意性比较大。笔者认为，应先选择一套较为系统的教材作为参照，在此基础上再联系本校实际进行调整、更新、完善，创建特色教材。
二、正确处理影视观摩与赏析的关系，合理安排课程内容的呈现顺序
影视鉴赏，顾名思义就是在接受影视艺术的过程中对影视作品进行感知和理解，也就是说既要对影视作品进行感性观摩，又要对影视作品进行理性鉴别，只有这样才是真正完整意义上的鉴赏活动。这也给影视鉴赏课教学提出了明确的要求。在教学过程中，教师既要讲授理论、组织学生观摩影片，又要对影视作品进行鉴赏分析。传统的做法不外乎“先讲后看”“先看后讲”“边看边讲”几种模式，这些做法虽然在实践中各有所长，但事实上在多数情况下却使观摩与讲解联系不大，或者使理论讲授与影片鉴赏“两张皮”，很容易导致学生在对待这门课程时产生“两重性”：看影片积极而听课消极，不利于调动学生的学习积极性和主观能动性，也不利于实现这门课的教学目的。
要改变这种状况，就要对教学内容进行相应的调整、设计和创新。在课程内容的设计上，对重点教材内容的先后顺序作相应的调整，改变从讲解影视艺术审美理论到介绍影视鉴赏方法的惯常思路，而是先从影视鉴赏的基本知识导入对影视语言的讲解，再引出对影视艺术审美特征的探讨，最后对影视的本体特征和文化特性进行分析。对于影视发展史这类内容，则可以组织学生对不同时代的经典影片进行鉴赏，教师适当介绍这些影片的背景资料。这种由浅入深、由感性到理性的教学内容编排方式既符合人们认识事物的规律，也符合初次学习影视文化的大学生的特点，能够使学生既学到影视艺术知识，又掌握影视鉴赏方法，教学效果能得到保证，影视鉴赏课潜移默化的育人功能也能得到有效发挥。
影视是一门年轻的艺术，正处在快速的发展变化中，因此，关注电影最新发展动态，指导学生分析当下的电影现象、鉴赏当下的电影，应该更具现实意义。但需要注意的是，教师不应将作品选择的范围只局限于早期作品，而应将最新影视动态、热映影片、热播电视剧甚至央视六套的“首映”栏目、各类中外电影节颁奖典礼等引入课堂，充实到课程中，这无疑会极大地丰富课程的内涵，使课程充满时代气息提高学生的学习积极性。
具有一定思想深度、故事情节富有感染力、演员有出色表现、画面优美的主旋律影片和艺术片固然应该成为观摩片的首选，但商业影片也应适当关注。教师可以组织学生观赏或交流商业影片，引导学生了解电影发展的新浪潮，探索影视商业运作规律。
四、联系学生专业实际，精选赏析影视片，创建特色课程内容
在设计教学内容时，对观摩片的选择若能联系学生的专业有针对性地取舍，无疑会更贴近学生实际，并能有效促进学生专业素养的提高。笔者近年在这方面进行了一些尝试，取得了较好的效果。例如：针对法律专业学生的特点，笔者从几十部中外有关法律的影片中选择《民事诉讼》《东京审判》等让学生观看、赏析；针对理工科学生的特点，笔者选择《机械公敌》《阿凡达》《史前巨鳄》等；针对艺术专业学生的特点，笔者选择《画魂》《梅兰芳》等；针对中文专业学生的特点，笔者认为中外文学名著电影是必不可少的，便选择《简爱》《乱世佳人》《追忆似水年华》等；针对政史类专业学生的特点，笔者选择《建党伟业》《秋之白华》《杨善洲》等。片源一方面可以由教师查找，另一方面也可以由各专业学生推荐。由于课时的限制，大部分影片可由教师推荐给学生在课下观看，课堂上进行精彩片段回放和赏析。
这样设计教学内容可以使学生收获较大，一名政法学院的学生在赏析影片后告诉笔者，观看法律类影片不仅丰富了自己的法律知识，还看到了顶尖律师的风采，因此更加坚定了自己的专业选择和学习热情。对教师而言，在选择影片、组织学生观摩和引导学生赏析的整个过程中，自己也无疑面临着多种挑战，在丰富知识内涵的同时也大大提高了教学水平，实现了教学相长。
五、吸纳学生资源，师生共建特色教材
目前，许多高校的学生会和影视协会都配备有摄像设备，而大学生的好奇心比较强，又富有探索、创新的热情，教师可以利用这些优势和特点，指导学生自编自导、自演自拍dv短剧，经过选择后把这些短剧作为教学内容带到课堂上，将学生熟悉的面孔搬上“荧屏”，学生的课堂参与热情就会极大地高涨，这时教师再指导学生运用所学的理论进行评析，学生就会收获颇丰，继而会不断创作出优秀的dv短剧。将学生作品引入课堂的做法既丰富了课程内容，又贴近了学生实际，使课堂妙趣横生，会取得意想不到的效果。
六、运用现代教育技术，建设高效高容量电子教材
微电影社团工作计划篇七
一，在更高的职位上就要有更远的打算与计划，要协助理事长与部长按时按量完成各项活动，同时要虚心听取各部干事对心协的各项建议发挥众人力量，不断进行创新。
二，要增加针对新老会员组织的各项活动，尤其是年前的活动尤为重要因为时间紧迫，我们争取在最短的时间内组织起一次针对会员的活动。可以从简，从小，但必须要有。
三，对于去年测评出现的种种问题，今年我们有必要实施新的测评制度，公平，公开，公正，杜绝人情关系下发的证书。
四，要对会员干事定期进行集会，集会内容另行安排
活动方案：
活动主题：手语操(感恩的心)
活动目的：增进会员之间的交流
活动地点：东校世纪广场，西校五四广场
参与人员：新老会员
组织人员：大学生心理健康协会各部门
活动时间：定于周日上午九点半或者下午三点
活动安排：
1 通知会员(学术部)
