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疫情小学生心理团体辅导方案 疫情期间小学生心理健康教育辅导记录(5篇)
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疫情小学生心理团体辅导方案 疫情期间小学生心理健康教育辅导记录(5篇)

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疫情小学生心理团体辅导方案 疫情期间小学生心理健康教育辅导记录(5篇)
    小编:花花的花花呀8

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

疫情期间小学生心理疏导总结疫情期间小学心理健康教育活动方案与总结篇一

辛丑年末,突如其来的疫情扰乱了原本平静的生活。三年来有无数条鲜红的生命在我们眼前逝去。但在党和政府的领导下,在白衣天使与志愿者的付出下,在全体人员的众志成城下,我们一次又一次打败了疫情,迎来了新的曙光。当下,疫情防控形势严峻,给我们的学习生活、家庭生活等造成了一定影响。疫情面前,除了做好科学的自我防护外,还要注重心理健康,避免焦虑、恐慌和抑郁等负面情绪趁虚而入。

疫情突发,不仅威胁着公众的身体健康,也会影响到人们的心理健康。因此,及时加强心理疏导,做好人文关怀,是打赢这场疫情防控阻击战的重要一环。为了减少负面情绪对大家的影响,我们的助力疫情小信箱对于大家在疫情下产生的小困扰小烦恼已经给出了建议与方案,希望能够缓解所有受到疫情影响的同学们焦虑的心情进而解决同学们现存的困扰。

压抑不良情绪会损害健康,因此,可以采用正确的途径和方式宣泄情绪;可以写日记,将近期的事件和自己的感受通过文字记录下来,或者可以通过其他兴趣爱好宣泄情绪。

去联想一些积极的、放松的场景,有利于改善心态,提高免疫力。每天花10分钟进行1到2次的积极联想,或回忆自己生活中欢乐美好的时光、或想象宁静的森林、想象溪流洗刷自己的身心,驱散内心可能的阴影。

对抗焦虑最好的方法是,去做有意义的事情。那什么是有意义的事情呢,我认为,打扫卫生是有意义的事情;看看书,也是有意义的事情;在学习强国平台上学习,也是有意义的事情;帮助他人、关心他人,也是有意义的事情。

在感觉以上的方法无效时,要及时寻求心理咨询老师的帮助。

安之若素,否极泰来。疫情无情,人间有情。相信我们会在未来战胜疫情,齐心协力,共渡难关。最后提醒大家:疫情防控期间少出门,戴口罩,勤洗手,多通风。

疫情期间小学生心理疏导总结疫情期间小学心理健康教育活动方案与总结篇二

古城甘州,美丽之城,向来不凡。总有一种力量让我们泪流满面,总有一种记忆让我们刻骨铭心,总有一种胜利指引照亮未来。

在骤然打响的疫情阻击战中,“天使白”逆行,“卫士蓝”出征,“志愿红”请缨,“环卫橙”坚守,力量在“疫”线集结,爱心在“疫”线传递,党员在“疫”线坚守……甘州区西街街道上下以雷霆作风、见“疫”勇为,众志成城、同心抗疫,演绎着力量与温度、速度与温情相交织的社区故事,生动诠释着为人民服务的铮铮誓言。

党史教育写忠诚抗疫一线映初心――甘州区西街街道疫情防控工作综述

面对突如其来的疫情,西街街道闻令而动,第一时间响应、第一时间调度、第一时间部署,启动新冠肺炎疫情应急预案,成立领导小组及7个专责组,发挥“十户联防”作用,统筹推进疫情防控工作,坚决阻断病毒传播链。

战“疫”激烈,全员奋战,向着胜利的每一步都是关键,非常之时必行非常之策。

从街道领导包抓社区,深入一线、靠前指挥,到精准开展流调追踪、隔离调配、重点管控;从千方百计保障居家居民生活物资供给,到广大党员干部、社区工作者24小时值班值守;从社区临时党支部成立,到众多企业的爱心捐赠……每个岗位都是阵地,每个同志都在坚守,每个环节都在全力以赴。大家与时间赛跑、与病魔较量,共同筑牢疫情防控的“钢铁长城”。

“我是党员,我先上”。31个基层党组织,500多名党员挺身而出,英勇奋战在抗击疫情一线、核酸采集一线、居家隔离一线。市区26个共驻共建单位277名党员干部下沉一线,大家齐心协力、密切配合、搭建帐篷、设检测点,以最快速度精准排查密接,以封控管理锁住病毒“源头”。

一方有难、八方支援。甘州挺住!甘州加油!“羊肉粉汤”来了,“酸牛奶”来了,“方便面”来了,“火腿肠”来了,“馒头饼子”来了……在这场看不见硝烟的战场上,每一个“小我”聚在一起形成“大我”,以各自的行动支援社区,滴滴爱心,汇聚起一股股暖流,融化了冰雪,温暖了人心,更坚定了社区工作者打赢这场硬仗的信心。

党史教育写忠诚抗疫一线映初心――甘州区西街街道疫情防控工作综述

线下,持续优化核酸采集流程,最大限度方便群众就近检测采样。街居干部职工、志愿者等24小时坚守阵地……不一样的面容,一贯的担当,他们都把守护社区居民的生命健康,作为自己义不容辞的责任与使命。

当前,疫情防控进入新阶段,西街街道将坚持传承红色基因,赓续红色血脉,以风雨无阻的心态、风雨兼程的状态、风雨同舟的姿态,坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理,毫不放松落实“外防输入、内防反弹”要求,继续盯紧重点人员、重点环节、向着胜利的方向奋勇前行。

疫情期间小学生心理疏导总结疫情期间小学心理健康教育活动方案与总结篇三

教育即世界。眼前正在发生的疫情,社会正在经历的困难,就是一本生动而深刻的教科书。在这次疫情阻击战中,雷锋精神再次激发起每个中国人心中强大的道德力量。为弘扬中华美德,深化雷锋精神,响应济源雷锋学校联盟“做战疫小雷锋”活动,使学学生增长见识、发展能力,黄河路小学东校区开展了“做战疫小雷锋”系列活动。

活动主要围绕两个方面进行:一是开展向英雄致敬,给抗疫一线英雄写信的活动。一封封稚嫩的信件不仅道出了同学们对祖国、对武汉的关心和支持,更道出了同学们对英雄的'敬佩与向往。也使学生们明白了一方有难八方支援,岁月静好的背后是有人在替我们负重前行。其中,六1班王睿智同学在给钟南山院士的信中写道:“尊敬的钟南山爷爷您好!您在一线战斗,我们在后方支援,您在为我们负重前行,我们用祝福温暖您心间。我祝您早日凯旋!同时,我也立志现在好好学习,将来能成为向您一样的国之栋梁!”二是开展我爱做家务的活动。“宅”在家里,学习之余,让学生体验劳动的快乐,帮助家长做些力所能及的家务,如做饭、刷碗、洗衣服、打扫卫生等等。通过这项活动使学生明白“一屋不扫何以扫天下”的道理,力争做一名利他、利己、利国家的防疫“小雷锋”,不做好吃懒做的家中“小霸王”。此项活动更是深受家长们的欢迎。

唱起雷锋歌曲,纪念伟大的共产主义战士雷锋叔叔;学唱战“疫”歌典,歌颂在疫情防控过程中涌现的英雄人物,弘扬社会正能量,歌唱伟大的祖国和平凡而伟大的英雄们。许多孩子和家长一起同唱歌曲,既丰富了宅家的生活,又受到了极大鼓舞。

为学生搭擂台,以赛促成长,以赛长精神,以赛鼓干劲,以赛表敬意,以赛显情怀,受到了家长和社会各界的广泛好评。本次活动全体师生人人参与,各年级家长积极配合,孩子们用心准备,通过书写、朗诵、演讲、画画、演唱等方式,了解抗疫中可歌可泣的人和事,感受了在抗疫中雷锋精神激发起的强大道德力量,抒发了自己心中的感受,在这个特殊的时期,他们用自己的方式向千千万万逆行的“雷锋致敬!更重要的是孩子们在活动中也增长了见识,收获了能力,做战疫小雷锋,心怀大境界。

疫情期间小学生心理疏导总结疫情期间小学心理健康教育活动方案与总结篇四

经过全国上下的共同努力,我国疫情防控形势总体平稳,国内感染风险主要来自境外输入。奥密克戎变异毒株的出现,全球疫情形势更加复杂严峻,必须毫不松懈抓好常态化疫情防控各项工作,坚决筑牢“外防输入、内防反弹”防线。

为应对最新变异毒株带来的挑战,我们必须做好充分准备。面对不断出现的变异毒株,我们要严阵以待、不掉以轻心,同时又要避免恐慌心理、自乱阵脚,保持既不恐慌也不轻慢的心态,严格落实疫情防控常态化措施,坚持动态清零目标不动摇,就一定能够打赢任何可能出现的疫情遭遇战,巩固来之不易的防控成果。

毫不松懈抓好常态化疫情防控,全力阻断疫情输入、传播、扩散。新冠肺炎疫情是一次特殊的考验,我们要攻克这个难题,就要总结好、使用好我们前期战胜疫情形成的好经验,要做到“一口岸一方案”,不断完善疫情防控工作方案和应急预案。陆路边境口岸海关要坚决落实“客停货通”“人货分离”等防控政策,对跨境司机、边民等高风险人群要严格做到闭环管理。同时,要继续坚持人、物、环境同防,采取多种有效措施,严密防范新冠病毒通过进口冷链食品输入风险。要进一步严格规范进口冷链食品生产经营行为,加大日常监督检查力度,坚决杜绝食品生产经营者采购、使用无合法来源的进口冷链食品。

持续加强防疫健康宣传,引导广大群众严格落实个人防护措施,有效阻断疫情的传播链。新冠肺炎疫情具有传染性强的特征,而这些问题往往出现在一些不良的生活习惯和饮食习惯之中,这就需要每一个人加强抗疫知识的学习。明确“保护自己”也是积极抗疫,要主动把“戴口罩”“一米线”“勤洗手”等防疫要求记在心中、落实到行动上,才能有效地阻断疫情的传播链,守护好我们来之不易的防疫成果。

有序推进疫苗接种工作,切实筑牢免疫屏障。当前,“打疫苗”已经成为了大家的自觉,为疫情防控贡献“一臂之力”,是每一个人的责任。当然,“打疫苗”是为了在人体内部筑起一道防护网,让病毒进不去,能够更好地守护人民群众的健康。党员干部要做好疫情防控的宣传,让更多人对“打疫苗”有科学的认识,自觉打“第一针、第二针、第三针”,构筑起健康免疫系统。

依靠科学力量战胜疫病,牢牢掌握疫情防控主动权。从2020年初新冠肺炎疫情突然暴发,到我们迅速行动、有效布防,有效地遏制了疫情的扩散,得益于始终坚持党的领导。同时,我们能够迅速阻断疫情,离不开科技支撑,通过疫苗的有效防控,让我们的疫情防控工作更快地推动。新阶段,面对变异的新冠肺炎病毒毒株,我们要提高思想上的认识,坚持筑牢“外防输入、内防反弹”屏障,持续用好“科技线”,依靠科学的力量,更好地战胜疫病,筑牢人民群众的健康“防护网”坚持动态清零目标不动摇,就一定能够打赢任何可能出现的疫情遭遇战,巩固好来之不易的.防控成果。

疫情期间小学生心理疏导总结疫情期间小学心理健康教育活动方案与总结篇五

1、xx社区党委不断总结防疫经验,充分运用“四级网格”责任体系,将疫情防控的支点落到各级网格中。创新运用大数据平台,全面提升社区治理精细化水平。分运用“四级网格”责任体系,建立“社区网格、综合网格、小区网格和楼栋网格”的全岗通工作机制,由社区党委书记作为一级网格长,负责全面组织和统筹社区疫情防控。在一级网格下划分了3个综合网格,10个三级网格和若干个楼栋网格,确保辖区的每个区域都有人管理与落实,做到守土有责、守土担责、守土尽责。

2、建立网格四级联动体系,通过网格化管理和疫情防控相结合,推行“社区-院落党支部-物业-业委会-自治组织”五方协同工作机制,推动需求发现、信息采集、服务办理问题响应、矛盾调解在网格中解决,构建起多方参与的共同体。

1、xx社区组织辖区居民志愿者成立市民监督队,对各小区疫情防控工作开展自查,排查出问题当场要求小区作出整改,并协助社区工作人员梳理出问题台账、整改台账。

2、市民监督队会按照防控工作要求督促小区门岗、物业做好门岗登记,进出人员坚持“测温、扫码亮码、戴口罩”通行,守好小区大门,筑牢疫情防控防线。

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