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大学生就业政策宣讲简报篇一
xx县xx镇xx社区是一个农村棚改搬迁户比较集中的城乡结合型社区，辖区居民共1905户3622人。辖区内有来自全县18个乡镇的移民搬迁群众520户，低保、特困、孤儿、老年人、残疾人等特殊群体共计356人。社区内农村人口多、租户多，人员流动性强，成分复杂。目前，在社区困难人群中，多数人依靠发放低保金、救助金维持生计，如何在此基础上通过拓展就业渠道，激发群众内生动力改变生活困境，一直是社区基层治理中的重难点问题。
近日，为解决好群众关心关注、社区想办还没办或还没有办好的困难群众就业难问题，经xx社区党组织同意，社区协商议事会把“拓宽困难群众就业渠道”作为协商议题，汇聚各方共商民事、共谋良策，助力解决困难群众就业难问题，共同维护社区和谐稳定。
听了大家的想法后，社区党支部书记、协商议事会主席王xx表示，近年来，各级政府对困难群体的就业问题高度重视并给予大力支持，通过各种渠道、各类途径千方百计拓宽困难群众就业渠道。在xx社区就有很多不错的用工主体需要劳动力，如美宜家家政服务、叶波大润发超市、东西部协作扶贫车间榕发制衣，还有劳务中介仁联人力资源等，都可以由社区出面跟他们对接，了解用人动态，及时推荐大家就业。
“用政策帮扶是一种兜底保障，如何激发困难群众内生动力，通过自己的努力改变生活困境才是问题的实质。”“在广大困难群众中开展艰苦创业、自食其力的思想教育，帮助他们树立起生活的信心，在脱困致富的征程上砥砺前行。”下沉政协委员们积极发言，为社区工作建言献策。
“我们服装厂有一些用工需求，社区有意愿的低收入困难群体可以通过培训到服装厂上班。”辖区内用工主体代表表示。
会议现场，大家各抒己见、讨论热烈。经过大家充分协商，兼顾各方诉求，最后一致达成共识：一是摸底建立困难群众分类务工需求台账，准确掌握困难群众就业需求和意向，全面了解用工企业用工条件和用工需求量，有针对性地推荐工作岗位；二是与辖区内家政公司、服装厂等用工主体积极对接，最大限度争取特殊“岗位”，并根据岗位需求，有针对性地开展家政、护理、裁缝等技能培训，提高就业技能水平；三是有序组织困难群众劳务输转，让有劳动能力人员外出务工，实现“脑袋”“口袋”同时脱贫，让困难群众走得出去，稳得下来；四是建立社区困难群众帮扶机制，设立就业窗口，为困难群众的就业、兜底保障等建立全面、周密的长效“服务网”。
“过去社区里的大事小事，几个干部就做了主，现在通过协商议事实现了民事民提、民事民议、民事民决，让社区居民真正参与到具体的决策过程中，既为群众解决了许多实实在在的问题，也为党委政府分了忧、为广大群众解了愁。”xx社区党支部书王xx说。
通过此次协商议事活动，已经为56名社区困难群众就近解决了就业问题。自政协协商向基层延伸工作开展以来，xx社区依托志愿者服务驿站、共享空间、心灵驿站、聚知堂、“微心愿”墙等载体，将群众的“急、难、愁、盼”问题收集起来，用政协协商、委员建言的方式帮助居民群众解决实际困难，有效推动协商成果转化落实，努力将政协制度优势转化为参与基层治理的效能，切实打通服务群众“最后一公里”。
大学生就业政策宣讲简报篇二
竹溪县人社局高度重视就业创业工作，为了确保就业局势稳中求进，竹溪县人社局积极采取六大措施，确保全年目标实现。
一、深入实施就业优先战略和更加积极的'就业政策。积极落实稳定和扩大就业的新一轮政策，实现全年城镇新增就业3200人，再就业1800人，城镇登记失业率控制在4.5%以内。
二、实施“我选湖北.梦在竹溪”计划。加强大学生实习实训基地、实施高校毕业就业促进计划、创业引领计划和高校毕业生“三支一扶”计划，做好离校未就业高校毕业生就业工作，建设1个高校毕业生实习实训基地。
三、做好重点群体就业工作。继续做好化解过剩产能分流职工再就业工作。重点推出劳务输出对接试点经验，加强就业精准扶贫，培训贫困劳动力820次，转移就业1600人。推进失业动态监测工作，完善失业监测预警机制，防范大规模失业风险。
四、深入推进创业就业工作。运用创业担保贷款等创业优惠政策大力支持农民工返乡创业，实施农家乐精准扶贫等创业扶持项目;推进就业创业信息服务平台建设，建立人才创业新超市。
五、加强人力资源服务业建设。推进人力资源服务机构诚信体系建设和星级评定工作。
六、加强职业培训力度。扎实开展建档立卡贫困人员职业技能提升计划、返乡农民工创业培训计划。落实“两后生”参加技工教育、技能鉴定、就业创业培训免费政策，加强家庭服务业职业技能培训工作。
大学生就业政策宣讲简报篇三
11月5日上午10点，美术系邀请了浙江省职业技能鉴定中心副主任黄国汀老师给19环艺、19服装、19广告3+2三个班级开展了《规划人生，成就未来》就业指导专题讲座。讲座现场由美术系党总支副书记、副主任孙煜珑老师主持。
这次讲座的主题为规划人生，成就未来。黄主任指出就业规划重点是如何规划，要求当代大学生应该要志存高远，脚踏实地。
首先要有目标，要知道以后要成为什么样的人。黄主任提出了志存高远有理想和要有家国情怀两点，希望同学们朝着这两个方向前进。
其次是如何选择，这就是对职业规划的重点。在我们大学时期，黄主任为我们三年的大学生活做了一个总结，他说到大一是生涯探索期，是对自我的认知和职业的探索；大二是生涯规划和就业能力的提升期；大三是就业前的准备期。黄主任通过霍兰德职业兴趣六角模型来向我们展示了职业的六大特征，我们艺术职业学院的学生大部分应为艺术型，拥有艺术、创新和直觉上的能力，艺术型的人如果在别的领域工作就会很辛苦，由此说明每个人都应该自己擅长的领域工作。
紧接着，黄主任对我们的职业发展提出建议：要多了解企业的需求并丰富实践经历，提升技能并继续深造。
最后，黄主任说目标有助于建立价值观，价值观有助于作出判断。结束的时候，孙煜珑老师做出了总结，他谈到同学们应该积极参加学校组织的各种志愿者活动以及社会上的实践活动。只有多实践才会懂得如何在社会上立足。同时要注意平时的学习和日常的积累，在日后的生活中一定会发挥极大的作用。
许多同学觉得这次的讲座听地十分有意义，虽然刚进入校园还处在大一的阶段，但早早地了解就业知识让大家可以更加清晰地去找准自己未来的定位，努力实现自己的梦想。
