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我们在日常生活中常常会遇到一些与学习和工作生活等相关的问题。编写一份完美的总结需要有清晰的思路和逻辑。以下是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。
中医师的岗位职责篇一
中医师工作职责1．以继承、发掘、整理、提高祖医学遗产为宗旨，依法执业，严格执行各项规章制度及技术操作规程，积极开展中医药服务。2．坚守工作岗位，穿工作服，戴帽子，操作时戴口罩。诊室环境应保持清洁整齐。3．文明礼貌服务，关心、体贴患者，仔细询问病情、用药情况及药物过敏史等，细致地为病人检查，耐心解答患者提出的问题，以诊断、治疗以中医方法为主，充分发挥中医药简、便、验、廉的特点，对需要转诊的患者及时转诊。
4、做好门诊日志登记，认真书写中医或中西结合门诊病历，记录要求完整、准确、整洁，并签全名。
5、严格掌握药品的适应症、用法、用量、不良反应和注意事项等，合理选择药物。按照《处方管理办法》要求，正确开具处方，对特殊的煎药方法及服药时间，向患者交待清楚，并在处方上注明。
6、做好居民的卫生防病知识宣传，开展健康教育。
7、做好传染病的登记、报告工作，做到早发现、早诊断、早。
报告。
一、在院长领导下，负责本科室医疗、
教学。
预防人才培养考核及行政管理工作。抓好科室的精神文明建设和医德纪律教育。充分利用科室人财物资源，发挥社会效益和经济效益。
二、根据院长任期目标和医院改革总体方案，制定主任任期目标和本科室改革计划，组织全科人员实施院呈下达的各项定量定标要求，经常督促检查，按期。
总结。
汇报。定期接受院领导综合考评检查。
三、
组织制定本科室各项规章制度和技术操作常规，并督促检查本科室人员执行；加强安全医疗教育，组织或参加本科室总查房、重大抢救、院外会诊及疑难病例，死亡病例讨论，定期检查门诊，住院医疗、护理质量；严防并及时处理科室医疗差错事故。
四、领导和组织全科人员运用国内处先进经验，开发新技术、新项目、开展科研学术活动、积极推广科研成果，提高科研水平。
五、制定本科室各级人员岗位责任制、考核制、奖惩制、以及培训计划，组织对各科各类专业技术人员的考评，重视培养技术骨干及新生力量。
六、每月定期召开科务会议，讨论决定科室重大问题，检查各项任务完成情况和各级人员履行职责的情况、总结、布置工作。
七、副主任协助主任做好分管的工作及委托的临时性工作，并及时向主任汇报。副主任除应履行本职责外，还应努力履行本人相应技术职务的岗位职责。
（一）在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研技术培训与理论提示工作。
（二）定期查房，并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救，组织特殊疑难和死亡病例的讨论会诊。
（三）指导本科主治医师和住院医师做好多项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
（四）担任教学和进修、实习人员的培训工作。
（五）运用国内外先进经验指导临床实践，不断开创新技术，提高医疗质量。
（六）督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度，诊疗常规和操作规程。
（七）指导全科结合临床开展科学研究工作。
（八）完成领导交办的临时医疗任务。
（九）副主任医师在主任医师指导下，参照主任医师职责执行。
（一）在科主任领导下，在上级医师的指导下负责本科事实上范围的医疗、预防、教学、科研工作。
（二）按时查房，具体帮助和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。
（三）掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡，医疗事故或其它重要问题时应及时处理，并向科主任汇报。
（四）参加值班、门诊、会诊、出诊工作。
（五）主持病房的临床病例讨论及会诊、检查、修改、下级医师书写的医疗文件，决定病员出（转）院、出（转）科、审签出（转）院病历。
（六）认真执行各项规章制度，诊疗常规和技术操作常规，经常检查本病房的医疗和护理质量，严防差错事故。
（七）组织本组医师学习与运用国内外先进医疗技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。
（八）担任临床教学、指导进修，实习医师工作。
（九）完成领交办的临时医疗任务。
（一）在科主任领导下，在上级医师指导下分管病床、担任值班、出诊、抢救等床前工作，新毕业的医师实行3年24小时住院医生负责制。
（二）按时完成检诊、查房、医疗文件的书写和治疗工作，对危重病应加强监护，积极抢救，并及时向上级医生汇报。
（三）随同上级医生查房，做好查房前准备，并记录上级医师的指示。经上级医生同意，做好出（转）院工作。
（四）认真执行各项规章制度，诊疗常规和技术操作常规，亲自操作或在上级医师的指导下进行各种检查和治疗，严防差错事故。
（五）经常巡视病房，按时、准确记录病情，并做好交接班工作。
（六）认真学习，运用国内外先进医学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，并进行经验总结。
（七）参加临床教学，根据情况指导进修，实习医生工作，修改其书写的文件。
（八）随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做好病员的思想工作。
1、负责本责任区的中医医疗，中医用药指导等社区卫生服务工作；开展中医药参与社区常见病、多发病治疗工作。
2、按时参加门诊出诊工作，坚持首诊负责制。
3、负责做好病人的会诊或双向转诊工作，负责病人紧急情况的抢救和应急处理。
4、规范中医医疗文件书写，检查、修改和签署下级医师书写医疗文件。
5、运用中医药理论，负责中医、中西医结合的慢性病干预措施计划的制定和执行。协助做好预防保健等工作，负责健康处方的发放。
6、运用中医传统方法结合现代康复理论及技术开展院内康复、社区康复、家庭康复等工作。
7、开展具有中医药特色的多种形式的健康教育、保健及计划生育指导工作。
1、负责社区的康复医疗、咨询、指导等社区卫生服务工作。
2、按时参加门诊出诊工作，坚持首诊负责制。接到出诊要求，尽。
快前往病家询问病史，检查和治疗。
3、对诊断不明确的病人及时请上级医师会诊，协助做好双向转诊。
工作，必要时做好陪伴护送。
4、认真执行各项规章制度和操作常规，严防差错事故。
5、严格医疗文件规范书写，包括门诊病历、门诊处方、转诊记录、死亡登记、家庭病床病历、会诊记录等。
6、做好病人康复评定，制定康复计划及康复处方，指导康复治疗。
4、认真负责，细心、耐心、精心、热心，力争减少差错，防止事故发生；
5、严格执行院内规章制度，做到合理检查，合理用药；
6、服从院部、职能科室、科组长调配，做好科组间的团结协作工作；
8、廉洁行医，不准索要收受红包，回扣，杜绝不正之风。
9、搞好室内外环境卫生工作。
中医科工作制度。
1、设立中医门诊，开设中医病房或中西医结合病房，加强中医科室的建设，继承、发掘、整理、提高祖国医药遗产。以中医方法为主，必要时可请西医协助。
2、中医科病员的入院、出院、饮食护理均由中医决定，诊断、治疗。
3、中医可按病员病情签署诊断、病假、死亡等有关医疗证明书。根据理、法、方、药的原则，认真及时书写中医或中西医结合病历（包括门诊病历）。病历记载要完整、准确、整洁，要签全名。
4、积极开展中医的科研工作。
5、承担中医和西医学习中医的教学工作，认真带好进修、实习人员，定期开展中医学术活动。积极采集民间士、单、验方，进行整理、筛选、验证，对确有疗效的进行推广应用。
4、严格执行院内规章制度，做到合理检查，合理用药；
7、廉洁行医，不准索要收受红包，回扣，杜绝不正之风。
8、搞好室内外环境卫生工作。
2、负责组织和指导有关康复医疗、预防的宣传教育工作，降低病、伤，残的发生或减轻伤残后其功能障碍的程度。
3、负责康复医疗的咨询、评定转诊和支持工作，保存和整理康复医疗记录和病历档案。对病、伤、残者功能障碍的性质、部位、范围、程度、发展趋势、预后和转归进行客观、准确的评定。
4、负责组织和指导病、伤、残者的康复治疗，采取各种措施治疗病、伤、残者，以改善其功能。
5、积极钻研业务，不断更新知识，掌握新技术、新疗法，为社区居民及患者提供优质的服务。
首诊医生负责制。
1、第一个接待病人的科室和医生称为首诊科室和首诊医生。
2、首诊医生负责接诊病人的诊断、治疗及相关记录。首诊医生为非典、禽流感等法定传染疾病的责任报告人。
3、对一次就诊不能确诊的病人，首诊医生应向病人解释清楚并预约下次就诊时间及检诊等相关事项。对二次就诊仍不能确诊的病人，首诊医生应主动邀请上级医师会诊或申请院内会诊，必要时按相关制度邀请院外会诊。
4、对确系非本科疾病病人，应耐心向病人介绍其病种及应去就诊科室。对边缘性疾病病人，不得拒诊，必要时，可请有关科室会诊。在未明确收治科室时，首诊科室和首诊医生应负责到底，严禁相互推诿。
5、如复杂病例（重危或多发伤），需两科或更加科室协同抢救时，首诊医生应首先实行必要的抢救，并及时通知医疗康复部，以便立即调集各有关科室值班医生、护士等有关人员。当调集人员到达后，以其中职称最高者负责组织抢救。首诊医生应向接诊医生介绍病情、抢救措施及交接记录后方可离开，如提前离开，在此期间发生的问题，由首诊医生负责。
6、如患者确转/转院，且病情允许搬动时，由首诊科室和首诊医生负责有关规定联系安排，并要落实好接收科室/医院后方可转科/转院。
中医处方制度。
1、有处方权的医生，需将签字或印模留于中药科。
2、药剂人员要了解完整处方的结构和内容，要掌握不合格处方的判断标准。
3、对不合格的处方要及时登记，对其错处未行修改更正之前，药剂科有权拒绝调配。
4、含毒、麻药及贵重、副食品的处方，按药品“专管”等规定办理，不得拿原则作交易。
5、处方上药品数量一律用阿拉伯字码书写，要按国际统一单位，不能用“袋”、“包”、“盒”等包装用语。
6、有涂改、配伍禁忌、剂量太大之类的处方，无医生特殊强调标记（再签字）时，药剂人员不予调剂。
7、一般处方保存一年，毒性中药处方保存二年，到期后经主管院长签字方予销毁。毒性中药处方须由药师以上人员复核、签字。
8、对要求重配的处方，外处方及非专管品类的单味药处方，由中药房接纳办理。
9、处方的统计、保管要按日、按月打捆存放，以备查询之用。
10、药剂人员不得为自己及其亲友熟人开方。药剂科主任职责。
一、在主任领导下，负责药剂科全面工作和“药事管理委员会”的日常工作。制订各项工作计划并组织实施，按期总结汇报。
二、审定药品预算、采购计划，制定和修改本中心“基本药物品种目录”，并组织实施。
三、领导和组织药品的采购、贮存、供应、调剂、制剂和检验工作。指导或参加复杂的调剂、制剂和检验工作，确保药品质量。
四、领导全科人员学习贯彻《药品管理法》、《医院药剂管理》及有关药政法规，并认真监督，具体落实。
五、督促和检查毒、麻、限剧、贵重药品的使用、管理工作，组织认真执行各项规章制度和技术操作规程，确保安全，严防差错事故。组织实施药品登记、统计工作。
六、经常深入临床科室，了解需要，征求意见，主动供应。督促检查各科室的药品使用、管理情况。
七、领导科室人员进行业务学习，进行技术考核，提出升、调、奖、惩的意见。
八、组织中草药的加工炮制和改革剂型，开展科室研究和技术革新。
九、搞好进修、实习人员的培训及临床教学。
十、确定本科人员轮换和值班。
一、在科主任领导和主管药师指导下进行工作。
二、指导和参加药品调配、制剂工作。认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。
三、负责药品检验鉴定和药检仪器的使用保养，保证药品质量符合药典规定。
四、参加科学研究和技术革新，经常向各科室介绍新药知识。
五、检查毒、麻、限剧、贵重药品和其他药品的使用、管理情况，发现问题及时研究处理，并向上级报告。
一、在科主任领导和主任药师指导下进行工作。
二、负责指导本科室技术人员对药品调配、制剂和加工炮制工作。
三、负责药品检验、鉴定，保证药品质量符合药典规定。
主任、副主任中医师职责1.在科主任领导下，运用中医理论和经验，指导全科医疗、教学、科研、技术培训与理论提高工作。
2.每周查房1次，亲自参加危重病员的抢救处理与疑难、死亡病案的讨论、会诊。3.指导全科主治医师、住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。4.紧密结合临床实践负责整理研究与本专业有关的中医古典文献，总结临床经验，著书立说，并带好助手。
5.按规定时间参加门诊工作，随时解决疑难病症。6.了解掌握中医学术动态和先进经验，定期或随时向科内人员介绍，指导临床工作。7.督促下级医生认真贯彻执行各项规章制度和医疗技术操作规程。
主治中医师职责1.在科主任领导和主任医师指导下，运用中医理论。参加本科一定范围的医疗、教学、科研和技术培训工作。2.按时查房，随时掌握病员的病情变化，指导住院医师进行辨证论治。参加重危病人的抢救及死亡病员、医疗事故的讨论并提出初步处理意见。遇有重大问题应及时向科主任或主任医师汇报。3.参加值班、门诊、会诊、出诊工作。4.主持有关的临床病案讨论及会诊。检查，修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出（转）院病案。5.认真执行各项规章制度和技术操作规程，主管病房的主治医生应经常检查本病房的医疗护理质量。严防差错事故。与护士长共同负责搞好病房管理。6.组织本组医师学习并正确运用中医理论及先进科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。7.担任临床教学，指导进修、实习医师工作。
中医师（士）工作职责1.在科主任领导和主治医师指导下，负责一定数量病员的医疗工作，担任住院、门诊、急诊的值班工作。
2.运用四诊八纲、辨证施治的方法诊治病员、开写医嘱、并检查执行情况。3.负责书写中医病历及病员住院期间的病程记录，及时完成出院病员的病历小结。负责修改实习医生书写的病历。4.遇有辨证、治疗上的疑难问题，应及时向主治医师报告。提出所管病员的转科或出院的意见。
5.参加科内查房，对所管病员每天至少上、下午各巡诊一次，了解病员的饮食起居、情态变化、治疗效果等。上级医师查房和请他科会诊时，应陪同诊视，并汇报病情和诊治情况，详细、准确地记录上级医师或会诊意见。6.认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。指导护士进行辨证施护。7.学习中医基础理论，练好基本功，提高临床治疗效果，参加科研工作，及时总结经验。8.随时征求病员对医疗护理工作的意见。
中医师的岗位职责篇二
我会严格按照《指南》和《纲要》的要求，结合大班幼儿的年龄特点和实际情况，按时制定好本班的教育工作计划（做到学期、月、周都有计划）。做到五认真：一要认真选材备课、准备好教具；二要认真制订好教学计划；三要认真上课；四要认真辅导儿童完成作业；五要认真总结检查教学效果。
组织好幼儿的一日活动，严格执行幼儿的作息制度，指导好一日活动中的各个环节、游戏和上课，做到目的明确，内容丰富，形式多样。重视教育（养）方法上的改革和创新。努力做到热爱幼儿，关心幼儿，耐心教育幼儿，细致照顾每一位幼儿，确保幼儿健康的成长。负责好本班活动室的布置：根据教育上的要求，季节性的特点，努力做好绿化、美化、儿童化、教育化、科学化。
培养幼儿说普通话，并养成良好的倾听习惯，爱看图书，丰富幼儿词汇，发展幼儿口语表达能力。
为人师表，以身作则，教育儿童爱护公物，爱护环境卫生，爱惜设备和管好玩具、图书和教具。
经常与家长联系，交换意见，掌握幼儿的个性和特点。及时开家长会，对家长汇报幼儿的学习、生活情况，宣传幼儿的科学教养知识，争取家长配合，教育好儿童。
中医师的岗位职责篇三
中医师会诊制度疑难危重病人的诊断、治疗上有困难或者涉及多专业问题时，应组织多专业会诊。我院鼓励西医科室邀请中医进行查房活动，进行中西医双重诊疗的模式，促进两种医学的互相融合。为了规范我院的中医师会诊制度，确保医疗质量和医疗安全，结合我院的实际情况，对我院中医师会诊的若干制度作如下规定。
（一）门诊会诊根据病情，若需要中医会诊，需经本门诊年资较高的医师审签，并在门诊病历中注明，由病人持门诊病历，直接前往被邀科室会诊。会诊医师应将会诊意见记录在门诊病历上，同时签署全名；属本科疾病由会诊医师处理，不属本科病人可回转给邀请科室或再请其他有关科室会诊。
（二）病房会诊申请会诊科室必须提供简要病史、体检、必要的辅助检查所见，以及初步诊断、会诊目的与要求，并将上述情况由住院医师认真填写在会诊单上，经主治医师审核并签字后，送往会诊中医科室。被邀请中医科室按申请科室的要求，派主治医师或指定医师根据病情24小时内完成会诊。会诊时经治医师应陪同进行。会诊医师应认真会诊，并将检查结果、诊断及处理意见详细记录于病历上。如遇疑难问题或病情复杂，应立即请上级医师协助会诊，尽快做出诊疗方案，提出具体意见，供邀请科室参考。申请会诊尽可能不迟于下班前一小时（急诊例外）。
1、会诊医师的资格认定:必须由有中医或中西医结合等国家及医院认可的执业资质的住院医师或主治医师职称以上的医师承担院内会诊工作；如被邀请科室的会诊医师因故不能及时到场，须请该科其他同级医师或上级医师代为会诊；对特殊或疑难重症病人需要科主任会诊者，须由申请会诊科室的科室主任(或主任医师)同意并签字。
2、会诊后确认需转科的病人，由会诊医师签署转科意见，自签署时起，病人的诊疗责任由转入科室负责；因各种原因暂时不能转出时，转出科室须确保病人不发生诊疗延误；抢救急危重病人须及时转入，确有困难时须上报院委会协调解决。
二、急会诊。
（一）对本科难以处理急需中医相关科室协助辅助诊治的急、危、重症病人，由经治医师提出紧急会诊申请，并在急诊病历或会诊单上注明“急”字。在特别情况下，可电话邀请。会诊前急诊科室应将急诊病历书写完整，做好必要的辅助检查，在急诊病历上写明会诊目的。病房邀请科室应将住院病历书写完整，做好必要的辅助检查，会诊单书写规范，会诊目的明确，邀请会诊时间须写到几时几分。
（二）无特殊情况下，被邀会诊的医师在10分钟之内到达。
（三）会诊时，申请医师必须在场，配合会诊抢救工。
（四）会诊后，被邀医师应将检查结果及诊断处理意见写在急诊病历和会诊单上，对危重疑难病员的诊疗建议应向原接诊医师交待清楚。
（五）如会诊后诊断仍不能确定，患者所在科(室)应暂时承担主要诊治责任，不得相互推诿，并及时请有关上级医师检查，确定诊治方案。
（六）如病情需要多个科室会诊，由患者所在科(室)向院委会汇报，由院委会召集有关科室会诊，并应按病情，明确由某科负主要责任。
（七）危重病人的抢救应及时进行，不得因会诊而延误诊治。
中医师的岗位职责篇四
1．以继承、发掘、整理、提高祖医学遗产为宗旨，依法执业，严格执行各项规章制度及技术操作规程，积极开展中医药服务。
2．坚守工作岗位，穿工作服，戴帽子，操作时戴口罩。诊室环境应保持清洁整齐。
3．文明礼貌服务，关心、体贴患者，仔细询问病情、用药情况及药物过敏史等，细致地为病人检查，耐心解答患者提出的问题，以诊断、治疗以中医方法为主，充分发挥中医药简、便、验、廉的特点，对需要转诊的患者及时转诊。
4、做好门诊日志登记，认真书写中医或中西结合门诊病历，记录要求完整、准确、整洁，并签全名。
5、严格掌握药品的适应症、用法、用量、不良反应和注意事项等，合理选择药物。按照《处方管理办法》要求，正确开具处方，对特殊的煎药方法及服药时间，向患者交待清楚，并在处方上注明。
6、做好居民的卫生防病知识宣传，开展健康教育。7、做好传染病的登记、报告工作，做到早发现、早诊断、早报告。
8、积极参加有关部门组织的培训，刻苦钻研业务，精益求精，努力学习新知识、新技术，提高专业技术水平。
中医师的岗位职责篇五
兹有**学校**同学于**年**月**日至**年**月**日在____________________实习。期间，工作积极，成绩突出。
该同学不断加强专业知识和理论知识的学习，工作中，严格要求自己，关心集体，较好地完成了各项工作，现已结束。
特此证明。
实习单位。
(实习单位盖章)中医师实习证明范文二。
兹有学院级专业班学生：性别学号，自年月日至今在我院从事中医师实习，成绩合格，特此证明。
xxx人民医院。
20xx年8月2日。
拓展阅读：中医外科实习心得。
我最大的收获是学会了简单的换药，其实忽略掉患者伤口，换药是个很艺术的过程。自己动过手，心里才会踏实点，想想以后如果身边有什么人出现了这种类似的疾病与伤口，我想基本的清理和操作我还是可以做到的。
其次，这里的外洗方很有效，这是经过无数病人验证过的，所以我对这里的中药外洗方还是很有好感的，地肤子，蛇床子，地骨皮，海桐皮，土荆皮等为主要草药，煎水擦洗伤口会对防止感染有很大帮助。
再就是我看些外科的古籍，以及最近在抄老师的跟师手札，里面多次提到转气和导邪的理念。这使我想起古籍里对外科疾病，特别是肿，多用到黄芪这味药，之前以为是扶正气以利水，后来发现也许真如王老师所说，黄芪与其说是补气，不如说是转气，而且是转三焦之气，在《四圣心源》里提到：“痈病浅而疽病深，浅则轻而深则重。痈者，营卫之壅于外也，疽者，气血之阻于内也。营卫之壅遏，有盛有不盛，故肿有大小。穴腧开而风寒入，寒郁为热，随孔窍而外发，故其形圆。疽之外候，皮夭而坚，痈之外候，皮薄而泽，阴阳浅深之分也。”很多肿，不是体内水多了的问题，而是堵住了的问题，一味清热利湿不是很可取，而且在医院实习过程中，我也观察得知很多周围血管病患者都是寒热分踞，一般下肢，特别是脚，血管远端，冰凉，即使是开始疮疡肿痛发作时红肿热痛，但到后期脚基本温度偏低。但是从上焦辨证就有很多热象，我个人觉得很明显中焦也需要转转气，四圣心源给我最深的印象就是中焦脾胃的中心作用，像一个轴承转动，让该升的升，该降的降。一旦出现不和谐，特别我认为寒热分踞就是阴阳升降不调的表现，以脾胃为中心。四圣心源提出的治法是上清下温。
在医生老师为一个病人开的方子里，附子，黄柏，滑石等剂量大些，肺主全身之气，佐以桔梗、麻黄宣肺，牛膝引药下行，茯苓健脾利水，其他就是些清热利湿药了。总体来讲，我总觉得少了些什么，我一直觉得可以加上黄芪和柴胡，我问诊病人的时候，病人有提过右胁痛。
遗憾的是，我完全没有学会写打病史，电脑有限，让一个新人打电脑是一个会让科室整体速度变慢的事情，再加上我对打病史这件事不是很热衷，所以一个不愿打，一个不愿挨，我就在打病史方面一片空白了，不知道老师会不会觉得我太不求上进，在办公室的时间大部分不是帮学姐学长们分担打电脑的工作，而是躲在沙发上看书。不过我觉得能学到东西就好，能自己试着为病人换药，那点小小的成就感就足以让我满足了。
中医师的岗位职责篇六
1.在科主任领导下，运用中医理论和经验，指导全科医疗、教学、科研、技术培训与理论提高工作。
2.每周查房1次，亲自参加危重病员的抢救处理与疑难、死亡病案的讨论、会诊。
3.指导全科主治医师、住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
4.紧密结合临床实践负责整理研究与本专业有关的中医古典文献，总结临床经验，著书立说，并带好助手。
5.按规定时间参加门诊工作，随时解决疑难病症。
6.了解掌握中医学术动态和先进经验，定期或随时向科内人员介绍，指导临床工作。
7.督促下级医生认真贯彻执行各项规章制度和医疗技术操作规程。
1.在科主任领导和主任医师指导下，运用中医理论。参加本科一定范围的医疗、教学、科研和技术培训工作。
2.按时查房，随时掌握病员的病情变化，指导住院医师进行辨证论治。参加重危病人的抢救及死亡病员、医疗事故的讨论并提出初步处理意见。遇有重大问题应及时向科主任或主任医师汇报。
3.参加值班、门诊、会诊、出诊工作。
4.主持有关的临床病案讨论及会诊。检查，修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出（转）院病案。
5.认真执行各项规章制度和技术操作规程，主管病房的主治医生应经常检查本病房的医疗护理质量。严防差错事故。与护士长共同负责搞好病房管理。
6.组织本组医师学习并正确运用中医理论及先进科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。
7.担任临床教学，指导进修、实习医师工作。
1.在科主任领导和主治医师指导下，负责一定数量病员的医疗工作，担任住院、门诊、急诊的值班工作。
2.运用四诊八纲、辨证施治的方法诊治病员、开写医嘱、并检查执行情况。
3.负责书写中医病历及病员住院期间的病程记录，及时完成出院病员的病历小结。负责修改实习医生书写的病历。
4.遇有辨证、治疗上的疑难问题，应及时向主治医师报告。提出所管病员的转科或出院的意见。
5.参加科内查房，对所管病员每天至少上、下午各巡诊一次，了解病员的饮食起居、情态变化、治疗效果等。上级医师查房和请他科会诊时，应陪同诊视，并汇报病情和诊治情况，详细、准确地记录上级医师或会诊意见。
6.认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。指导护士进行辨证施护。
7.学习中医基础理论，练好基本功，提高临床治疗效果，参加科研工作，及时总结经验。
8.随时征求病员对医疗护理工作的意见。
中医师的岗位职责篇七
1、以继承、发掘、整理、提高祖医学遗产为宗旨，依法执业，严格执行各项规章制度及技术操作规程，积极开展中医药服务。
2、坚守工作岗位，穿工作服，戴帽子，操作时戴口罩。诊室环境应保持清洁整齐。
3、文明礼貌服务，关心、体贴患者，仔细询问病情、用药情况及药物过敏史等，细致地为病人检查，耐心解答患者提出的问题，以诊断、治疗以中医方法为主，充分发挥中医药简、便、验、廉的特点，对需要转诊的.患者及时转诊。
4、做好门诊日志登记，认真书写中医或中西结合门诊病历，记录要求完整、准确、整洁，并签全名。
5、严格掌握药品的适应症、用法、用量、不良反应和注意事项等，合理选择药物。按照《处方管理办法》要求，正确开具处方，对特殊的煎药方法及服药时间，向患者交待清楚，并在处方上注明。
6、做好居民的卫生防病知识宣传，开展健康教育。
7、做好传染病的登记、报告工作，做到早发现、早诊断、早报告。
8、积极参加有关部门组织的培训，刻苦钻研业务，精益求精，努力学习新知识、新技术，提高专业技术水平。
中医师的岗位职责篇八
遵守党的教育方针教书育人，服从学校工作安排，乐意接受临时性任务，在各种活动中起到骨干作用。遵守校风，严格教风，培养学风，维护公物，团结互助。每学期都有计划、教案、总结，熟悉所教学科课程标准，钻研教材，课堂结构合理，紧握教学环节，做到精讲多练。热爱学生，耐心执教，培养学生各种良好的学习习惯，将学生知识疑点解决在当堂教学中，尽量减轻学生课业负担；积极参与多媒体教学；组织学生在第二课堂中发挥特长，创造成果。协助学校组织对学生学业成绩的考核（命题、考试、分析试卷等）研究问题，倡议措施；不断探索教学规律，改进教法，逐渐总结经验。每学期进行家访，做好后进生工作。
协助校长工作，发挥校长的助手作用，负责学校教学教务工作，指导分管教育教学教导开展工作。根据学校工作计划要求，制定好学期工作计划，报校长审核批准，期末写出书面总结。蹲点南校区，负责南校区日常管理工作。
中医师的岗位职责篇九
一、以继承、发掘、整理、提高祖医学遗产为宗旨，依法执业，严格执行各项规章制度及技术操作规程，积极开展中医药服务。
二、坚守工作岗位，诊室环境应保持清洁整齐。
三、文明礼貌服务，关心体贴患者，耐心解答患者提出的问题，在诊疗活动中，充分发挥中医药简、便、验、廉的特点，突出中医特色，对需要转诊的患者及时转诊。
四、做好门诊日志登记，认真书写中医或中西结合门诊（住院）病历，记录要求完整、准确、整洁，并签全名。
五、严格掌握药品的适应症、用法、用量、不良反应和注意事项等，合理选择药物。按照《处方管理办法》要求，正确开具处方，对特殊的煎药方法及服药时间，向患者交待清楚，并在处方上注明。
六、做好居民的卫生防病知识宣传，开展中医药健康教育。
七、做好传染病的登记、报告工作，做到早发现、早诊断、早报告。
八、积极参加有关部门组织的培训，刻苦钻研业务，精益求精，努力学习新知识、新技术，提高专业技术水平。
中医诊室工作制度。
一、加强中医科室的建设，中医科应以继承、发掘、整理、提高祖国医学遗产为宗旨，积极搞好门诊和病房工作。
二、积极采集民间土、单、验方，进行整理、筛选、验证，对确有疗效的要推广应用。
三、积极弘扬中医特长，大力推广中医药适宜技术，设立专科门诊方便群众就医。
四、在弘扬中医特长的同时，有选择地吸收和应用西医的成功经验，不断探索中西医结合新路子。
五、医护人员要热情接待病人，耐心解答问题，详细询问病史，全面仔细检查，力求诊断正确，治疗措施得力，必要时转上级医院诊治。
六、诊室医师要根据理、法、方、药原则辨证施治，认真及时书写中医门诊、住院病历，病历记载要完整、准确、整洁，医师要签全名，并详细向病人交待病情和注意事项。
七、执行首诊医师负责制，坚持医疗原则，按规定出具医疗证明。
八、医护人员要讲究医德，仪表端正，衣帽整齐，做好科室安全、防火、防盗工作。
九、保持科室干净卫生，防止和控制院内交叉感染，一旦发现传染病人，立即采取隔离等相关措施。
