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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
初中全部政治知识点总结初中政治常考知识点总结篇一
初中政治是初中生的重要的学科，平时的政治考试题目对于学生来说不会太难，但是想在选择题得满分，需要牢记哪些知识点呢?下面是百分网小编为大家整理的初中政治必备的知识点，希望对大家有用!
1. 我国的根本政治制度与基本政治制度
我国的根本政治制度：人民代表大会制度。
我国的基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。
2. 我国的新型民族关系和处理民族关系的原则
(1)社会主义新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。
(2)我国政府处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。
3. 我国现阶段基本经济制度与分配制度
(1)以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，这是一项充满生机与活力的制度。
(2)以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配。
4.公有制经济与非公有制经济
(1)公有制经济：国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
(2)非公有制经济：个体经济，私营企业，民营企业。
(1)现阶段最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
(2)环境的基本国情：从总体看我国生态环境恶化趋势得到遏制，部分地区有提升改善，但目前环境形势依然相当严峻，不容乐观。
人口的基本国情：人口基数大，新增人口多，人口老龄化速度加快。
资源的基本国情：“既是资源大国又是资源小国”，我国资源种类齐全，总量大，但人均占有量少，开发难度较大。
6.社会主义的根本原则与国家的'根本任务
(1)社会主义的根本原则：共同富裕
(2)国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
7.中国特色社会主义事业取得伟大成就的根本原因与主要原因
(1)根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义道路。
(2) 主要原因：坚持党的基本路线;以经济建设为中心，大力发展生产力;坚持党的领导;坚持保护环境和节约资源的基本国策;坚持科学发展观;全国人民的共同努力等。
8.依法治国的核心与依法治国的基本要求
(1)依法治国的核心：依宪治国。
(2)依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
9. 国家性质与国家的根本制度
(1)国家性质：人民民主专政的社会主义国家。
(2)根本制度：社会主义制度。
10.一般违法与犯罪
(1)一般违法：有比较轻微危害性，处罚：如拘留、警告、罚款。
(2)犯罪：犯罪共有三个基本特征
①犯罪是严重危害社会的行为。即严重的危害性，是犯罪的最本质特征。 ②犯罪是触犯刑法的行为。即刑事违法性，是犯罪的法律标志。 ③犯罪是应受刑罚处罚的行为。即刑罚当罚性，是犯罪的必然后果。
11.社会保护与司法保护的区别
(1)社会保护：社会特定生活环境中对未成年人的保护。如网吧，营业性歌舞厅不准接纳未成人;少年宫、纪念馆等免费向未成年人开放。
(2)司法保护：公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门依法实施的保护。
12. 著作权与智力成果权
(1)著作权：也称版权，是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。如：论文、小说、演员拍摄的电影、儿童诗、美术作品、创作的歌词、歌曲、照片、电子出版物等。
(2)智力成果权:也叫知识产权。是公民或法人对自己创造的智力成果依法享有民事权利。包括：著作权、商标权和专利权等。
13.受教育既是公民的权利又是公民的义务，公民既是权利的主体也是义务的主体。
1.调节情绪的最根本方法：理智控制法(借助自己理智的力量，去控制不良情绪)。
2.人类的生命最具有：智慧。
3.自然界最珍贵的财富：生命。
4.应对挫折最积极的态度：精神升华。
5.学会尊重最重要：维护人格。自尊的人最看重：自己的人格。
6.培养自立能力最基本：立足于自己的当前生活、学习中的问题，从小事做起。
7.法律最基本的特征：强制性(依靠国家强制力保证实施)。
8.避免违法犯罪的最重要的主观条件：自觉抵制不良诱惑。
9.竞争最理想的结果：“双赢”。
10.公民最基本、最重要的权利：人身权利。
11.公民最根本的人身权利：生命健康权。
12.作为人应当受到他人最起码的尊重的权利：人格尊严权。
13.最能考验公民的责任意识：国家处在为难时刻。
14.维护集体荣誉和利益的最高表现：维护国家的荣誉和利益。
15.我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。
16.在国家法律体系中具有最高法律地位、效力、最具权威：宪法。
17.当代中国最基本：处于社会主义初级阶段。
18.克服考试焦虑最重要：增强自身实力。
19.为了最广泛最充分调动一切积极的因素，党和国家提出的方针：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
20.维护国家长治久安最有效、最根本的办法：依法治国。
21.人类的最高理想：共产主义。
22.人民当家作主最有效、最广泛的途径：基层群众自治制度。
1.什么是人格尊严权?
是指享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人和社会最起码尊重的权利。表现为自尊和他尊两个方面。是人格权中的核心权利。
2.人格尊严权具体表现在哪些方面?
人格尊严权具体表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
对未成年学生和儿童进行体罚和变相体罚是侵犯人格尊严权的行为。
3.名誉
人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。名誉集中体现了人格尊严。客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足，有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重，还可获得经济效益。
4.什么是名誉权?
所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。
5.侵犯名誉权行为表现及后果怎样?
公然辱骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等，都属于侮辱行为;无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。这些行为既是侵权行为，又是不道德行为，轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。
6.什么是肖像权?
肖像：以容貌为中心的人体形象再现。肖像与特定人的人格不可分离。
肖像权：公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。
法律规定：
公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。此外，恶意损毁、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等，也属于侵害肖像权的行为。
7.什么是姓名权?
姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。
法律规定：
年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名;有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。
盗用、冒用他人姓名，都要承担相应的法律责任。
初中全部政治知识点总结初中政治常考知识点总结篇二
1.我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税
2.公民政治自由权利的内容：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
3.正当防卫的条件的内容：只有合法权益受到不法侵害时;必须是不法侵害行为正在进行时;只能对不法侵害者本人实施;正当防卫不能超过必要的限度
4.深化教育改革的内容：推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容、以及教育质量的评价方式
5.违法行为的种类(内容)：违宪行为、民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。
6.生产关系的具体内容：生产资料归归谁所有;人们在生产中的地位和相互关系如何;产品(消费品)如何分配。
7.生产力要素的内容：劳动者;生产工具;劳动对象。
8.“一国两制”的主要内容：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度;香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的部分，它们作为特别行政区实行高度自治，原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。
9.始终代表中国先进生产力发展的要求;始终代表中国先进文化前进的方向;始终代表中国最广大人民的根本利益。
10.社会主义初级阶段的含义(内容)：第一，我国已经是社会主义社会;第二，我国的社会主义还处于初级阶段。
初中全部政治知识点总结初中政治常考知识点总结篇三
思想重视，行为认真
许多同学对政治学习存在许多的误区。不仅是孩子们，我们的家长，甚至我们的班主任老师有时都会认为政治的学习无非是考前简单的记记，背背，造成孩子们平时不太重视政治课的学习，给予的时间也不够多，听课的专注度，思考度不够高，这些都是学不好考不好的主要原因，所以要想学好政治，首先要在思想上引起重视。除了在思想上的重视外，还必须落实到具体行为上。首先，同学们在课前要对本节内容有一个粗略的了解，也就说要做一些简单的预习。其次，在课堂上要认真听讲，紧跟老师的思路，积极主动的思考、理解与记忆，并在书本上做好标识或者笔记，标出难点和重点。
强化记忆，夯实基础
各学科之间的学习方法也有很多的相同之处，理解和记忆是一切学科学习的基础，没有主要原理和基础知识的理解和记忆，就难以做到灵活运用。所以要想学会学好政治，前提是必须有强大的记忆之功，因此在每节课中或者课后都要有反复的背功，并要深刻理解每一章节知识点的联系才能更好地学以致用。
当然，记忆也是需要技巧的。在学习的过程中，不妨可以从所学知识中找出一些易错和易混点，加以对比，并找出它们的异同点，这样容易取得良好的记忆效果，它是事半功倍的记忆方法。同时，易错易混的知识也经常是中考考试重点。
寻找知识节点，框架知识结构
政治课的学习除了把各个知识点及政治原理理解、记忆和掌握外，在单元和全部教学内容结束后，孩子们必须在教师的指导下，学会自我归纳总结。从全局、宏观上把控整个课节、单元乃至整本书的学习内容，寻找它们之间的内在联系，框架所有的知识。这样才能把握全书、全章、全节的线索，弄清章节之间的逻辑关系，更好的从“是什么”，“为什么”，“怎么样”的三个纬度去梳理知识，使其条理化、系统化。
初中全部政治知识点总结初中政治常考知识点总结篇四
第十课
1、什么是现阶段全国各族人民的共同理想?为什么要树立这一理想?
答：现阶段全国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，共同理想符合我国现阶段的基本国情，反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望，是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。
2、如何实现共同理想?
答：实现共同理想是个长期而复杂的过程，必须分阶段，有步骤的向前推进，因此现代化分三步走。全国人民只有在中国共产党的领导下，继续保持和发扬艰苦奋斗的精神，排除前进道路上的万难，战胜各种风险，才能最终实现共同理想。
3、总体小康和全面小康有什么不同?
答：总体小康(即我们现在达到的小康)是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。党的是六大明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标：要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人民的更高水平的小康社会，是经济更加发展、民族更加健全、科技更加进步，文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是与加快推进现代化相统一的目标。
4、和谐社会有哪些特征?
答：我们要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
民主法治：就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。公平正义：就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。
诚信友爱：就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处;充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创新才能得到发挥、创造成果得到肯定。安定有序：就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好
5、在全面建设小康社会和加快现代化建设过程中，为什么要发扬艰苦奋斗精神?
答：①艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。艰苦奋斗是通向理想的必经之路。②虽然我国的社会主义建设取得了重大成就，但人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平等的基本国情没有得到根本改变，西方敌对势力还想尽办法遏制我国的发展等等，这都决定了实现全面建设小康社会的目标、达到共同理想的彼岸不会是一帆风顺的，必然会遇到许多困难和风险。③全国各族人民只有在中国共产党的领导下，继续保持和发扬艰苦奋斗的精神，才能排除前进道路上的皖南，战胜各种风险，不断取得新的胜利，迎接中华民族伟大复兴的到来。
6、青少年为什么要发扬艰苦奋斗精神?如何发扬艰苦奋斗精神?
答：①青年是祖国的未来，民族的希望，是社会是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体，对推动大历史发展和社会进步起着重要作用，是为国效力的最佳人生阶段。实现全国各族人民的共同理想，是时代赋予当代青年的历史责任。承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。②青少年继承艰苦奋斗的精神，在日常学习上要做到自强不息，在生活上要做到吃苦耐劳，在工作上要做到勤勤恳恳，自觉磨炼自己，逐步把自己造就成能担负重任的人。
7、随着生活水平的提高，许多人认为艰苦奋斗精神已经过时了，这种说法对不对?为什么?
答：这种说法是错误的。我们艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧，而是反对铺张浪费和贪图享受。这样做既是为了用今天有限的财力、物力去创造明天美好的生活，又是为了培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。
初中全部政治知识点总结初中政治常考知识点总结篇五
在日常或是学习中，大家最熟悉的就是知识点吧?知识点就是学习的重点。还在为没有系统的知识点而发愁吗?下面小编为大家带来初中八年级政治知识点总结，希望对您有所帮助!
一、心中有他人
在合作中怎样做到心中有他人?
(1)平等待人是建立良好合作关系的基础。
(2)体谅他人的处境，尊重他人的意愿，才能取得良好的合作效果。(走出自我)
(3)理解和宽容，才能维持良好的合作关系。(豁达待人)
二、与诚信结伴同行
1、什么是诚实守信?
诚实守信是为人处事的一种美德。诚实是忠诚老实，不讲假话;守信是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。
2、诚实与守信的关系是怎样的?
诚实守信是相互联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现;不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。
3、诚信的重要性?
(1)“人无信不立”。诚信是公民的“第二身份证”。
(2)诚信是金，是与他人合作交往的通行证。
4、在日常生活中怎样才能做到诚实守信呢?(答案见课本p76—77)
(1)诚实守信是为人之本。诚信首先要做到诚实。
(2)信守承诺，言而有信是一种品格。不轻易许诺是守信的重要保证。承诺一旦做出，就必须兑现(特殊情况除外)。
1、产生烦恼的原因：(或两代人产生隔阂的原因)
①小时候，我们对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。我们与父母之间产生了矛盾。
②父母对我们的关爱没变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、啰嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。
③我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方式难免产生较大差异。
2、逆反心理有危害
(1)逆反心理产生的表现
具体表现为：要我这样、我偏要那样;你说这个好，我非说那个好;让我相信这个，我非相信那个不可。
(2)辨证看待逆反心理p21、p22
⑶逆反心理的危害
在多数情况下，逆反心理导致的与父母的对抗，其结果都是既惩罚了自己又伤害了父母。
3、架起理解的桥梁(怎样与父母沟通?)
(1)在家中，父母与子女之间容易产生矛盾积极的做法是从现实中架起理解的桥梁。我们做子女的，要走进父母，亲近父母、努力化解矛盾，与父母携手同行。
(2)程序：冷静—商量—找出分歧————解决方法(p24正文前三句)
(3)我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异。
(4)与父母交往的艺术：
①赞赏父母，赞赏中增进亲情。
②认真聆听，聆听中获得教益。
③帮助父母，用行动感动亲人。
④在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。
一、同学·朋友
1、开放自我，积极交往的重要性p31第一段
2、受欢迎人的品质p31第二段
3、交友的益处有哪些?(或朋友的重要性)
朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
朋友可以共同分享快乐，分担痛苦，促进情感发展;朋友可以促进性格形成;
朋友可以开阔视野。
4、交友的原则(怎样建立，保持，增进友谊?)
(1)交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。
(2)欣赏他人，赞赏他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。
(3)真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
(4)我们切莫轻交甚至滥交朋友，与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。
二、男生·女生
1、与异性交往的意义(或男女生交往的意义)
男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展;可以扩大交往范围，锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。
2、男女同学之间如何进行正常、健康的交往?(或异性交往原则)
男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱;既要开放自己，又要掌握分寸;既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。
3、如何把握情感，正视男女生交往中的情感问题
⑴随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。
⑵男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理。
当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任;选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。
⑶在异性交往中学会自我保护。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及良好自律，是对自己最好的保护。
初中全部政治知识点总结初中政治常考知识点总结篇六
1、关爱集体表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
2、改革开放以来，我们取得一切成绩的进步的根本原因，归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
3、社会主义初级阶段，是建设中国特色社会主义的总依据。
4、新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。处理民族关系的原则是：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
5、解决台湾问题，实现祖国统一的方针：和平统一、一国两制。坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。
6、我国人口现状的基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
7、团结就是力量，团结的集体才有凝聚力和战斗力。关爱集体，要善于团结同学。团结是个人生存发展的重要条件，为实现集体的目标奠定基础。
8、合作的意义：(1)任何事业的成功都需要良好的合作。(2)合作能凝聚力量、启发思维、开拓视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。
9、宽容的意义：(1)宽容是一种美德，是一种境界。(2)宽容能使对方吸取教训，重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足，能赢得别人的友谊和尊敬。
初中全部政治知识点总结初中政治常考知识点总结篇七
第十一课
1、当今时代的主题是什么?它受到哪些因素的严峻挑战?
答：当今时代的主题是和平与发展。当今世界，局部战争和地区冲突不断，霸权主义和强权主义依然存在，新的不安全因素在增加，全球贫富分化在加剧，贫困和疾病仍在困扰着发展中国家，人类的和平与发展事业面临着不容忽视的严重挑战。
2、当今世界的发展趋势是什么?这对世界的和平与发展有什么影响?
答：经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，是任何国家、任何个人都不可能改变的。它促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来的严峻的挑战，世界各国都在积极利用当前国家环境，趋利避害，谋求本国快速发展。
3、为什么说和平与发展是当今时代的主题?
答：战争曾给人类带来了太多的不幸和灾难，饱受战争之苦的世界各国人民渴望世界持久和平，渴望过上稳定安宁的生活，渴望世界各国共同发展和繁荣，共创人类美好的未来。世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。
4、如何认识我国在世界格局中的地位?
答：我国是世界上最大的发展中国家。改革开放以来，中国已成为具有全球影响的地区性大国，我国潜力巨大、前景光明，是一个正在和平发展的大国。
5、我国在世界经济、政治发展中有什么作用?
答：我国是世界商品的销售市场，是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。随着我国国际地位的不断提高，我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不开中国的参与，已成为维护世界和平与稳定的重要力量，在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。
6、如何认识我国在国际竞争中所面临的机遇和挑战?
机遇：世界格局多极化为我们争取一个长期和平环境提供了可能。经济全球化有利于我们更好地利用国际市场和资源来发展自己。世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件。我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现新的更大发展奠定基础。
挑战：霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在，对我国的国家安全有所影响。经济全球化也给我国带来一定的风险，某些西方大国对我国经济发展会造成困难。
我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较大差距，在激烈的国际竞争中处于劣势。
第十二课
1、如何克服考试焦虑现象?
答：①认识到考试焦虑是可以调节的，使自己拥有一种乐观积极的心态;②在平时要勤奋学习，对所学知识技能做到真正理解和整体把握，才能成竹在胸，从容应对。③认识到升学考试只不过是对自己的才能和所学知识的展示和检验，以一颗平常心对待中考，就会减轻或消除考试焦虑。④采用一些自我心理训练方法，如想象训练法;暗示训练法;放松训练法;必要时寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。
2、如何正确认识职业?如何正确选择职业?
①选择职业应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别。只要社会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的。②选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位。既要了解用人单位对求职者的要求，又要考虑自己的实际，以选择适合自己的岗位。③选择职业还需要正视竞争、敢于竞争;④自主创业也是就业的一条重要途径，创业是最大的就业。只要具备一定的条件，就应勇敢地走自主创业的道路。
3、什么是人才?青少年如何成才?
人才是多层次的、多规格的，各行各业、各个层次中都有人才。只要是具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。新的时代为我们每个人成才创造和提供了诸多机遇和有利条件，也为我们施展才华提供了广阔舞台。但是，成才的关键则是靠自己的勤奋努力和不懈追求。
4、青少年成才的有效方式和途径是什么?
在工作、学习和生活中努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一，是我们全面发展、成为有用人才的有效方式和途径。
5、什么是人生有价值的追求?如何实现人生价值?
人生有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三方面。
学习是进步的根基，在科技日新月异的当今世界，更加需要勤奋学习。现代化建设需要大批具有创新精神和创新能力的人才，对我们来说，只有不断创造、不断开拓，事业才能发展，才能为祖国的现代化建设不断做出新的贡献。人生的意义不在于索取，而在于奉献。它既表现为国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。
实现人生意义，应该从现在做起，从平凡做起，从点滴的小事做起，坚持做好工作、学习和生活中的每一个细节。
初中全部政治知识点总结初中政治常考知识点总结篇八
将知识回归源头，做更深入更体系化延伸
初中的知识相当于高中知识的简化版，高中相当于大学知识的简化，政治学科本身是有其学术源头的。《道德与法治》中的很多知识，都来自于伦理学、哲学、心理学、法学、政治学、社会学等学科经典原理。咱们可以通过将初中教材中的知识在难度和体系两个角度进行延伸，增强学科学习的趣味性和成就感，为孩子的未来发展提前进行引导。
制定计划，明确任务
人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的。因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。另外，在学习当中同学们可以根据实际情况对计划自行作出调整。
养成习惯，掌握方法
“细节决定成败”。良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展。学习更是如此。因此，同学们课前一定要预习，将一些重点和难点知识标上记号。老师上课时一定要认真听讲，并且要做好课堂笔记。俗话说，好记性不如烂笔头。课后还要将所学的内容及时整理消化。平时训练和检测时也要养成卷面整洁、书写规范、条理清晰等好习惯。
初中全部政治知识点总结初中政治常考知识点总结篇九
知识点是网络课程中信息传递的基本单元，研究知识点的表示与关联对提高网络课程的学习导航具有重要的作用。下面是小编收集整理的初中政治知识点总结完整以供大家学习！
1、现代社会的重要标志：依法治国
2、一个国家主权和尊严的标志：国旗
3、主权国家的标志和国家威严的象征：国徽
4、生产力发展水平的重要标志：生产工具
5、原始社会生产力发展水平的重要标志：石制工具
7、私有制在社会上确立的标志：土地成为私有财产
9、奴隶社会生产力发展的主要标志：金属工具在生产中得到广泛的应用
10、人类进入文明时代的标志：文字的出现
11、封建社会形成的标志：封建国家的建立
12、封建社会生产力提高到一个新水平的标志：冶铁技术的发展
13、世界近代史开端的标志：英国资产阶级革命
14、资本主义社会形成的标志：资产阶级国家政权的建立
15、工业革命的标志：蒸汽机的发明和使用
16、工业革命完成的标志：用机器制造机器
17、第二次科技革命的主要标志：电力的广泛应用
18、第三次科技革命的主要标志：电子计算机、原子能的发明和应用
19、科学社会主义诞生的标志：《共产党宣言》的发表
20、新民主主义革命伟大开端的标志：五四运动
22、社会文明进步的重要标志：依法治国
1、实现权利的基础：义务
2、国家机构产生的基础：人民选举
3、未成年人保护的基础：家庭保护
4、国家和人民赖以生存和发展的物质基础：国家领土
5、人类社会的基础：生产劳动
6、生产关系的基础：生产资料所有制
7、产生国家的基础：阶级对立
8、脑力劳动者任何成就归根到底建立的基础：广大体力劳动者的劳动
9、地主阶级剥削农民的基础：封建土地所有制
10、封建等级制度的基础：封建土地所有制
11、资本主义生产关系萌芽的基础：小手工业者的分化
12、资本主义社会大生产的基础：机器大工业
13、资本主义剥削制度的基础：生产资料资本主义私有制
14、资本主义民主的基础：资本主义私有制
15、资产阶级人生价值观形成的基础：资本主义私有制
16、中国社会主义建立的基础：经济极端落后
17、人类生活和生产的物质基础：自然资源
18、政治建设和文化建设的物质基础：经济建设
19、全国人民团结奋进的共同政治基础：坚持四项基本原则
21、社会主义经济制度的基础：社会主义公有制
22、发展社会主义民主政治的基础：人民当家作主
23、文化建设的基础工程：发展教育和科学
24、实现现代化，基础在：教育
1、党领导人民治理国家的基本方略：依法治国
3、国家的根本大法：宪法
4、我国的根本制度：社会主义制度
5、我国的根本任务：集中力量进行社会主义现代化建设
6、履行义务的基本要求和集中体现：守法
8、保护未成年人工作的基本原则：
（1）保护未成年人的合法权益
（2）尊重未成年人的人格尊严
（3）适应未成年人身心发展的特点
（4）教育和保护相结合
9、既是公民的基本权利，又是公民的基本义务：劳动、受教育
11、人民参加国家管理的一项最基本的政治权利：选举权和被选举权
12、生产力的基本因素：生产资料、劳动者（生产工具、劳动对象、劳动者）
13、资本主义生产关系迅速发展必须具备的两个基本条件：
（1）要有大量失去生产资料，又能够自由出卖劳动力的人
（2）要有开办资本主义企业所必需的大量货币财富
14、资本主义社会的基本矛盾：生产社会化同资本主义私有制之间的矛盾
15、经济危机的基本特征：生产过剩
16、资本主义生产的直接目的和根本动机：千方百计追逐剩余价值
17、太平天国农民运动失败的根本原因：农民阶级不代表先进的生产力
18、社会主义的根本任务：解放生产力，发展生产力
19、社会主义的根本目的：消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕
20、我国的最基本国情：我国正处于社会主义初级阶段
21、我国的基本国策：计划生育、对外开放
27、人类社会发展的基本规律：生产关系一定要适应生产力的发展
1、依法治国的目标：建设社会主义法治国家
5、我国经济体制改革的目标：建立社会主义市场经济体制
6、实现共同理想的必然趋势和最终目标：实现最高理想
1、犯罪最本质的特征：犯罪是具有社会危害性的行为
2、人和动物的本质区别：从事生产劳动
3、国家的本质：在阶级社会，国家是阶级统治的工具
4、奴隶制国家的本质：奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具
5、封建制国家的本质：地主阶级统治农民阶级的工具
8、资本主义民主的实质：资产阶级享有的民主
10、社会主义和共产主义的本质特征：生产资料公有制
1、人民法院适用刑罚的目的：预防犯罪和减少犯罪
2、原始社会末期出现的商品生产的目的：交换
3、资产阶级革命的目的：推翻封建统治、建立资产阶级政权
4、资本主义生产的直接目的和根本动机：千方百计追逐剩余价值
5、社会主义的根本目的：消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
6、改革的目的：解放和发展生产力，建设有中国特色的社会主义
1、我国的根本制度：社会主义制度
2、实现资本主义民主的重要政治制度：议会制度、选举制度、政治制度
5、我国的根本政治制度：人民代表大会制度
6、我国的政党制度：共产党领导的多党合作和政治协商制度
1、奴隶社会的主要矛盾：奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾
2、封建社会的主要矛盾：地主阶级和农民阶级之间的矛盾
3、资本主义社会的主要矛盾：资产阶级和无产阶级之间的矛盾
4、资本主义社会的基本矛盾：生产社会化同资本主义私有制之间的矛盾
1、依法治国的核心：依宪治国
3、社会主义精神文明建设的核心部分：思想道德建设
4、社会主义道德教育的核心：为人民服务
1、国家长治久安的保障：依法治国
2、社会主义道德实现的保障：社会主义法律
3、公民权利的立法保障：宪法和法律
2、法律最主要的特征：由国家强制力保证实施
3、我国公民权利和自由的特点：平等、广泛、真实
5、犯罪最本质的特征：犯罪是具有社会危害性的行为
6、义务教育的基本特征：强制性、普及性、免费
7、生产劳动的主要特征：制造工具
8、采集和渔猎的生产方法的特征：搜集天然食物
14、资本主义民主的重要特点：狭隘性和虚伪性
15、垄断资本主义阶段的主要特征：垄断占统治地位
16、经济危机的基本特征：生产过剩
18、社会主义社会和共产主义社会的本质特征：生产资料公有制
1、道德和法律的关系：
（1）共同点：都是人们的行为规范，都约束人们的行为。
（2）不同点：
a、表现形式不同。道德通常存在于人们的认识和社会舆论中，道德规范大多是不成文的。法律对人们权利和义务的规定是明确、严格和具体的，它通常表现为国家制定或认可的法律、法令、条例等规范性文件。
b、实现方式不同。道德主要依靠社会舆论和教育的力量，依靠人们的觉悟，来保证对它的遵守。法律也依靠公民自觉维护和遵守，但国家强制力的保证始终是必要的和不可缺少的。
c、调整对象和范围不同。道德所运用的范围几乎涉及到人们在社会生活、社会活动中的一切行为，违反道德的思想、品德和行为的动机也会受到舆论的批评。法律则只调整人们的行为，没有行为表现的思想活动就不属于法律调整的范围。
2、社会主义道德和社会主义法律的关系
（1）社会主义法律和社会主义道德有着共同的目标――巩固社会主义制度，维护良好的社会秩序，促进和促进社会主义现代化建设事业向前发展。因此，它们有着互相配合、互相促进、互相补充的关系。
（2）社会主义法律，将社会主义道德的基本要求加以确认，并规定为人们必须履行的法定义务，保障了道德的实现。
（3）社会主义法律对道德建设起促进作用。因为法律的强制力一方面表现在对违法行为进行处理和制裁，可以使人们明确而具体地认识到国家保护什么，反对什么；另一方面又表现在对先进行为、对保护人民利益和国家财产做出贡献的公民进行表彰和奖励。榜样的力量是巨大的，以榜样来引导人们行为，弘扬正气，压制邪恶，必然会形成良好的社会风气，提高人们的道德水准。
（4）社会主义道德可以促进社会主义法律的实施。人们的道德水准提高了，不但自己会自觉地遒纪守法，而且能以主人翁的态度维护法律的尊严和权威，勇于同一切违法现象作斗争，使一切违法行为在社会舆论中处于十分孤立的地位，并得到及时的揭露和有力的抵制。
3、宪法和普通法律的关系：
（3）制定和修改的程序不同。宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格。
4、权利与义务的关系：权利和义务是一致的
（1）首先，在我们社会主义国家里，人民既是国家的主人，又是国家的建设者，因此人民享有广泛的权利和自由，同时承担着建设祖国、保卫祖国的重要职责。
（2）其次，权利和义务是相互联系，相互依存，不可分割的。权利是履行义务的前提，只有保证公民享有宪法和法律规定的各项权利和自由，才能调动公民履行义务的积极性；义务是实现权利的基础，公民只有自觉履行义务，为社会、国家创造物质财富和精神财富，为维护社会稳定，搞好现代化建设作出贡献，才能为充分享受权利和自由，创造良好的条件和社会环境。
5、一般违法和犯罪的关系：
（1）一般违法和犯罪是有区别的。犯罪是违法程度达到触犯刑法，应当受到刑罚处罚的严重违法行为。一般违法是违反其他法规，应当受到行政处罚或民事处罚的违法行为。
（2）但违法和犯罪并没有不可逾越的鸿沟，违法和犯罪只有违法程度的区别，其本质是相同的，都是具有社会危害性的行为，都应承担相应的法律责任。在现实生活中，犯罪往往都是从违法开始的。
6、犯罪和刑罚的关系：刑罚与犯罪是密切联系在一起的，犯罪是适用刑罚的前提，刑罚是犯罪的法律后果。
7、各民族之间的关系：平等、团结、互助
8、生产关系三方面内容之间的关系：这三方面相互联系，相互影响，是完整的不可分割的整体。其中，生产资料归谁所有是基础，决定着生产关系的其他两个方面。
9、奴隶主和奴隶的关系：赤裸裸的剥削和被剥削关系（占有关系）
10、地主和农民之间的关系：明显的剥削和被剥削关系（依附关系）
11、资本家和工人之间的关系：隐蔽的剥削和被剥削关系（雇佣关系）
12、新民主主义革命和社会主义革命的关系：新民主主义革命和社会主义革命是殖民地、半殖民地国家无产阶级领导革命所必然经历的两个不同性质的革命阶段，两者之间具有必然的联系。在共产党领导人民群众取得新民主主义革命的胜利以后，就必然进一步开展社会主义革命，消灭剥削制度和剥削阶级，建立社会主义制度。
13、一个中心、两个基本点的关系：一个中心、两个基本点是相互依存、缺一不可的有机整体，坚持四项基本原则和坚持改革开放是互相促进的，两者都是为了更好地解放和发展生产力，把经济建设搞上去。
14、社会主义低级阶段和共产主义高级阶段的关系：
（2）不同点：
c、社会主义社会还存在阶级和阶级差别，共产主义社会阶级和阶级差别将最终消亡；d、共产主义社会与社会主义社会相比，全体社会成员的思想觉悟和道德水平将有极大的提高。
15、共同理想和最高理想的关系：最高理想和共同理想都是崇高的社会理想，是相互联系、不可分割的。
实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段。建立和巩固社会主义制度是一个长期的曲折的过程，最终实现共产主义的理想则更是一个漫长的历史过程，需要一代又一代人的艰苦奋斗。共同理想的实现，正是为最终实现共产主义的最高理想创造物质条件和精神条件。
实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目标。社会主义社会是共产主义社会的低级阶段，社会主义发展的最终目标和必然趋势是实现共产主义。我们现阶段为建设有中国特色社会主义而奋斗，也就是为实现共产主义理想而奋斗。
