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总结可以帮助我们反思和总结过去的经验，从中吸取教训，提高我们的工作效率和学习效果。在写总结之前，我们应该明确总结的目的和对象。小编为大家收集的总结范文可能仅是冰山一角，大家可以通过阅读更多的总结文章来丰富自己的写作素材和提升写作水平。
高考分数线预测安徽篇一
平行志愿也就是指考生在填报志愿时，可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。在录取时，按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，投档的顺序按照所有考生成绩排名从高到低依次投档。
在投平行志愿的时候，大部分同学都会选择将自己想要冲一下的院校放在前几个志愿，中间的志愿则是与自己分数最匹配，最有可能被录取的院校，然后选择自己的分数基本可以稳过的院校用来兜底。
可以填报一个或几个分数较高的院校，同时也可以填报一个或几个分数较低的院校，一旦分数较高的院校投不出去，还有分数较低的院校保底。
高考分数线预测安徽篇二
就业方面主要是国家铁路、地方铁路、机车车辆装备修造企业、大型工矿企业等岗位，从事机车运用、维护保养、检修、管理及技术改造等工作。
2、计算机类。
这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上，计算机类的毕业生在这个信息时代有着极佳的就业优势。
3、机电设备类。
毕业主要从事各企业机电设备的运行、安装调试、维护、技术改造与管理工作。据调查，机电设备类专业从事各岗位人员的平均工资为11.4k，前景非常可观。
高考分数线预测安徽篇三
专家提示：我们建议的基本原则是“专业优先”，但对于换专业比较方便的大学“学校优先”也可以考虑。
2、匹配原则。
家长、学生：在选择专业时，是选择最佳的专业吗?
专家提示：对每个学生来说，选择一个跟自己能力、兴趣匹配度最高的专业，而不是选择一个别人眼中最佳的专业是睿智的决策。
3、就业与发展原则。
家长、学生：在选择专业及学校时，是重点考虑就业难易程度还是发展的前景。
专家提示：对于特别优秀的学生，建议重点考虑专业及学校的发展性，对就业的关注度适当降低。对于一般学生，对就业问题的关注度作为第一位，适当考虑专业发展性。
4、学校地域、同学原则。
家长、学生：除了学校的名气、专业还要考虑学校的什么因素。
专家提示：学校所在地，除了学校本身的情况外，学校所在地的地域文化对学生的成长影响很大，东北、广东、上海这些区域的文化对学生的发展影响很大，建议家长对学生的特质进行深入了解，考虑此因素;同时不同地域，就业机会、安全环境也有差异。
同学的来源及特点：学生在大学期间，除了老师、环境对学生的发展有很大影响外，同学之间的相互影响对学生的性格、能力影响很大，有一个说法，重要的不是你在那里学习，而是你与谁在一起学习?同时同学也是未来的重要关系资源。
5、家庭及综合原则。
家长、学生：还有其它因素需要考虑吗?
专家提示：家庭经济情况、学生的身体情况、独立生活能力也是需要考虑的因素，经济条件稍差的家庭，建议尽量不要选择生活费用较高的地区，体质较差的学生尽量不要选择自己的身体不太适合的地域。
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高考分数线预测安徽篇四
1、按专业优先。学生对专业充分了解，已经拥有了几个意向专业，从有这些专业的院校中按自己的分数及位次把握好梯度进行填报。
2、按院校优先。学生选定自己钟意的几所院校，将院校层次按梯度排好，重院校不重专业，只求能进（一般为高分段学生，入校后可以凭借自己努力转到更心仪的专业）。
3、按地域优先。学生选定几个目标城市，按城市喜好度进行排序，在这些城市内筛选符合自己分数及位次的专业进行填报（一般选择与城市发展息息相关的专业）。
专业要服从调剂：考生的分数已经过了院校的提档线，但是不满足所报专业的分数，在还有其他专业有缺额的情况下，同意调剂则会被学校录取，不同意调剂就会被退档，档案被退回省招生办。这种情况下，学生只能参加征集志愿或者在下一批次填报。
高考分数线预测安徽篇五
电子商务专业可以从事的工作也是非常多的，这是非常适合女孩学习的一个专业。
新媒体专业。
随着经济的发展，人们对娱乐生活的要求是非常的高的，所以新媒体专业的就业率就上来了，现在是非常的确新媒体的人才的，而且女孩做这个还是比较不错的，薪资还比较高。
也是非常的适合女孩学的一个专业，而且新媒体专业以后需要的才能肯定是很多的，只要我们现在能够做到好，特别是女孩以后一定会很有发展的。
高考分数线预测安徽篇六
一般来说，考生志愿填报时选择服从专业调剂，高校提档后，非政策性的一般不会退档，而且很多北京高校都承诺过提档不退档。
如果最后出现同分情况，将依次比较语文、数学、外语成绩、选考三科总成绩，对单项成绩高的考生进行投档，直至完成该志愿招生计划，单项成绩均相同的同时投档。高校每年会预留一部分招生计划。平行志愿不是100%投档，是105%。就是有100个招生计划，会投105个档案，多出的5个，无特殊情况，也会被录取。所以，投档问题不用太担心。
当然，志愿填报有风险，并非任何情况下都不会退档。如果有硬性条件不符合，考生依然会面临退档的风险，因此要格外注意。常见的退档原因主要有以下三点：
1、高校没有承诺提档不退档。如果高校没有该承诺，出现同分情况，依次对比考生语数外成绩进行选择，其次还可能参考考生综合素质评价报告等内容。考生有退档风险。
2、专业不服从调剂。这是退档风险比较高的一种原因。
3、身体条件不符合要求。专业不同，对考生身体条件要求不同，考生在志愿填报时需重视。
高考分数线预测安徽篇七
征集(征询)志愿是指在每一批次录取结束之后，省级招办将录取未满额的院校和余缺计划数向社会进行公布，供尚未被录取并达到分数要求的考生进行选报。征集志愿填报须注意以下五点：
1.达到分数要求且未被录取的考生才能填报;。
3.参加征集志愿填报的考生按规定选报院校志愿和院校服从调剂志愿。
4.考生选报征集志愿时要考虑避免再次出现“扎堆”落选的问题。
5.考生要谨慎选择，如考虑所报院校剩余的专业自己能否接受，一旦被录取就不能退档调换。
征集志愿的前提是本批录取有志愿考生后，还有院校未完成计划和有剩余达到本批分数线考生。省招办将这些院校剩余专业计划向社会公布，符合条件(符合本批录取控制线或降低一定分数)的考生再填报志愿。征求志愿一般是指院校录取时，对符合录取线但没有志愿的考生询问是否到本校就读，征求志愿现象越来越少。
高考分数线预测安徽篇八
高考填报志愿如何规避“被调剂”
事先规避“被调剂进不喜欢的专业”
一些家长就是否服从调剂“纠结不已”。对此，华东师大招生办工作人员给出三条建议：一，按孩子的“兴趣”
强度依次排序，填写专业志愿;二，如果铁了心要进某所高校，建议选择“服从调剂”;三，从去年接近最低分数线的几个专业中选择孩子相对感兴趣的专业，作为“保底专业”填报。
重专业还是重学校，要有选择。
考生和家长如果更在乎能否就读心仪的高校，把专业放在第二位，专家建议，不妨在平行志愿时填上心仪的高校，最喜欢的当然填第一志愿，(然后适当拉开学校间的梯度，但为了规避退档风险，最好在一批次最后一个志愿填上“服从调剂”。
如果考生对某个专业领域有特殊爱好或有明确的学术志向，专家建议，在填报平行志愿时应罗列出不同高校的同一专业。如复旦、上海交大、同济、华东师大等多所高校都有数学系这一专业设置，对数学感兴趣的考生可以根据实际情况选择填报。如果确定专攻某个特定专业，填志愿时不宜服从调剂。
高考分数线预测安徽篇九
鉴于2023年安徽高考录取分数线尚未公布，不妨先来参考下往年的录取分数线，进行一番借鉴及分析吧!
填报高考志愿，首先要知道的就是学校的信息，知道这个学校计划招生多少，每个专业的招生人数是多少，这个都是需要我们仔细了解的，每个学校的招生简章都是有依据的，有的是政府对学校的一种约束，为了保证高考的公平。仔细阅读学校的简章，这样我们能够更好的了解想报考学校的政策，对我们报考是非常的有帮助的。
填报志愿的时候，还要注意应该先选择学校还是专业，编辑建议选择专业是非常重要的，现在社会，要求的不仅是名校毕业，专业的要求也是非常高的，如果在能选择好的学校又能选择好专业的情况下，先考虑选择的学校，是可以的，有的时候，如果你选择的是名校，专业技能不强的话，好的企业也是不愿意用你的。
高考生在填报志愿的过程中，还要考虑这个学校所在的城市经济发展情况，尽量选择中上等的城市，这样我们毕业之后可选择的工作是非常多的，而且我们压力也不是很大。
1、投档，网上录取。市高招办通过网络将考生电子档案信息传送到招生院校计算机管理系统中，投档比例一般不高于120%，招生学校审阅考生电子档案决定录取与否，电子档案包括考生登记表、体检表及综合信息。
2、高校招办阅档。高校在规定的时间内从网上下载考生的电子档案信息并阅读。
3、预录及补录。高校根据考生的成绩排名和专业志愿进行预录和预退，考生档案在计算机的控制下，处于同一批次所有招生学校在同一时间里，都审录同一志愿的考生档案，即同批录取学校都先审录第一志愿，结束后再同时审录二志愿考生档案。
4、录检。市高招办对结果进行检查审核，如同意则确认录取结束，有异议则传回高校商请复议，直至结果双方都接受，再确认录取结束。如需二次投档比例一般控制在100%。
5、通知。高校填写《录取通知书》，与《录取考生信息确认表》一起通过邮局寄给考生本人。
其投档原则是：成绩优先，遵循志愿。在某个招生批次投档前，先将全省同类考生(文、理、体、艺)按高考成绩总分由高分到低分排序。然后从第一名考生开始，依次把考生向其所填的院校志愿中投放，具体投档操作运行过程如下：
第一名考生。由于此时所有考生都没有开始投档，显然，无论第一名考生选报哪一所高校，其档案都会顺利投向目标院校。
第n名考生。若该生所报第一志愿院校今年计划未招满，则将其档案投向第一志愿院校。若第一志愿院校已经招满，则检索其第二志愿院校是否已经招满，若未已经招满，则将其档案投向第二志愿院校;若考生第二志愿院校已满额，则检索其第三志愿院校是否已经招满，按照与处理第二志愿完全相同的方式处理第三志愿……当检索处理完该考生的所有志愿后，若该生的档案仍未投出，则该生所填报的全部志愿均变为无效志愿，该生本批次投档结束。
对于第n+1名以及其后的所有考生，电脑均以相同方式处理。
在平行志愿方式投档中，考生选择的第一、第二、第三等各志愿之间虽然是并列的，但在投档时电脑只能从考生的第一志愿开始检索能否投档，只有在第一志愿投不出时，电脑才会检索第二个志愿，依此类推，所以各志愿的填报顺序比较重要。
高考分数线预测安徽篇十
因为安徽实施知分填志愿，所以记者咨询多所学校发现，现在很多学校已经不再预估分数线了。不过，业内人士预测，2015年试卷整体难度系数下降，与2014年相比，2015年各批次的分数线可能会涨。至于上升多少，还要等到6月24日最终答案的公布。
【试卷】整体难度系数降低。
高考虽然结束了，但是估分、阅卷、填志愿，一系列的工作也将接踵而至。6月8日当晚，省考试院在网站上公布了高考参考答案。
2015年，从考生的反馈来看，试卷难度比预期要低，尤其是数学。“两份文理科数学卷做下来，难度比去年要低很多，对数学较弱的同学，题目没有陷阱也没有复杂的运算。”
蚌埠二中的数学老师崔淮玲说，对数学成绩中等的同学，大部分题没问题，还能够在平时会放弃的那些压轴题上拿到分;对高手来说考的就是细心了。
“这些年安徽省高考自主命题，除了‘吐槽’语文作文，大家对数学的关注度也很高，前两年难度很大。”合肥一高校相关负责人介绍，今年，数学难度系数降低了很多。与此同时，理综综合试卷的难度也降低了，和平时模考差不多，题型也没出现大变化。
【分析】“平稳过渡”到2016年全国卷。
对于这样的情况，此前有不少业内人士已经预测到了。
“今年是安徽省高考最后一年自主命题，明年将启用全国卷，这也可能为了更好地与明年全国卷接轨。不过，也不能一概而论。”该负责人说道。
相关负责人解释，在考试的大纲和考试说明不会变的情况下，应该不会有大的改变，有可能会进行些许微调。
记者了解到，根据时间表，预计最早考生可在24日中午就能获知成绩和各批次录取线。
【预估】总体来说分数线会涨。
通过咨询多所学校，记者发现，现在很多学校已经不再预估分数线了。
“现在都是知分填志愿，各批次的分数线也会同时公布，同时给出的还有学生高考成绩在全省的排名。”合肥一高中相关负责人表示，很多学生也就不愿意再预估分数了。
不过，该负责人分析，今年考生普遍反映高考试卷整体难度系数降低，不少考生都是笑着从考场走出来的，“分数线可能会上涨”。
通过采访，记者发现，省内多所中学对文理科投档线的预估想法基本一致，都认为，理科录取线必涨，文科则保持平稳。
温馨提示。
还请静待6月24日，以教育考试院发布的分数线为准。
高考分数线预测安徽篇十一
在所有科目考试结束后，大家可以去看参考答案。在最短的时间内预估出自己的成绩。尽管你看到的答案因为版本不同，可能有差异，但差异不会太大，几乎可以预算出自己的成绩。这个时候，做一定预估，你心理就大概知道自己的情况了。
预估分数后，接下来要做的事情就是大面积搜索数据。不要只看最近一两年的数据，你可以参考最近五年的数据，做分析，预测今年分数的大致走向。这个事情说起来似乎很轻松，但是如果你想要了解更多学校和专业的录取情况，需要花费很多时间。当你从考场走出来的时候，这个工作就应该开始了。
(三)明确各项重要的时间节点。
考试结束，接下来还有阅卷、公布成绩、公布控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等很多事情需要关注，这些都关系到考生的切身利益。家长和考生均不能掉以轻心，一定要明确各重要事项的时间节点和查询渠道，做到心中有数，关键时刻不掉链子。
(四)有意向的学校，可以先去参观。
参考一些数据后，确定几所学校感兴趣学校，但无法取舍，实在不知道该报哪一所，这时你可以选择先去学校参观。尤其是最近一段时间，大学都还没有放暑假，你可以提前去感受一下，是不是符合你的心理预期。
(五)找对工具用对方法。
志愿填报本身是一项系统性的大工程，信息量大而复杂，准备时间短，更加需要考生和家长用对方法，找对工具，解决志愿填报过程中信息不对称的问题，做出准确的志愿选择。
一是搜集目标院校资料，了解招生政策，熟悉有关规定，熟读目标院校招生章程。招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要载体，是其开展招生工作、录取新生的重要依据。需要重点了解其办学性质(公办还是民办)、办学地点、录取模式(专业级差、分数清、专业清)、身体限制等内容。
二是查询目标有关院校、专业近几年在各批录取分数和录取考生的位次情况。院校历年录取分数(或线上分数差)一定程度上代表了院校录取的难易程度，提前了解目标院校历年录取情况对考生填报志愿有极大的指导作用。考生们可以通过查询院校官网、当年《高考志愿填报指南》、查询了解相关信息。
(六)熟悉文件了解专业。
当地招生规定、院校情况及录取规则等，是考生填报志愿的主要参考依据。因此，作为考生，熟悉了解这些规定以及省高招办组织编发的一些相关资料，是高考生们在填报志愿前的必备准备工作。
熟悉完规定后，就要对自己所倾向选择的专业、院校，做个详细的了解。一是了解院校各学科的具体情况，是否为本校重点学科，师资力量及未来发展前景如何;二是清楚去年在本省的招生院校各专业的计划数，近几年各专业在本省招生的最高分、最低分、平均分;三是了解目前各专业的就业情况，同时对未来各专业就业形势有所了解;四是相关专业对身体健康状况的特殊要求，考生要合理规避限报专业，根据自己的身体状况选择适合自己的专业;五是明确自己的强项科目和稍弱的科目，考虑相关科目成绩;六是专业收费情况。
高考分数线预测安徽篇十二
1、经教育部批准（或备案）的具有普通高等学历教育招生资格的高校，根据教育部汇总公布的年度专业设置备案和审批结果，在教育部核定的本科招生计划和备案的高职（专科）招生计划内，按教育部有关计划管理工作要求以及招生章程确定的招生计划分配原则和办法，通过“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”编制本校在安徽省的分专业招生计划（即招生来源计划）。省考试院依据由教育部备案分送的招生来源计划，与各有关高校核对分专业计划及其说明，汇总后统一向社会公布。未经教育部分送和统一公布的计划，一律不得安排招生。计划中相关说明须与国家招生政策规定、学校招生章程保持一致。
2、经教育部核准备案且已安排定向就业招生计划的高校须与定向就业单位签订符合有关规定的协议书。严禁虚假定向或利用定向就业招生向考生收费。定向就业招生计划应面向全省招生。
3、高校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定制订本校的招生章程。高校的招生章程是高校向社会公布招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范，经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定核定后方能向社会公布。招生章程一经公布，不得擅自更改。各高校在招生宣传（广告）中应当准确描述本校的办学类型、层次，使用与办学许可证或批准文件相一致的学校名称，不得使用简称，国家另有规定的除外。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。
高校须在教育部规定时间内将本校招生章程上传至中国高等教育学生信息网招生信息发布；省教育厅相关部门须在教育部规定时间内完成对所属高校招生章程的核定工作。
4、招生章程主要内容包括：高校全称、校址（涉及分校、校区等须注明），层次（本科、专科），办学类型（如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等），在安徽省的分专业招生人数及有关说明，预留计划数及使用原则，专业教学培养使用的外语语种，身体健康状况要求，进档考生的录取规则（如对考生加分成绩的使用、投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等），学费标准，家庭经济困难学生资助政策及有关程序，颁发学历证书的学校名称、证书种类及其他信息，联系电话、网址，以及其他须知等。
有关高校制定的特殊类型考试招生办法须符合相关规定，且不得与本校招生章程内容相违背。高校特殊类型考试工作方案和招生办法经学校党委常委会研究确定后，报省教育厅核定。
5、省考试院向社会及考生公布有关高校招生章程的网址。
高考分数线预测安徽篇十三
1.文理科志愿设置：
文理科录取分本科提前批、高职(专科)提前批、本科第一批、本科第二批、高职(专科)批，共5个批次。
除军事、公安、飞行学员、公费师范生、农村订单定向医学生、部分艺术体育专业、航海类等艰苦专业、全国重点马克思主义学院的马克思主义理论专业以及其他经教育部批准的特殊高校(专业)、有关高校综合评价招生等教育部规定可安排在提前批次录取的情况外，其余高校和专业一律不得安排在提前批次录取。
(1)本科志愿。
本科提前批分为军事、公安司法和应急消防(含公安司法国家专项计划)、公费师范、免费医学定向(招生政策另文公布)和其他(其中“定向培养乡村教师”招生政策另文公布)共5类。
军事、公费师范和免费医学定向类实行平行志愿，设置a、b、c、d、e、f六所院校平行志愿及院校服从志愿(免费医学定向不设院校服从和专业服从志愿)，每所院校设6个专业志愿及专业服从志愿。
该批次公安司法和应急消防(含公安司法国家专项计划)、其他类设1个院校志愿，每所院校设6个专业及专业服从志愿。
考生的本科提前批次志愿只可在上述5类中选报一类。
本科提前批后还单设若干特殊类型招生录取批次，依次分别为国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划。
本科第一批平行志愿包含a、b、c、d、e、f六所院校;本科第二批平行志愿包含a、b、c、d、e、f、g、h、i、j十所院校。本科第一、二批的每所院校设6个专业志愿及专业服从志愿。
(2)高职(专科)志愿。
高职(专科)提前批分为定向培养士官、免费医学定向、公安司法和其他共4类，定向培养士官、免费医学定向实行平行志愿，设置a、b、c、d、e、f六所院校，每所院校设6个专业志愿(定向培养士官设专业服从，免费医学定向不设专业服从);公安司法和其他类设1个院校志愿，6个专业及专业服从志愿。考生的高职提前批次志愿只可选报一类。
高职(专科)批平行志愿包含a、b、c、d、e、f六所院校，每所院校设6个专业志愿及专业服从志愿。
(3)征集志愿。
各批次平行志愿录取结束后，对未完成的计划及院校追加的计划，面向批次线上未录取考生征集志愿;同时，批次线下20分以内的考生也可以据此计划填报降分征集志愿，作为批次线上未完成招生计划院校降分投档的备档。征集志愿和降分征集志愿均包含a、b、c、d、e、f、g、h八所院校志愿(其中高职批设院校服从志愿)，每所院校设6个专业志愿及专业服从志愿。
填报军校、公安司法和应急消防(含公安司法国家专项计划)征集志愿的考生，须在军校、公安司法和应急消防体检、面试、政审等合格名单内。
征集志愿录取结束后，仍未完成计划的院校及专业按考生填报的降分征集志愿进行逐分降分投档。
2.文理科特殊类招生的志愿设置：
高校专项计划设1个院校志愿，6个专业志愿及专业服从志愿;。
少数民族预科班设1个院校志愿及1个专业志愿。
高水平运动队、高水平艺术团的考生须将院校志愿填在合格院校所在批次的a志愿位置。
3.艺术类志愿设置：
第一批，校考本科专业，所含院校为独立设置本科艺术院校及参照执行的部分院校(专业)、双一流建设高校;第二批，使用省统考专业成绩的本科专业;第三批，校考本科专业，所含院校为除第一批院校外的其他校考本科院校;第四批，使用省统考专业成绩的专科专业;第五批，使用校考专业成绩的专科专业。
第一批、第三批和第五批均设1个院校志愿、1个专业志愿及专业服从志愿，其中第三批录取结束后未完成或院校追加的计划面向达线合格考生征集志愿。第三批征集志愿设1个院校志愿、1个专业志愿及专业服从志愿。
第二批、第四批均实行平行志愿，平行志愿录取结束后未完成计划或院校追加的计划，将面向未被录取的综合分批次线上考生征集志愿。平行志愿、征集志愿每批均包含a、b、c、d、e、f、g、h八所院校，每所院校均设6个专业志愿及专业服从志愿。
第二批(模块一、二、五、七)将根据相关院校申请设置“a段”和“b段”。“a段”为文化课成绩要求高于我省艺术类本科控制分数线的院校(专业);“b段”为除“a段”以外的其他院校(专业)。第二批省统考(模块八)在平行志愿投档前单设1个院校志愿，范围为经省考试院批准，按照主、副项等(声、器乐成绩)单独投档录取的院校(专业)。报考该单独投档录取志愿的考生须符合第二批省统考(模块八)的投档条件。
第二批(模块一、二、五、七)，符合“a段”和“b段”报考条件的考生，可同时兼报两段的平行志愿、征集志愿，平行志愿、征集志愿均包含a、b、c、d、e、f、g、h八所院校，每所院校均设6个专业志愿及专业服从志愿。“a段”和“b段”征集计划同期公布。
4.体育类志愿设置：
(1)体育类分两个批次：第一批，本科高校;第二批，高职(专科)院校。
(2)体育类两个批次的平行志愿和征集志愿均设a、b、c、d、e、f六所院校，每所院校设6个专业志愿及专业服从志愿。
(3)安徽师范大学等体育教育专业(足球教师试验班)招生试点实行单设志愿，符合体育类第一批投档条件且通过足球教师试验班测试合格的考生可单独填报，在体育类第一批(本科)之前录取。被录取的考生，不再参加其他各批次的录取。
5.报考强基计划、运动训练、武术与民族传统体育专业等单独招生的考生，依据招生院校上报备案名单录取，无需填报单独招生志愿，未被单独招生录取的考生，可以参加其他批次志愿填报。
6.网上志愿填报工作由市、县招生考试机构负责。志愿填报时间：文理科本科提前批次(包括国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划)、高职(专科)提前批和艺术、体育类各批次院校为6月27-29日;文理科本科院校第一、二批为至7月1-4日;文理科高职(专科)批为7月6-9日。志愿填报办法另文通知。
7.考生应在认真阅读并知晓有关高校招生章程以及我省公布的招生规定、招生计划，按有关规定和要求填报学校和专业志愿。考生志愿必须由考生本人到当地招生考试机构指定的具备视频监控和网上巡查条件的学校机房上网填报，考生对所填报志愿的真实性和准确性承担责任，因考生本人疏漏或失误造成的后果，由考生本人承担责任。各级招生考试机构和高级中等教育学校要组织力量加强对考生志愿填报的政策解读和技术指导。
考生所填志愿信息提交后由志愿填报点现场打印志愿信息确认表，考生当场签字。考生本人对不按时签字和由他人代为签字所产生的后果负责。志愿信息一经提交，任何人不得更改。
省教育招生考试院开通的10路高招咨询热线电话号码分别为：
高考分数线预测安徽篇十四
3、运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞，生动形象地写出了……。
4、运用排比的作用:增强语言启示，生动形象地写出了……。
5、反问句的作用:加强语气，引起下文，承上启下。
6、设问句的作用:引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下。
7、题目的作用:概括内容；揭示主题；提示线索。
8、记叙文第一段的作用:。
（1）。环境描写:点明故事发生的地点，环境，引出下文，为下文情节发展作铺垫。
9、中间句段的作用:承上启下的过度作用。
10、结尾议论性句子的作用:总结全文，照应开头，点明中心，深化主题。
11、记叙顺序:顺叙，倒叙，插叙。
13、记叙线索的形式:实物；人物；思想感情变化；时间；地点变换；中心事件。
14、找线索的方法:标题；反复出现的某个词语或某个事物；抒情议论句。
15、赏析句段从三方面考虑:内容（写了什么，选材有什么独特之处）；形式（写作方法，语言特色，修辞）；感情（文章的社会价值，意义，作用等）。
