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最新大班交通安全日教案重难点(七篇)
  • 时间:2023-06-04 13:07:39
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最新大班交通安全日教案重难点(七篇)

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最新大班交通安全日教案重难点(七篇)
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为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

大班交通安全日活动方案大班交通安全活动教案篇一

一、加强组织领导,提前安排部署。

各级公安交管部门领导要高度重视“全国交通安全日”主题宣传活动,积极争取各级党委、政府的重视和支持,加强与当地“文明交通行动计划”领导小组成员单位协调沟通,围绕“拒绝危险驾驶安全文明出行”活动主题,按照宣传预热期(11月上旬到中旬)、集中宣传期(11月下旬至12月2日)、后续宣传期(12月2日至4日)三个步骤,层层推进主题宣传活动。

支队近日将组织《晋中电视台?交警在线》、《晋中晚报?交通安全周刊》、晋中交通文艺广播等市级主流媒体,召开媒体策划会,研究部署全省“全国交通安全日”宣传工作。各大队要在11月中旬前邀请当地新闻媒体负责人、记者等共同研商本地122媒体宣传方案。

二、精心策划组织,加大媒体宣传力度。

一是支队已协调晋中电视台《交警在线》等媒体,自11月下旬起开辟专栏专版,推出122“全国交通安全日”专题节目,各大队要结合《刑法修正案九》相关规定的施行,积极报送危险驾驶严重违法行为和典型事故案例等素材。

二是支队将依托晋中交通文艺广播从12月2日上午9时至12时,开展“全国交通安全日”直播活动,将邀请公安交管等相关部门有关负责人走进直播间,现场接听群众热线电话,回答群众疑问,与观众开展互动交流。各县(市)交警大队要依托当地交通广播,积极邀请相关部门参与,组织开展好本地直播活动,并与省、市交广开展互动,努力形成全省、全市联动的宣传态势。

三是支队将协调《晋中晚报》等媒体,在12月2日当天刊发专栏专版,集中报道全市122“全国交通安全日”主题活动情况,各大队要将本地122主题活动开展情况及时报送支队。同时,各地要积极协调当地电视、报纸等主流媒体,在12月2日集中推出专题节目和专题报道。在自办、合办电视和报纸栏目中,结合本地违规企业、危险驾驶典型案例曝光,至少推出1期专题节目,从正反两方面提示、警示广大交通参与者抵制危险驾驶行为。

四是各地要协调当地广播、电视等主流媒体,从11月20日起,加大122音、视频公益广告和电视游走字幕的投放力度,营造浓厚氛围。由总队主要领导录制的122片花,近期将下发各地,各地要协调当地电视台、交通广播广泛播放。同时,各地要邀请当地公安交管主要领导录制122音、视频片花并在当地媒体滚动播放。

五是依托当地媒体及时曝光危险驾驶严重违法行为和典型事故案例,重点收集因开车打手机、“低头族”、占用应急车道、疲劳驾驶引发的,或涉及不系安全带、儿童不坐安全座椅的交通事故案例及查处校车或客车超员现场执法的素材,及时向中央、省、市级媒体报送。

三、密集发布信息,发挥新媒体宣传作用。

一是全市各级公安交管部门要结合当地122主题活动部署情况,收集近期发生的危险驾驶严重交通违法和典型事故案例,组织专人创作一批原创性强的微博、微信和微视频,从11月下旬起进行密集发布。

二是积极组织、参与“全国交通安全日——危险驾驶随手拍”、“全国交通安全日——交法微课堂”,加入“中国好司机”公约等主题活动,积极与网友互动交流,切实提高群众对122主题活动的参与度。总队“山西交警”、“山西公安交警网”微博、微信平台将在122前后集中推出一批专题版块和主题活动,各地要积极开展互动,强化宣传效果。

三是总队正在积极与省通信管理局协调,向全省3000余万手机用户发送122“全国交通安全日”宣传提示手机短信,各地要用好交通安全手机短信平台,向重点驾驶人及时推送抵制危险驾驶行为等相关短信,开展“点对点”宣传,发送条数不少于3条。

四、围绕重点群体,开展针对性宣传教育。

在12月2日当天,各级公安交管部门要结合交通安全“五进”宣传,送交通安全法律法规、安全知识进校园、进农村、进企业,进一步提升重点群体的法治交通意识、文明交通意识。

一是要深入辖区幼儿园、中小学校,为中小学生上好一堂交通安全宣传课。通过组织主题班会、开展交通安全知识竞赛、观看交通安全教育片、互动游戏等形式开展122主题宣传活动。

二是开展警营开放日活动,邀请中小学、重点驾驶人走进警营参观交警指挥中心,开展座谈交流,展示交警执勤执法装备,传播交通安全法律法规和安全常识。

三是组成农村交通安全宣传队,为农民群众表演贴近生活的交通安全文艺节目,发放交通安全宣传资料,宣讲危险驾驶行为的法律责任和现实危害。

四是要主动会同当地司法行政、交通运输等部门,以《刑法修正案九》相关规定为重点,汇编当地危险驾驶典型事故案例,走进公路客运企业、校车企业、危化品运输企业开展一次全覆盖宣讲活动。五是已建好交通安全主题宣教基地的大队,要分期分批组织重点群体开展体验式宣传教育。

五、强化社会面宣传,营造浓厚氛围。

部交管局近期已制作一批122主题活动宣传资料下发各地,各大队也要结合当地实际,印制一批高品质宣传品,利用各类宣传阵地集中开展宣传。

一是要在业务窗口、车驾管业务大厅等交警办公服务场所张挂宣传标语,摆放主题活动宣传资料、展板,滚动播放公益广告和警示教育片。在客货运场站、收费站、交通安全执法站张贴主题海报,至少张挂1条宣传标语。

二是支队将与相关机构协调,从11月20日至12月5日,在市城区主要路段户外大型led显示屏、公交车移动电视和led交通诱导屏,高密度播放122主题活动视频公益广告、滚动宣传提示字幕,各大队要用好总队下发的宣传片模版,通过城市大型电子显示屏、楼宇广告等载体高密集播放,努力营造浓厚宣传氛围。三是在农村出入口、村委会、农村交通安全服务站(劝导站)、“一村一墙一栏”集中展示主题海报和宣传标语,并依托农村交通安全大喇叭开展宣传。

六、开展随警宣传,树立队伍良好形象。

各级公安交管宣教部门要在122前后安排足够力量,及时了解掌握当地交管工作举措,积极开展随警宣传,发现、总结本地、本单位的工作亮点,挖掘、记录交警队伍的感人素材,捕捉、拍摄民警恪尽职守、服务群众的鲜活场景,广泛展示“好交警”故事,大力传播文明交通正能量,树立全省公安交警良好形象。

大班交通安全日活动方案大班交通安全活动教案篇二

为进一步弘扬现代文明交通理念,增强全民遵守交通法规意识,提升全民文明交通素质,推进“文明交通行动计划”的深入实施,为我省交通安全综合整治“三年行动”营造良好的社会舆论氛围,省公安厅、文明办、教育厅、司法厅、交通运输厅、安全监管局等部门决定联合开展全省“122”交通安全主题宣传周活动,特制定如下活动方案。

一、活动时间

20__年12月2日至8日,为期一周,12月2日为集中宣传日。

二、活动主题

紧扣“摒弃交通陋习,安全文明出行”主题,突出重点,在城市重点倡导“三不”(即“不随意变更车道,不乱停车,不闯红灯”)的主题活动;在农村重点拒绝“三无”(即拒绝“驾驶无牌车辆,无证驾驶车辆、骑摩托车不戴头盔”)的主题活动;在客货运输场站、高速公路服务区抵制“三超一疲劳”(即“超速、超员、超载和疲劳驾驶等交通违法行为”)的主题活动。

三、活动内容

(一)组织一次文明交通天使评选。从10月底起至12月2日,省公安厅、文明办、教育厅、fm1007福建交通广播联合开展“文明交通小天使”评选活动,采取交通安全法规、文明行车知识竞赛,交通故事演讲,亲子游戏,才艺展示等形式进行层层筛选、综合评定,于12月1日决评出10名我省“文明交通小天使”。各地公安、教育等部门应结合“交通安全进校园”、“交通安全示范校”创建等活动,积极发动辖区中小学校组织学生参与、推送,12月2日当天各地教育行政部门要组织辖区中小学校召开一次“摒弃陋习,远离危险”交通安全主题班会并开展交通安全主题系列活动,以“小手拉大手”的形式,达到通过一个孩子影响一个家庭、带动整个社会的宣传效果。

(二)刊播一批文明交通公益广告。文明办要将文明交通公益宣传作为“讲文明树新风”公益广告宣传重要内容,宣传周期间要进一步加大交通安全公益广告刊播力度,大力宣扬文明交通“德、礼、法”理念,传递文明交通正能量。公安机关要运用报纸、电视、广播、网络等本地主流媒体和城市电子显示屏、户外广告牌等媒介广泛刊播文明交通公益广告,鼓励企业通过冠名等方式参与和支持文明交通公益宣传,大力开展“乡村广播话安全”公益活动,将文明交通普及教育送入农村家庭。

(三)开展一次交通安全普法宣传。司法行政部门要结合12月4日“全国法制宣传日”,充分发挥部门优势,以“法律六进”为载体,广泛发动和组织法制宣传教育工作者、普法讲师团成员、普法志愿者,积极推进道路交通安全法制宣传教育工作深入开展。各地派出所要以交通安全宣传“五进”为载体、组织深入到社区、农村、学校、企业等,以播放警示片、开展法律咨询等方式,宣传“三超一疲劳”、“三无”等交通违法行为的危害性;同时督促、协助乡镇、街道、社区、村委等基层组织设立交通安全宣传栏或交通安全宣传橱窗,及时更新宣传内容。

(四)曝光一批交通事故典型案例。安全监管部门要联合公安交通管理部门在宣传周期间集中曝光一批重大较大交通事故案例及相关责任人员处理情况,曝光一批本地发生的“三超一疲劳”交通违法行为等,加强警示安全教育,进一步提升全民的安全生产法治意识,在全社会营造“人人谴责交通违法行为、人人践行文明交通”的浓厚氛围。

(五)开展一次客货运重点宣教活动。交通运输部门要推动运输企业交通安全宣传主体责任落实,督促客货运输企业在宣传周期间至少组织开展1次交通安全宣传教育活动,确保企业人员受教育率达100%;交通、公安等部门要督促有关单位在客运站(场)、高速公路出入口、服务区张贴交通安全宣传挂图和标语横幅、设置宣传栏播放交通安全宣传视频。12月2日当天,各地要通过手机短信、微博传播、微信通知等方式开展全国交通安全日点对点宣传,加强交通法规政策、交通安全知识和安全行车常识等实时发布,设区市公安交警部门要运用我省交通安全宣传短信平台向辖区机动车驾驶人发送1-2条交通安全宣传提示短信。

(六)开展一期交通安全电视访谈节目。省公安厅交警总队拟与福建广电集团新闻频道合作,“122”期间在该频道《新闻追追追》栏目开展1-2期交通安全电视访谈类节目,邀请畅通工程专家、运输企业代表等作为嘉宾,围绕百姓关注的影响城市交通拥堵、高速公路行车安全等交通安全热点问题展开讨论、解析。各地公安机关也要积极协调、提前策划,有条件的地方争取在本地电视台开展一期交通安全电视访谈类节目,呼吁广大群众参与交通管理,共同营造文明交通人人参与、人人共享的良好环境。

(七)开展一次走进电台直播间活动。各地公安交警部门应根据省公安厅交警总队《关于在福建交通广播开办〈交广有约——警官在线〉栏目的通知》(闽交警网传〔20__〕377号)要求,加强与1007福建交通广播的沟通联系,根据时间安排表积极准备在线访谈内容,带动文明交通信息传播共享、联动和聚焦,确保社会宣传效果。在宣传周期间要联合当地交通广播,采取走进直播间的形式,围绕本辖区群众关注的交通安全热点问题以及倡导“三无”、抵制“三不”、拒绝“三超一疲劳”等内容至少开展1期在线访谈活动,引导舆论,服务出行。

(八)开展一次网络互动宣传活动。要重视发挥网络宣传迅捷、实时、覆盖面广等独特作用,加强网络宣传阵地建设。省公安厅交警总队拟于11月至12月8日期间在新华网福建频道开通“福建省‘122’交通安全周——摒弃交通陋习、安全文明出行”交通安全大讨论专题网页(互联网网址为:或短地址:),分别设置倡导“三无”、抵制“三不”、拒绝“三超一疲劳”以及城市最堵点调查等版块,发动广大网友采取街拍、网络调查、献言献策等方式参与对影响城市拥堵的交通陋习等问题的讨论。各地公安机关要通过网络论坛、官方微博、微信等新媒体平台,在“122”当天要结合本地交通安全热点,策划推出“全国交通安全日”微话题讨论、访谈活动,与网民开展交流互动,形成网上网下联动,引起社会广泛关注。

(九)开展一次宣传短信征集评选活动。11月初至12月8日,省公安厅交警总队拟在全省范围内面向广大群众开展一次交通安全宣传短信征集和投票活动(活动介绍、投票途径以及奖项设置等请登录互联网网页“或短地址:”了解),采取网络征集海选、手机短信投票等方式,广泛征集各类交通安全宣传提示短信,并从中评选出一批优秀交通安全宣传短信,给予一定的奖励,届时各地各部门各单位要配合做好宣传发动工作,组织本部门本单位人员踊跃参与,积极参与短信和网络投稿,同时发动本地群众参与网络投票互动,进一步扩大活动的社会覆盖面和影响力。

(十)发放一批交通安全宣传材料。各地公安机关要结合本地实际,选取本地区“三超一疲劳”等典型事故案例制作成展板、挂图、警示片、宣传资料等,在城镇广场、农村集市、加油站、高速公路服务区、收费站、客货运场站、公安派出所、公安交警窗口单位及主要路口等场所摆放、悬挂、播放。宣传周期间要在各派出所、公安交警服务窗口等办公场所醒目地方悬挂1-2条“摒弃交通陋习,安全文明出行”交通安全宣传标语、口号,努力营造浓厚的社会宣传氛围。

四、活动要求

(一)高度重视,提前谋划。各地各部门要充分认识到122“全国交通安全日”的设立是党和国家促进道路安全畅通、推动社会文明进步、加强社会公德建设的重要举措,要高度重视,加强领导,积极争取党委、政府支持,结合本地实际,提前会商,认真谋划,精心组织,充分发挥各部门职能作用,齐心协力,确保主题宣传活动顺利开展。

(二)借助媒体,广泛宣传。要充分发挥新闻媒体的传播优势,形成舆论关注氛围,要针对“三不”、“三无”、“三超一疲劳”中的典型交通违法行为,结合媒体关注热点,进行不间断曝光,对相关整治行动进行不间断报道,协调媒体对不同交通参与者的交通行为进行采集采访、调查;宣传周活动期间,要从多个视角对122“全国交通安全日”活动进行报道,将“122”打造成贯穿全年的交通安全文化品牌,进一步引导公众强化“全国交通安全日”主题理念。

(三)创新形式,注重实效。在强化传统宣传手段和方式的基础上,要不断探索创新,拓宽宣传渠道,强化宣传效果,在做好规定动作的同时,开展好“特色动作”、“自选动作”,通过各种内容丰富多彩,形式灵活多样的宣传教育活动,全方位、多角度地向公众普及交通安全知识,提升交通安全宣传的社会覆盖面,将宣传触角延伸到社会的方方面面。

(四)收集资料,及时上报。要做到活动前有安排、活动中有措施、活动后有经验。在活动过程中,注意资料的收集、留存。各地制定的“122”主题宣传周活动方案请于11月25日前报送,并注意总结活动成效及经验,分别于12月2日、12月8日前17时前将“122”集中宣传日、主题宣传周活动的文字材料、相关图片以及媒体刊稿等情况报送省公安厅交警总队。

大班交通安全日活动方案大班交通安全活动教案篇三

各地各学校要高度重视学校安全宣传教育工作,切实把组织开展好周(日)宣传教育活动做为学校工作重点,加强领导,全面部署、周密安排、精心组织,确保安全教育周(日)活动取得实效。要以举办安全教育周(日)活动为契机,进一步推动学校安全教育与管理改革创新,推进学校安全教育课程体系建设、“安全教育实验区”建设和校园安全建设。

1.举行活动启动仪式。3月30日前后,各级教育行政部门和各级各类学校要结合学生身心成长规律和地方区域特色,组织开展主题鲜明、具有特色的学校安全教育周(日)活动启动仪式。要加强同新闻媒体的沟通联系,及时发布预告,全面宣传报道,营造积极的社会舆论氛围,提高全社会对学校安全工作的关注度与参与度。要加强对启动仪式现场的安全防范工作,防止发生拥挤踩踏等事故。

2.开展安全宣传教育。各地各学校要立足本校及周边地区涉校涉生安全事故发生的规律,结合不同年龄学生认知特点,邀请有关专家、学者到学校开展“进学校进课堂”系列宣讲活动,宣传普及安全知识,或充分利用综合实践活动基地、青少年校外活动中心和基地等课外教育教学阵地,积极协调公安、交通、消防、地震、气象等有关部门支持,布置、开设一系列安全宣传教育体验活动及专题讲座。要发挥宣传简报、校园广播、网络、专栏、电子屏幕、墙报、等宣传阵地作用,通过安全知识竞赛、观看专题片、主题班会、、“每天五分钟”安全提醒教育(提示牌)、手机短信、校讯通、知识讲座、张挂、分发安全或致家长一封信、一条短信等多种形式,重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识、法律法规教育,真正使安全知识入脑入心。

3.组织应急疏散演练。认真按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求,落实应急疏散演练制度。要结合本校建筑分布、学生人数、避难场所、楼道走廊疏散能力等实际情况,制定演练方案、绘制疏散路线图,明确应对火灾、地震、暴恐、拥挤踩踏及其他突发事件时的处置程序、响应、应急队伍、装备、物资及相关单位的联动机制。要确保每一名师生都熟记演练过程、演练程序和疏散路线、地点,保障应急疏散演练安全、有序、取得实效。要积极邀请地震专家、消防官兵、公安民警等专业人员到学校指导师生演练开展,演练结束后要及时召开讲评会,认真预案演练情况,对发现的不足之处及时修改完善,调整充实应急预案,确实提高师生应急逃生避险和自救自护能力。

4.开展隐患排查整治。活动期间,各地各学校要组织开展“安全隐患我排查、我发现、我整治”活动,动员全校师生及教职工,开展全校性的安全隐患大排查、大整治行动。重点对学生宿舍、学校食堂、图书馆、锅炉房、实验室、危化品室、煤气燃气设施、消防设施、供电设备和电梯等重点要害部位及门禁管理、宿舍管理、校园周边等进行全面排查,深入查找各种安全隐患,做到预案、措施、责任、资金、时限“五落实”,形成隐患排查整治闭环系统,进一步推进隐患排查治理体系建设。要给学生布置一份安全防范和安全隐患排查方面的作业,组织开展专题讨论,让学生参与其中,切身感受,强化意识,提高认识,熟练掌握自救自护技能。

各地各学校要主动适应大数据、新媒体时代要求,强化安全教育信息平台、微博、微信等新兴传播工具信息综合运用,通过开设专题专栏、刊发评论、播放公益广告、举办专题展览、组织广场咨询、印发科普读物等方式,大力宣传普及安全知识和安全法律法规。同时,继续加强与广播电视、手机媒体、公交电视、户外传媒合作,大力宣传普及学校安全教育周(日)活动,及时报道特色亮点和成绩,并通过推广经验,树立典型,营造良好的社会舆论氛围,更好地推动全社会共同关心支持学校安全教育和管理工作,确保活动起到“教育师生、带动家庭、辐射社会”的效果。

请各设区市教育局及省(部)属学校于4月8日前将开展学校安全教育周(日)活动情况总结及活动情况统计表(附件2)以书面和电子形式报送我厅学校安全工作处。

大班交通安全日活动方案大班交通安全活动教案篇四

班级 :高三(1)班

活动形式 :安全讲授、图片展示、知识竞答

出席人员 :高三(1)班全体学生、班主任

一、教学目的:

1、通过学习使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,增强安全意识。

2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业。

4、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识。

二、教学重、难点:

【 教学重点】:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。

【 教学难点 】:1、加强交通法规知识的学习,遵守交通法规

2、组织各种安全教育活动,增强遵守交规的意识

三、教学准备:

1、准备交通事故宣传片相关图片。

2、搜集文明交通小知识。

四、教学过程:

(一)认识文明交通的重要性。

1、教师导言:随着科技的逐步发展,交通运输日益发达,近年来,人们的生活水平有了较大提高,人们的出行方式也日趋多元化。然而,现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时,却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。

我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道,正是因为忽视交通安全,才酿成了这一个个悲剧。要知道,“车祸猛于虎”啊!据统计,近10年来,我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的,全国平均每年发生道路交通事故60万起,死亡10万余人,并且死亡人数呈递增趋势。仅今年8月份,全国共发生道路交通事故19321起,造成5379人死亡、23058人受伤,直接财产损失达0.8亿元,其中,发生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日,福鼎104国道又发生一起一死三重伤的恶性事故。交通事故已成为当今世界的第一杀手。

当你骑着车在马路上追逐,当你与伙伴在马路上玩耍时,你是否想过危险就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候,你可想到这时的死神正在向他们招手……你知不知道这些会带来什么?是伤?是残?是死?是痛苦?是悲剧?是一个破碎的家庭?还是……生命是珍贵的,却也是脆弱的。在中小学生的伤亡事故中,车祸造成的原因是第一位的。着其中固然有驾驶员违章造成的因素。但其中也不乏学生补遵守交通规则而引发的悲剧。交通安全就是生命的延续,就是家庭的幸福。

因而,遵守交通法规已经被人类广泛关注,让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。尤其是近期以来,校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升,给了我们许多惨痛的教训。

2、观看图片:重大交通事故教训的宣传片。

(二)学习交通小知识

1、走路:

(1)走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。

(2)在横过没有交通信号灯的人行横道时,应当左右看,观察往来车辆的情况,确认安全后再过马路;不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返。

(3)过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时,不能过马路;绿灯亮时,也要看清左右确定没有车来,才可以过马路;如果马路过了一半时,信号灯变了,要赶快过马路,千万不要惊慌。

(4)不得在车行道内停留、嬉闹;不得有追车等妨碍道路交通安全的行为。

2、乘车安全:

(1)不要搭乘无牌或超载车辆

(2)乘坐公共汽车或旅游车时,不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为。

(3)坐在汽车靠近窗边位置的,不得将身体任何部分露出或伸出车外,避免会车或车外物的碰刮。

(4)不得随意在车上向外抛洒东西,避免伤及他人

(5)车未停稳,不能下车,避免摔倒造成事故

4、发生交通事故的应急办法

遇到交通事故发生,不要慌乱,要沉着冷静。

第一,要保护自己,看有无受伤。如果有伤要立即拦车、打的到附近医院救治。同一起事故中有多人受伤,自己属于轻的,要帮助别人;自己属于重的,要求助别人,共同脱离危险。

第二,要保护交通事故现场。

第三,要立即向公安机关报告。在校园内小的交通事故要报告学校保卫处,由公安保卫部门来调解处理。

(三)交通安全知识竞赛问答

1、乘车出行莫坐“四种车”?

2、什么是红绿灯?

红绿灯,其实是由红、黄、绿三种灯组成。它分为“车辆信号灯”和“行人信号灯”二种。

3、红灯亮时,车辆应该怎么办?

车辆信号灯,红灯亮时禁止通行;右转弯的车辆在不妨碍行人和其它车辆正常通行的情况下允许通行。

4、绿灯亮时,车辆应该怎么办?

车辆信号灯绿灯亮时,准许车辆通行;转弯调头车辆在不妨碍直行车辆和行人通行的情况下也允许通行。

5、绿灯闪烁时,车辆应该怎么办?

车辆信号灯绿灯闪烁时,表示信号灯即将转换称黄灯,这时已接近路口“停止线”或人行横道线的车辆可以继续通过路口,离停止线、横道线较远的车辆应减速慢行。

6、黄灯亮时,车辆应该怎么办?

车辆信号灯黄灯亮时,各种车辆须停在路口停止线和人行横道线以内,已经超过停止线和横道线的车辆可以继续通行。

7、黄灯闪烁时,车辆应该怎么办?

车辆信号灯黄灯闪烁,是一种警告车辆注意安全的信号,车辆经过路口应注意来往车辆、行人,小心通行。

8、行人信号灯红灯灯亮时,行人应该怎么办?

行人信号灯红灯灯亮时,禁止行人横过马路,行人必须在人行道上等候。

9、行人信号灯绿灯亮时,行人应该怎么办?

行人信号灯绿灯亮时,准许行人从人行横道内通过。

10、行人信号灯绿灯闪烁时,行人应该怎么办?

行人信号灯绿灯闪烁时,不准行人再进入人行横道;已经在人行横道内的行人应加快步伐安全通过。

11、什么是警告标志?

警告标志:黄底色、黑色边框、黑图案的等边三角形标志,是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。

12、什么是禁令标志?

禁令标志:白底色、红色连框、黑图案的圆形标志,是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标志。

13、什么是指示标志?

指示标志:蓝底色、白色图案的圆形、长方形、正方形标志,是指示车辆、行人行进的标志。

14、什么是指路标志?

指路标志:蓝、绿底色、白色图案的正方形或长方形标志,是传递道路方向、地点、距离信息的标志。

15、什么是辅助标志?

辅助标志:由白底色、黑字符构成,是主标志下,对主标志起辅助说明的标志。

16、乘坐小型汽车和客车时,应该注意什么?

要系好安全带,要从右侧车门上下车。

17、乘坐公共汽车的同学,应该注意什么?

在上下车时不要争先恐后,更不能在车辆入、出站时尾随追逐车辆。乘坐时不能将头、手伸出车窗外,不要在车上嬉戏打闹,不向车外抛物。

18、发生交通事故后,我们应该怎么办?

(一)千万不要“私了”,如伤势不重的情况下,及时寻求帮助,叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师,或者打“122”、“110”报警,通知警察赶到现场处置。

(二)一定要及时记住肇事车辆车牌号、颜色、大小、形状,以防肇事车辆逃逸。

(三)不要移动伤者和车辆,一定要保护好现场以便认清事故责任。确实要移动的,也要划好详细标记。

(四)结束语

通过这节班会,相信同学们一定认识到了交通事故的危害性,我们也学习了部分交通安全知识,希望大家在平时的生活中能够遵守交通规则,对自己的人生安全负责。

大班交通安全日活动方案大班交通安全活动教案篇五

交通事故已成为“世界第一害”,而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数超过10万人,已经连续十余年居世界第一。

据相关媒体报道,20xx年,中国汽车保有量约占世界汽车保有量的3%,但交通事故死亡人数却占世界的16%。

至20xx年底,全国机动车保有量已达2.4亿辆,机动车驾驶人数量已达2.6亿人。汽车保有量1.2亿辆,年增长1510万辆,增长量超过1999年底全国汽车保有量。18个大中城市汽车保有量超过百万。汽车驾驶人首次突破2亿人,年增长2647万人,增长量超过1997年底汽车驾驶人总量。

随着我国道路通车里程、机动车保有量和驾驶人的持续快速增长,道路交通安全日益成为一个社会性话题,与每一位社会成员息息相关。

据官方统计,20xx年,因路口违反交通信号灯导致的事故起数上升17.9%。全国私家车导致的事故起数、死亡人数上升5.5%和6.5%,分别占机动车肇事总数的68.7%和58.8%,比20xx年上升6.4个和6.2个百分点。

从中我们不难看出,由于在路口违反交通信号导致的事故上升比例最高,这其中虽热驾驶人超速等原因占很大比例,但是长久以来的“中国式过马路”,行人不看红绿灯,不走人行横道,擅闯红灯、乱穿马路等不文明交通行为频频出现,扰乱了正常的道路交通秩序,也成为事故频发的原因之一。

20xx年4月30日,第九个全国交通安全反思日,让我们走上街头,一同宣传尊重生命,尊重斑马线!

1、呼吁全社会提高交通安全的意识。

2、尊重斑马线就是尊重生命

3、尊重生命,从你我做起!

尊重斑马线,就是尊重生命

人体红绿灯,倡导文明行

对行人非机动车的不文明出行进行劝导,组织志愿者在斑马线上拉起条幅,号召过马路的行人和非机动车,加入我们,都走到条幅后面。对于闯红灯、不走斑马线、乱穿马路的行人或非机动车进行劝阻。活动现场准备一定量的红、黄、绿三色丝带,随机发放给过往行人,扎上丝带,赋予活动爱的标志和温暖的涵义。

4月下旬,以4月27日-30日为主

金光道与新华路交口(注:其他主干道路口待定)

条幅5副胸标50个小红旗10个哨子若干帽子50个三色丝带若干

(一)人行路口红绿灯边

1、红灯亮拦人,绿灯行,志愿者让行,站在路边,让行人通过。

2、十字路口12个身着统一胸标志愿者分a6、b6两组。

3、红灯时负责人横放小红旗同时吹哨,志愿者手拉手连成一排背对人群站立。

4、绿灯时负责人高举红旗同时吹哨,志愿者站在两边每边三人举手示意行人通过。

5、(负责人现场执行见机行事)每组配备一位安全检查员,该同学负责五位同学周边环境安全等其他,负责人的工作可以间断性进行,负责人主要是为了保证志愿者自身安全!

(二)人行路口红绿灯边。(双行路口)

1、红灯亮拦人。绿灯亮时志愿者让行,站在路边,让行人通过。

2、双行路口六个统一胸牌的志愿者。

3、手拉手连成一排背对人群站立,拦住行人。

(三)其他路口待定

1、文明执行,微笑服务,注意安全。

2、树立一名志愿者良好形象,尽量不要摆拍。

3、听从负责任指挥,不允许擅自离开岗位。

4、注意自身行为,时刻谨记自己是一名志愿者。

5、路遇老年人,行动缓慢者,有一名志愿者去搀扶。

集体合影或视频。

1、现场活动执行素材相片若干张

2、视频地方一个(原始,剪切均可)

3、各地活动稿件(图文并茂)

大班交通安全日活动方案大班交通安全活动教案篇六

1、引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则,形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力。

2、认识常见的交通标志,了解标志的作用和特征,培养幼儿的规则意识。

3、发展幼儿的观察力,思维力及口语表达能力。

【活动准备】

1、媒体的动画课件:红红闯红灯

2、实现拼接好的违反交通规则的录像。

3、幻灯片:去秋游的场景布置。

【活动过程】

1、边观看动画课件边讨论:

(1)妈妈带红红去红绿灯旁的84广场玩,84广场真漂亮,红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面,红红一路追过去,马路上驶过一辆车,红红差点被车撞上。

(2)为什么红红差点被车撞上?

教师小结:红红离开妈妈在马路上追蜻蜓,不遵守交通规则,差点被车撞上,这样太危险了。

(3)组织幼儿讨论:如果你是红红,你会怎么办?

教师归纳:过十字路口要看红绿灯。红灯停,绿灯行,不管什么情况我们都要遵守交通规则,不能在马路上追逐、玩耍,不乱闯红绿灯。

2、看录像,进一步了解遵守交通规则的重要性

播放录像,让幼儿讨论、回答。

3、看幻灯片,引导幼儿认识有关的交通标志。

教师出示各种交通标志的图片,请幼儿自由发表自己的意见,试着说出这些分别是什么标志,分别代表着什么意思。

师:刚才小朋友说出了这些标志的意义,那到底说的对不对呢?老师来告诉你吧!(教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义)

4、游戏--我指你说:教师指出标志图片,让幼儿说出标志名称及含义,以让幼儿巩固复习。

5、情景模拟游戏:秋游去。

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问,认识标记,巩固对交通规则的认识。

场景一:人行道和车行道

师:前面有两种路,行人该走哪一种路?(人行道)

师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特别是不能到车行道上玩)

场景二:十字路口(教师扮交警)

师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看交警手势看红绿灯)

场景三:天桥教

师:这是什么?我们应该怎么走?(走天桥要靠边右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。)

(2)顺利到达目的地 延伸活动:户外活动和中小班小朋友玩交通游戏。

大班交通安全日活动方案大班交通安全活动教案篇七

通过开展以“珍爱生命,重视交通安全”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

1、认识交通符号和交通标线

2、利用贴近学生校内生活安全方面的事例,学习交通之声

3、学唱交通儿歌

1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通的之声。

(一)师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。

(二)认识

1、横穿马路应该注意些什么?

(1)穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停” 。

(2)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。

(3)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

(4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上滑滑板。

(5)骑自行车横穿马路,要下车扶车横穿。(未满十二岁的,不可骑自行车上路)

2、乘车交通安全知识

(1)乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

(2)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

(3)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

(4)乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。

(5)尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

7、不在车内打闹或做影响驾驶员注意力的事情;

8、车坐满时要主动要求乘坐下一趟车;不要在机动车道上招呼出租汽车。

9、不坐超员车、农用车、拖拉机、载货汽车等违法载客车辆;

10、与家长保持密切联系,安全达到目的地。

你拍一,我拍一,交通安全是第一,

你拍二,我拍二,红绿黄灯要看清,

你拍三,我拍三,不穿红灯保安全,

你拍四,我拍四,车辆行驶往右开,

你拍五,我拍五,大小拐弯要注意,

你拍六,我拍六,自行车上别载人,

你拍七,我拍七,不要边走边玩耍,

你拍八,我拍八,生命才是第一位,

你拍九,我拍九,遵纪守法最重要,

你拍十,我拍十,做个文明小公民

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在商业领域,合同是保障交易安全和权益的重要工具之一。为了确保合同的有效性,应该注意哪些关键要素?合同是商业交易的法律基础,遵守合同是商人应尽的责任。出租设备合同
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我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗?以下是我帮大
合同的解释应当根据合同的字面意思和当事人的真实意图进行。在合同中,双方的权利和责任应当平衡,避免单方面承担过大的风险。合同范文的复制并不等于完全适应自己的情况。
教案的编写可以帮助教师合理安排教学时间,确保教学进度和质量。教案编写过程中,教师需要注重教学资源的选择和准备。这些教案的设计紧密结合学科特点和学生需求,能够有效
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了
教案要注重不同学生的个体差异,提供个性化的学习支持和指导。教案中可以适当融入一些趣味性和启发性的教学活动,激发学生的学习兴趣。以下是小编为大家整理的一些优秀教案
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编写教案需要不断反思和修正,以适应不同学生的需求和教学环境的变化。教案的编写要注重活动的设计和任务的设置,以激发学生的学习兴趣和主动性。这些教案范文给我们提供了
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通过编写教案,教师可以更好地把握教学进度和教学重点。编写教案时需要注重设计生动有趣的教学活动和教学资源。下面是一些优秀教案的范文,供教师们参考和借鉴。安全教案小
合同的签订对于维护市场的公平竞争和秩序至关重要。如何制定一份可靠、合法的合同模板?以下是小编为大家收集的合同范文,仅供参考,大家一起来看看吧。工程材料购销合同7
在合同中,双方需要明确约定商品或服务的品质、数量、价格等内容。编写一个完美的合同需要考虑各方的权益和需求。在下面的范例中,您可以找到一些用于编写合同的重要参考信
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教案是教师为开展教学活动而制定的一种工作计划。编写教案时,教师可以参考相关教学经验和教材教辅资料。教案的编写过程中,需要多方面的思考和权衡。小学三年级语文下册教
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文
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合同是经济活动的基本规则,保证了交易的合法性和可靠性。正式合同的签署应当采用书面形式,并由双方代表或法定代表人签字确认。合同的签订和执行需要遵守相关的法律和章程
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教案有助于教师系统地组织和安排教学内容,提高教学效果。教案的编写需要注重与学生的互动和合作,激发学生的学习兴趣。《历史》教案范文体育优质课教案高中篇一1.认知目
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为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集
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随着法律观念的日渐普及,我们用到合同的地方越来越多,正常情况下,签订合同必须经过规定的方式。优秀的合同都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?这里我整理了一些优秀的
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教案的撰写过程中应注重灵活性,根据具体情况进行调整和变动。教案应根据学生的认知特点和心理需求来设计,让学生在愉悦中学习。小编为大家整理了一些有关各学科的教案范文
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教案涉及到教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等方面内容。选择适合的教学方法和教具,对于教案的设计至关重要。充分利用优秀教案资源,能够提高教师的编写教案能力和
教案要符合教学大纲和教材要求,确保教学内容的科学性和合理性。教案中的教学目标要具有明确性、可操作性和个性化特点。教案是教学计划的具体实施方案,能够指导教师的教学
合同具有法律约束力,一旦签订就必须遵守,不能随意撤销或修改。在编写合同时,应尽量避免使用复杂的法律术语,以确保各方能够理解并执行合同。为了提高合同的质量和效率,
教案可以指导教师进行评价和反思,促进教学的不断改进和提高。编写教案要注意在教学过程中注重启发学生的思维,提高学生的学习能力。鼓励大家根据这些教案范文的思路和方法
通过总结,我们可以提高自己的思维能力和解决问题的能力。有效的情感表达可以帮助我们与他人更好地沟通和理解。小编整理了一些精彩的总结范文,希望能够给大家一些启示和指
合同的有效期可以根据需求和约定的事项来确定,可以是长期的或短期的。对于合同中的争议条款,可以寻求专业法律意见。阅读范文可以帮助我们学习合同的专业表达和规范用语,
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以
合同约定的内容应当合法、合理且具体明确。合同中的具体内容包括哪些方面的约定和规定?参考下文的范例合同,您可以了解到一些常见的商业合同模板。娱乐主播合同篇一主播签
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工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
科技是人类智慧与创造力的结晶,推动了社会的进步和发展。写总结需要有时间观念和思维的整合能力,将碎片化的经验进行梳理和整合。欢迎大家一起分享自己的总结经验和心得,
总结是对自己一段时间内表现的清晰概括,可以帮助我们反思并进行有效的改进。如何培养学生的学习兴趣和自主学习能力呢?参加一些总结交流和分享的活动,可以借助他人的意见
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
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教案包括教学目标、教学重点、教学难点等重要内容。如何编写一份优秀的教案是教师备课工作中的重要问题。以下是一些获奖教师自带的教案,经过实践检验,具有很高的实用性。
编写教案需要考虑学习目标、教学方法和教学评价等要素。在编写教案时,需要根据学生的特点和实际情况选择合适的教学方法和策略。教案的创新和改进可以推动教学活动的创造力
musicolet
2025-08-21
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