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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
良好的开端是成功的一半发言稿篇一
大家中午好！我演讲的题目是“好的开端是成功的一半”。
成功，一片多么绚丽的朝霞，要想在这片蓝天中描绘出如此绚丽的风景，就得托起一颗美丽的太阳——一个良好的开端。
“好的开始是成功的一半”，这是一句警世名言，也是不变的真理。
一个好的'开端，就是开始了对成功的展望。成功的路很长，但在开始就拥有一颗坚定的心，必然会令人拥有无穷的斗志！坚硬的石缝中之所以能长出充满生气的小草，是因为小草在一开始就汲取了日月之精华；骆驼之所以能穿越茫茫沙漠，是因为骆驼在开始时就在体内贮备了充足的营养。
开端源于自信和积累。它虽然不能定格，但只要你努力，自信奋斗就会让它变得更美好，更永恒。万事虽开头难，但你应该锁定一个目标，然后确立“开端”，这样你就能难中取益，让事情达到你预定的效果。在人生中的每一件事里，开端都是“始作蛹者”，如果你自信的面对它，它也会用成功来回报你。
人生往往如此，它就像一个高高的阶梯，我们现在还在最底层徘徊，当迈入第一个台阶的时候，一定要小心谨慎，一旦滑下来，你就与别人产生了距离，那时，后悔已为时过晚，到最后，你的努力只能化作一滴水，慢慢蒸发，所有的辛苦与奋斗都会半途而废！
同学们，好的开始就是成功的一半。成功是火，好的开端就是火种；成功是水，好的开端就是水的源头。一个好的开端，是一柄开山的斧，是一把开启智慧之门的钥匙，是为你迈向成功做准备的铺路石！好的开始是成功的一半，有个好开端，可以让你的人生充满喜悦阳光，可以让你的人生多姿多彩，可以让你的人生充满自信！
我的演讲完毕，谢谢大家！
良好的开端是成功的一半发言稿篇二
1、勤奋，是步入成功之门的通行证。
2、好人格是成功的基石。
3、成功者找方法，失败者找借口。
4、成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。
6、骄傲是只“拦路虎”，常挡在成功的道路中间。--佚名
7、高傲自大是成功的流沙。--阿比
9、一个成功的男人背后有一个成功的女人。
10、不达成功誓不休。--陈潭秋
12、良好的开端，等于成功的一半。--柏拉图
16、成功的秘诀在于恒心。--迪斯雷利
17、努力是成功之母。--塞万提斯
18、有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。--莫扎特
24、广告没有永恒的成功。--李奥贝纳
25、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。
良好的开端是成功的一半发言稿篇三
大家早上好！
今天，我演讲的题目是《良好的开端是成功的一半》。
当我们还在嗟叹光阴飞逝时，夏天渐渐地步入尾声时，迎着和煦的微风，我们又迎来了一个新学期。新的学期给我们带来了新的契机、新的开始、新的动力。一个良好的开端，就是开始了对成功的展望。如果在开始就拥有一颗坚定的心，必然会令人拥有斗志！正如坚硬的石疑缝里能萌发出一丝绿意，是因为这些微小的生命坚定了破土而出的信心；海鸥之所以能飞越茫茫大海，是因为它们拥有着执着的信念。正所谓，良好的开端便是成功的一半。
回首过去的一学年里，我们也许都有过成功，但那只是过去里一段令人欣喜的回忆；我们也许都经历过失败，但那也只是过去里一段不愉悦的插曲。无论成与败，我们都不应太过放在心上，从现在开始，在这个新学期里，一切又将重新开始。所以，暂时落后的同学另放弃对学习的信心，另失去对成功的希望，让我们一同在这开学之际，拥有一个良好的开始中。
美国著名思想家爱默生曾说过：自信是成功的第一秘诀。是的，自信就好比一般艘船的风帆，有了它，才能乘风破浪。自信对我们每个人无疑都很重要。有了自信，我们才敢面对困难；有了自信，我们才会挑战难题；有了自信，我们才能不断超越。所以让自己我一点信心，就是给我们多一点成功的机会。
我想大家对于这四个字绝对不陌生，但认真向上却是成功不可或缺的一个因素。正所谓，世上无难事，只怕有心人。有了认真，无论什么都可以做地更好；学会向上，无论什么都可以更进一步。让我们凡事以“认真”“向上”开始。认真地读书，认真地上课，认真地完成作业，面对学习积极向上，相信成功就在你的不远处。
学业进步，贵在自觉。自觉，是一种坚持，是一种对待学习的态度。如果我们能够自觉学习，行为自律，那么，这个好习惯将会使低 受益一生。
每个班级都是学校的缩影；每个学生都代表着学校的形象；每寸校园都代表着学校的面貌；文明二字，就体现在我们的一言一行中，这是衡量我们能否作为一名合格中学生的重要标准。因此，无论校内还是校外，我们都应做到语言文明、举止文明。
如果说成功是水，那么良好的开端是水的源头；如果说成功是火，那么良好的开端就是火种。一个良好的开端，是一把开启新未来的钥匙，是一把在学习上能够披荆斩刺的利器。
同学们让我们把握好开端，少一点懒惰，多一份耕耘；少一点杂念，多一份追求；少一点索取，多一份奉献，创造一个美好的新起点吧！
谢谢大家！
良好的开端是成功的一半发言稿篇四
;【摘要】好的开端是成功的一半,教师只要注意以上几个方面,积极引导,学生就会顺利适应高中物理学习,大多数学生对物理学科的兴趣盎然,为高二、高三的教学打下良好的基础。
【关键词】物理;教学
ma shu-gang
【key words】physics;teaching
初中物理教材的文字叙述通俗易懂,所涉及物理现象与日常生活联系紧密且比较表面,与学生的日常生活感受和体验绝大部分是吻合的,其规律也不是特复杂,运用数学知识基本上是四则运算,物理公式及其参量也较少,实验原理简单,易于操作,因此学生对初中物理并不感觉到太难。高中物理每节的内容多,语言叙述较为严谨、简练,叙述方式较为抽象、概括,理论性较强;描述方式也较多。有文字法、公式法、图象法,它们互相补充,互相完善;对于同一物理现象或规律从多侧面研究它。对学生的思维能力和方式的要求也有较大的提高。
从心理发展角度看,高一学生尚处于逻辑思维、推理判断、抽象概括、灵活应用等能力发展,不成熟的阶段,自我意识和自控学习能力尚欠缺的成长阶段。对高中物理的学习存在着不同程度的困难。怎样使学生顺利适应高一物理学习,克服学习物理的畏难情绪,避免过早出现成绩分化,为学生将来的学考乃至高考打下坚实的基础,是高一物理教学中现实而又关键的问题。本文就这一问题结合自身的教学实践,谈谈自己的一些粗浅的见解和体会。
1.注意初高中知识的衔接,根据学生的实际学情搭好台阶
十五、十六岁的中学生往往表现为意志薄弱,学习上缺乏韧劲如果进入正规的新课学习,不能设法降低初高中物理的台阶,势必造成一部分学生望而止步,对物理产生“可敬而不可新”的感觉,因此,在新课教学中就应给学生一个缓冲、适应阶段。如《力的合成和分解》是高一物理的重点和难点部分。学习中将用到数学中三角函数、解直角三角形等知识。不妨将教学分为以下几步:(1)画受力分析图。(2)用合成法将表示三个力线段归纳到一个三角形中。(3)对已知力和未知力观察,能写成用哪个三角函数表示的关系式。(4)公式变形得到未知力表达式。这四个小问题就将一个难题搭成四个小台阶,这时候可放慢进度,哪怕一节课只讲练三道题,注意让学生模仿,一步一个台阶上,等熟练了就会形成解题能力。同时还能知道学生的问题出在哪里,以便进行针对性的控制。学生听懂了才会有兴趣,进而树立自信心,进一步学习正交分解法就会更顺利一些了。再如,匀变速直结运动规律的应用,是第二章的重点和难点,公式多。可分成以下几步;(1)理解:公式的推导过程。(2)各公式之间的联系何在?(3)记住最常用的公式(两个基本、两个推导、三个推论)。(4)强化最常用公式的有关习题训练。这样学生也明确自己在哪个台阶出现问题,教师再给予帮助就具体多了。没有迈上去的坎,学生一旦会用就巩固了兴趣。在“我能学好”、“我能掌握”的成功体验的基础上,再提出更高的要求,学生自然就乐于接受了。
2.重视新课的引入,注重兴趣的培养
兴趣是最好的老师。教育家布鲁纳曾说“最好的学习动机是学生对所学材料本身发生兴趣,兴趣是人们对客观事物积极主动去认识的一种心理倾向,是学习过程的内动力。”兴趣是学习动机中最活跃、最现实的成分之一。培养学习物理的浓厚兴趣就要从课堂教学的起始阶段开始,即要重视新课的引入。如《摩擦力》一节的引入,可提出如下的趣味思考:这里有一本书,不能用手直接拿,同学们,你可以想办法把书提起来吗?由此引入新课。再如《力的分解》一节可用老和尚“正”塔的故事引入:从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚和一群小和尚。庙中有座砖木结构的塔,由于年久失修,已明显的倾斜如同意大利的比萨斜塔,对于塔的现状,众和尚议论纷纷,一筹莫展,只有老和尚莫不作声,看着塔沉默了许久……,第二天,老和尚准备了一把钉锤和一堆小锲型木块,来到塔前乒乒乓乓敲打起来,没过多长时间,众和尚来到塔前,都大吃一惊:哇!塔正了!同学们,你们能否想象出老和尚是用什么办法“正塔”的吗?由此引入新课。
3.根据学生学情,降低认知难度,让学生听懂,树立信心
对于高一学生,尤其是普通中学的大部分学生,学习习惯的养成处于劣势,往往凭兴趣学的多,凭志趣学的少,课上学的多,课下学的少。教师应注意教学难度的控制,使学生能听懂。否则学生听不懂,自然就失去了兴趣。我在教学中注意突出主干知识,多举实例,注重解题方法——程序性解题思路的训练,使学生解题有法可依。如《匀速圆周运动的实例分析》一节的教学,我将常见的一些实例如汽车转弯,过拱桥,绳系小球,离心轨道小球等归纳在一起,从例题到习题重复训练,学生对于合外力找法及合力等于向心力的解题模式形成固定程序,解题也就得心应手了。又如《机械能守恒定律》一节,就将常见一些实例举出来让学生判断是否满足条件,像摆的运动,小球从光滑曲(斜)面加速下滑,小球在离心轨道上的运动……,再进一步讲定律的应用时,因为已经做好了铺垫,降低了难度,以后再遇到同样的例子就熟悉了,更有信心理解和掌握它了。
4.教给学生方法,引导学生多归纳、总结,形成知识网络
高中的知识容量大,若不注重学习方法,就很难适应。在教学中要引导学生经常归纳总结,一章一小结,期末全学期总结,将所学知识串联成知识网,系统化。这样来弥补学习习惯不良的缺陷是很有必要的,同时还能促进学生对整章知识的把握和理解。
5.利用分数杠杆调节学生学习的信心
对于每章知识,要反馈学生掌握情况,测验是基本手段之一。若使学生感到学有所成,才会提升学生敏感的自信心,所以所出的测试题应注意基础性和层次性,以免使学生盲目乐观或丧失信心。分数使多数学生在看到自己的进步,会进一步巩固学好的信心,对有进步的学生给予特别鼓励,将会产生意想不到的效果。
总之,好的开端是成功的一半,教师只要注意以上几个方面,积极引导,学生就会顺利适应高中物理学习,大多数学生对物理学科的兴趣盎然,为高二、高三的教学打下良好的基础。
作者地址:乌鲁木齐市第二十中学830004
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不经历风雨，怎么见彩虹？只有在风雨之中接受磨练，在失败中不懈追求，才能迎来彩虹般的绚丽！在这块升华自我的沃土上，我相信我一定能在成功和失败中绽放出生命的光彩！
——题记
军训篇
教官那洪亮有力的声音中，坚定的步伐中，那一个个强有力的动作中，我看到的不仅仅是动作，而是那种坚韧，那种严肃，那种认真，使我深深折服。是什么使他们有着这一种种顽强的精神？在训练中，我看到了，我了解到了，是那种在艰苦军旅生活中不屈不挠，接受烈日之考验，风雨之洗礼而锤炼成的毅力，就像一块经过千锤万凿而浴火而出的钢铁一般无坚不摧。我的心被这种力量所感染，学会战胜自己，在坚持中磨练自己的意志；学会团结，在风雨中齐心协力。我相信，这将会让我一生受益。
教育篇
xx的独特教育方法早已闻名遐迩，几场讲座就使我为之感叹，果然名不虚传。
陈校长的讲座《学会珍惜，学会做人》，在我童稚的心灵上埋下一颗种子。让我懂得珍惜现在所拥有的一切，更使我刻骨铭心的是我认识到行为习惯，素质修养将直接影响我的一生。这颗种子将会成为我一生中最宝贵的财富。
政教处黄主任的《‘三情’教育》报告会更是感人肺腑，使我感悟至深，在顷刻间被深深震撼了。父母之恩是多么伟大，原来视父母的付出为理所当然的我，在瞬间得以醒悟，让我深深的为过去的任性而感到惭愧；互相容忍的同学情将会是和谐美好的.，我将会放开心怀，用一颗豁达的心去与同学相处交流，在和谐的学习氛围中增进友谊；站着与坐着的师生，让我感到昔日那一位位引路人无私的爱，使我受益匪浅。
《法制安全教育报告会》使我深深了解到法律与我们的生活息息相关，也使我懂得法律是公正的，法律面前人人平等。作为一个新时代的少年，更要懂法，守法。时刻警惕自己要做一个富有正义感的人，学会冷静处理事情，才不会迷失自我。
军训让我们这些来自各个学校的同学不仅在汗水中挑战自我，战胜自我，更让我们为看同一个目标“立正稍息”团结起来，教育讲座让我们懂得珍惜，学会感恩，它们将成为我们灵魂的导师，指引我们向前进。
“良好的开端是成功的一半”金实已经成为我的人生道路上一道即将开启的大门，在门的另一边，将会是金色阳光照耀的人生。我会将人生的诗篇在这儿续写，连接着美好的未来生活。
良好的开端是成功的一半发言稿篇六
;1.用歌曲导入新课的学习
歌曲是学生们的最爱，用音乐的形式最能激发学生学习的兴趣。如：学习《愚公移山》时，我先播放江涛的歌曲mtv《愚公移山》，学生听着这激情满怀的歌曲，我就适时的导入：“歌曲中赞颂的英雄愚公就是咱们今天学习的课文《愚公移山》中的主人公，他是一个普通的老农，年近90岁，是怎样把两座大山移走的？请同学们跟随我来学习这一课，去寻找答案。”这样，学生带着好奇就走进了新课的学习。
其他，如学习《木兰诗》播放戏歌“谁说女子不如男”，让学生可以先“形”夺人认识到木兰的英雄形象，感受这位传奇女子的伟大，再学习课文会更好地理解文章的主题。学习李商隐的《无题——相见时难别亦难》、苏轼的《明月几时有》时，可以直接播放与课文内容一样的歌曲，让学生先学唱，再学习诗的内容，这样教学效果更好，连课文的背诵问题也解决了。
2.用电影、动画片、电视剧的片段导入新课的学习
在学习《隆中对》《出师表》课文时可以下载电视剧《三国演义》的相关情节播放给学生，可以让学生更直观地感受主人公的才华横溢、儒雅潇洒的形象，借此还可以鼓励学生去看名著《三国演义》，再对比电视剧，看看哪种文学样式更具表现力。学习《论语》播放电影《孔子》来让学生感受圣人的伟大，从而使学生能怀着敬仰的心去学习课文。学《愚公移山》时也可以播电视剧《愚公移山》。
3.用讲故事的形式导入新课的学习
学生一般都爱听故事，讲生动有趣的故事或典故、传说等激发学生兴趣、启迪学生思维，创造一种情境，可以使学生在轻松愉快的气氛中进入情境，一开始就吸引住学生。这样的故事教师讲，也可以启发学生讲。如在学习《曹刿论战》时，讲成语故事“一鼓作气”：同学们谁能讲讲成语“一鼓作气”的意思吗？（学生讲解后再问）谁知道这个成语的来历吗？（若学生会，学生讲；学生不会，教师讲解）今天咱们就来学习这个故事的原始记载，看看它的具体内容是怎样的。还有在学习《桃花源记》时，先以第一人称渔人的身份讲述在桃花源的经历，会把学生的好奇心激发起来，全身心投入到课文的学习中。又如《邹忌讽齐王纳谏》讲成语故事“门庭若市”来导入课文的学习。像这样的课文，，如《石壕吏》、《愚公移山》、《陈涉世家》、《满井游记》等等，题材是记叙文的都可以这样导入。
4.用风景图片或者风景片导入新课的学习
还有学习课文《观潮》时可以播放钱塘潮的实况，《小石潭记》时播现在旅游的广告片，《湖心亭看雪》播放西湖的雪景来体会作者心情等等写景的片子，都可以下载相应的图片，让学生的学习有声有色。
总之，像这样提升学生兴趣的方法有很多，目的都是一样的，通过这些形式很快就能引起学生的兴趣，使他们在枯燥单调的学习中产生新的趣味，以一种轻松、愉快的心情投入到学习中，让学生去汲取语言文学的精华，传承我们祖先的文明。这是我们教师的责任。
（作者单位：河南省洛阳市实验中学）
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我了解到了，是那种在艰苦军旅生活中不屈不挠，接受烈日之考验，风雨之洗礼而锤炼成的毅力，就像一块经过千锤万凿而浴火而出的钢铁一般无坚不摧。
不经历风雨，怎么见彩虹？只有在风雨之中接受磨练，在失败中不懈追求，才能迎来彩虹般的绚丽！在这块升华自我的沃土上，我相信我一定能在成功和失败中绽放出生命的光彩！
军训篇教官那洪亮有力的声音中，坚定的步伐中，那一个个强有力的动作中，我看到的不仅仅是动作，而是那种坚韧，那种严肃，那种认真，使我深深折服。是什么使他们有着这一种种顽强的精神？在训练中，我看到了，我了解到了，是那种在艰苦军旅生活中不屈不挠，接受烈日之考验，风雨之洗礼而锤炼成的毅力，就像一块经过千锤万凿而浴火而出的钢铁一般无坚不摧。我的心被这种力量所感染，学会战胜自己，在坚持中磨练自己的意志；学会团结，在风雨中齐心协力。我相信，这将会让我一生受益。
教育篇金实的独特教育方法早已闻名遐迩，几场讲座就使我为之感叹，果然名不虚传。
陈校长的讲座《学会珍惜，学会做人》，在我童稚的心灵上埋下一颗种子。让我懂得珍惜现在所拥有的一切，更使我刻骨铭心的是我认识到行为习惯，素质修养将直接影响我的一生。这颗种子将会成为我一生中最宝贵的财富。
政教处黄主任的《‘三情’教育》报告会更是感人肺腑，使我感悟至深，在顷刻间被深深震撼了。父母之恩是多么伟大，原来视父母的付出为理所当然的我，在瞬间得以醒悟，让我深深的为过去的任性而感到惭愧；互相容忍的同学情将会是和谐美好的，我将会放开心怀，用一颗豁达的心去与同学相处交流，在和谐的学习氛围中增进友谊；站着与坐着的师生，让我感到昔日那一位位引路人无私的爱，使我受益匪浅。
《法制安全教育报告会》使我深深了解到法律与我们的生活息息相关，也使我懂得法律是公正的，法律面前人人平等。作为一个新时代的少年，更要懂法，守法。时刻警惕自己要做一个富有正义感的人，学会冷静处理事情，才不会迷失自我。
军训让我们这些来自各个学校的同学不仅在汗水中挑战自我，战胜自我，更让我们为看同一个目标“立正稍息”团结起来，教育讲座让我们懂得珍惜，学会感恩，它们将成为我们灵魂的导师，指引我们向前进。
“良好的开端是成功的一半”金实已经成为我的人生道路上一道即将开启的大门，在门的'另一边，将会是金色阳光照耀的人生。我会将人生的诗篇在这儿续写，连接着美好的未来生活。
