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通过总结，我们可以更好地了解自己的优势和劣势，为进一步的学习做出有针对性的调整。怎样学习和掌握词语是我们提高语文素养时需要重点解决的问题。总结范文包含了优秀的总结案例，从不同角度和层面给出了总结的重点和要点。
我自己骗自己实用篇一
镜子里出现了一个人，那个人身材苗条，细长的腿，发型帅气，眼睛水灵灵的，一个红得像苹果的大脸，一张会说甜言蜜语的小嘴，小嘴里一排整齐的牙齿。哇！这个帅小伙子是谁呀？哟，原来是呀！具体介绍一下，我就是自以为自己帅到无人能比，人见人爱的白雨诚。
我喜欢的颜色是全世界最好看的颜色金黄色。每一次画画我都会用到这个高贵的颜色，它在画面上显得很美丽，金灿灿的能让我心中的烦恼全部清空，就像黑暗中出现的阳光。
我喜欢吃的也同样个全世界最最好吃的食物，它就是武汉大名鼎鼎的.热干面，妈妈周末一定会选一天，带我去吃蔡明伟的热干面。
像我这样身材矫健的人当然喜欢跑步和跳绳，它们可以让人快乐就像吃了快乐药一样。健身还可以增加抵抗力，运动是很累，但可以使我们健康。
我喜欢看的动画是《逃亡兔》，它是全银河系最最最最好看的了，这部动画特别搞笑，在一家兔子酒店发生了一系列搞笑的事情。
以上就是自恋的，我自恋到自己的语文书都要说是全世界最好看的书了。
我自己骗自己实用篇二
我想用三个字母介绍。
s——sun阳光，我是一个阳光开朗，活泼可爱的胖小孩，我对一切新鲜的事物都充满了兴趣。人不可貌相，别看我胖胖的，我继承了我父亲的勇敢，喜欢各种有挑战的运动，擅长游泳、滑雪、滑板、轮滑等运动，运动让我充满阳光般的活力，拥有健康强壮的体魄。
e——enjoy享受，我享受学习带来的快乐，特别享受在数学王国了和数字的奇妙旅行，通过参加区、市、省的奥数比赛选拔，20xx年6月我参加了全国奥数比赛，取得了银牌的好成绩，让我更有信心探索数学的世界。我还享受生活，喜爱各种社会实践活动，爱走进大自然，徒步穿越，参加过军训和励志夏令营，也爱玩各种游戏，这些都开阔了我的视野，使我的头脑变得更加灵活。
y——yearn向往，对未来，我充满了向往与憧憬，虽然我的英语还不太纯熟，但愈挫愈勇，遇强则强的我给自己定下目标，希望能到成都外国语学校学习，更快地提高英语和各方面的能力。在新的平台，站在巨人的肩膀上，看得更远，飞得更高。我坚信，今天，我以学校为荣；明天，学校将以我为荣！
y-e-s，yes！这就是我，一个阳光、好学、自信的我！
我自己骗自己实用篇三
经过一天的混乱，房间里一片寂静，只有大本钟发出“滴答滴答”的声音。
这时，突然传来一个清脆的声音:“楼兄，楼兄睡着了？”屋顶上的天花板无法忍受孤独，打开了话匣子。
地板揉了揉惺忪的眼睛:“天花板先生，你还没睡吗？我能为你做什么？”
"看看你，你的职位有多重要。主人给了你这么多重要的家具和电器。”天花板赞赏地说。地板没有说话，但静静地听着。
"对我来说，只有几盏孤灯陪伴着我，主人从不给我第二次机会。他经常给你擦洗和打扮。我总是满身灰尘。我一年只用吸尘器吸一次。我的'皮肤会被吸尘器扒掉。”说到这里，天花板颤抖起来，好像吸尘器在吸他。
地板露出苦涩的笑容，说道:“伙计！你从哪里知道我的困难？虽然我的朋友圈很强，但我是一只“不幸的熊”。当寄宿家庭的小男孩刚出生时，他穿着裤子在我身上撒尿。那时候，我经常闻到尿的味道，它真的把我熏死了！”
天花板微笑着点头说:“我记得。难怪那时你总是看起来很悲伤。我以为你病了！”。
地板皱着眉头继续说道，“我以为这些艰难的日子很快就会过去。但是当这个小男孩长大一点，可以玩汽车的时候，他实际上在我身上使劲地开轮子。我还是青一块紫一块的！”说到这里，地板摸了摸他的肚子，说道:“就在几天前，我刚吃过午饭，正要小睡一会儿，小男孩跳了起来，在我的肚子上绑了一根绳子，让我吐出了刚吃过的午饭。”
抱怨的时候，地板羡慕地对天花板说，“老兄，你真好，你离地面这么高，你简直受不了这么多痛苦。”
“我们为什么不换个地方？”天花板显示。地板想都没想就欣然同意了。
他们的声音刚刚落下，地板就跳了起来，跳到了屋顶上，天花板匆忙地掉在了地上。房间又安静了，角落里大本钟的“滴答滴答”声似乎加快了脚步，好像在抱怨不满。
不久，“斜坡”的天花板上就气喘吁吁了。他长期以来被家具和电器所困扰。屋顶上的地板也因恐惧而颤抖和苍白，因为几根吊杆认为他太重了。他们几乎异口同声地说:“不可能！没门。我仍然想做。”
天快亮了，一切又恢复正常了，大本钟还在“滴答走”。
我自己骗自己实用篇四
周末，老师布置的作文题目是《夸夸我的同学》，我绞尽脑汁想了老半天，也没有下笔，干脆独辟溪径，夸夸。
我叫泽，今年8岁，读小学三年级。我的父母高大，所以遗传基因的影响，我比同班同学高出一个头。
由于好动贪玩，患有抽动症，我学习有些困难。为此，受到了来自学校、家庭各方面的压力。其实我想告诉老师和父母、亲人，我真的也想当个乖孩子，也想成为品学兼优的好学生。你们在帮助、指责我的时候，也换一种方式，夸夸我的优点吧！
第一，我吃饭特别乖。一上桌，我就挑喜欢吃的菜，专心专意地吃饭，几乎每次都是第一个吃完饭。所以我身体特棒，很少生病。
第二，我爱好体育运动。跳远、篮球都是我的强项。我的投篮命中率达到5中3呢。跳远更是我们班上的冠军，无人能比。象棋是我的最爱，爸爸是我的启蒙教练，爷爷和姑爹也常常意外地败在我手下。
第三，我是个懂礼貌的孩子。不管在哪里，我都会礼貌地招呼人；每次离开，我都会主动跟人说再见。
第四，我还是个乐于助人的孩子。在家里，我会主动帮着摆碗筷、倒垃圾；在学校，我爱劳动，爱帮助同学。
尽管我有许许多多的缺点和不足，但我真心想做个好孩子，我渴望老师、家长、长辈给我更多的鼓励和赞许。我要争取每天发现一个我的优点。这样，我就能在快乐中一天天进步，自信地成长。
我自己骗自己实用篇五
说到我自己，没有人比我更了解我自己了吧，下面我就给大家好好介绍一下我自己吧!我是一个三年级的学生，我叫小佳!
我是一个活泼开朗的小女孩儿，长得还不错，一双大大的眼睛，一个高高的鼻梁，一张红红的小嘴，再加上一头黑发。这就是我。
在生活中，我会帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，爸爸妈妈生日我都会向爸爸妈妈祝贺。爸爸妈妈都夸我是孝顺的孩子。我还喜欢打羽毛球，每天晚饭后，我都会和爸爸妈妈一起打羽毛球。所以我的身体很健康，不常生病。
当我开心的时候，我会开怀大笑，当我难过的时候我会流下眼泪。我从不会掩盖自己的情绪。
这就是我，你喜欢这样的我吗?如果喜欢，欢迎你和我交朋友哦!
我自己骗自己实用篇六
我，一个可爱的小女孩。我有一头乌黑发亮的长发，就像一帘黑色的瀑布。弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，像星星似的忽闪忽闪。我的鼻子正中间有一颗黑痣，我爸爸常开玩笑说：就算我走丢了，就找这颗痣都能找到我。
我，一个活泼的小女孩。我好像有用不完的精神，当别人吵着要睡觉的时候，说不定我还正猫在哪个角落里看书呢。我的`爱好有很多：游泳，打网球，唱歌……数都数不清。别看我是个小女孩，可跑起步来可快了，有时候连班里一些男生都比不过我呢!在去年学校举办的运动会中，我也取得了不错的成绩：50米跑全级第二，助跑跳远全级第一，130米接力跑全级第一。当我知道这些成绩时，我非常开心，因为它们是靠我的努力和汗水换来的。
我，一个心灵手巧的小女孩。在课外的时间里，我经常做一些既好看，又实用的小东西。有一次，我在家里闲着没事，便想自己绣一个发卡。说干就干，我先到刺绣店买了一包草莓的刺绣，二话不说就开始绣了。我绣啊绣，半个小时过去了，一个小时过去了……我的手背针扎破了，我不管它，针都被我捏弯了，我也不在乎，继续绣。终于，我绣好了这颗小草莓，我把它缝在一个带套子的发卡上，发卡做好了。我戴着它，心里别提有多高兴了。
我就是我，有个性的我，独一无二的我。我爱!
我自己骗自己实用篇七
“天生我材必有用”，世间所有的人都有他独特的能力、个性、气质及行事风格，我也不例外。我相信，我出生在这个世界上，一定有我可以做的事情，也有我非做不可的事情，未来在这个社会上也必定有需要我的地方。我现在必须认真的吸收各种知识、储备各种能量，为以后、为将来做计划。
我是一个女生，快乐的女生，今年十四岁，是一个初一学生。在爸妈开放和民主的管教下，我知道自己在做任何事情之前都一定要好好思考，这样才能明白是非，了解待人处事的道理。
我们一家五个人生活在一起，大小事情彼此都能沟通，也能互相协助照应，生活很单纯、很愉快、融洽。爸妈常在日常生活中给予我机会教育，让我了解自己对与错的想法并从中学习与吸收经验，累积自己的学问与知识。所以从小到现在培养出自己的个性很随和、开朗乐观且处世明理、热心助人。
我自己骗自己实用篇八
夸夸-熟话说:"南瓜花、丝瓜花，别人不夸自己夸。“今天我就要夸一下，你可不要说我骄傲啊！
我可是一个地道的小”书虫“，一有空就赶紧找一本书看，平时上厕所也偷偷摸摸地拿本书，一看就是二三十分钟，可老妈发火了：”上厕所也看书，不怕把屁股熏臭呀！“可我觉得这叫”厕所文化“很有意义的。还有一次，我表现好，老妈答应给我买一本寻宝记，这可是我最喜欢的一种书了，放学回家，老妈果然说道做到。对老妈千恩万谢后，飞快地洗手吃饭，速度比平时快了不止一倍。拿起我最爱的书，钻进书里一会放声大笑，一会蹦蹦跳跳。”哎！“每到这时老妈总是发出一声叹息，摇着头笑。老妈”书虫“的世界你不懂啦！
我还特别喜欢帮助别人，一次同学腾小珊没带音乐书，我大方的把我的书扔过去，自己却被老师骂了一顿，同桌说：”你真傻，自己挨骂还把书借给别人。“可我觉得这不是傻，是大度。我还喜欢画画，还报了班呢。已经学了五年了刚开始画的时候，水平很差，画香蕉别人说是茄子，画小狗别人说是老虎，我好伤心！不过什么是都贵在坚持，现在我长大了画的画也变漂亮了。哈哈，自己夸自己啦！
这就是我，你喜欢我吗？喜欢就用大拇指给我点个赞吧！
我自己骗自己实用篇九
今天我可是太了不起了，哈哈！今晚爸爸妈妈不在家，家里又没有饭，只好动手了，这可是我第一次自己正是做饭呀！刚好看到冰箱里有西红柿，就决定做我最爱吃的西红柿挂面汤了。
虽然没做过，但看妈妈做过，也知道个大概了。先往锅里倒上油，放进葱，然后就到了我最怕的一步了（这也是我到现在都不会做饭的原因），我抓起三块西红柿往锅里扔，结果进去了一块，两块掉在了外面，跟着油就开始往外喷，冒了好多烟，我就逃跑了，过了一会，听厨房里平息了一些，我进去把煤气关了，这时的西红柿已经全黑了，而且锅里已经没有油了。唉，这怎么行呢，既然想学会做饭，就要坚持到底。我穿上长袖衬衣，又戴上围裙，把毛巾围在脸上，又戴上了手套，好了，这下安全了，不会再害怕油溅出来了。于是很顺利的，我不但把全部切好的西红柿都放进了锅里，还敢用铲子去翻动了，就这样我按部就班的把面汤作好了。尝尝怎么样，哇，味道太棒了，比妈妈做的还好吃，简直是一流的，我还没有吃过这么好吃的面汤呢，不是吹牛，是真的，原来我在做饭方面这么有天赋呀，都不知道。
我自己骗自己实用篇十
1、通过介绍“”，培养学生的自省意识，和自我控制能力，教育学生从小养成良好的行为习惯。
2、引导学生掌握运用概括地介绍的方法进行习作。
同学们，上节课我们练习写了一篇作文《说说》，学习了运用具体的事例介绍自己的1个特点。谁来说说，运用具体的事例介绍自己有什么要求。
1、围绕自己的1个特点，选择典型的事例。
2、把事例的过程分成几个步骤写清楚。
3、重点地方，要抓住人物动作、神态、语言、心理活动进行细致描写。
其实介绍自己或介绍别人的[］文章，除了运用具体的事例来介绍的'方法外，还有别的方法。现在请同学们看看下面这篇文章。
出示文章，指名读。
我今年八岁，在东风小学读三年级。个子不高，长得很秀气，一双小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指头肚圆圆的，挺好看。可外祖母却经常念叨，说我长了一双笨手，我一点也不相信祖母的话，非做个样子给她看看不行，于是我什么都学着做。
我生来爱笑。母亲说，我小之际即使正哭着，忽然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学，坐在雪白的教室里，听老师讲课之际，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你整天喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家父亲、母亲好，在校老师、同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或是同学批评自己时，我总是笑着说：“是我错了，我今后一定改！”
我非常喜欢弹钢琴，每天吃完晚饭，我都会雷打不动地坐到钢琴前，认认真真地弹上1个小时。今年暑假，我顺利地通过了五级考试，这让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好练钢琴，不要半途而废。
我更爱看书。平时没事我就抱着一本书，这可是我每天的“必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一口气把它读完。有时我看书太入迷，母亲叫我去吃饭，即使叫了上十遍，我都听不见。哪怕是肚子饿得咕咕叫，我也不想把书放下来。我身边的人都知道我爱读书，常常喊我“小书迷”，母亲更是怜爱地说我是1个“小书虫”。
这就是我，你喜欢吗？
问：这篇文章介绍自己，有没有把哪个事例写具体？（没有）。
但是我们读了这篇文章后，同样对这个人留下了深刻的印象：她爱笑，喜欢弹钢琴，更喜欢看书。这种介绍人物的方法你喜欢吗？（喜欢）。
这种方法叫做概括地介绍。
今天我们就学习用这种方法再来介绍介绍自己，好不好？（好）。
1、我们再来读一读这篇文章，说一说，作者介绍了自己几个特点？
介绍了自己3个特点，分别是：爱笑、喜欢弹钢琴、爱看书。
爱笑是性格特点；喜欢弹钢琴和爱看书是爱好特点。
2、这3个特点都是运用概括介绍的方法来写的，现在我们一起来细细欣赏爱笑这一部分，深入学习、了解概括地介绍的写法。
出示片段，指名读，然后说说在写法上有什么特点。
我生来爱笑。母亲说，我小之际即使正哭着，忽然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学，坐在雪白的教室里，听老师讲课之际，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你整天喜眉笑眼的，乐什么呢？”我笑着说：“我高兴，在家父亲、母亲好，在校老师、同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或是同学批评自己时，我总是笑着说：“是我错了，我今后一定改！”
先交代自己的爱笑的特点，然后围绕这个特点从小时候、上学、老师的疑惑、做错了事这4个方面来写自己爱笑。这4个方面都不是具体的事例，只是围绕这个特点，用比较短的语言把它交代清楚。
这种先交代自己的特点，然后从几个方面来写的方法，就是概括地介绍的方法。它与我们以前学的用具体的事例来介绍自己的特点很不一样，但运用得好，同样能给人深刻的印象。特别是在写人的文章里，如果2种方法结合在一起运用，能够使文章更加显得血肉丰满。
老师板书：
我爱笑。
小时候。
听课之际。
老师的疑惑。
做了错事之际。
3、学生对照板书，再次读片段，体会这种写法。
4、自由读喜欢弹钢琴、爱看书2个特点，进1步体会概括介绍的写法。
1、现在请同学们列出自己3个最明显的特点。
出示特点词语。同学们可以参考屏幕上的内容。
2、思考：这3个特点中，如果用刚才学的概括地介绍的方法来介绍，你觉得哪个特点最好介绍？把它勾出来，并和同桌说一说。同桌说之际，另一方要认真听，并帮助同桌说准确，启发同桌说全面。
3、指名交流。老师帮助纠正。
4、学生仿写片段。
5、读片段，集体品析优缺点，进1步强化概括地介绍的写法。
运用概括地写与具体地写相结合的方法，介绍自己，写一篇完整的作文。
1、围绕特点，选择典型的事例。
2、把事情的经过分成几个步骤写清楚。
3、抓住人物动作、神态、语言、心理活动进行细致描写。
1、交代特点。
2、围绕特点，从几个方面进行介绍。
我自己骗自己实用篇十一
深夜四周一片安静。鸟儿的“啾啾”声没啦，小狗的“旺旺”声没了，猫咪的“喵喵”声也没了……似乎一切都睡着啦。
由于白天吃了很多干的东西，我口渴得厉害，嘴里就像被烈日暴晒过得小河非常干。
这时我突然想起了白天同桌问我的脑筋急转弯：“什么水用之不竭？”“口水！”我脱口而出！“回答正确！”同桌笑嘻嘻地说。
“唉，这不是无稽之谈吗？现在就足以证明了！怎么办？下楼去拿点儿水吧！”我从床上坐起来，打开电灯，可我还是觉得害怕！要是有鬼突然从我背后突然出现，还不得吓死！还是忍忍吧！嗯，忍忍就不怕了！想到这儿，我用钻回被窝，关上灯，准备睡觉。我躺在床上翻来覆去就是睡不着，好渴啊！
我还是去喝点水吧，我想这又从床上坐起来。可外婆曾经和我说过：“小孩子，半夜起来会被狼咬的！”“算了，还是睡觉吧。”我再次缩回被窝。
嘴里要干了！我又爬到了床上。最后我还是鼓起勇气下床去喝水。
我自己骗自己实用篇十二
大家好，我的名字叫夏琪韵。
我是个活泼开朗，爱玩酷运动的小女孩。我最喜欢溜冰、喜欢游泳，这次我来夸夸，说说我是怎么学会溜冰的。
爸爸说：“学溜冰，双脚要摆成八字形。”这么简单？我有点不敢相信，我的小脚不听使唤的在地下了练起来，自以为已经是溜冰小小运动员了。爸爸却笑笑，似乎看出我的.心思。唉，好景不长，爸爸让我穿上溜冰鞋，溜冰鞋就像个不听话的皮球，刚走一步，我就摔了个四脚朝天，好好的八字形居然把我摔成了一字形。我正哭笑不得的时候，我发现爸爸居然一旁偷笑，我眉毛一皱，眼睛一瞪怒吼道：“笑什么笑？我不会再摔跤的，我一定要学会它！”爸爸却笑眯眯地说：“学溜冰总有摔跤的时候，还要有耐心。”虽说如此，但我还是摔了又摔。皮都摔破了，爷爷奶奶心疼地劝我说：“小乖乖，别学了，长大再学也不迟。”我站了起来，拍拍身上的灰说：“不能放弃，坚持就是胜利！”
每天放学后，做完作业，我就去练习溜冰。
功夫不负有心人。几天后，我终于学会了溜冰。你说我是不是很能干？
