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历史知识竞赛活动策划书(六篇)
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历史知识竞赛活动策划书(六篇)

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历史知识竞赛活动策划书(六篇)
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历史知识竞赛活动策划历史知识竞赛开场白篇一

说明:本试题共50道选择题,在每小题所给的四个选项中只有一项是符合题目要求的。

1.张研同学今年的“青年节”那天光荣地加入共产主义青年团。“青年节”是为了纪念(b)

a.新文化运动 b.五四运动 c.中国共产党成立 d.南昌起义

3.北伐战争最主要的成果是(d)

a.完成了全国的统一 b.完成了反帝反封建的任务

c.消灭了孙传芳、吴佩孚的主力 d.基本上推翻了北洋军阀的统治

4.中国人民解放军的军服服饰上都镶有“八一”的标志,这是为了纪念。今年是建军 周年(a)

45.中国革命的第一个根据地是(a)

a.井冈山革命根据地 b.左右江革命根据地

c.鄂豫皖革命根据地 d.中央革命根据地

6.1927年,毛泽东写道:“军叫工农革命,旗号镰刀斧头。„„秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动。”他赞颂的是(b)

a.南昌起义 b.湘赣边秋收起义

c.井冈山革命根据地建立 d.井冈山红军会师

7.毛泽东创建井冈山革命根据地的实践,为中国革命开创了一条走向胜利的道路。这种道路指的是(b)

a.领导武装起义,直接攻打大城市

b.开展土地革命,农村包围城市

c.发动学生运动,进行爱国请愿活动

d.进行民主改革,推动社会民主进程

c.1935年1月 d.1935年10月

9.红军长征途中跳出敌人包围圈的事件是(c)

a.强渡大渡河 b.四渡赤水河

c.渡过金沙江 d.飞夺泸定桥

10.1931年,日本在中国东北蓄意制造了一桩让世人震惊的侵华事件,随后侵占东北三省。要了解该事件的详细情况,我们最好参观(a)

a.九一八事变纪念馆 b.七七事变纪念馆

c.南京大屠杀纪念馆 d.八一三事变纪念馆

11..在看完电影《西安事变》后,你马上会联想到的人物是 b)

a.张学良、叶挺 b.张学良、杨虎城

c.叶挺、贺龙 d.陈独秀、蒋介石

c.七七事变 d.双十二事变

14.1937年,日本侵略军攻陷国民政府所在地,屠杀中国同胞30万人以上,而现在却被日本右翼势力称为“二十一世纪最大的谎言”的事件是(d)

a.济南惨案 b.皇姑屯事件

c.卢沟桥事变 d.南京大屠杀

15.抗日战争中,中国军队主动出击日军的最大规模的战役是a

a.百团大战 b.平型关战役

c.台儿庄战役 d.淞沪会战

16.为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利 奠定基础的会议室是(d)

a.中共一大 b.中共二大 c.中共六大 d.中共七大

17.日本宣布无条件投降是在(a)

a.1945年8月15日 b.1945年9月2日

c.1945年9月9日 d.1945年10月25日

18.1945年国共重庆谈判时签订的重要文件是(b)

19.解放战争时期,人民解放军展开的三大战役是(d)

①平津战役 ②辽沈战役 ③渡江战役 ④淮海战役

a.①②③ b.②③④

c.①③④ d.①②④

20.在解放战争中,和平解放的城市是(c)

a.沈阳 b.天津 c.北平d.南京

21.“东方红,太阳升„„,他为人民谋幸福,他是人民的大救星。”这首歌里的“人民的大救星”是指在第一届中国人民政治协商会议上,被选举为中央人民政府主席的(a)

a.毛泽东 b.刘少奇 c.朱德 d.周恩来

22.每年的 10月1日 —— 10月7日,我们都要放国庆长假,其历史根据是(b)

a.为了庆祝国民党的失败 b.为了庆祝中华人民共和国的成立

c.为了宣告中国近代的落后 d.为了让全国人民更好休息

23.1949年10月1日,在开国大典上随着五星红旗冉冉升起,54门礼炮齐鸣28响。想一想,礼炮齐鸣28响的寓意是(a)

a.中国共产党领导人民英勇奋斗28年

d.有28个民族参加了第一届中国人民政治协商会议

24.以下关于西藏问题的说法中不正确的是(c)

a.西藏自古以来就是中国的领土

b.在解决西藏问题时,中央一面向西藏进军,一面力争西藏和平解放

c.西藏和平解放后,祖国获得完全统一

d.西藏地方政府派出的与中央人民政府谈判的首席代表是阿沛·阿旺晋美

(d)

a.使家乡更繁荣、富强 b.让中朝两国人民都生活在美丽的土地上

c.打击美国侵略者 d.保卫美丽的新中国,维护世界和平

26.2003年8月,温家宝总理在长春召开振兴东北老工业基地决策会议,正式把振兴东北等老工业基地列为国家发展战略。东北老工业基地形成于(c)

a.新中国建立时期 b.解放前

c.第一个五年计划时期 d.社会主义三大改造时期

c.社会主义三大改造基本完成之时 d.第一个五年计划的编制中

28.第一部中华人民共和国宪法颁布于(b)年

a.1953 b.1954 c.1956 d.1957

29.被誉为“县委书记的榜样”的是(a)

a.焦裕禄 b.孔繁森 c.王启民 d.牛玉儒

30.1978年在理论界展开的关于真理标准问题的讨论,否定的错误观点是(a)

a.“两个凡是”论 b.“以阶级斗争为纲”论

c.“多快好省地建设社会主义”论 d.“打倒一切,全面内战”论

31.“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来;……。”歌词中赞扬的领导中国人民“当家作主站起来”和“改革开放富起来”的领袖分别是(a)

c.决定实行改革开放 d.纠正了文革及以前的左倾错误

33.2008年,是我国改革开放 周年。实践证明,改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路(b)。

a.20 b.30 c.50 d.6

34.1980年我国设立的首批经济特区是(d)

a.湛江 深圳 泉州 厦门 b.福州 厦门 广州 珠海

c.汕头 深圳 上海 温州 d.深圳 珠海 汕头

35.当今时代的主题是(c)

a.改革与开放 b.民主与人权 c.和平与发展 d.科技与教

36.“一国两制”构想的提出者是(b)

a.毛泽东 b.邓小平c.周恩来 d.江泽民

37.在“一国两制”构想指导下,1999年回归祖国的是(d)

a.英国侵占的香港

b.葡萄牙侵占的香港

c.英国侵占的澳门 d.葡萄牙侵占的澳门

(c)

a.反攻大陆

b.葬于大陆

c.祖国统一

d.台湾独立

39.“中国代表团是来求团结而不是来吵架的,是来求同而不是来求异的。”周恩来总理发表这段演说是在(a)

a.1955年万隆会议上 b.1972年中美会谈中

c.第26届联合国大会上 d.1972年中日会谈中

40.我国处理国与国之间关系的基本准则是(d)

a.①②③

b.①②③④

c.②③④⑤ d.①②③④⑤

41.我国第一颗原子弹成功爆炸是在(b)

a.1955年 b.1964年 c.1966年 d.1999年

42.我国科教兴国的奠基工程是(d)

a.素质教育 b.创新教育

c.八年制义务教育 d.九年制义务教育

43.下列表述中不正确的一项是(b)

a.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”

44.2000年,袁隆平获得了国家最高科学技术奖。他的主要成就是(d)

a.较早把数学研究应用到生产领域 b.首先用人工方法合成牛胰岛素

45.2008年8月8日 晚8时,第_____届奥林匹克运动会开幕式在北京国家体育场隆重举行。国主席胡锦涛出席开幕式并宣布本届奥运会开幕。(c)

a.二十七 b.二十八 c.二十九 d.三十

46.“五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家”。第四届全国少数民族传统体育运动会会歌让我们感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。现今我国有少数民族(a)

a.56个 b.55个 c.54个 d.50个

c.香港回归了 d.澳门回归了

48.2008年9月25日,我国航天事业又迎来一个历史性时刻:我国自行研制的载人飞船 在酒泉卫星发射中心发射升空,并准确进入预定轨道。执行载人航天飞行任务的航天员乘组由翟志刚、刘伯明、景海鹏组成。在随后的飞行过程中,首次进行空间出舱活动。(c)

a.神舟六号 翟志刚

b.神舟六号 刘伯明 c.神舟七号 翟志刚 d.神舟七号 景海鹏

49.2008年北京奥运会的口号是(d)

a.绿色奥运 b.同一个世界同一个家

c.科技奥运 d.同一个世界同一个梦想

50.2008年5月12日 14时28分,四川汶川发生里氏8.0级特大地震。在党中央、国务院和中央军委坚强领导下,全党全军全国各族人民众志成城、力克时艰,取得了抗震救灾斗争的伟大胜利。2008年10月8日,中共中央、国务院、中央军委在北京人民大会堂隆重举行全国抗震救灾总结表彰大会。伟大抗震救灾精神的内涵是(a)

a.①②④ b.②③④ c.①②③ d.①③④

55、历史上把唐太宗统治时期称为(a)

a、贞观之治 b、开元盛世 c、开皇之治 d、光武中兴

59、唐朝的外国留学生中,人数最多的是(a)a、新罗人 b、高丽人 c、日本人 d、波斯人 60、今天的印度半岛各国,唐朝时称为(c)a、安息 b、大秦 c、天竺 d、大食 61、唐玄宗统治后期的年号是(c)a、贞观 b、开元 c、天宝 d、开皇 62、唐朝由强盛走向衰落的转折点是(c)a、唐玄宗任用奸臣 b、藩镇割据局面的形成 c、安史之乱 d、唐末农民起义的爆发 63、建于隋朝的建筑物是(a)

a、赵州桥 b、大雁塔 c、大昭寺 d、佛光寺 64、后世尊称的“药王”是(d)

a、僧一行 b、王叔和 c、李时珍 d、孙思邈

65、欧洲第一部由国家编定并颁布的药典比我国晚了(c)a、600年 b、700年 c、800年 d、900多年 66、被后人尊称“诗圣”的唐朝诗人是(b)a、李白 b、杜甫 c、白居易 d、王维 67、《天王送子图》的作者是(a)

a、吴道子 b、阎立本 c、颜真卿 d、展子虔 68、下列唐诗中,属于李白的作品的有(a)(1)、《早发白帝城》(2)、《蜀道难》(3)、《新乐府》(4)、《登幽州台歌》(5)、《望庐山瀑布》 a、(1)(2)(5)b、(3)(4)(5)c、(2)(4)d、(1)(3)隋朝建立于(a)

a、581年 b、585年 c、586年 d、589年

b、刘备

c、曹操

d、孙权

b、《战国策》

c、《论语》

d、《左传》

敢忘忧国”与诗词作者对应正确的一项是(c)。

a、李白,王安石,高适,王维

b、李贺

c、李煜

d、李商隐

c、白朴

d、马致远

29、北宋词坛豪放派的代表作家是(b)。a、欧阳修

b、苏轼

c、王安石

d、柳永

b、杨炯、王维

c、高适、王勃

d、杨炯、王勃 81、联合国总部设在(d)a、华盛顿

b、伦敦

c、日内瓦

d、纽约

82、被尊奉为华夏族祖先的人是(c)。a、盘古

b、女娲

c、黄帝

d、禹

85、建立历史上第一个大一统的封建帝国的人是(b)a、秦昭襄王

b、秦始皇

c、汉高祖

d、汉武帝

86、我国最早的一段长城是谁下令修建的?(b)a、秦始皇

b、赵武灵王

c、秦穆公

d、齐威王

b、沈括

c、郦道元

d、宋应星

88、我国历史上第一个女皇帝是(c)。a、吕雉

b、北魏冯太后

c、武则天

d、慈禧太后

89、下列作品属于编年体历史著作的是(a)。a、《左传》

b、《史记》

c、《国语》

d、《战国策》

b、乡试——会试——院试——殿试 c、乡试——会试——殿试——院试

d、院试——会试——乡试——殿试

b、西汉

c、南宋

d、北宋

92、我国历史上最早、最完整的一部军事著作是(b)。

b、首相

c、外交大臣 d、女王

b、古体诗

c、古文

d、词

95、最早设立“太学”培养人才的皇帝是(c)。a、秦始皇

b、汉高祖

c、汉武帝

d、唐太宗

b、东吴、宋、齐、梁、陈、隋 c、西晋、东晋、宋、齐、梁、陈

98、下列哪部著作不列入“五经”?(b)a、《书经》

b、《孝经》

c、《礼记》

d、《易经》

99、“琴挑文君”这个典故的主人公是(b)。a、司马迁

b、司马相如

c、司马光

d、扬雄

b、刘备、关羽、张飞

b、嘉兴

c、永嘉

d、阜阳 105、被马克思誉为“古代最伟大的思想家”,并且提出“我爱我师,但我更爱真理”名言的哲学家是(c)。

a、苏格拉底

b、柏拉图 c、亚里士多德 d、阿基米德

106、下列哪个奖项不在诺贝尔奖之列?(b)a、医学奖

b、数学奖

c、物理学奖

108、悲剧《哈姆雷特》的作者是英国著名戏剧家(d)。a、萧伯纳

b、狄更斯

c、托尔斯泰

d、莎士比亚 世界历史

3、世界各民族历史逐步融合为一部统一的人类历史的标志是:a

14、看图回答:下列哪一地区的取得使美国领土

15、法国大革命开始的标志是:b a、三级会议的召开

②来克星顿的枪声

21、工业革命完成的标志是:c

c、市场需求无法得到满足 d、圈地运动提供了大量自由劳动力

c、共产主义思想和共产主义运动 d、反对资本主义制度的工人运动

27、美国独立后南方盛行奴隶制种植园经济,它在本质上属于c:

c、俄国克里米亚战争的惨败 d、1848年欧洲革命的失败

37、“资本主义世界体系”这一历史概念的准确含义是指:a

52、第一次世界大战爆发的根本原因是:c

61、文艺复兴首先开始于(d)a、英

b、法

c、美

b、莱比锡战役 c、博罗迪诺战役

b、卢俊

c、孟德斯鸠

d、狄德罗

c、英国阿克莱特

d、英国卡特 65、德意志统一过程中,俾斯麦提出(c)a、大棒政策

b、门罗主义

c、铁血政策

d、怀柔政策

66、一战前“三国协约”的核心国家是(c)a、美

b、德

c、英

b、热月党人

c、吉伦特派

d、雅各宾派

b、明治维新

c、1861年改革

d、戊戌变法

69、被称为“托拉斯帝国主义”的国家是(a)

a、美

b、英

c、法

b、苏丹

c、埃塞俄比亚 d、摩洛哥

71、首先发现“x射线”的是(a)a、伦琴

b、居里

c、爱因斯坦

b、余元外交 c、“大陆均势”政策

d、门户开放 73、一战后,资本主义世界体系是(b)a、维也纳体系

b、凡尔赛—华盛顿体系 c、雅尔塔体系

b、胡佛主义 c、自由化浪潮

b、诺曼底登陆 c、中途岛战役

b、美、德

c、英、美

b、法

c、西德

c、“大清洗”

b、卡特

c、老布什

d、尼克松

80、苏联解体出现在(b)a、1989年

b、1990年

c、1991年

d、1992年

81、当今世界的两大主要问题是(c)a、反殖、反霸 b、和平民主

c、和平、发展 d、经济、环保 82、被马克思誉为“古代最伟大的思想家”,并且提出“我爱我师,但我更爱真理”名言的哲学家是(c)。

a、苏格拉底

b、柏拉图 c、亚里士多德 d、阿基米德

83、下列哪个奖项不在诺贝尔奖之列?(b)a、医学奖

b、数学奖

c、物理学奖

85、悲剧《哈姆雷特》的作者是英国著名戏剧家(d)。a、萧伯纳

b、狄更斯

c、托尔斯泰

d、莎士比亚

填空题

历史知识竞赛活动策划历史知识竞赛开场白篇二

为丰富校园文化,铭刻历史印记,加强学习意识,使同学们对历史文化知识有一定的了解,更为了让同学们在比赛中展示自己的历史知识,在竞赛中锻炼能力、认识自我,认识自己的不足和优势,从而提高同学们学习历史文化知识的积极性。作为历史文化节活动之一,我院特举办本次历史知识竞赛。

一、活动时间

2014年4月8日至4月28日

二、活动地点

初赛地点:教7 复赛地点:10a 决赛地点:大活202

三、活动对象

本校在校本科生均可报名参与

四、活动过程与内容

(一)前期准备 1.赛前宣传工作(1)制作海报、展板;

(1)准备马克笔、答题板等材料;(2)准备比赛音乐,制作视频及ppt。

(二)活动过程与内容规划

一、总则

比赛将本着公平、公正、公开的原则,以学习和发扬历史文化知识为目的,增加比赛竞争性、趣味性,激发学生学习历史、传承历史。

二、比赛流程(待定)

本场比赛共进行四个环节,采取积分制。淘汰从第二环节开始,第二环节和第三环节结束分别淘汰参赛组2组。

说明:比赛开始的基本分数为100分。

第一环节:初露锋芒。本环节共有十道题目,全部为选择题,每题二十分。屏幕显示题目,主持人每读完一道题目,各组需在10秒内作答,作答完毕同时亮答题板。答对加20分,答错不扣分。

说明:主持人在每题答完毕后进行解释和点评,并示意加分情况;

第二环节:大浪淘金。本环节有三种分值的可选题目,即20、30、40分题,每类设有1—6号六道题目,每题10秒内作答。本环节有两轮答题。第一轮由分值小组先答,题型为听音频、看图片做题;第二轮由分值大组先答(两轮比赛同分数情况下均由组号小者先答),题型为选择或问答题。各组指定代表,任选分值及题号,答对加分,答错扣掉相应分数。每组均有一次求助机会,求助对象为现场观众。需要注意的是两轮比赛各组不可以由同一选手参加答题。

2.本环节每轮比赛结束后,均由主持人对各组的分数进行公布;

3.淘汰阶段,如果发生同分数情况时将启动附加赛,参战组必须派出第二环节中未答题选手参加附加赛,附加赛共六题且每题分值为20,组号小者先答,附加赛得分少者遭淘汰。(附加赛得分不计入总分)

注:本环节结束后淘汰2组。

第三环节:心有灵犀。本环节有两轮答题。第一轮由分值小组先答(同分数情况下由组号小者先开始),每组派两名队员相互配合,选择一个题签。一人对投影出来的文字进行描述,描述的语言中不得包含名称中的任一个字,另一人背向屏幕根据描述作答,每个题签题 目只有十道,每组限时60秒,可选择跳过但题目不循环。答对一题得10分,答错不扣分。

第二轮由分值大组先答(两轮比赛同分数情况下均由组号小者先答),由演员表演历史小短剧(共两个小短剧,每个5分钟左右),结束后出示相关的题目,由选手回答, 答对一题得10分,答错不扣分。

1.主持人在每题答完毕后进行解释和点评,并示意加分情况; 2.本轮比赛结束后,由主持人对各组的分数进行公布; 3.淘汰阶段,如果发生同分数情况时将启动附加赛,参战组派出一名代表参加附加赛,附加赛共四题且每题分值为20,组号小者先答,附加赛得分低者遭淘汰。(附加赛得分不计入总分)注:本环节结束后淘汰2组。

第四环节:尖峰博弈。本轮采取车轮战(每题限时10秒),两组选手轮流答题,组号小者先答,每组各有一次过的权利,使用此权利后该题目作废,仍由本组回答下一题目,先答错者即被判负。

五、活动要求

2.全校本科生采取自愿报名原则,统一组织参加初赛测试。3.学生会办公室及素质拓展认证中心内部成员不得参加本次活动,并要认真学习本次活动的策划和组织形式,并严格做好试题保密工作,做好活动的全面解释工作。

六、活动的注意事项(细节待议)

5、详细安排决赛时的部室分工,做好应急预案。

七、奖项设置:(人员及奖品待定)

一等奖(3名)证书+奖品 二等奖(3名)证书+奖品

三等奖(6名)证书+奖品

优胜奖(6名)证书+奖品

优秀奖(12名)证书+奖品

本赛制解释权归历史文化学院团委学生会办公室、素质拓展认证中心所有。

历史文化学院团委 学生会办公室、素拓

2014年3月8日

元 元 元

总计:

720元

历史知识竞赛活动策划历史知识竞赛开场白篇三

2、活动目的及意义:知识可以改变命运,可是枯燥的学习知识,让我们没有动力,把学习知识的方式变的有趣,让我们在娱乐中学到更多的知识。

3、活动时间:20__年11月25日上午11点半

4、活动地点:水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室

5、组织者:

第一组织者:

主要组织者:

一般组织者:

6、活动参与者:

7、活动流程:

(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目,并选出主持人;

(2)然后,由宣传委员通知班上同学活动时间地点,以及所要做的准备;

(3)活动开始前,检查题目是否无误;

(4)宣传委员在活动开始前,提前布置好会场;

(5)组织委员维持现场持续,然后开展活动;

(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则,以及各项事宜;

(8)所有题目问完后,主持人对此次活动进行总结并发表感想;

(9)活动结束后,组织者留下清理会场。

8、注意事项:

1.活动开展前不得泄题。

2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

历史知识竞赛活动策划历史知识竞赛开场白篇四

各位领导,老师,同学们,经过初赛、复赛今天我们终于迎来了历史知识竞赛的决赛。在这里很感谢各位领导、老师亲临比赛现场。感谢你们对此次活动的大力支持和帮助。

为了让同学们走进历史,感悟历史,提高对历史的兴趣,我们举办了这次历史知识竞赛,在这次活动中,每个同学都积极的准备,热情的参加,由于名额有限,我们只能从各班选出5名同学,参加这次决赛。希望进入决赛的同学,为了班级荣誉,为了个人荣誉,发挥出你们最好的水平。

三号台 135班四号台 133班 让我们以热烈的掌声,预祝各代表队赛出水平,赛出风格,取得优异成绩!

下面我宣读本次知识竞赛的规则:

1、各队基础分值100分,每个代表队上场5名选手,参赛选手在竞赛中途不得随意退场。

题不清楚,选手可以要求复读一遍。

4、允许商议时,由参赛选手在台上讨论决定,场下的1同学不得给予提示,暗示,指挥。

5、比赛时不得作弊。除了风险题允许翻阅课本外,其

他环节不得翻阅课本,如有作弊行为,直接取消本组成绩。

6、参赛队员答题时必须口齿清楚,最好讲普通话,声

音响亮,以便主持人和评委的裁定。

7、竞赛过程中要以主持人或评委裁定为准,各代表队

要服从和尊重主持人及评委的裁定。

8、风险题结束后,如果有两支代表队积分相等而影响

获奖等次评定时,积分相等的代表队进行附加赛。附加赛题型为风险题形式,最先得到抢答权力的同学,进行回答。答对者得分,答错者倒扣分。

9、各代表队对竞赛规则还有不清楚的,请举手。好 都清楚了,我现在宣布九年级历史知识竞赛,现在正是开始。

一、必答题

抢答题的比赛规则是这样的:抢答题共10题。由于我校没有抢答器,抢答权的产生,以最先站起来由郝主任进行判断,得到抢答权的同学,必须独立完成,其他同学不准有任何的提示,包括场下的同学,否则该题作废,视为放弃,倒扣10分。主持人念完题并宣布“开始”后,选手才能进行抢答,否则视为犯规,倒扣10分。在抢答过程中,答错或没人抢答,有场下同学进行回答,答对者有奖品送出。

大家用掌声感谢郝主任对本环节的大力支持,请郝主任退场。休息。

本环节结束,宣读各组得分。

第三轮你说我猜

同学不能给予任何提示,否则取消本环节的权力。计时的是程老师和童老师计数的是郝主任计分的是徐老师。大家用掌声感谢各位老师对此环节的大力支持。本环节结束宣读各组得分。

第四轮风险题

经过激烈的角逐,本次比赛已全部结束,各代表队遵守规则,踊跃答题,赛出了水平,赛出了风格,现在我宣布比赛结果。在短短的两节课的时间中,比赛结束了,我相信通过这次比赛,我们每个同学都会对历史知识有一个新的认识,和了解。希望同学们继续努力,争取下次人人都能参加这样的活动。比赛结束 请领导 老师同学们退场。

历史知识竞赛活动策划历史知识竞赛开场白篇五

为丰富校园文化,铭刻历史印记,加强学习意识,使同学们对历史文化知识有一定的了解,更为了让同学们在比赛中展示自己的历史知识,在竞赛中锻炼能力、认识自我,认识自己的不足和优势,从而提高同学们学习历史文化知识的积极性。作为历史文化节活动之一,我院特举办本次历史知识竞赛。

一、活动时间

2014年4月8日至4月28日

二、活动地点

初赛地点:教7 复赛地点:10a 决赛地点:大活202

三、活动对象

本校在校本科生均可报名参与

四、活动过程与内容

(一)前期准备 1.赛前宣传工作(1)制作海报、展板;

(1)准备马克笔、答题板等材料;(2)准备比赛音乐,制作视频及ppt。

(二)活动过程与内容规划

一、总则

比赛将本着公平、公正、公开的原则,以学习和发扬历史文化知识为目的,增加比赛竞争性、趣味性,激发学生学习历史、传承历史。

二、比赛流程(待定)

本场比赛共进行四个环节,采取积分制。淘汰从第二环节开始,第二环节和第三环节结束分别淘汰参赛组2组。

说明:比赛开始的基本分数为100分。

第一环节:初露锋芒。本环节共有十道题目,全部为选择题,每题二十分。屏幕显示题目,主持人每读完一道题目,各组需在10秒内作答,作答完毕同时亮答题板。答对加20分,答错不扣分。

说明:主持人在每题答完毕后进行解释和点评,并示意加分情况;

第二环节:大浪淘金。本环节有三种分值的可选题目,即20、30、40分题,每类设有1—6号六道题目,每题10秒内作答。本环节有两轮答题。第一轮由分值小组先答,题型为听音频、看图片做题;第二轮由分值大组先答(两轮比赛同分数情况下均由组号小者先答),题型为选择或问答题。各组指定代表,任选分值及题号,答对加分,答错扣掉相应分数。每组均有一次求助机会,求助对象为现场观众。需要注意的是两轮比赛各组不可以由同一选手参加答题。

2.本环节每轮比赛结束后,均由主持人对各组的分数进行公布;

3.淘汰阶段,如果发生同分数情况时将启动附加赛,参战组必须派出第二环节中未答题选手参加附加赛,附加赛共六题且每题分值为20,组号小者先答,附加赛得分少者遭淘汰。(附加赛得分不计入总分)

注:本环节结束后淘汰2组。

第三环节:心有灵犀。本环节有两轮答题。第一轮由分值小组先答(同分数情况下由组号小者先开始),每组派两名队员相互配合,选择一个题签。一人对投影出来的文字进行描述,描述的语言中不得包含名称中的任一个字,另一人背向屏幕根据描述作答,每个题签题 目只有十道,每组限时60秒,可选择跳过但题目不循环。答对一题得10分,答错不扣分。

第二轮由分值大组先答(两轮比赛同分数情况下均由组号小者先答),由演员表演历史小短剧(共两个小短剧,每个5分钟左右),结束后出示相关的题目,由选手回答, 答对一题得10分,答错不扣分。

1.主持人在每题答完毕后进行解释和点评,并示意加分情况; 2.本轮比赛结束后,由主持人对各组的分数进行公布; 3.淘汰阶段,如果发生同分数情况时将启动附加赛,参战组派出一名代表参加附加赛,附加赛共四题且每题分值为20,组号小者先答,附加赛得分低者遭淘汰。(附加赛得分不计入总分)注:本环节结束后淘汰2组。

第四环节:尖峰博弈。本轮采取车轮战(每题限时10秒),两组选手轮流答题,组号小者先答,每组各有一次过的权利,使用此权利后该题目作废,仍由本组回答下一题目,先答错者即被判负。

五、活动要求

2.全校本科生采取自愿报名原则,统一组织参加初赛测试。3.学生会办公室及素质拓展认证中心内部成员不得参加本次活动,并要认真学习本次活动的策划和组织形式,并严格做好试题保密工作,做好活动的全面解释工作。

六、活动的注意事项(细节待议)

5、详细安排决赛时的部室分工,做好应急预案。

七、奖项设置:(人员及奖品待定)

一等奖(3名)证书+奖品 二等奖(3名)证书+奖品

三等奖(6名)证书+奖品

优胜奖(6名)证书+奖品

优秀奖(12名)证书+奖品

本赛制解释权归历史文化学院团委学生会办公室、素质拓展认证中心所有。

历史文化学院团委 学生会办公室、素拓

2014年3月8日

元 元 元

总计:

720元

历史知识竞赛活动策划历史知识竞赛开场白篇六

校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系,它直接关系到在校学生能否安全健康的成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此,曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛,以增加学生校园安全知识,促进建设和谐校园。

二、活动目的

意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡,消耗巨大的医疗费用,而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸,而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失,加强学生对校园安全知识的掌握,促进和谐校园的建设,曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。

三、活动时间

复赛时间于20__年__月__日(星期三)。

决赛时间于20__年__月__日(星期六)暂定。

四、活动地点

复赛地点:__师范大学__教室。

决赛地点图书馆报告厅。

五、活动对象

__师范大学在校学生。

六、活动筹备

1、召开主席团会议,将通知下发到各院系。

2、学校北门设立报名处。

3、根据报名人数安排初赛考场。

4、选拔晋级决赛的选手,随机分组。

5、联系主持人及到场评委。

七、活动规则

1、初赛以笔试的形式进行,笔试分数前32的参赛选手晋级决赛。

2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛,决赛形式为辩论赛,分为必答题、选答题和挑战题,挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题,由评委现场评分。

八、活动流程、初赛策划

统一组织选手笔试考试,试卷多样化。

1、主持人讲话并宣布比赛开始。

2、介绍嘉宾及参赛队员。

3、比赛开始。

4、比赛中穿插节目。

5、评审评分。

6、主持人宣布比赛结果

7、嘉宾颁奖、合影。

8、主持人宣布比赛结束。

9、嘉宾退场。

10、整理赛场。

九、奖项设置

根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。

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总结不仅仅是一种动作,更是在人生中的一种态度和思考方式。一个好的总结应该突出重点,简明扼要地概括出关键信息。8、在看范文时,要注意挑选适合自己的部分进行参考。推
报告的格式通常包括标题、背景介绍、目的、方法、结果、分析和结论等部分。报告需要使用合适的视觉辅助工具,如图表、表格或幻灯片等。以下是一些经典报告范文,希望能够对
学会接受失败和挫折是人生中必须具备的品质,它能够让我们从失败中吸取教训并不断成长。总结要与实际情况相结合,关注未来的规划和发展。阅读下面的总结范文,或许能让你对
总结能够让我们更好地发现问题并提出解决方案。在写一篇完美的总结时,我们要注重逻辑性和条理性,准确地表达自己的观点。那么,我们来看看下面这些案例中的教训和启示吧。
健康问题是现代人普遍关心的焦点,人们越来越注重身体健康。怎样才能提高学习效率和成绩呢?以下是一些经典的总结范文,读后会对我们的总结写作产生很大的启发和帮助。企业
报告具有系统性和针对性,旨在向受众传达特定的信息和观点。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确报告的目的和受众,清楚自己想要传达的信息。报告是一种向特定对象汇报调
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,
报告是一种在特定场合、特定目的下对某一主题进行系统性陈述和分析的书面材料。在报告中,我们需要选择合适的语言和风格,以便与读者建立有效的沟通。以下是一些报告写作中
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报告是传达信息和提供建议的有力工具。报告要注重逻辑性和连贯性,每一部分之间要有明确的过渡和衔接。在阅读范文时,我们可以注意其中的语言表达和段落组织方式,借鉴到自
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么,报告到底怎么写才合适呢
报告应该有明确的结构,包括引言、背景、目的、方法、结果和结论等部分。报告中的图表和图像应该直观清晰,方便读者理解。[报告范文链接4]公司领导述职报告开头篇一尊敬
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报告需要经过充分的数据分析和论证,确保结论可信。在报告中提出合理的建议和解决方案,以支持和推动决策和改进。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,大家一起来看
学校是我们求知的殿堂,培育了我们的知识和品德。如何在竞争激烈的社会中保持自信心?总结的范文可以激发我们对总结的兴趣和热情,但我们要记住总结是一个个人的过程,要真
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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历史是人民经验的总结和智慧的结晶。在总结的过程中,我们应该注重发现和总结自己的成长和进步。如果你对总结写作感到困惑,可以看看以下这些范文,或许能给你一些思路。消
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回忆录是一种回顾个人或历史事件,记录经历和感悟的书籍。写总结是对自己的一种负责和自律,能够培养我们的自我管理能力。这些总结范文是对一些重要事件的回顾和总结,很值
报告是向上级、同事或外界汇报工作情况或汇总研究结果等的一种表达形式。写报告时,我们要注意固定报告的格式要求,并且审查和校对报告,确保没有错误和拼写、语法等方面的
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通过撰写报告,我们可以沉淀经验,为未来的决策提供依据。注意文中使用的术语和专业词汇,确保读者能够理解和领会。员工绩效评估报告学校校长年度述职报告汇总篇一在过去的
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在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希
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报告的有效沟通需要考虑受众的需求和背景知识。在报告的结构安排上,可以采用目录、标题和段落等方式来组织内容,使读者易于阅读。通过阅读报告范文,我们可以学习到不同领
报告一般由引言、主体和结论三个部分组成,每个部分都有其特定的功能和要求。报告的写作过程中,要注意文字的流畅和句子的连贯,使报告内容具有逻辑性和条理性。看一下这些
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报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么什么样的报告才是有效的呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮
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2025-08-21
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