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通过总结，我们可以更好地了解自己的长处和短处，以期今后改进和发展。设置可量化的目标，可以帮助我们更好地提高自己。最重要的是要保持积极向上的心态，相信自己能够改变现状，实现自己的梦想。
学校师德师风建设承诺书篇一
学校师德师风建设承诺书为了进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为，提升教育社会形象，根据《中小学教师职业道德规范》《xx县教师十不准》《xx县教师职业道德规范》，结合我校实际，就师德师风建设特向社会公开承诺：
一、政治坚定，思想过硬。热爱祖国，热爱人民，热爱教育事业，在思想上、行动上同党中央保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行，不得散布有损师德和学校声誉的言论。
二、遵纪守法，依法执教。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教育法》、《教师法》《未成年人保护法》等法律法规，做学法用法和维护法律、法规尊严的带头人，杜绝在。
教学。
活动中发生安全事故。
三、
爱岗敬业，与时俱进。爱校如家，尽职尽责，教书育人，认真备课、上课、批改作业，耐心解答学生提出的问题，履行课后辅导学生的职责，以培育人才，繁荣学术，发展先进文化和推进社会进步为己任，传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，积极投身课程改革，增强创新意识，争做“研究型”“学习型”教师。
四、严谨治学，业务优良。树立优良学风及终身学习的观念，刻苦钻研业务，努力提高教学水平，熟悉教育理论，掌握现代化教学方法和教学手段，精通教育教学业务，全面实施素质教育。
五、热爱学生，言传身教。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公平对待学生，严格要求学生，严格管理学生，注重言教，更注重身教，在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学活动中，对学生作出客观、全面和公正的评价，不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，维护学生的合法权益。
六、尊重家长，团结协作。积极与学生家长沟通，认真听取意见和建议，不训斥、指责学生家长，不随意传唤学生家长，争取家长对工作的支持与配合，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。
七、情操高尚，为人师表。模范遵守社会公德，举止文明礼貌，作风正派，语言规范健康，衣着整洁得体，在校园里不穿拖鞋不施浓妆，不准在教学活动中接打电话，不准酒后上课，不准在教室内或与学生交谈时吸烟，不准擅自离开课堂。旗帜鲜明地反对封建迷信，拒绝邪教，抵制腐朽文化，不参与赌博和诈骗活动，要关心集体，尊重同事，不做有损害集体荣誉和不利于同志团结的事。
八、廉洁从教，乐于奉献。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不以教师特殊身份向学生推销报刊、杂志、试卷资料及商品，不准借课外辅导之名收取额外费用，不准搞有偿家教或从事第二职业，不以任何名义向学生乱收费，不向学生和学生家长索要钱物，积极维护教师良好形象。
学校师德师风建设承诺书篇二
作为浙江省百年名校的永康中学，将继续践行“让学生开心，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，一如既往地开展师德师风建设，特向社会承诺于下：
1、爱国守法，依法执教。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。规范教育行为，不传播违背法律和有害学生身心健康的思想。
2、爱岗敬业，奉献至上。忠诚人民教育事业，志存高远，甘贫乐道。对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。勤奋刻苦，积极探索，善于实践。认真备课、上课、批改作业，做好辅导、考核与评定工作。治教严谨，恪尽职守，不敷衍塞责。
3、热爱学生，因材施教。不歧视、侮辱、挖苦学习有困难的学生，不体罚或变相体罚学生。尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益。钻研业务，精益求精，不断改革教法和学法，向课堂教学要质量，注重学生个性发展，树立“没有差生，只有差异”的观念，以智慧启迪智慧，以人格塑造人格，促进学生全面、主动、健康发展。
4、廉洁从教，为人师表。不向家长索要或变相索要财物，不向学生家长谋私利，不提倡有偿家教。模范遵守社会公德，维护教师良好形象，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，在教学工作中使用规范的职业用语，诚实、守信、公正、严格，努力成为学生表率。
5、教书育人，文道结合。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。努力减轻学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。千方百计让学生学会做人，学会学习，学会生活，学会合作。引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。
6、尊重家长，家校结合。虚心听取学生家长意见，密切保持家校联系，认真做好家访工作。积极向家长宣传科学的教育思想和方法，不以粗鲁言行对待家长。努力形成家校合力，促进学生健康成长。
7、团结协作，热爱学校。谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。与同事和睦相处，不说不利于团结的话，不做有损于集体的事。以主人翁姿态参与学校民主管理，积极为学生、教师、学校的发展献计献策、贡献力量。
8、终身学习，与时俱进。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务。全面提升教师素质，以良好的师德取信学生，以高尚的行为示范学生，以渊博的学识教导学生，以博爱的情怀感染学生，努力实现教师转型，打造一支具有“永康中学特质”的优秀教师队伍。
学校师德师风建设承诺书篇三
为了更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，维护学校正常秩序，提高教育教学质量，根据上级和学校有关规定，我承诺如下：
1、坚持以法治教，遵守《教师职业道德规范》，热爱本职工作，教书育人，敬业爱岗，忠于职守，认真履行岗位职责。
2、好学上进，勇于创新。积极参加教改实验和教育科研，探索教育教学规律，改进教育教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提升个人业务能力。
3、关爱学生，尊重学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，杜绝任何有损学生身心健康的行为，并保护学生避免受到他人伤害。
4、自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工;不在教室使用通信工具;不在工作时间参与教学无关的活动。
5、模范遵守社会公德。为人师表，衣着得体，作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的'良好形象教育引导学生。
6、尊重家长，认真听取意见和建议。家长来访热情接待，不指责、训斥学生家长。
7、廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不强求学生购买规定用书以外的课辅资料，不向学生家长索要或变相索要钱物。
8、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想。团结同志，谦虚谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导，不阳奉阴违，自行其是。
9、加强学习和自身修养，坚决执行中央八项规定、省委若干规定和市委十项规定要求。清正自爱，严格自律，公道正派，廉洁奉公。
以上承诺，保证自觉遵守，接受学校、家庭和社会监督。如有违犯，愿意接受组织处理。
承诺人（签名）：xxx。
xxxx年xx月xx日。
学校师德师风建设承诺书篇四
为认真落实《中小学教师职业道德规范》，做一名道德高尚行为规范的人民教师，我承诺如下：
1、为人师表。注重形象，严于律己，依法履行教师职责。
2、遵守纪律。按时上下班，按时上下课。课堂上不抽烟，不接打手机，不带酒气上课，不向学生推销教辅资料，自觉抵制有偿家教。
3、爱岗敬业。认真备课、上课，认真批改作业，履行岗位职责，积极参加各项活动。
4、关爱学生。尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。不在隐蔽场所与异性学生单独谈话。
5、诚实守信。举止文明、作风正派、尊重同事、不说粗话、脏话，在与学生发生矛盾时，以平静的心态化解矛盾，避免态度粗暴、方法简单。
6、接受监督、总结反思，不断提高专业素养和教育教学水平。
承诺人（签名）：xxx。
xxxx年xx月xx日。
学校师德师风建设承诺书篇五
为树立新时代人民教师的新形象，做强“厚德修身，大道树人”的教育品牌，做一个“学生爱戴、家长信任、领导放心”的教师，本人特向学校承诺：
1、为人师表：模范遵守社会公德，维护教师良好形象，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，在教学工作中使用规范的`职业用语，诚实、守信、公正、严格，处处为学生表率，不参与黄赌毒和邪教活动。
2、爱岗敬业：勤奋刻苦，积极探索，善于实践，树立终身学习观念，努力提高学识水平和整体素质。严谨治教，恪尽职守，认真备课、上课、批改作业，做好辅导、考核、评定工作。
3、教书育人：关心爱护全体学生，尊重学生的人格，对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4、优质施教：钻研业务，精益求精，不断改革教法和学法，向课堂教学要质量，促进学生全面、主动、健康发展。
5、廉洁从教：不向家长索要或变相索要财物，不向学生家长谋私利，不乱收费，不对自己教育对象进行有偿家教、补课和其他带有营利性质的活动。
6、依法执教：认真学习和党的路线、方针、政策，不断提高政治素质。自觉遵守各项法律法规，规范教育行为，不传播违背法律和有害学生身心健康的思想。
7、遵章守纪：自觉遵守校规校纪，不迟到、不早退、不拖堂，不在公共场所吸烟，不随地吐痰，不在上课时间使用手机等通讯工具和离开教室，不在工作时间上网聊天、打游戏。
8、尊重家长：虚心听取学生家长意见，密切保持家校联系，认真做好家访工作。积极向家长宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长。
9、团结协作：尊重同事，和睦相处，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，不说不利于同事团结的话，不搞文人相轻，互相妒忌、贬低，不做有损于集体团结的事。
10、热爱学校：服从学校分配，勇于为学校挑重担。关心集体，倡导正确的舆论，维护学校荣誉。以主人翁姿态参与学校民主管理，积极为学生、教师、学校的发展献计献策、贡献力量。
承诺人（签名）：xxx。
xxxx年xx月xx日。
学校师德师风建设承诺书篇六
为了进一步树立良好的师德形象，履行教书育人的职责，做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老師，我郑重作出如下承诺，并自觉接受各级领导、广大学生、家长和社会各界的监督。
不宣扬封建迷信和歪理邪说，不传播有害学生身心健康的观点和思想。
（2）不参加非法活动；
不参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动；不组织、要求学生参加校内外有偿补课；不组织、参与校外培训机构对学生有偿补课；不组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益。不索要或者违反规定收受家长、学生财物。
（3）爱护学生、保护学生，不做有损学生身心健康的'事；
不体罚学生；不以侮辱、歧视等方式变相体罚学生；在教育教学活动和学生管理、评价中公平公正对待学生。
上课时间不接听私人电话或做与课堂教学无关之事。
（5）不弄虚作假造谣、传谣，不在网上发帖、跟帖，不从事违法犯罪活动。
（6）教育教学工作中尽心尽责；
在教育教学活动中遇突发事件时，履行保护学生人身安全职责；在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中不弄虚作假、营私舞弊。
勇于探索创新，积极参加教科研活动，提高适应素质教育的可持续发展能力。
（8）关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，维护我校和集体荣誉。
（9）廉洁自律，自觉遵守中央八项规定和《泉州市厉行节约文明举办婚丧喜庆事宜的暂行规定》，不铺张浪费，自觉抵制大超大办不良社会风气。
（10）严格遵守上级和我校的有关规定，在贯彻执行上级和我校决策部署上不打折扣、不做选择、不搞变通。
承诺人（签名）：xxx。
xxxx年xx月xx日。
学校师德师风建设承诺书篇七
为切实落实区教育局《关于进一步加强师德建设的实施意见》的精神，进一步明确教职工对师德师风建设应负的职责，发奋提高自身师德师风建设的素养，特向园领导、家长、社会作出以下承诺。
严格执行园关于加强师德师风建设的各项规定，用《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关政策法规规范自己的教学工作。不对本园幼儿进行有偿保教；不向本班幼儿、家长索要钱财，推销商品或擅自向幼儿收费。
坚持开展以德立身，教学为本，情感育人的`师德自律教育，铸师魂，修师德，练师能，内强素质，外树形象。
模范遵守社会公德。为人师表，衣着整洁得体，语言规范健康，举止礼貌礼貌，不参与赌博，不酒后驾车，以自身的良好形象教育引导幼儿。
尊重、爱护和信任幼儿，尊重幼儿人格，对幼儿不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。
注重提高教育教学质效。爱生敬业，勤奋工作，备好每一篇教案，带好每一个半日活动，以自己辛勤的劳动换取幼儿的成长和社会的好评。
自觉抓好自查自纠，围绕师德师风建设问题，定期进行自我对照，自我检查，自我整改，主动听取理解学校行风监督员、家长、社会等各方面的批评与推荐。
以上六条，特向园领导、家长、社会作出公开承诺，如有违法违纪，本人愿理解园方批评、警告、处罚等，敬请大家督查、指正。
承诺人（签名）：xxx。
xxxx年xx月xx日。
学校师德师风建设承诺书篇八
一、指导思想坚持以“xx”和党的xx大精神为指导，全面落实新教通[xx]16、17、18号文件精神，进一步增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性、积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系，努力建设一支人民满意的教师队伍，扎实开展师德师风建设活动，结合我校实际，特制订本方案。
二、工作思路以全面提高教师队伍的师德水平为目的，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表为重点，以制度建设和强化治理为突破口，使全校广大教职工进一步树立以人为本、依法执教、以德治教的正确理念。
三、工作目标围绕市、县教育局“师德师风建设年”这一主题，着力解决我校教师中工作不细、作风不实、不思进取的现象。以榜样教育，自我教育、自我修炼为主导，激励教师爱岗敬业、热爱学生、为人师表，使教师思想适应素质教育和课改要求，全面提高教师的师德水平，努力建设一支政治思想强，工作作风硬，教学业绩、综合素质高的教师队伍，从而塑造人民教师的良好形象。
四、主要措施1.加强组织领导，学校成立师德师风建设领导小组：组长：蒋亘光副组长：刘耀华唐远河赵品南肖柏栋申爱民刘兴彬组员：王必珍梁剑平曾臻锋蒋春生唐明节曾小燕李新明李杨清周理斌伍先林2.加强政治学习学校师德师风建设领导小组要经常地组织教师进行政治学习，学习“xx”、“科学发展观”、“xx大文献”、《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》及教育部《关于进一步加强师德建设的意见》等法律法规文献，所有教师要认真做好学习笔记，根据所学写出心得，联系自我进行反思，写出材料，从而提升师德水平。
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3.营造良好氛围良好的校园环境是培养教师的沃土，学校经常性地开展师德师风宣传活动并贯穿于学校各项工作中，充分利用黑板报，宣传栏进行宣传，通过宣传，树立师德师风先进典型。组织教师观看师德师风先进典型报告会，组织师德师风演讲活动，使教师在参与中得到熏陶和教育，形成人人重师德，人人讲师德的良好氛围。
4.探索培养机制把师德培养纳入学校师资队伍建设计划，把师德师风建设与教师的继续教育有机结合起来，对教师进行以加强教师职业道德、职业精神、思想观念、道德品质为核心内容的教育，不断提高教师对师德的认识。
5.以体验促内化促进师德师风建设向纵深发展，实行“师德师风建设承诺书”制度，教师进行师德师风宣誓，学校与教师签订《师德师风责任书》，向学生、家长、社会公开承诺，自觉引导教师爱岗敬业，扎实工作，提升教师素养，提高教师的综合素质。
(一)全面推进省级示范性高职院校建设工作1、细化**年省级示范院校各项建设任务，目标明确，责任到人。
2、加强建设的日常检查监督，强化过程管理。
3、通过“示范院校”建设网站、示范院校建设简报、专家会议或教学管理工作会议等形式监督各个建设项目完成情况。
4、认真开展建设中期、年度检查验收。
5、加强各个建设项目的宣传，示范与引领，带动相关专业建设及校园文化与社会服务领域，扩大示范效果。
(二)强化内涵建设，继续抓好“质量工程”建设1、组织好**年度院级质量工程的宣传、申报、评审与立项。
2、组织好**年度省级、国家级“质量工程”项目的推荐申报工作。
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3、加强对在建各项“质量工程”项目的监督与过程管理，做好“质量工程”建设项目的年度评审与结项工作。通过“质量工程”网站、教学简报、教学工作会议等形式，加强监控与过程管理，确保建设质量。
4、总结20**年度“质量工程”建设经验，固化建设成果。充分发挥“质华考|zk168量工程”项目的示范、辐射作用，着力培育教学特色优势项目群。
(三)认真落实第三轮教学改革任务，全面推进“项目化”课程建设1、根据《**职业技术学院第三轮教学改革实施方案》，认真落实好第三阶段的改革任务，加强对自20**年7月以来第三轮教学改革的总结。
2、大力推进项目化课程建设。组织好新一轮的“项目化”课程申报答辩立项;对在建的项目化课程，加强跟踪监控、检查与考核。
3、组织好项目化课程建设的专家讲座、培训和研讨，多方面激励教师投身“项目化”课程改革。
4、抓好项目化课程教学内容的改革、教学方法与手段的改革。
5、组织开展多种多样的教学技能竞赛，鼓励教师提高教学水平。
(四)广泛动员，认真落实各项评建任务，迎接教育部高等职业院校人才培养工作评估。
1、统一思想，提高认识，组织好迎评促建工作动员大会。
2、细化各项评建任务，目标明确，责任到人。
3、通过评建任务书、评建工作网站、评建工作专题会议、评建专项检查等形式，强化评建过程管理。
4、以评促建，重在建设，加强评建工作的考评与考核管理。
(五)强化日常教学管理，促进教育教学质量全面提高1、加强三期教学检查，每期检查目标明确，重点突出。
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2、加强日常教学检查和专项教学检查,以及各个环节的教学检查。
3、加强日常教学的监督与调控。通过教师、学生座谈会以及学生信息员的反馈意见，对相关部门提出整改要求，并督促落实。
4、加强考风考纪教育与宣传，加强考试的管理与服务，营造良好的考试环境，树立良好的学风。
5、加强教学档案资料管理。
(六)认真落实好“教风建设年”与“教学质量建设年”活动，确保实效1、根据《**职业技术学院“教风建设年”活动实施方案》的要求，落实建设任务，开展“教风建设年”最后阶段的各项活动，对各项服务措施的落实活动进行检查。
2、根据《**职业技术学院“教学质量建设年”活动实施方案》的要求，落xx实建设任务，开展“教风建设年”最后阶段的各项活动，对各项服务措施的落实活动进行检查。
3、认真总结“教风建设年”与“教学质量建设年”活动的成功经验、固化成果。
(七)加强教学管理制度建设整理、修订、完善我院《教学管理文件汇编》，使教学管理、教学质量监控和评价等环节真正做到有章可依，奖惩分明。
(八)教学相关工作1、组织好省级全省计算机水平考试、全国大学英语四、六级考试、全国英语应用能力考试、英语口语考试等各类考试。
2、加强中、高职业教育接，积极构建现代职业教育体系。落实好与天长、定远、来安职教中心的教学合作。
3、加强各县工业开发区、周边工业企业的联系，积极探索职业教育体制机制改革。
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4、组织参加省职业技能大赛。
5、举办好**职业技术学院第九届“科技创新节”活动。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以《党章》为准则，以贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》为主线，以加强领导干部作风建设为重点，把反腐倡廉工作融入教育系统的全面建设之中，结合教育系统实际，不断健全和完善惩防腐败体系，努力推动我校党风廉政建设，为办人民满意的教育提供坚强的政治保证。
二、创建工作目标结合教育系统实际情况，以内容丰富、形式多样的创建活动为载体，通过廉洁学校、规范教育收费示范校等创建活动，努力达到“崇廉尚洁、制度严密、权力透明、风清气正、群众满意”的目标。
三、创建工作内容1、加强领导干部的作风建设。在领导干部中大力倡导“勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康”的良好风气，认真清理纠正领导干部廉洁从政方面的突出问题。严格执行“四大纪律八项要求”，加强领导干部廉洁自律。对于领导干部利用职权和职务影响，在招生考试、工程发包、教材征订等工作中谋取不正当利益的；违反规定收送现金、有价证券和支付凭证的；参与赌博或以变相赌博等形式收钱敛财的；为本人谋取不正当利益或以各种方式为配偶、子女和其他亲友谋取不正当利益的；利用节假日和婚丧嫁娶大操大办收受礼品等突出问题进行清理纠正。
2、认真开展规范教育收费工作。要严格落实义务教育“一费制”政策，严禁巧立名目收费和超标准收费。对于群众反映强烈的乱收费案件，根据《江苏省教育乱收费党纪政纪处分的暂行规定》，对直接负责的主管人员和其他直接责任人进行纪律责任追究。
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3、继续大力开展师德教育。认真解决与人民教师身份不符的突出问题，着力纠正有偿家教、有偿推荐生源等不正之风，切实维护广大人民群众的切身利益。
4、大力开展“廉政文化进校园”活动。按照省廉政文化“六进”工作的要求，不断丰富“廉政文化进校园”的内容和形式，通过廉政讲座，廉政征文，廉政知识竞赛等各种有效形式将廉洁教育渗透到学生的思想教育和日常行为规范教育之中，使廉洁文化成为校园文化的重要组成部分，形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。
5、深入开展反腐倡廉教育。切实增强教育的针对性和有效性，发挥教育的警示和预防作用，把党风廉政教育作为中心组学习、政治学习的重要内容，制定严格的廉政教育计划，坚持定期学习制度，做到有计划、有教材、有检查、有考核，真正使廉洁从政、廉洁从教的思想入脑入心，并内化为自觉的行动。认真开展慎始、慎微、慎独、慎好、慎权、慎行、慎终“七慎”自教自律和算帐教育活动。运用先进人物事迹和典型案例开展示范教育和警示教育。坚持社会主义核心价值体系，深化理想信念、党纪国法、社会主义荣辱观等教育，夯实党员干部的思想道德基础。
6、进一步完善反腐倡廉制度体系。要进一步加强反腐倡廉制度建设，坚持把反腐倡廉制度建设融入业务工作之中，充分发挥制度的源头治本作用，按照全省反腐倡廉“制度建设提高年”的要求，围绕权力运行的关键环节和重点部位，认真排查群众反映强烈的突出问题，建立健全结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，有效防止权力滥用。对以往的制度进行一次彻底梳理，该完善的完善，该细化的细化，不适合的要及时废止，要始终保证制度的科学、合理、严密、有效。形成本单位的反腐倡廉制度汇编。要认真落实党风廉政建设责任制，严格责任追究制度。要加强对制度执行情况的督促检查，加大查处违反制度行为的力度，维护制度的权威性和严肃性。
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对创建“廉洁教育”活动的认识。认真做好动员部署，设立公开的创建意见箱，公布举报电话，形成良好的工作氛围。
2、自查自纠（4.1—5.31）认真查找本单位在党风廉政方面存在的问题，要以基建工程、教材征订、图书发行、招生录取、人员调动、资金管理等环节为重点，动真碰硬，真抓实干，大胆挑战其中的“潜规则”，要做到问题找得准确、事情查得清楚、错误改得彻底。对于情节轻微的，以批评教育和自我纠正为主；对虽有问题，但能主动说清并认识错误的，依据有关规定从轻、减轻或免予处分；对于隐瞒和掩盖问题的，一经发现，要从严处理。学校要建立领导干部廉政档案，党员领导干部要带头对自身的清廉状况做出自我评估，要敢于接受群众的评议。
3、建章立制（6.1—8.31）学校将针对查找出的问题，分析原因，制定对策，及时修订、完善相关条规，建立健全配套制度。大力强化内部管理，建立有效监督机制。加强对重点人员的管理，加强对重点环节的监督检查，保证权力在阳光下运行，避免暗箱操作。进一步深化体制改革，从源头上防预违法违纪的发生。进一步规范校务公开、政务公开制度；要抓住创建“廉洁教育”活动的有利时机，加强对制度的整理归纳，于8月29日前形成本单位的《反腐倡廉制度汇编》。
4、检查考核（9.1—10.31）围绕本次“廉洁教育”创建的主要内容，自觉接受区教育系统创建“廉洁教育”活动领导小组办公室人员检查创建工作情况。
5、总结整改阶段（11.1—11.31）学校对评议中提出的问题，要认真研究整改方案，制订具体整改措施，建立健全相关规章制度。对于能及时解决的问题，要及时整改；对一时不具备条件解决的，列出整改计划。
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层有任务、人人有责任，保证领导力量到位、落实措施到位、工作责任到位，确保创建工作落到实处。
2、狠抓工作落实。要结合学校工作实际，广泛宣传，创新方法，强化措施，狠抓落实；结合学习党的十六届六中全会、胡锦涛总书记在中央纪委七次全会上的重要讲话和省、市、区纪委全会精神，统一思想，提高认识，精心组织，加强领导，按照区文教体局党委《关于开展创建“廉洁徐州”活动的实施意见》的要求，扎实推进创建工作。
3、强化督促检查。自觉接受区教育系统创建“廉洁教育”活动领导小组及其办公室的督促检查。加大宣传工作力度，及时宣传本单位的创建情况，积极向市内各大媒体、《现代鼓楼》和区教育系统创建“廉洁教育...
学校师德师风建设承诺书篇九
作为一名人民教师，作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者，必须始终严格履行教师职业道德规范，要有热爱教师职业、献身教育事业的崇高理想；师德素养关系到孩子的前途，关系到祖国的`命运。为了切实做好本职工作，履行人民教师的职责，特做承诺如下：
1、不体罚或变相体罚学生，不歧视、排斥“差生”，不用恶俗语言侮辱学生。
2、不说粗话、脏话、落后话，不在学生面前打闹、开低俗玩笑。
3、不坐着讲课，不随意停课、调课、离岗，不在上课时间打手机。
4、不穿奇装异服、拖鞋进校园，不随地吐毯，不随地失弃废弃物。
5、不在工作时间打牌、上网玩游戏，不做与工作无关。
6、自觉执行教学规范，积极参加我校的政治、业务及各项公益活动，自主参与我校民主管理。
7、树立全心全意为学生服务的思想，关心学生的生活、学习和安全、健康，处处做学生的表率，以师者、长者的形象出现在学生面前。3、潜心钻研，精益求精。边实践边教学,边教学边反思,使自己的教学观念不断更新,教学水平不断提高，努力形成自己独特的教学风格。
8、为人师表，廉洁自律。遵守教育教学常规制度，认真履行职责，以身作则，不迟到、不早退，不在上班时间做与工作无关的事情；不从事有偿家教，不向家长索要财物；坚决抵制社会不良影响。
承诺人（签名）：xxx。
xxxx年xx月xx日。
学校师德师风建设承诺书篇十
为树立新时代人民教师的新形象，做强“厚德修身，大道树人”的教育品牌，做一个“学生爱戴、家长信任、领导放心”的教师，本人特向学校承诺：
1、为人师表：模范遵守社会公德，维护教师良好形象，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，在教学工作中使用规范的职业用语，诚实、守信、公正、严格，处处为学生表率，不参与黄赌毒和邪教活动。
2、爱岗敬业：勤奋刻苦，积极探索，善于实践，树立终身学习观念，努力提高学识水平和整体素质。严谨治教，恪尽职守，认真备课、上课、批改作业，做好辅导、考核、评定工作。
3、教书育人：关心爱护全体学生，尊重学生的人格，对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4、优质施教：钻研业务，精益求精，不断改革教法和学法，向课堂教学要质量，促进学生全面、主动、健康发展。
5、廉洁从教：不向家长索要或变相索要财物，不向学生家长谋私利，不乱收费，不对自己教育对象进行有偿家教、补课和其他带有营利性质的活动。
6、依法执教：认真学习和党的路线、方针、政策，不断提高政治素质。自觉遵守各项法律法规，规范教育行为，不传播违背法律和有害学生身心健康的`思想。
7、遵章守纪：自觉遵守校规校纪，不迟到、不早退、不拖堂，不在公共场所吸烟，不随地吐痰，不在上课时间使用手机等通讯工具和离开教室，不在工作时间上网聊天、打游戏。
8、尊重家长：虚心听取学生家长意见，密切保持家校联系，认真做好家访工作。积极向家长宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长。
9、团结协作：尊重同事，和睦相处，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，不说不利于同事团结的话，不搞文人相轻，互相妒忌、贬低，不做有损于集体团结的事。
10、热爱学校：服从学校分配，勇于为学校挑重担。关心集体，倡导正确的舆论，维护学校荣誉。以主人翁姿态参与学校民主管理，积极为学生、教师、学校的发展献计献策、贡献力量。
承诺人（签名）：
