一键复制
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有关知识竞赛的文章篇一
“亲爱的观众朋友们，大家好，欢迎来到语文知识竞赛.......”，伴着激动人心的开场白，语文知识竞赛开始了。
第一回合是填空题，有25首古诗，每首古诗都要一一填充完整，一首诗2分，我最终以42分获得第三名，在紧张和欢快的节奏中，我暂时获得了领先优势，并忐忑地期待下一个回合。
第二场挑战终于来了，那可是我的拿手好戏----看图猜成语。这是一场团队赛，游戏规则是前20名参加竞赛，10人一组，分成两组进行pk抢答竞赛，抢答正确整组加1分，最终分多的组每人额外加20分，失败的组每人只能加12分。
首先进入我眼帘的是一幅奇怪的画面：一只小小的蜜蜂，停靠在一幅硕大的日历上。
大家一片哗然，有的挠脑袋，不明所以，有的绞尽脑汁，努力地思考；这个题我也百思不得其解，一直在心中默念：蜜蜂和日历，正准备放弃的时候，突然灵机一动说了出来：“风（蜂）和日丽（日历）!”主持人大喊：“答对了。”我们组获得1分。就这样，大家一起努力地思考，愉快地答题，最终我们组以17分大比分获胜，每人获得额外20分奖励，我们每个人都喜笑颜开，斗志昂扬。此时的我离第一名还差9分呢，我暗示自己得努力了。
第三场比赛玩的是飞花令，只有排名前五的选手才能资格进入这一轮比赛，我位列第四名，此时的我紧张万分：主持人一声令下：“请大家接带有数字的诗词”。1号选手回答道：“七八个星天外。”2号选手淡定地接道：“两三点雨山前”。此时全场哄堂大笑，感觉2号选手捡了一个大便宜，我也跟着笑了起来，不一会儿轮到我了，我回答道：“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。”就这样一首接一首，一人接一人，终于结束第三场比赛了，我最终拿到了第三名，此时的我百感交集，感慨万千，不过，这个结果我已经很满意了。
回到家中，我放松心情，沉静下来自我总结：这场比赛让我明白自己的不足，感觉自己诗词积累在高手面前真是九牛一毛，虽然没能拿到第一名，但比赛结果已经不重要，我对诗词的热爱永远不会改变，此时我的内心深处冒出这样一首诗句：江东子弟多才俊，卷土重来未可知！
有关知识竞赛的文章篇二
“又是我最喜欢的历史课！”我拿出课本坐好，兴奋地想着。这时，常老师拿着一叠纸走进教室，微微一笑道：“同学们，今天我们做个小游戏吧。”教室里顿时炸开了锅，同学们七嘴八舌应和道：“好，好，好！”常老师接着说：“我们的游戏是男女生比赛，积分制。第一轮由一个女生或男生站在讲台上答题，我把小卡片出示给大家，由本方其他同学提示相关历史事件，共有两次提示机会，答对本方加10分，答错不得分，每人答3题，要请2名男生和2名女生上台。明白了吗？”“明白了！”同学们兴奋地齐声回答。
女生优先，第一个上台的是袁欣妍，她的题目很简单，在我们女生的提示下，她顺利回答出了所有问题。第二个上台的是男生李君峰，他的题目明显有难度了，居然有“分封制”这样的，齐冠臣首先提示：“是周朝管理诸侯的制度。”李君峰明显犯了难。后来，李铭宇找到书上的概念：“将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力……”李君峰马上回答道：“分封制！”同学们鼓起掌来。果然，他的书没有白读。
应所有同学的强烈要求，我于第三个上台。在上台的途中，我暗暗鼓励自己：“紧张什么呀，又不会问像诸葛亮生日这样的问题，加油！你肯定行！”果然，第一“干栏式建筑”和第二个“半地穴式圆形房屋建筑”都是课内知识，我不费吹灰之力就回答出来了。但当老师拿出第三张卡片时，所有人都倒吸了一口凉气：“太难了！”袁欣妍试着提示：“是一种耕地的农业工具。”“骨耜？”“不是！”这是我的大脑中闪过千万条信息。突然，我灵光一现，抓住了其中的答案：“耒耜！”“哇！”同学们都惊呼着鼓起掌。我圆满完成了自己的任务，一身轻松走下了讲台。第四个上台答题的是齐冠臣，他的题目也不简单，但他还是回答出了两道题。
第一轮过后，女生领先10分。第二轮是找半城遗址与河姆渡遗址的不同。男生女生迅速集合商议。我们女生这边虽然常有“间谍”来刺探“机密”，但还是一切顺利地完成了任务。第二轮女生获得120分，男生得到100分。
比赛结束了，最终女生获得220分，男生获得190分，女生胜利了！
通过这场比赛，我们在紧张和快乐中学到了不少知识，同时也明白了——只有集思广益，才能获得胜利！
有关知识竞赛的文章篇三
今天，我们四年级在多功能室举办了一场别开生面“知识竞赛”，同学们精彩激烈的表现真的让我叹为观止。
首先，主持人邹老师让参赛者进场，随着音乐响起，10位参赛者笑容满面地走上了舞台，似乎每个人都胜券在握。一旁的拉拉队们欢欣鼓舞、神采飞扬，他们的欢呼声雷霆般响了起来，如潮海一浪高过一浪，此起彼伏。接着，挑战者信心满满地走上台。然后，主持人宣布了规则后，便开始进行比赛。
第一场比赛开始了！只见，两位选手面不改色心不跳，每道问题对答如流，几个回合下来，还是不分上下，真可谓旗鼓相当。挑战者是我班选手朱文超，我正得意之时，他竟然有一道题答不上来了，只好用免答权，真是让我为他捏了一把汗。第二场、第三场比赛，朱文超速战速决打败了对手。
第四场比赛开始了，朱文超选择了6号选手。一开始，两人答题很顺利，但好景不长，朱文超被一道题难住了，他的表情立刻变得严肃起来，神色凝重。这时，我心里也忐忑不安，生怕他打不出来，紧张得手心里全是汗。30秒很快就到了，“叮！”时间到，朱文超输了，他甘拜下风，接受了惩罚。我们都感到很遗憾，还好我们班还有一名选手呢！我们把全部的希望寄托在他身上，他就是朱文超的双胞胎弟弟——朱文凯。接着，6号选手一连打败3位选手后，却成为4号选手的手下败将，真是可惜啊！
最后一场比赛开战了，比赛进入了高潮。挑战者正在与我班的朱文凯进行最后一场比试，气氛变得更为紧张，大家都屏住呼吸，等待最后的比赛结果。我心里默默地为朱文凯祈祷：你一定要赢啊！千万别辜负众望，做了十足的准备，就为今天这一战啊！突然，一道名为“凤梨又称什么？”的题目难住了朱文凯。还好，聪明的他把各种水果都猜了一遍，终于答对了，是“菠萝”。不一会儿，又有一道“2008年奥运会用汉语、英语还用什么语解说？”的题目，拦住了朱文凯答题的脚步。此时，我焦急万分，心里像十五个吊桶打水——七上八下。他实在猜不出来，便选择求助。可我班一名拉拉队刚准备回答，时间便到了。我不禁埋怨道：老天，你怎么这样爱捉弄人啊！晚一秒也好啊！就这样，朱文凯与他的第一名失之交臂了。但我们依然为他的表现竖起大拇指，他已经表现得很棒了！
这真是一场别开生面的知识竞赛啊！
有关知识竞赛的文章篇四
为了结合语文书第六单元的学习，我班举行了诗歌知识竞赛。诗歌知识竞赛我有喜又悲。下面就为大家揭晓。
喜剧：我得了15分！
竞赛开始！“每组右下角的人按组的名次1、2、3、4、5、6、7、8依次上台！”老师发出了命令。啊，我是全班第六个上台！这…我的心怦怦直跳着。不一会儿就轮等到我了，我颤抖着上了讲台。抽签时我谨记妈妈的教诲：摸下面的。于是我翻呀翻，淘呀淘，好半天才从三个盒子（每个盒子里装的是一种类型的题，分别是分类诗句、情景运用、和从一年级等到六年级总共学的诗）里各抽了一个签，老师和同学都等得急不可耐了。将前两个递给老师，打开第三个一看，正是我昨晚专门背得滚瓜烂熟的那个《乡村四月》，我怕看着同学太紧张，就将视线一调，转向后黑板我们第六组的名单，开始背：“绿遍山原白满川，子规声……吐字清晰、一字不差，老师高呼：“5分了。”
我心里半兴奋，半紧张，从老师手里接过第二签的手都在颤抖。打开一看，原来是在老是通答案前我就会做的题：昨晚有一道数学题……_______时，爸爸走过来……_______。这次我有点洋洋得意了，摇头晃脑的背起来：“山重水复……”台下一阵欢笑。我背完了，看着记分员把15写上去时，我的心洋溢着骄傲和解放的喜悦。我高兴的把两只小拳头伸上头顶：“耶，我得了15分！”
悲剧：唉，第六组只排了第五名！
我得了满分后，并没有开始干自己的事，因为我是组长，还牵挂着组内每一个同学的成绩呀。
李震上场了，我对他很是期望，真想他能超常发挥，谁知他一上场就抓耳挠腮，呲牙咧嘴，背不出来，我在下面直为他着急，双手不停地拍着腿，牙咬着唇，双眼像钩子一样盯着他，但他在“5、4、3、2、1、0！”后还没有答出来，我当时气得真想拍他几下，可他后来还流利的答对了两题，对他来说这已经很不错了，我无奈的叹了口气。
要是那三个差生差点也行，偏偏那几个成绩不错的同学却没有得高分。先是张纪媛她一上场就紧张的哑口无言，真是让我气不打一处来，我在下面轻声对她喊道：“闭眼、深呼吸、别紧张！”可她没听见，我真想冲上去替她回答算了！再说安昊南，那小子平时疯的不得了，上了台却只会在那儿“啊，啊。”我死死瞪着他，可他还只得了十分。他背完后，我干脆闭眼、捂耳朵，不想看他们背了。竞赛结束后，我低下头：“唉，第六组只排了第五名！”
诗歌知识竞赛中我有喜有悲，它真是让我又爱又憎啊！
有关知识竞赛的文章篇五
嘉兴文明网组织了“第二届网络国学知识竞赛”。昨天下午，我打开电脑，进入嘉兴文明网，参加了比赛，还拉着我家的才女——妈妈帮忙。
我注册好账号，点击“我要比赛”。这次的竞赛规则很简单。一共是五关，一关有十题：五题选择题，五题是非题。每关一天可答2次，一共可答10次。待到这一关的分数超过了及格线50分，便可进入下一关答题。
我心里惴惴不安，像有一只小兔子在不停地跳着。唉，我对国学这方面根本就没有研究，除了会死记硬背几句诗外，什么也不懂，对很多东西都是一知半解的。别说我，就连妈妈也是不太懂。看来，做题的时候就只能求助那“万能的网络”喽。
我点击“开始做题”，电脑屏幕就跳到了答题页面。我一看，答题的时间只有五分钟呢。赶快！唉，第一道题就不会做。没办法，复制，粘贴，只得到网上寻找答案。毕竟是第一次做嘛，很是没经验，东查查，西查查。查到最后，最后明明可以对的一题，却因为时间来不及，空在那里错了，真是可惜呢。
第一次做下来，只有80分。不过幸好是过了最低要求的50分，还算能做下一关。再接再厉吧！
第二关、第三关，我都是在80、90分左右徘徊。到了第四关，刚提交答案，网上却显示让我输入用户名和密码。嗯？难道是100分啦？那就太好啦！可是，我刚输完，电脑上却显示因为页面跳转，成了0分，等于是白做了！真是空欢喜一场啊！没办法，我只好无可奈何地再做一次。大概是因为“因祸得福”吧，这次我竟然出奇地得了100分。接下来，向第五关进军！
最后，我得了430分的成绩，暂时排在总体第十一。虽然是还可以，但我心里仍有些不满意，还是想再把分数提高一点点，排名可以再靠前一点点。
今天早上，我又打开了电脑，注册了一个新的账号。经过了一轮答题，我已经算是蛮有经验了，心里也平静了些，再不像昨天那样慌慌的了。可是，等到答题的时候，题目竟然不能复制下来了！唉，上网查就只能用手打字了，整个答题时间就显得有些匆忙，老是险些就来不及。
这一次，我和妈妈似乎有点儿像“灰太狼大王”，每关都坚持做两遍，这样的话，得高分的机会就多了。
第二遍做下来，果然是有了一点儿进步，得了460分的成绩。不错！暂时名列第八。第一遍做的那个账号从第十一降到了第十三。我分析了一下。排名还要看用时秒数。我的用时秒数比较高，同样的.分数，就落后了几名，排在人家的后面。
这次网络国学知识竞赛，我学到了很多东西。什么“兄为友，弟为恭”啊，什么“教之道，贵以专”啊……希望嘉兴文明网能继续把这个竞赛办下去，第三届、第四届、第五届……能让我们通过网络答题的方式，学到更多的东西！
有关知识竞赛的文章篇六
“上课铃——”随着午睡班的上课铃响，整个教室顿时沸腾如锅里的开水，因为今天下午是五年级的历史知识竞赛。
很快，我们在老师的带领下找到了座位。争取班级荣誉的五位同学一个个表情严肃，就连平时老是吊儿郎当的辛子东此刻也变得彬彬有礼，五位同学仿佛在战场上冲锋陷阵。过了一会儿，其他班陆续来到现场。
游戏开始了，当主持人宣布游戏规则的时候，舞台上立刻充满了火药，仿佛随时可以引爆。每个班都变得非常小心，以免打错问题。
第一局——被判。经过一番竞争，五(8)班暂时领先。“看来我们的对手不应该被低估，所以我们应该努力。”我心想，大概舞台上一刻都不准放松的五个“勇士”和我想的一样。
选择题第二局，八班一直稳坐第一的宝座，对我们很不利。在这种非常紧张的气氛中，辛子东意外地和八班的一个同学“聊”了起来，聊得还挺愉快的。
第三局，规则如下：提前举手，取消回答此问题的资格；如果你抓住了问题，但回答错误，你将被扣10分，如果你回答正确，你将被加10分。我也不知道台上那五个同学后来怎么样了。主持人要么取消我答题资格，要么在我慢慢举题的时候拿不到题。这种情况让我们很尴尬。但是很快这五个学生进入了最佳状态，越来越得心应手。因为担心辛子东会提前举手，所以袁启辰甚至用自己的手按住辛子东“不配合”的手。
第四场——联想题。看着场上的情况，的表情变得严肃起来。第六题我慢慢考到了。看完题目和第一个提示，主持老师说：“有同学知道吗？”台上的同学和台下的同学一个个面面相觑，连老师都摇头说不知道。这时，一只手缓缓举起——。是的，这就是我们班举手的王牌选手鲍。我一看吓了一跳，下巴就是没掉地上。我低声说了句哇，然后把话筒递给鲍。同时我也担心鲍答错了，答错了就没资格回答这个问题。我看到她平静而从容地说出了答案，没有任何惊慌。我不禁暗暗感叹我们班的王牌选手鲍的实力。
“回答——是正确的！五(4)节课二十分！”“ye3354”随着主持老师的宣布，5 (4)班的同学们发出了雷鸣般的欢呼声。最后，我们5 (4)班毫无疑问获得了五年级历史知识竞赛组一等奖。学生们一个个跳着舞，脸上的笑容藏不住，老师也藏不住。
5班(4)赢了！我们赢了！我很高兴，因为我们凭借智慧和团队精神再次获胜。五年来，包包获得了巨大的声誉，成为我们的骄傲。我相信，由于我们的团结和智慧，下一次挑战将会成功。
有关知识竞赛的文章篇七
为了丰富“我的国”主题活动，四年级特地举办了一场别开生面的爱国知识竞赛活动。究竟鹿死谁手，让我们拭目以待。
我们作为场上的“第四名”队员，在观众席上齐喊着“四班四班，文武双全，团结拼搏，展现自我。”的口号，为场上的队员加油助威。
知识竞赛拉开了序幕。第一环节—必答赛。所有的选手都在等待着主持人的口令。一班的选手看起来信心十足，自信的微笑跃然在脸颊上。二班的选手好像有点紧张，眉头紧锁，手不由自主地摸这摸那，整个人都紧绷着。我们班的三位选手胸有成竹，彼此之间交换了一下眼神，相互鼓励着，紧张的气氛在他们这戛然而止。我看看各班的“劲敌”，又看看我们班的同学们，我在心里暗想：“团结一心、其利断金，我们一定能取得好成绩。”必答题环节进行的有条不紊、波澜不惊，选手们对答如流，每次得分后都会响起一阵热烈的掌声。
第二环节—抢答题。所有的参赛选手都目不转睛地盯着我，手在我旁边严阵以待，万事俱备只欠东风—就等主持人一声令下。我也仔细地看了看他们，有的选手额头上已经渗出一层汗珠，有的紧张地闭上双眼支起了耳朵，还有的不停地坐着深呼吸。
说时迟，那时快，主持人一念完题目，三班的一位参赛选手以迅雷不及掩耳之势，狠狠地拍打了我一下。我顿时感觉犹如佛祖的如来神掌再现江湖，把我拍得好像粉身碎骨一般疼痛。这位选手像是已经取得冠军一样，兴奋地从座位上飞快地站了起来，正要回答问题。主持人却连忙摆手示意坐下。原来，主持人还未说“开始”，这位选手犯规了，观众席传出一片遗憾声。“真是大意失荆州”，这位选手不停的摇着头懊恼地叹息着。
最后一个环节—风险题。天有不测风云，由于前两个环节，我的队友犯了个小小的失误，我们比其它班级落后二十分。能否夺得冠军，就看这个环节了。在场的观众们都屏息凝视，像拿着放大镜一样看着我们。我感到紧张的气氛仿佛把空气都凝固了。
天灵灵，地灵灵，萝卜白菜快显灵。可惜事与愿违，前两道题目对于我来说太难了，像一盆凉水一样，一点一点地浇灭我心中取胜的火焰，心想：“书到用时方恨少，以后一定多看书。”旁边的队友拍了拍我的胳膊，我能感觉到他在为我加油打气。我望向看台，班里的名同学投来鼓励的眼光。我不断安慰着自己，擦了擦手心的汗：“坚持就是胜利，我绝不会让他们失望。”主持人读完题，我便果断地按下答题按钮。我的大脑就像电脑的cpu一样高速运转，努力地回忆着，我终于赶在答题时间前说出了答案。“这宝贵的30分，总算挣到了！”我如释重负。
尽管只取得季军，但是我们收获颇丰，除了知识，还有团结合作、永不服输的精神。
