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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
新农村新生活新风尚篇一
随着全球人口不断增加，世界工业的迅猛发展，人类已经对资源和环境造成了巨大的压力。我们的地球母亲正在变得不堪重负，人类的生存环境越来越恶化。温室效应导致全球变暖，极端天气层出不穷，各种自然灾害也愈演愈烈，这种严峻的形势已引起世界普遍关注。于是，环保、低碳渐渐成为人们的热门话题。
所谓低碳，通俗地说就是降低二氧化碳的产生和排放，也就是通过节约使用资源和能源，减少对大气层的污染和破坏。在日常生活中，选择节能减排的生活方式，积极参加植树造林等活动就是在低碳环保。
最近，明星大腕儿们也开始高调宣传他们的低碳环保生活主张，张靓颖为了消除因开演唱会飞机往返产生的“碳足迹”，认购了304棵树木并亲手种下第一棵树。周迅自掏腰包购买了238棵树苗，为自己的“碳排放”买单，并把这些树苗种植在内蒙古大草原上，完成了自己的碳补偿行动。李冰冰不但加盟了世界自然基金会发起的全球1000座城市“熄灯一小时”活动，成为中国区推广大使，而且作为特别嘉宾和特约记者，亲赴哥本哈根，全程参与了“联合国气候变化大会”的活动和报道。
节能减排形象大使濮存昕的一条公益广告得到了越来越多人们的认同。“一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我更相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。”其实，节能减排、低碳环保的生活方式也是一样，倡导的人多了，自然会形成风气，改变人们的观念和行为习惯。
全球变暖的趋势是一个警钟，保护人类共同的家园迫在眉睫，明星们以身作则倡导环保，既是对自身形象的树立，也是公众的榜样，有了明星的引导，民众也开始积极响应。人们纷纷从自己的日常生活入手，采取一些节能减排的小技巧，小创意，小窍门，比如一水多用，少开一天车，自行车出行最英雄，夏天空调调至26度，选用节能电器，关灯1小时等生活方式目前已深入人心。
近来，又出现了一种新型的购物方式——网上逛街。对于广大网友来说，可以在家“逛商场”，不受时间的限制，又无逛街的疲劳之苦，既省时又省力。不必挤公交，不必担心塞车，不排放尾气，绝对是低碳又环保的生活方式，因此网上逛街一产生，就受到广大网友的热烈追捧，并渐渐成为了一种时尚。与此同时，敏锐的商家也发现了这一商机，逛街网站应运而生。在济南，济南街网就是一个有益的尝试。登录济南街网，衣食住行应有尽有，济南的360行，各大商场，各种服务如在眼前，足不出户，完全可以满足人们各种日常的生活需
求。
为了我们的绿色家园，选择网上逛街吧。选择网上逛街，就是选择了方便快捷，就是选择了节能减排，就是选择了科技创新，就是选择了低碳环保，希望这种新型购物方式蔚然成风，大家都来低碳生活，为拯救我们的地球母亲出一分力，发一分光。
作者：猪八戒威客 郭修育（西北师大中文系教育硕士）
电话：***qq：867320787
于2010年3月21日
新农村新生活新风尚篇二
走进新农村，品味低碳生活的新开始
虽说随着时代的不断进步、科技的高速发展使每一位公民对如今的生活充满了浓厚的兴趣，同时倍感“生活原来如此简单”。但是这些方便民众的高耗能经济发展的一个重要方向。低碳经济的理想形态是充分发展“风能经济”“氢能经济”“生物质能经济”。
2010年7月12日我们由居委会专业老师的带领下来访牌楼村的新农村。当微风吹拂过我脸庞的一刹那，凉丝丝的，惬意无比，此刻，我想到：这应该就是所谓的低碳生活吧。满载着好奇和向往，随之我便踏入大门，那显眼的太阳能路灯伫立在宽畅的马路两旁，虽然那里称为农场，可是已经是提前开始了低碳生活的美好生活。随后是白墙黛瓦的农宅，在绿树花草的帘幕中时隐时现，顿时眼前呈现一幅经典而令人回味的江南水乡。
漫步着，却意外发现一边已是建成的高楼大厦，一边便是宁静的田园风光，如此的景象便充分描绘“城市与乡村互动”的主题。首先踏入的，是一所世博会展馆中，我们意外收获了许多知识文化，譬如许多出自航头的历史名人，使人不禁感叹生活的无比情趣。
在饱赏完航头历史的陈旧流光之后，我们便来到了一个污水处理处。还未靠近，就有一股浓浓的臭味扑鼻而来，让人作呕。走进，原来如此的臭气是从一个类似井的洞中散发出来的，不用说，那应该就是特别的污水处理处了吧。
在顽强地突破臭味之后，走进一个饲养场，刹那间每个人的眼球被两只华美艳丽的孔雀所夺，忍不住惊叹进来，站在我旁边的是我同学，他疯子一般对孔雀叫到：“开屏啊！开屏啊！你倒是开个屏啊！忽然有个同学风趣的回答打断了他的叫喊：”大概他还小吧„„“紧接着好奇的大家便有叽叽哇哇讨论起来。在争论声中我们渐渐离开了饲养场；在争吵声中，时间流逝„„
于是，此刻，我提起笔，饱蘸着对“新农村低碳经济”的完美赞叹；饱蘸这对“新农村低碳经济”的美好憧憬；饱蘸这对“新农村低碳经济”的鼓舞支持，写下这样的题记——“生活原来如此简单”。
上海市浦东新区航头镇下沙学校初三：张霖梅
新农村新生活新风尚篇三
《走进低碳生活》教学设计
泰山区上高街道办事处訾家灌庄小学訾晓慧
活动背景：
世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活。随着南非德班气候变化会议的召开，如何降低碳排放再次成为人们关注的话题，对于普通百姓来说，从自身做起，从日常生活的点滴做起，从小事做起，做“低碳生活”的践行者，是延缓全球气候变暖的迫切需要。学生受各方面的影响，经常会向老师、家长询问相关问题。于是，我们决定以“低碳生活，从我做起”为活动主题，开展一次综合实践活动。
活动目标：
一、教学目标：
（一）、知识与技能
1、通过搜集信息、整理信息，使学生初步学会对信息的有效处理。
2、通过学生对低碳生活体验，使学生在日常生活中践行低碳生活，逐步养成 “低碳生活”的习惯，努力让“低碳生活”成为一种大众的绿色生活方式。
（二）、过程与方法
1、通过低碳生活知识抢答竞赛，使学生进一步认识低碳生活的意义。
2、通过开展“低碳知识小窍门”活动，使学生知道生活中如何低碳，并体会生活中低碳的乐趣。
3、通过开展“低碳三字经”活动，使学生逐步身体力行、实践低碳 1
生活。
4、通过出谋划策活动、签字活动，使学生增强宣传“低碳”的信心。
（三）、情感态度与价值观
通过低碳生活系列的活动，让学生了解和关注人类的生存和发展环境，增强环保意识，倡导并宣传低碳生活，将“低碳”这一全新的理念带到家庭、社区、全社会。
二、课前准备
1、让学生将搜集到的资料整理好。
2、每个人分别准备1-2个低碳生活小窍门、小趣事、小方法。
3、多媒体课件。
三、教学时间：1课时。
活动过程：
一、谈话、观看录像，导入课题
同学们，老师带来几组图片，一起来看一看：出示大屏幕：
1.教师导语：同学们，你能用简短的话描述一下吗？学生交流。
2、师：罪魁祸首居然就是我们自己！是我们人类不科学的社会经济发展、不科学的生产生活方式、毫无节制的资源的索取，衍生了大量的二氧化碳，引起的温室效应。可喜的是，人们已经觉醒，为了改善我们生存的环境，保护我们赖以生存的家园——地球，全世界一百多个国家参加的南非德班气候大会正在召开，中国代表团团长解振华发出号召与倡议，我们必须倡导绿色环保，走进低碳生活。板书：走进低碳生活
二、学习什么是低碳生活，了解什么是节能，什么是减排。
（一）什么是低碳生活
1提问什么是低碳生活？
学生自由发言，教师整合研究问题。
2、师：低碳生活要求我们做到哪两方面？
生答，师随机板书：节能、减排。
（二）了解什么是节能
1、师出示资料，讲解是么是节能，指生读课件上的资料。
2、师：你们知道我们地球上经常用到的能源有哪些？生答。
3、师：这些能源并不是取之不尽，用之不竭的，出示资料，指生读。
4、这些常规能源有很大的副作用，出示资料。
5、为了我们的经济可持续发展，你想一下，怎样解决能源匮乏的问题？生小组讨论。
6、生汇报新型能源的好处及用途。
（三）了解什么是减排
师：减排就是减少二氧化碳的排放量，它的过量排放引起了温室效应。那么温室效应究竟给我们带来哪些危害?
1、分小组汇报。
2、教师出示资料，进一步了解温室效应给人类、动物、植物、气候带来的危害。
三、走进低碳生活
师：如果我们再不改变生活方式，养成低碳的生活方式，我们将永远的失去地球，人类这个赖以生存的家园。
（一）、对于我们小学生来说，怎样做，才算是低碳生活呢？
（二）、指生说。
（三）师：没想到，你们的低碳知识这么丰富，接下来，我们进行一系列的活动，来争做低碳一族吧！
（四）、活动过程
1、低碳生活知识竞赛
好！下面我们进入第一环节，根据同学们平时搜集到的资料，我们开展一次“低碳生活知识抢答竞赛”（出示大屏幕），来一场大比拼，看一看那个小组能把“低碳一族”这个“称号”抢到手。
首先我们看一下竞赛规则。（出示大屏幕：竞赛规则）
谁来给大家读一读。
（竞赛规则：本次竞赛试题共有10道选择题，答对的得一个低碳生活标志。）
本次竞赛以小组为单位，先站起来回答者优先。
现在竞赛开始，请看第一题。（投影出示第一题，以后并按顺序出示，直到竞赛结束）
你能告诉大家，为什么选择这个答案吗？（教师适时加以鼓励）竞赛结束。
刚才的竞赛紧张又激烈，同学们的“低碳”知识还真是不少。看来，“低碳”已经开始走入了我们的生活，要想成为“低碳一族”，我们不光要有低碳知识，还要真正得走进低碳生活，下面我们进入第二环
节：低碳小窍门。（出示大屏幕）
2、低碳小窍门。
师课件出示：（我们宁阳第一小学决定开展“低碳生活，从我做起”教育活动，请你参与其中，完成下列任务：）
（1）、出谋划策：学校可以通过哪些形式开展这项活动，请你从节水、结点节能三方面提供3个金点子。
（2）、我在行动：列举在自己家里过好低碳生活的三个具体做法，请为你的行动提供两条理论依据。
（3）、先在小组内交流，过会儿我们再起来探讨。
（4）、学生回答，教师适时加以鼓励评价。
3、低碳知识三字经
同学们讲的这些小窍门，老师觉得还真是非常低碳，为了成为“ 低碳一族”，我们还开展了“低碳知识三字经”活动。（出示大屏幕）
（1）、师出示课件，师出前半句，学生接后半句。
（2）、学生自己说一段关于低碳知识的三字经。
4、低碳我先行。
通过同学们的展示，真可以说同学们像我们的口号那样：过上了低碳生活。但要做“低碳一族”还需我们再努力、再坚持。履行低碳义务，不仅是我们个人的事，而且要全社会都参与进来，为此，我们不仅要身体力行，还要作“低碳生活”的宣传者。
下面我们进入下一环节：低碳倡议书。
（1）、展示《低碳倡议书》。
课前，每个小组都写了自己的倡议书，谁来读一读你们的倡议书 ？
（2）、学生宣读倡议书。
5、出谋划策
（1）师出示课件：为老师设计回家的路线，要求设计的路线必须低碳。
（2）、学生回答，教师评价。
6、开展“低碳生活，从我做起”签字活动。
同学们，此时此刻你的心情一定很激动，为了告别浪费，倡导低碳，我们来举行“低碳生活，从我做起”的签字活动，并把这次活动普及到全校，大家说好不好？好！大家行动起来吧！
学生签字。（播放歌曲《让我们再回到从前》）
四、课堂总结
伴随着优美的歌声，签字仪式结束了。让我们像歌中唱到的那样，“用我们的爱，把世界灌溉”，我相信我们每个人都会从身边的小事做起，从节约一滴水开始，成为“低碳生活”的践行者，成为低碳理念的传播者，只有这样，我们才能够“再回到从前”。
新农村新生活新风尚篇四
低碳生活，从节约粮食开始
吕城中心小学五（3）班俞莉丽
“请节约粮食”等大标语时时刻刻挂在醒目的地方，但能做到的人却少之又少。从古人“锄禾日当午”到现在人们统计精确的数字，无一不表明粮食的来之不易，但有多少人明白？看看那些因为缺乏食物而失去生命的人。再看看那些奢华的手，将热腾腾的白米饭倒入垃圾箱，真是事者无视，视者心疼呀！
中国的人不计百数，我们虽然过着衣食无忧的日子，但是随着人口的增加，再加上人们大量浪费食物。可以这么说，中国离贫穷不远了。
浪费食物不但会发生饥荒，而且还会产生二氧化碳。
经过调查，少浪费0.5千克粮食，可节能约0.18千克标准煤，相应减排二氧化碳0.47千克。如果全国平均每人每年少浪费0.5千克，每年能节约24.1万吨标准煤，减排二氧化碳61.2万吨。这一个个惊人的数据，是不是让你心动了？
农民的辛苦人人皆知，有句话还真是说对了：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我奶奶就是一个地地道道的农民，她过的日子很清苦，爷爷在深圳打工。靠奶奶干农活支撑起这个家，为了养家糊口，她经常在烈日暴晒下干活，每次回来，都泪如雨下，就这样年复一年。美丽的青春早已不翼而飞，脸上只留下了密密麻麻的皱纹。因此我发誓以后不能像奶奶那样做个农民，要干就干个舒服的活儿。到现在我才知道农民的伟大，我们不能对不起农民，更不能对不起她们留下的汗水。要珍惜每一粒米，不能让它们无家可归。
民以食为天，让我们行动起来，从点滴做起，从节约粮食做起，积极提倡低碳生活，创造美好未来。
新农村新生活新风尚篇五
走进低碳生活 科技伴我成长 ——2010年钟村小学科技节活动总结
一个充满生机，孕育希望和收获成功的五月已悄然而过，2010年钟村小学科技节也圆满落下帷幕。本次科技节在陈校长的宣传动员下，教导处、科普中心统筹安排，科学组、美术组老师们全力投入，在全校师生的共同努力下，我们把 “走进低碳生活 科技伴我成长”这一主题科技活动发挥得淋漓尽致，学校开展了科普影片展播、参观市气象站、科普知识竞赛、机器人比赛、科技手抄报评比、科幻画讲评与欣赏、头脑奥林匹克比赛、参观市电视台转播台、科普征文比赛、“七巧板”比赛、环保购物袋设计比赛、参观校科学宫等活动。活动均取得了圆满的成功。
通过这样一个共同交流，相互促进的 “科技节”，提高了广大师生们和家长们的科学素养，在学生的心灵中播下了科学的火种。
开幕式上，陈校长在百忙之中，为全体学生做了重要的宣传和动员讲话，热情洋溢的话语让全体师生积极踊跃地投入到科技活动中来，也确保了整个科技节活动的顺利开展。
5月17——19日，学校相继举行了科技体验活动——参观市气象站、市电视转播台、走进科学宫活动。通过参观市气象站，同学们从中了解到风向仪、百叶箱、日晷等气象知识，还了解到很多影响气候变化的原因；来到市电视台无线转播台，同学们在技术员叔叔的引导下先后参观了监控室、中心机房、室外接收机和发射塔。通过参观同学们不仅了解无线电视传播的原理，还知道了我市电视转播发展的历史，增加了对科学知识学习的兴趣。此外，我校于2008年成立了科学宫，科学宫内有参观者亲自动手实践的展陈设施，展示了电磁、力字、机械、声光、信息、核技术等多种学科的基本原理和科技成果，如：电磁感应现象、透气不透水的布等展品。学校经常邀请家长、学生参观科学宫，通过小讲解员的讲解，以及一些科学性、知识性、趣味性相结合的展览，反映科学原理及技术应用。活动中鼓励观众动手探索实践，不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。
5月20日下午，金家庄区首届青少年机器人比赛在我校举行，也是全市三区一县中第一次尝试举办这样的比赛，共有三项：分别是fll工程挑战赛，基本技能比赛，足球比赛。我校机器人发挥出色，取得了两个第二名。近年来我校对科普机器人项目进行了深入研究，通过编写机器人校本教材，开设校本特色课程，设置机器人活动教学基地，普及机器人知识，培养青少年动手实践能力和科学创新精神。
5月23日下午，学校再次开展了“科普知识竞赛”活动。自2008年起学校每年举办一次科普知识竞赛，竞赛题目分抢答题、必答题以及动手题，涉及自然科普知识、文学知识和生活常识等，上到天文下到地理，同学们的回答精彩纷呈，所掌握的科普知识的广度和深度，令人感动与难忘！学生们通过此项活动，培养了创新精神和动手能力，提高了科学素养，形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。
5月26日下午，钟村小学四年级全体学生在科普报告厅聆听了汪莉老师精彩的少儿科幻画欣赏与创作讲座。汪老师从科幻画的定义，作品的形式、材料等方面进行了讲解，并对科幻画作品的“三性”——科学性、想象性、艺术性作了详细的阐述。汪老师还结合不同的科幻画作品分别从绘画技巧和构图上对学生进行了讲解，让孩子们明白了科幻画与普通绘画的不同，解决了学生在少儿科幻画中存在的常见问题，受到同学们的热烈欢迎。最后，汪老师希望学生们能够细心去发现和探究身边的科学问题，积极参与科技创新实践活动，在科学探究过程中的大胆思索与创新实践，画出更多更好的科幻画作品。
让我成为知识的探索者，让我在未知的道路上漫游，让我用我的创造力把世界变得更美好！”——带着这样的信心和希望，凭借无限的创意和团队协作精神，5月27日下午，三到六年级每班选派10名学生参加了“头脑奥林匹克竞赛”。本次题型既贴近学生的生活实际，又高于课本知识。以体验乐趣为过程，促进学生思考和探究，让孩子们真正做到“以参与求体验，以创新求发展”，有效地促进了学生思维品质的提高。
5月28日，学校开展了“七巧板比赛”。七巧板比赛是我校的一个传统科技活动项目。本届“七巧板竞赛”活动，要求参加比赛青少年在规定时间内用“智力七巧板”拼出指定图案若干个、拼出指定名称的图案若干个、拼出自己命名、自己想象的创造图案若干个、用不同方法拼出指定图案若干个。本次科技节，我校共有三十余人参与此项活动。通过本次比赛，充分锻炼了学生形状概念、视觉分辨、认知技巧、视觉记忆、手眼协调、鼓励开放、扩散思考、创作机会的能力。
5月下旬，学校还先后举行了环保购物袋设计评比，科技手抄报评比、“科技伴我成长”科普征文活动。在“环保购物袋设计评比”中，同学们把自己设计制作的袋子先交给班主任老师，各班在班内评比的基础上再参加校级的比赛。学校共计收到了近百只参赛的购物袋，这些袋子式样五花八门，所用的材料也各不相同，有些袋子是用废弃的雨伞布做的，方便折叠，还具有防水特性；有些袋子的主题鲜明，“绿色家园”的字样绣在了上面，格外引人注意；有些袋子设计时尚，制作精美，深受同学们的喜爱；其中还有一只袋子是用破旧的牛仔裤上半段制作的，真让评委们大为吃惊。这许许多多的环保购物袋，不仅浓缩了同学们和家长们的聪明才智和辛勤汗水，也体现了他们一颗支持环保事业的心。科技节历时半个月。在这半个月里，孩子们用他们善于发现的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原来科技就在他们身边，它可以帮助他们快捷地解决很多问题。科技，不仅仅体现在实物方面，还表现在科技的方法上。科学的方法可以帮助他们巧妙地解决很多难题。他们经过查找资料，经过认真地研究，写出了一篇篇生动的科普作文。例如，《会跳的鸡蛋》《神奇的垃圾袋》等。学校把孩子们的优秀作文编成了科普征文集。与此同时，孩子们还把了解与收获的科技知识制作成精美的小报、黑板报。生动的图画，童趣的笔触为我们展示了一颗颗稚嫩的心正为着所收获的科技的奥秘在喜悦着，成长着。字字凝聚着同学们辛勤的付出，对科学的热爱，看到这些作品评委老师们非常感动和欣慰，决定要展示同学们的原创，把同学们的作品一张张粘贴到展板上，让科技伴随着同学们快乐飞翔。
在这半个月里，学校还开展了科普影片展播活动，相继放映了《生命的进化》、《身边的科学》以及有关中国考古大发现、救灾措施等科技类影视资料以及其他科幻类电影，深得同学们的喜欢。同学们既获得了科学的启迪，还得到了人文的熏陶。
整个科技节活动中，全校师生积极参与科技竞赛及科普活动，参与率100%。半个月的科技探索让师生们意犹未尽，科技节中的美好回味恒久地留在每个人的心里。
意义非凡的五月，在我们幸福满满地笑对喜人的收获时，我们仍然满怀热情与期待，我们向科技进军的脚步不会停止，我们不断探索，奋发向前的科技精神不会停歇。我们这支勤奋求实，开拓创新的队伍将一如既往地带领着我们的孩子在科技的世界里遨游，品出科技的味，读出科技的美。让科技融入到我们生活的每一个角落，让科学的光芒为每一个善于发现和运用它的人们感受到温暖。让孩子们的梦想，在科技的促动下，飞得更高，更远！
