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2025年老师中秋节活动方案(五篇)
  • 时间:2025-04-18 16:28:02
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2025年老师中秋节活动方案(五篇)

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2025年老师中秋节活动方案(五篇)
    小编:菟菟神剪

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师中秋节活动方案篇一

1.了解中秋节的由来和习俗,感受与老师、家长、同伴共庆节日的喜悦,萌发爱老师、爱家长、爱同伴的情感。

2.愿意沟通分享,能够积极主动大胆的表达和表演。

3.体验节日的欢乐气氛。

4.愿意积极参与活动,感受节日的快乐。

1.知识准备:请家长帮助孩子了解中秋节的由来,一起收集相关信息。开展记录活动,观察月亮的变化。

2.物资准备:和孩子一起做好庆祝中秋节的亲子活动方案,确定布置方案后,共同准备活动场地所需的物资、月饼、共享食品。活动开始前,孩子们通过张贴海报和制作请柬的方式邀请他们的父母来花园参加庆祝活动。

1.庆祝活动(由儿童主持的活动):

(1)幼儿交流和观察月亮的情况,进一步感知月亮变化的奥秘。

(2)请家长介绍中秋节的由来。

(3)开展亲子活动:老师、孩子、家长一起表演自己的节目。

2、团团圆圆过中秋,赏月,分享活动。

3.举办一个化妆舞会。(播放自己喜欢的形象,跳邀请舞)

缺点,本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛,导致节日气氛相当淡薄。老师可以解释关于月球的知识。如果能安排相应的环境,讲解一些关于月亮的知识,相信孩子会对节日有更深的体会,对节日有更多的了解。

老师中秋节活动方案篇二

1、大红灯笼高高挂,幸福一茬接一茬;
缤纷烟花星空撒,吉祥如意全降下;
十月金菊遍地花,甜美笑容脸上挂;
国歌嘹亮传万家,锦绣前程顶呱呱;
阅兵方阵雄赳赳,健康平安来护驾。又至国庆佳节,问候绝不省略。愿你合家喜庆团聚,幸福锦上添花。

2、淡照霜飞的是一丝银菊,书写秋空的是一片月华,温润心田的是一抹恩爱,缘系今生的是一世情缘。国庆佳节,盼望与你相聚!

3、荡悠悠,心儿悠闲身轻松,笑哈哈,长假到来乐开花,走一走,国庆出游山水游,休一休,放松一下压力溜,国庆节到来,放开胸怀,开心一笑!

4、灯笼红彤彤,月光静悄悄,秋阳黄澄澄,祝福乐陶陶。好运圆溜溜,心情喜滋滋,成功绿油油,平安笑嘻嘻。国庆真情大家传,快乐永远藏心间。

5、登上无限风光的群山,感受自然的拥抱与爱恋,远离城市的喧嚣,远离尘世的谎言,抓住长假的空闲,愿你将幸福体验,让快乐尽情上演,祝劳动节快乐!

6、低下头,看短信,我的牵挂就在这短信里!给你我最特别的祝福,愿它每分每秒都带给你快乐、幸运和幸福,希望这是你度过的最美好的国庆佳节!

7、都说家是小的国,国是大的家,家国从来不分离。国庆也是家庆,喜庆普天同庆。看欢乐烟花绚丽,赏好运日子美丽。朋友,衷心祝愿你“大的家”国泰民安康,祝你“小的国”家庭更幸福。祝国庆快乐!

8、繁忙,搁下吧,让娱乐起航;
烦恼,丢弃吧,让快乐插秧;
压力,丢开吧,让休息登场;
紧张,远离吧,让幸福歌唱;
轻松,上演吧,让心情飞翔;
朋友,联系吧,让友谊滋长;
国庆,请客吧,让朋友欢畅。朋友,这个国庆等你请客哟!节日快乐!

9、抚今思昔数十载,沧海桑田事难料,东欧巨变苏联倒,中国红旗独飘飘,与时俱进民生跃,民富国强小康到。而今共祝祖国昌,中华儿女多逍遥。

10、刚刚送走了中秋的笑脸,又迎来了国庆的喜悦!愿所有的嘉人(家人)和朋友们在这双重喜庆的包围下永远幸福快乐!

11、给你一个镜子,让你变得可爱;
给你一个微笑,让你变得愉快;
给你一个答案,让你不再等待;
给你一个问候,让你心潮澎湃;
给你一个祝福,让你心情不赖。国庆节,愿你快乐!

12、给思念一双翅膀,让她飞翔;
给祝福一片蓝天,让她驰骋;
给你一条简单的短信,传递我最真诚的问候:国庆节快乐!

13、工作永远没有尽头,日子永远忙忙碌碌,身体需要自己保护,健康才是真有用途,空时可以跟我倾诉,短信送来节日祝福。国庆长假,放松心情快乐欢呼!

14、国好家好国家好家家都好国圆人圆国人圆人人皆圆,把一份浓浓的思念,和一串串蜜蜜的祝福寄给最知心的你,国庆节快乐。

15、国庆,国庆,普天同庆,汇千句祝福,送给我的祖国,祝福祖国国泰民安繁荣昌盛。愿人民安居乐业和谐美满。国庆假期,愿你天天都快乐,事事都顺心。

16、这年头!流行晚婚晚育,晚睡晚起,吃个晚饭,看个晚会,拜个晚年。但是给你的国庆祝福,我坚决不能晚了。提前祝你国庆快乐,长假开心!

17、国庆黄金周总结:朋友脸上贴金,祝福惜字如金;
度假一掷千金,应酬烈火真金;
购物沙里淘金,好运点石成金;
长假岁月流金,到点鸣金收兵!

18、微风那个吹,樱花那个飘,国庆节快呀快来到,虽然假期在变少,总算可以睡个好觉,我头朝东,我头朝西,口水流得哗啦拉滴,猪一样的生活啊快乐无比。

19、在这普天同庆的日子里,送给你我最真挚的祝福,也祝全天下所有的人幸福快乐!也祝愿我们的国家繁荣昌盛!

20、红旗飘,精神好,十一假期安排好,休息好,吃喝好,身体健康最是好,欢聚好,沟通好,朋友交情联络好,一条短信一份心意,收到就好,祝你十一快乐。

21、十全十美金秋月,一心一意庆佳节。快人快语送祝福,乐在其中齐欢腾。十一快乐。

22、尽快阅读并转发本条信息将有可能重大奖,奖品是世界上最为珍贵的,最为难寻的,最为独一无二的真诚祝福,十一快乐。

23、我想飞上天空,可是我没有翅膀,我想照亮黑夜,可是我没有万丈光芒,我想做很多的事但都失败了,但是今天我想你开心,你不会让我再失败吧。

24、天一片晴朗海一片蔚蓝,你是一种牵挂我是一种守候,留一份真心送一份祝福,露一个微笑,洒一抹阳光,编一条短信送一句问候,十“一”快乐。

25、我今天觉得自己异常激动,总想对你说些什么,平静的心情压抑了很久,一直有一句话相对你说,今天终于等到了机会:祝你十一快乐。

26、别担心你会孤单,因为我会在你身边,别担心你会寂寞,因为节日我陪你过,别担心你不快乐,因为我的短信会让你开心。

27、孤独的你是否等了很久也没有听到短信的声音呢,但愿我送出的祝福能让你期盼的心灵的得到一份惊喜,希望你度过一个开心的国庆节。

28、千万小心,别说我没提醒你,这几天你的手机会接受祝福短信的疯狂考验,所以提示你把电池充足,等待我们对你最真诚的问候。

29、既然学会发短信了,就必须得发短信,既然过节了就必须得送你点什么,送钱没有,送礼太俗,所以还是用短信送点祝福。

30、想约你出来,怕你没时间,想和你聊天,怕你讨厌,想给你打电 话,怕你嫌手机费太贵,所以发个信息让你知道我是真心祝你国庆节快乐。

31、让幸福变成巧克力,只要吃了你就会甜蜜,让开心变成方便面,简简单单就能来到你身边,国庆节里祝你有一份好心情。

32、今天是国庆节,他们都说今天应该是普天同庆的日子,可是我不管别人是否真的开心,我只希望你在看到我的信息后能开心。

33、你好,我是爱情科技公司,恭喜你得到特等奖,中奖号码“i love you”,奖品是和我一辈子,看到短信后请立刻回电领取喔!祝国庆节快乐!

34、国庆到了,我决定送你一个礼物:请在桌前坐好,放一笔记本在桌上,然后下巴放在本子上,这就是我送你的笔记本垫脑了!喜欢吗?收好了,不许傻笑!

35、锦上添花是哥们,雪中送炭是朋友,有福同享有难同当是兄弟,心有灵犀一点通的是知己,一生知己不多,你就是我的知己。祝国庆快乐!

36、虽然不能陪在你的身边,与你共度国庆佳节,不过在你独处的时候,看到我的短信想起我,会莞尔一笑,我已满足。祝国庆快乐!

37、问我爱你有多深,大海会告诉你;
问我爱你有多真,月亮会告诉你;
问我有多想你,我的短信会告诉你。还不信?那就打个电 话听我亲口祝福你:国庆快乐!

38、在能看见你的地方,我用眼睛看着你;
在看不到你的地方,我用心盯着你,不要走得太远呀,会把我的心累坏。无论国庆你去何地,我的心都伴在你身旁。

39、深夜没有你的时候,我把你想成枕头;
白天没有你的时候,我把你想成日头;
有一天真的没有你的时候,我只剩骷髅。在这个国庆,让我天天陪伴你!

40、朋友总是心连心,知心朋友值千金,灯光之下思贤友,小小讯儿传佳音,望友见讯如见人,时刻别忘朋友心。预祝我的朋友国庆佳节愉快!

老师中秋节活动方案篇三

民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的,而节日正是民族文化传承的载体。、元宵节、、中秋节等传统民俗节日,无不弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让的孩子传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并中秋节的来历。

2.幼儿的,“月食”,与影像知识。

3.中秋节的风俗,让幼儿动手制作食物再一同分享,体会到劳动与分享的乐趣。

中秋节当天下午14:30----17:30

园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。

例如:

1、主题墙的设计,剪刀、彩纸,剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。

2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼,悬挂在教室与室外。

道具:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。

:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

活动过程:全园孩子参加,自愿报名的选择活动的项目。

活动:让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力。

活动:教师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感,绘画工具。

活动过程:

1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品

2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限,画风不限,工具不限。)

活动,供老师们参考:

1.类型:水粉画:水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。

2.类型:水墨画:宣纸、墨汁、毛笔。

3.类型:黏贴画:颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上,粘贴出美丽的画面。

4.类型:蜡笔画

工具:油画棒、白纸

5.类型:彩瓶新衣

6、类型:添画:教师可图画的半成品、画笔

7、类型:手工:成品、过程图(需家长和老师的)

8、类型:拓印:小印章、印泥

9、类型:砂纸

10、类型:陶艺:颜色的泥,烤箱

注意:

1、每种都几个漂亮的成品,供幼儿参考

2、如感觉有难度,可请老师或家长帮忙

结束后,教师帮助幼儿将作品写上名字,分类展示在教室内,最后幼儿可将作品带回家。

老师中秋节活动方案篇四

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

发动幼儿自带水果和月饼

班级集体活动

介绍节日——欣赏故事——谈话品尝

一、介绍节日

向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、欣赏故事

听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。

讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?

三、谈话品尝

1、中秋节吃什么?

2、分享:

共同品尝自带的月饼和水果。

说说自己所带的食品

老师中秋节活动方案篇五

2、尝试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解

3、对生活中的自然现象感兴趣,能关注月亮的变化

1、学习dvd

2、动态教具

3、课件幼儿用书、铅笔人手一份

4、教学挂图

1、导入,教师根据幼儿已学的美术活动中《月亮姐姐》,进行经验的迁移

师:上星期的美术课中,我们学习画了一个美丽的小姐姐,我要看看哪位小朋友能想起来,她是谁?老师给你们一个提示:她长了一对美丽的翅膀。

2、倾听故事《月亮姐姐做衣裳》,激发幼儿了解月亮变化的愿望

(1)师:为什么月亮姑娘做的衣裳总是不合身呢?(激发幼儿发现月亮在不停的变化)

(2)教师引导幼儿迁移已有生活经验,交流自己看到的月亮形状。

师:你见过的什么样的月亮?像什么?(鼓励幼儿用语言和行动进行表达,教师在黑板上记录幼儿所讲月相)

(3)播放《月亮姐姐做衣裳》的动画,引导幼儿初步感受月亮的变化规律。

三:简要解释月亮姑娘变化的原因,使幼儿产生科学探索的兴趣

请你们大胆地猜一猜,然后告诉老师。

(2)播放图片,使幼儿初步感知月亮姑娘的变化是因为地球影子的投射

阳光被地球挡住了,这个怎么办?

四:教师出示教学挂图,幼儿理解图片所表达的意思,了解月亮变化的规律

亮姐姐聪明。

(2)观看教学挂图,幼儿理解图片所表达的意思。

(3)教师出示动态教具,请幼儿总结月亮变化规律

引导幼儿说出随着时间的变化,月亮每个月开始的时候变成细细的月牙,到了每月十五就变成了大圆盘,到了月底的时候又慢慢变回了月牙的形状。

五:幼儿根据月亮变化规律进行填图游戏

(请幼儿在幼儿用书中添画出来)

活动目标:

1、了解中秋、感恩节的来历。

2、知道我国与西方国家的民俗节日的共同点与不同点。

3、通过活动使学生体会浓浓的亲情,体味团圆的快乐。

4、在活动中,使学生具有自主学习、积极探究、勇于实践的意识和行为。

活动准备:

师生共同搜集有关感恩节和中秋节的相关资料,并加以整理。

有关中秋节的古诗。

“感恩节”小品

亲手制作一张中秋节的贺卡

家长给孩子的中秋祝福。

活动过程:

师:大家都知道秋天是一个丰收的季节,在古时候,各个国家都有各自庆祝丰收的方式,并把这天定为自己国家的民俗节日。你们看,在美国大家是这样庆祝的:(小品表演)

下面就请大家拿出你搜集的有关这两个节日的资料进行比较。(来源、时间、习俗、引申)

美国的古人为感激上帝的恩赐而有了感恩节,中国的古人为祭拜月亮而有了中秋节。这两个节日虽都有各自不同的习俗,但有一点却是相同的,那就是不管是美国的感恩节,还是中国的中秋节都是合家团聚的节日,都是怀有对远方亲人深深思念之情的节日。

(静夜思)(齐诵)

师:中秋的圆月常常会勾起人们的思乡之情,古人给我们留下了不少美妙的诗篇。今天,我们教室墙上也贴了许多跟中秋有关的诗句,请家长与孩子们一起来一个(中秋古诗对对碰)(音乐起)

1、请在座家长和同学每人摘取一条。

2、请在规定时间内找到诗的另一半。

3、完成后请两人合作吟诵。

师:一曲曲感人的诗篇渗透着浓浓的亲情,现在亲人就在我们身边,让我们手拉手把心贴得更近。(游戏:猜手)

1、请五位同学上台在幕布后入坐,从幕布后伸出一只手。

2、请这五位同学的家长上台找到并拉住你孩子的手。

师:大手牵着小手已经走过整整十年,我们与亲人间彼此的默契已经无需语言的交流,是亲情把我们紧紧地连在了一起。面对亲人我们同学是不是有好多话要说。

(学生发言——这是本次活动设计的重要环节)

师:一个个真实的小故事在大人看来好象算不了什么,可能有些家长早已忘记,可是它却深深地埋藏在孩子们的心底。您的恩情孩子们迟早都会报答,请家长也乘此机会对自己的孩子说些什么。(家长发言)

我们还有好多同学的家长虽然没能到场,但也送来了祝福,带来了对孩子的殷切希望。请家长没有到场的同学开启家长给你们的信,如果愿意在小组中交流一下。

师:句句话语渗透着浓浓的爱意,声声祝福温暖着我们的心。千言万语并为一句话,最后,让我们为自己的亲人送上一份自己亲手制作的中秋节的礼物!在佳节时分就让这份小小的礼物收藏款款深情,传递给你的亲人。(音乐起送贺卡)

总结:海上升明月,天涯共此时,又到中秋这个传统的节日了,让我们共同期待月圆人团圆,盼望真爱满人间。

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