一键复制
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
三年级下册语文试卷一张篇一
()()
wēirányìyìqíngbùzìjīn
()()
qiānzībǎitàiángshǒunùfàng
()()
二、在括号里填上合适的词：5%
一()大门()的月亮机智的()
一()汽车()的花朵宽敞的()
一()电脑()的城市高大的()
三、下面句子意思对的打“√”，错的打“×”：4%
⒈“肺病”的“肺”左右结构，左面是“月”，右边是城市的“市”。…………………………………………………()
⒉“泄露”的“露”应读lu。…………………………()
⒊“爽”按部首查字法查，应查“一”部。………………()
⒋我为什么不能让老马带路呢?这句话的意思是：我不能让
老马带路。…………………………………………………()
四、把下面不完整的句子补充完整：3%
⒈聪明的阿凡提()。
⒉()把车子冲刷干净了。
⒊周总理嘱咐李大夫()。
五、按课文内容填空：6%
⒈我漫步在()，吸引我的不是（），也不是()，而是
()。
⒉蓬头稚子学垂纶，()。路人借问遥
招手，()。
六、照样子改写句子：6%
例：音乐家聂耳谱写了《国歌》的曲子。
《国歌》的曲子是音乐家聂耳谱写的。
⒈邓小平爷爷制定了改革开放的政策。
例：王戎是聪明的孩子。
王戎是聪明的孩子吗?王戎是不是聪明的孩子?
⒉广场南面是毛主席纪念堂。
七、阅读短文，完成练习：28%
(一)周总理轻轻地喘(chuǎncuǎn)了口气，吃力地动着嘴唇：
“云南锡矿工人……矽肺的情况……你知道吗?”
李大夫一听，愣(lènlèng)住了。正在同癌症(zhèng
zèng)作斗争的总理，一点也没有想到自己，想到的却是边疆地
区的广大矿工。
她含着泪点点头：“我知道了，您放心吧!”
“你们要去解决……解决这个问题……现在就去!”
周总理说得很慢、很轻，但很坚决。矿工兄弟的病痛在煎熬着
他的心啊!
⒈划去括号里不正确的读音。(2%)
⒉联系上下文理解词语。(2%)
煎熬--
⒊文中几个省略号表示()。(2%)
⒋李大夫一听，愣住了，是因为()，含着泪是因为()。(4%)
⒌周总理说得很慢、很轻是因为()，但很坚决，是因为()。(4%)
⒍这篇文章歌颂了周总理()精神。(2%)
(二)动物的尾巴用处可大啦!
鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动的时候，要靠尾巴掌握前进方向。【小学生期中考试】牛的尾巴长长细细的，好比是一条长鞭。夏天，它总是不停地甩来甩去。牛就用它来赶走叮在身上的苍蝇和蚊子。狗的尾巴还会表示感谢呢!它一见主人，尾巴就会摇个不停，假如见到陌生人，它马上会把尾巴竖起来，发出“汪汪”的叫声。动物的尾巴真是各有各的用处啊!
⒈短文共节，其中具体介绍个别动物尾巴作用的是第节。(4%)
⒉鱼的尾巴像，靠它。牛的尾巴是，像，可以用来。狗的尾巴可以用来。(6%)
⒊这段话主要写了。(2%)
八、写借条：12%
为了迎接“六一”国际儿童节，希望小学大队部决定向红星小学大队部借横幅一条、彩旗十面，6月3日上午10时
归还。请你以“希望小学大队部王明”的名义代写一张借条。写借条日期是5月26日。
九、写段：30%
题目：一幅画
要求：⒈把看到的或自己画的一幅画，按顺序把画面内容写清楚。
⒉注意用词正确，语句通顺、连贯。
三年级下册语文试卷一张篇二
人教版小学语文第六册期测试卷
一、读拼音，写词语（8分）
jǐnɡ tì tuî mo fán zhí bēi cǎn
二、照样子，写词语（15分）
例：珍（珍珠）诊（诊断）亡羊（补）（牢）美丽—漂亮
猎（）（）提（）吊（）可贵—（）
烧（）（）聚（）会（）呜咽—（）
编（）（）小心（）（）绝招—（）
三、按要求，写句子。（12分）
1．这恰好有数不尽的骆驼。（改反问句）
2.我从麦地里赶出了小羊。（改“把”和“被”字句）3.春风吹拂着杨柳。（扩句）
四、按课文内容填空。（25分）
1.《咏柳》和《春日》都是描写 季的景象。《春日》中有两句是千古名句。2．，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）3．一日之计在于晨。
4.有雨山，无雨山。5.海内，天涯。（王勃）6.如果没有它，地球上将到处是，到处是，没有，没有，自然也不会有人。
五、阅读理解。（30分）
（一）、阅读短文，回答问题。（15分）
日月潭简直是人间仙境。那儿（）环境宁静，（）景色宜人。（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有
散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，满了神秘感。
1．这篇短文一共有（）句。（2分）
2．短文是围绕哪句话写的，用“——”画出中心句。（2分）3．从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。（4分）
不但„„而且„„ 因为„„所以„„
无论„„都„„ 虽然„„但是„„ 4．从文中找出合适的近义词。（3分）
清楚（）立刻（）安静（）
5．短文从、、、的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。（4分）
（二）阅读下面文章,然后回答问题
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。
一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼．．．．．．霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸
泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了
我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠．．．．．．我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集，心想：
1.给这篇短文定个题目，写在横线上。（2分）2.给第二段 加上标点。（2分）
3.读画“——”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。（2分）
4.从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。（3分）
我会写：
5.看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。“我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线上。（3分）
6.读了这篇短文，你有什么感受？（3分）
六、习作（20分）
请你把最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件难忘的事或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、想象„„总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。
三年级下册语文试卷一张篇三
一、读拼音，写词语。
pǔxiěbǎokùzēngtiānchéngshòushīzhǎn
（）（）（）（）（）
tóngbāobiānjìngqìnghèzìkuāqùshì
（）（）（）（）（）
二、写好钢笔字。
赢藏舅嘉瀑蹈摔翔
三、仔细比较，写上合适的字词。
tìdǎochóushèng
1警（）舞（）丝（）（）余
代（）摔（）发（）（）利
liáozǔxúnlián
（）阔（）止（）问（）系
（）伤（）国（）逻（）忙
2（）的云霞（）的土地朦胧的（）
（）的弧线（）的毅力明媚的（）
（）的微笑（）的资源茫茫的（）
3若（）若（）腾（）驾（）有（）有（）
（）敏捷炉火（）浑然（）
四、把下面的句子写具体。
1我们乘坐的飞机（）飞行在（）蓝天上。
2（）风（）刮起来，（）。
3我（）听讲，（）。
五、排列句子，在括号里写上序号。
（）它们爬上桃树，摘下桃子，坐在树枝上吃，高兴极了。
（）一只老猴子带着一群小猴子来到河边，看见河对岸有棵桃树，树上结满了又大又红的桃子。
（）小猴子们听从老猴子的话，排好队，一个跟着一个，又快又稳地过了河，来到河对岸。
（）河上有座小桥。小猴子都想吃桃子，你推我挤地上桥抢着过河，有的差点掉进河里。
（）老猴子看见了说：“大家排好队，一个挨着一个过河。”
七、根据课文内容填空。
1在我所学过的课文中，我最喜欢《》，我从中知道了__________________________________________________________。
2我最喜欢_______（谁），他使我懂得了__________________________________________________________________________。
3默写古诗《塞下曲》。_________________________________________
___________________________________________________________
__________________________________________________________。
4_______________________，路上行人欲断魂。
5落霞与孤鹜齐飞，________________________________。
三年级下册语文试卷一张篇四
一、看拼音填字成词。
gu gu b ǔ pū
足()结()()杀()天盖地
há o há o xiè xi è
自()丝()()气一()千里
yányánliáoliáo
蜿()语()治()()阔无边
二、按要求完成练习。(24 分).选择正确答案，在序号上画“√”
(1)带点字的正确读音是：(4 分)
将 领：① jiāng ② jiàng 似 乎：① sì ② shì
首都 ：① dū ② dōu 松散 ：① sàn ② s ǎ n
(2)带点字解释正确的是：(4 分)
窃 窃私语：①偷 ②偷偷地 ③指自己(意见)
服 气： ①衣物 ②担任 ③服从.把词语补充完整。(8 分)
流连()返 星罗()布 筋()力尽 有利可()
喜出()外 有志()成 手不停()不知所().照样子，连一连。(8 分)
云南省 港 神勇无比的 刘翔
四川省 琼 才华横溢的 朱德
海南省 滇 坚持不懈的 李广
广东省 粤 菩萨一样的 王勃
三、根据课文内容填空。(17 分)
1.爸爸带我去庐山，我看到了庐山的云雾，想到了许多成语如：、等。我还想起了一首与庐山有关的诗《 》。诗的后两句是：。(5 分).通过学习了《大作家的小老师》这一课，我明白了：一个人无论取得多大成就，都 ___，对任何人，都应该 _________________,_。(3 分).人们做梦也不会想到，他们捕杀的，是森林和鹿群的“功臣”。“功臣”在文中指。(3 分).荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个。白荷花在这些大圆盘之间。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出。有的还是，看起来 得马上要破裂似的。(6 分)
四、排列句子(5 分)
()小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进……
()看，连那只最小的纸船都漂得这么久，这么远!我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说：
()小纸船带走了我们的幻想。我们在小溪连恋恋不舍地追着。
()“去吧!小纸船!你们各奔前程吧!前面有你们广阔的天地……”
()我们来到半山腰的小溪边，用五彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风，顺着流水，离开我们。
五、阅读短文，完成练习。(11+7 分)
(一)海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。.这段话是围绕文中哪句话写的?用“_____” 画出来。(2 分).这一自然段介绍了()、()、()、()、()和()的活动特点。(6 分).请仿照上面这段话的写法，以“ 集市上真热闹啊!” 为总起句写一段话。(3 分)
___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________。
(二)三 个 朋 友
有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分别到外地去工作了。其中有一个朋友，在一个 hán lěng()的冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉棉衣寄去，免得那个朋友 ái dng()。还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好听的话，信里还说：“ 我只有一件棉袄，自己要穿，等以后再想办法吧。” 后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺了。他请来两个朋友，到家里做客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：“ 谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我当时就有一件比狐皮袄更 b ǎ o guì()的棉袄。” 说完，他拿出了那件旧棉袄给这朋友看。.读拼音，在括号里写出词语。(3 分).当一个朋友迫切需要一件棉衣时，两个朋友知道后，一个 另一个。(2 分).“ 我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。” “ 宝贵的棉袄” 指的是。(2 分)
六、习作(24 分)
同学们都去上体育课了，教室里空无一人。忽然，从教室的角落里传来一阵轻微的说话声，原来是那些平时从不开口的文具小精灵们!他们是谁?他们在谈论些什么呢……
发挥想象，写一篇不少于 300 字的童话故事。字迹整洁，语句通顺，条理清楚，故事有趣。
三年级下册语文试卷一张篇五
三年级下册语文试卷
一、拼一拼，写一写，可要认真仔细哟！（６分）xū dài jìng chá（）要 穿（）（）子 观（）必（）（）领梦（）检（）胡（）等（）安（）（）水
二、填上合适的词语（３分）
激烈地（）猛烈地（）热烈地（）严峻的（）严厉的（）严密的（）
三、把下列不同类的词语用“ “画出来。（３分）例：北京烤鸭 德州扒鸡平遥牛肉 四川腊肉 云南白药 雨花石 钟乳石 化 石 石 头 玉 石 香 菇 哈蜜瓜 龙 眼 菠 萝 苹 果
四、画出下列句子中用得不恰当的词，把正确的词写在括号里。（8分）(1)人民的生活水平比过去增加了。（）(2)全校学生参观了“手拉手献爱心”的活动。（）(3)我们要爱护粮食，不乱扔食物。（）(4)我们要养成早晚刷牙的好行为。（）
五、填空。（６分）1．普遍 普通
周总理穿着非常（）的礼服接见外宾。2．爱惜 珍惜 发现 发明
我（）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（）时间，发愤学习了。
六、啄木鸟诊所，判断对错，对的打对号。（４分）
1.“希望、盼望、渴望‘是一组近义词，在用法上没有区别。（）2.坚持写日记，可以提高我们的写作能力。（）3.“泼”字是左右结构的字，部首是三点水，除部首外有六划。（）
4.李时珍是宋朝伟大的医学家和药物学家。
七、生活聚焦厅。（４分）
（）
本学期我最不能忘记的主题单元是，因为它让我懂得了。本学期，我认识了 笔下的，他是一个 样的人。本学期，我积累了有关书的格言：
1、2、八、按要求写句子。（１０分）
1、这是一块美玉。（给句子换一种说法，意思不变）
2、校园里鲜花盛开。
拟人句：
3、北风吹来，地面上的害虫都冻死了。改为“把”字句： 改为“被”字句：
4、修改病句。
（1）今天，妈妈买了水果、香蕉、苹果和蔬菜。(2.)听了他的话，我不禁忍不住笑出声来。
5、用适当的关联词语合并下面两句话。（1）认真刻苦地学习。（2）能取得好成绩。
九．按正确的顺序排列句子,把序号写在括号里.（６分）()爷爷急忙跑过去,把小强扶了起来.()院门口有一堆沙子,孩子们经常去玩.()他俩越吵越凶,小强抓起一把沙子就扬.()小强一见扬错了人,拔腿就跑,一下子摔倒了.()有一次,小力和小强在沙堆上吵了起来.()爷爷正好走出大门,沙子扬到爷爷身上.2
十、开心阅读。（２５分）
(一)春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木顺水漂流，像一支舰队在前进。
1、这段话主要写了，抓住、、、、、等景物来写的。
2、文中的“抽出”可以换成“长出”吗？说说你的理由。
3、你喜欢这段话中的哪一句？说说你喜欢的原因吧。
我喜欢的句子： 喜欢的原因 ：
4、用“它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。”中 的画线词语写一句话。
（二）水的自白
在人们的生活中，我是不可缺少的。大自然中万物的生存也都离不开我。
我们这个大家庭的成员，有的住在岩层里，有的住在湖泊里，有的住在大海中„„我们每天从地下到天上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。
每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。到了冬天。我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆，土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业生产也需要我。炼钢、造纸、制药、采煤„„我几 3 乎无处不在。
你看我的作用有多大！
由于种种原因，每年一定时期，兄弟们咆哮着，（）堤岸，（）房屋，（）田地，（）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。
许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。
1、把下面的词语恰当地填入文中的括号里。
冲毁 毁坏 跃过 淹没
2、结合上下文，说说你对“化为甘霖(lín)滋润万物”的理解。
3、文中的哪句话能概括一、二、三自然段的意思？用“——”画出来。
4、文中写出了水的作用，你认为是从哪几个方面写的？
5、想一想，水还有哪些作用呢？再写出四种吧。
6、跟“水”有关的古诗你能背出一两句吗？试试看！
十一、习作：（25分）
小朋友，你观察过我们学校课间活动时的情景吗？请你把观察到的情景写下来，要有重点地选择一两个活动，把它们写具体。
三年级语文试卷答案
一、需、须、须
戴、带、待
镜、境、静
察、查、茶
二、意思对即可
三、云南白药
化石
香菇
四、(1)（提高）(2)（参加）(3)（爱惜）(4)（习惯）
五、1、普通
2、发现、珍惜
六、2、3题对。
七、意思对即可。
八、1、难道这不是一块美玉吗？这真是一块美玉呀！
2、校园的鲜花张开了笑脸。
3、北风吹来把地面上的害虫都冻死了。北风吹来，地面上的害虫都被冻死了。
4、（1）今天，妈妈买了香蕉、苹果和蔬菜。(2.)听了他的话，我忍不住笑出声来。听了他的话，我不禁笑出声来。
5、只有认真刻苦地学习，才能取得好成绩。
如果认真刻苦地学习，就能取得好成绩。
九、6、1、3、5、2、4
十、（一）
1、春天小兴安岭的美景。树木、积雪、小溪、春水、原木
2、不能，因为抽出更能形象的写出枝条一下子长出来的样子。
3、意思对即可。４、意思对即可。
（二）1、答案依次是：跃过、毁坏、淹没、冲毁、2、意思对即可。
3、你看我的作用有多大！
4、，淘米、做饭、洗衣服；滋润万物；装扮大地、保证庄稼来年的丰收；工业生产。
5、意思对即可。
6、意思对即可。
