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保护地球爱护环境主题画 保护地球,爱护环境的宣传语篇一
我们生涯在地球上,由于她是我们独一能生存的处所。咱们离不开阳光,离不开动物,离不开氧气,也离不开水。
可是同窗们晓得吗?地球这位母亲的身上的绿,正一点一点地变黄,迷信家们测算,在未几的未来,母亲的绿色会消散,我也曾作过一个实在的梦,梦见寰球已被沙漠化,一眼望去,只能看见无边的沙子跟玄色的天空,而我向一架飞船走去……
可是同学们知道吗?母亲将面临一场灾害----全球气象变暖,南北极冰雪熔化,海平面升高,大地吞没,南极上空呈现臭氧空泛,空气一点点的流逝,动物大批灭绝……
可是同学们知道吗?我们能够直接应用的水只占世界总水量的十万分之七,可以说是微不足道。可是这些水害一直地被传染着,大地上水的色彩,正不停的变换着……
我前多少天看电视得悉,在长江里,中国独占的中华鲟已经绝种,令几十代中国人骄傲的活化石已从我们面前消逝。
我有一个欲望,我要一个三色地球,水是蓝色的、大地是绿色的、云是白色的,森林笼罩率是百分之百,蓝天和白云协调的搭配着,只有诱人的绿色的大地。
让我们维护环境,爱护地球,不让最后一滴水是人们的泪水,最后一口吻是人们呼出的二氧化碳。为三色地球而尽力学习吧!
保护地球爱护环境主题画 保护地球,爱护环境的宣传语篇二
保护地球、爱护环境
亲爱的同学们;地球是人类赖以生存的家园,科学家已经证明,至少以地球为中心的40亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球,所以,我们的家园只有一个。如果我们破坏了我们的家园,我们就别无去处。因此,保护地球,是全人类的责任,也是我们小学生应尽的义务。现向大家提出几点建议:
1、不杀、食用珍惜和保护动物、植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一片树木。
2、尽量少使用一次性用品。
3、不乱丢弃电池;将垃圾分类投放。
4、节水为荣;随时关上水龙头。
5、节约用电,离开教室时,随手关好电灯、风扇。
6、养成勤俭节约的习惯,树立勤俭节约的美德。
保护地球,爱护环境,从我们身边做起,让我们的家园更加美丽。以上建议希望同学们能够执行采纳。新圩镇约场小学;张家材
2013年8月29日
五年级:才***1
保护地球爱护环境主题画 保护地球,爱护环境的宣传语篇三
【热门】爱护环境,保护地球作文3篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的爱护环境,保护地球作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
爱护环境,保护地球作文1临近年末,回首20xx年,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,异常是在教研员和校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的提高。下头我将这一学期的工作评价如下:
一、政治思想方面:
自参加工作以来,我一向拥护中国共产党的领导,热爱社会主义国家,忠诚党的教育事业。我热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格要求自我并认真学习有关教育教学理论。我不但注重平时的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,及时更新教育理念,进取参加校本培训和新课程培训,并做了很多的政治笔记与理论笔记。我关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自我的教育教学水平。
二、教育教学工作方面:
教师是学生学习的促进者,学习本事的培养者,更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”。具体做法如下:
1、课一前认真钻研教材,备深备透每一节课。
2、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其坚持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,课外作业少而精,减轻学生的学业负担。
3、利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其关注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的'理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自我工作的不足。
4、热爱学生,平等地对待每一个学生,让他们都感受到教师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中,我努力提高自我对学生的亲和力,与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师,方能信其道”。仅有真正地关心学生、爱护学生,跟学生做朋友,心心相通,学生才会愿意接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点。
三、工作出勤方面:
我热爱自我的本职工作。,从不因为个人的私事耽误自我的工作。平时我进取参加教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会,升旗仪式、课间操和各种工会活动。在本学,没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。
四、取得的成绩
在本学年的工作中,我取得了必须的成绩。本学年所带领的班级
无论是纪律还是学习都取得了较大的提高。在教学工作上,我善于评价,进取撰写论文,论文《让我们的英语互动课堂鲜活起来》获得了恩平市20xx年教学论文二等奖。当然“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷。例如:对部分学困生转化工作还不够成功,班级管理经验还不够成熟等,而这些问题,期望在以后的教育教学工作中不断地解决。
爱护环境,保护地球作文2一、主要是培养学生对英语的学习兴趣
布置任务给小组去,讲故事或者演电影,小品,上课时的前10分钟在全班同学面前表演,这些学生真有表演天赋,有时令全班同学捧腹大笑,一个小组一次轮流着来,经过大约2个月的训练,同学们喜欢上了英语。
英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,口语操练时,我充分利用有效时间,发现问题及时纠正。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。
二、狠抓词汇
教会学生通过语音,构词法,词性,谐音等方式让学生背单词变轻松,每天背诵至少30个单词,循环复习,配合阅读文章加强理解巩固。现在我的学生不再害怕背单词了。
三、听力培训
由于下学期升入高三9月份就要考英语听力,多数学生的听力能力薄弱,听不懂,要求每天晚上7:30—7:50集中进行听力训练,同时教给学生一些基本的听力技巧。比如带着问题去听,抓重点,注意not,however,thanks等转折词后才是说话者真正要表达的意思,在听的过程中适当的对数字等信息做简单的笔记。
四、精讲多练
精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上,我少讲精讲,让每位同学做好笔记,掌握知识重点难点,然后给予他们更多的时间练习加以巩固,课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习,这样通过精讲,多练,让学生在听的过程中掌握知识,在练的过程中巩固知识。同时,我又让每位同学准备一个错题本,在我每次评讲习题的过程中,把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上,以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明,这一方法切实可行,行之有效。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法,只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课,同时也听其他老师的课。本学期,我听了十多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。
爱护环境,保护地球作文3在一个阳光明媚的早上,我们一家人兴高采烈地来到老家的一条小河边,一边打着水漂,一边看着周围青青的山,绿绿的水,倾听树上小鸟悦耳的歌声,完全被这美丽的景色深深吸引了。
“爸爸!爸爸!快看,鱼,鱼,死鱼”,爸爸被我的惊叫声吸引了过来,跑到河中,弯腰捡起死鱼,目不转睛地望着前方源源不断流入河中的污水,不停地叹息。原来,河中的死鱼就是被这污水毒死的。
突然,爸爸向我提问:“儿子呀,你说,人类只有一个地球,地球就是我们的家园,人类自己把自己的家园给毁了,以后该怎么办呢?人类以后去什么地方生活呢?”于是,一场保护环境的话题在我们家热烈地展开了。
妈妈说:“为了我们美丽的家园,为了地球,为了这蓝蓝的天,绿绿的水,以后我们家停止使用一次性纸杯。回家以后,每人去超市买一个玻璃杯子,喝水的时候自己用自己的杯子。因为纸的原材料是木材,我们如果大量地使用纸,人类就会大量砍木材,让我们的森林走向灭亡,而森林又是为我们供应新鲜空气的源泉,所以我们全家人立即行动起来,改掉用纸杯的习惯。”
婆婆说:“我以后将我们家没种粮食的土地全部种上树,让这些树苗源源不断的为你们供应新鲜空气吧!”
爸爸说:“你们都说得对,我们不仅要做到不用纸杯、种更多的树,更要做到节约用水,节约用电,节约每一种能源,同时,在以后的工作中,我将不再使用签字笔,改用钢笔,因为签字笔不但不节约能源,而且签字笔用完后笔心停留在地球上五百年都不能消失,给我们的子孙后代留下无穷的后患。
这时我接过话茬说:“爸爸,我也要保护环境,我以后学习的时候,也要节约用纸,不再将没有用完的本子随便地扔掉,我在玩遥控车的时候,用的旧电池也不再随便扔掉,我将把它收集起来,放在可回收的垃圾桶里,不再让它污染环境。”
爸爸一脸吃惊的看着我,拉着我和妈妈的手说:“我们都记住自己今天说的话,一定要把语言落实在行动上,为我们的美丽地球和可爱的家园贡献自己的力量。”
瞧!我们这爱护环境的一家!我希望全世界的家庭都像我家一样:爱护环境,保护地球!

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