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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
创造未来作文600作文 创新造就未来作文篇一
她，从小被认为是家中的乖乖女，是老师们眼里的好学生，是同学们的榜样。上了初中之后，她看到别人在玩，自己也想参与他们到之间，可是，又不知道和她们说些什么。有人来主动找她玩，她也出于本能地推脱了，大概是因为自己融入不到别人的境界里吧!所以同学们都认为她装作清高，见到她都指指点点的。这使她很难过。自己只好埋头苦学，无时无刻地学习。所以，成绩仍然保持第一。初中两年过去了，她连一个朋友都没有。班里的同学们都笑她没朋友，还整她，在她凳子上涂胶水、在书里放虫子……她每天都很孤独，自己躲在被子里哭。她终于考上了大学，大学念完之后她去找工作，没有人会收留她。即使他学历再高，每个公司都嫌弃她没有社会交际能力。
他，因为家庭关系，从小学习不好，每天和一些小混混打架、抽烟、喝酒。在学校里，被人们认为是坏孩子。老师说他以后肯定没前途。家长们说他教坏同班同学了。但他还是那样，在看到别人被欺负时，他会出手相助;在别人有困难时，也会帮忙。他去哪都有兄弟，和谁都可以称兄道弟。在他有困难时，别人都可以帮他。不久，他靠自己的努力和朋友的帮忙。有了自己的事业，有了自己的公司。
他们，有不同的选择，有不同的追求。人生的道路上有许多个选择。所以，我们要慎重地选择，要有追求。不同的选择，就会有不同的结果。
有时候失去并不是悲伤也有可能是幸运，有时候失去也并不是忧伤而恰恰可能是快乐。失去的，就要朝别的方向而努力，失去的，就不要去留念。尽可能地去追求自己喜欢的，向往的。在追求梦想的路上，要执着，在执着追求上，我们也要学会放弃一些得不到的。
理想道路上是一个十字路口，有四个可以选择的。当然只有一条可以通向成功，剩下三条是失败的道路。就看你会不会选择，怎么选择。有时候在失败的道路上也能走向成功就看你肯不肯努力。无论你选择那一条路，都会有不一样的结果，无论结果怎么样，都要听听你心里的诉说，他会告诉你该选择那一条路。
做出正确的选择，必定有一定的经历做保障，学会选择的同时必须要积累经验，以足够的经验去做那个正确的选择。因为一个经历肤浅的人做出的选择往往是浅薄的，不是只知其一就是目光短浅，这便会带来一系列潜藏的问题。人生的道路也是由许许多多个十字路口组成，向左向右，都要由你自己决定，只要在每个路口做出慎重的选择，并一直坚持下去，你的理想将离你越来越近。也许会有挫折、会有困难，每一个挫折都会留下一处伤痕，每一处伤痕就会让我累计一个经验，也许有人会笑我太傻，但是我的执着促使我做出选择，我永远坚信我的选择，不会放弃。既然选择了，就不会回头。
不同的选择，不同的结果。向上吧，少年。
创造未来作文600作文 创新造就未来作文篇二
爱迪生在科学上的创新，让人们在黑夜里也能获得光明;哥白尼在历史上的创新，让人们对浩瀚的宇宙有了更深的了解。著名画家李可染说过“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”可见，创新是人类探索进步的源泉，创新能改变世界，创造未来。
创新并不是只属于那些天才的，创新属于每一个人，每个人都可以创新，只要你敢于创新，愿意创新。俗话说得好“这世界上没有天才，只有不努力的笨蛋。”是啊，只要你肯努力，你就能创新，就能创造未来!
其实，在生活中，在某个角落，在学校里……总有一些创新的人，他们思维敏捷、机智聪明，每个人都有一项绝招，在生活中，我就遇到了这样的人。那天是星期四，早晨阳光明媚、鸟语花香，我怀着愉悦的心情来到学校，来到班里，准备上课。
前两节是语文课，语文老师拿着课本走进班里，我们把语文课本拿出来，开始上课。时间犹如金钱，一分一秒地过去了，转眼间，两节语文课就结束了。后两节是数学课，我们等待着数学老师进班上课。数学老师走进班里，满脸微笑，此刻的数学老师就像辛勤的蜜蜂刚采了蜜一样高兴，老师说：“同学们，今天我们来上一节有趣的课，请同学们把课本……”
一听是一节十分有趣的课，我们都兴奋起来，打开课本，开始看今天将要学的内容。老师讲着课，我们认真地听着，过了一会儿，老师说：“好了，现在我们已学习一部分内容了，那么我就要给大家出几道题，请同学们开动脑筋，认真思考。”说罢，老师便在黑板上唰唰地写了起来，老师写着，我们做着，不一会儿，我们就做完了。
这时，老师挑了几位同学上来演板，想看看他们会不会做题，演板的同学做完后，我们便开始一一对照，都确认没有错题了，这时，一位男同学举起了手，说：“老师，其实这道题还有一种做法，我们可以先……”我们听后，议论纷纷，都在说：“是啊，我怎么没想到这种做法呢?”
过了一会儿，教室里鼓起了掌，掌声淹没了说话声、笑声，教室里安静极了，老师也说：“对对对，这位同学说得很对，我们应该向他学习，学习他的创新!”那位男同学不好意思地坐下了……
创新的力量可以使一个时代变为荣耀，可以让一个国家有更好的发展，创新，它犹如一双手掌，塑造着我们的未来!
创造未来作文600作文 创新造就未来作文篇三
不同的选择，决定不同的结果，当你感到自己的选择是错误的，却早已不可能从头来过。
——题记
命运不是机遇，而是选择。这是j·e·丁格说过的一句话。没错，命运并不是机遇而是选择，而命运，便是你选择的结果。
我看到过这样一个故事：从前有两只青蛙，它们常年待在一口井中，坐井观天。每天它们抬头望着天，一只青蛙觉得世界是那么渺小，只有巴掌那么大。另一只青蛙却认为井外是非常美丽的，一天，一只小鸟来井边喝水，遇见这两只青蛙。于是，她劝两只青蛙跳出井，到外面的世界，享受自由的生活。第一只青蛙却不觉得天空有多大，认为天空只有井口一般大小，便没有放在心上;另一只青蛙听了鸟儿的话后，更加坚定了自己的信念，每天都练习跳跃，想要去井外看一看，终于有一天，这只青蛙跳了上来，当他看到这世界后，叹了口气：“可怜的兄弟啊，认为世界只有那么一点，我想，估计你一辈子也看不到这井外的美丽世界了。”第一只青蛙在一开始就做出了错误的选择，认为这世界只有这么一点大，所以它不可能会成功;而第二只青蛙却始终相信这世界是非常美丽的，最终，它成功的跳出这口井，看到了他所期望的世界。
困难与挫折，这是我们在生活中不可避免的。在困难面前会有三种人，与其对应的三种表现和两种结果。
有的人在困难面前选择了放弃，就像那第一只青蛙，结果也注定会是失败;或许还有一些人会坚持一下，挣扎一会，但是这些人的信念不是十分坚定，选择了屈服，那么它的结果也一样会是失败;最后一部分人，他们意志坚定，选择了努力，结果他们成功了。
一个选择会直接影响到你最后的结果，举个我的例子来说吧：考试的时候，在一道题上犹豫不定，到最后试卷发下来，才会发现，正确答案就是当初自己想的那样，因此而后悔。选择的不同会直接影响到我们最后的结果。
不同的选择将会有不同的结果，一旦决定了，那就不可能从头来过，在人生中的每一次选择，每一个岔路口。我们都要慎重的做出我们的选择，决定我们的方向，或许我们会犹豫，但记住，我们所做出的每一个选择，都将会成就我们未来的结果，不管他是正确的还是错误的。
无论是青蛙的故事，还是考试时的选择题，都说明了一个道理——不同的选择决定着我们不同的结果。这么一个显而易见的道理，却总是被人遗忘。
创造未来作文600作文 创新造就未来作文篇四
倘若中国是一条大船，那么新时代青年就是被初升太阳染红了的风帆。这风帆载着华夏儿女的梦想，在新时代的万顷波涛中，劈波斩浪。在大有可为的新时代，青年当可为而为，与国无疆。
顾炎武曰：“天下兴亡，匹夫有责。”匹夫尚且如此，青年更应心怀担当。疫情发生后，电子科大“90后”博士黄山第一时间联系国家，希望可以提供帮助。作为“网红”羽毛球机器人的研发者，黄山及其团队投运了自主研发的机器人，在医院门诊大厅、隔离病区进行24小时的防疫宣教、物资配送和便民服务工作，大大降低了交叉感染，缓解了一线医务人员的工作压力。冬奥会上，谷爱凌技压群芳，“凌”空绽放。她跨越大洋彼岸，为祖国斩获金牌，用实际行动表达自己对祖国和中国血统的骄傲。
侠之大者，为国为民。当今时代，有志青年应当英勇战胜自我的散漫，永葆奋发图强的青春。在祖国的建设大局中，不仅要充当“为众人抱薪者、为国加誉者”，还要业有所精，做大国的创新型工匠。
科技创新是全面创新的核心。只有持续加强科技创新，实现关键核心技术突破，我们才能进一步推动发展动力转换，实现发展优势重塑，才能为数字变革、产业生态等其他创新奠定坚实基础。
“嫦娥五号”、祝融号火星车、“九章”量子计算原型机、c919大飞机、时速600公里高速磁浮列车……一件件大国重器集中展示了我国取得的重大科技成果和科技发展改革的最新进展。
创新是第一动力，人才是第一资源。在人才任用上，坚持“输血”更要“造血”。当代青年人就是源源不断新鲜血液。今天的科技创新，不仅是关键技术的比拼，更是创新体系的较量。只有创新链上各个环节、要素共同作用，创新生态繁荣发展，才能实现科技创新的全面突破。由此，科技创新团体就成为了核心力量，而核心力量的关键与希望在于中国青年。
中国青年还要通过科技创新来传递文化自信，同时也要坚定文化自信来催化科技创新。“满屏竞传飞花令，一众争说武亦姝。”古诗词仿佛一股清泉，浸润着我们共同的文化基因。日本历史上的247个年号，全部出自中国典籍。我们有理由坚信民族的力量，文化的力量。认同传统文化，增强文化自信，让传统文化的力量反作用科技创新，形成中华民族特有的文化科技模式。
自强为天下健，志刚为大君之道。不论你梦想着成为科学家、摄影家、建筑家……都将在大有可为的新时代，可为而为，与国无疆。
