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科学课年度工作总结篇一
（3月9日）各位代表、同志们：
今天，×××市科学技术协会第八次代表大会隆重开幕了，这是我市科技界的一次盛会，也是全市人民政治经济生活中的一件大事，在此，我谨代表市委、市人大、市政府、市政协，对大会的召开表示热烈的祝贺！向全体代表和广大科技工作者致以亲切的问候！向长期关心、支持我市科技事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！
市科协第七次代表大会召开到现在已整整五年。五年来，市科协团结动员我市广大科技工作者，认真贯彻落实科教兴市战略，紧紧围绕大局，充分发挥优势，在繁荣学术交流、普及科技知识、推进科技创新、健全科普网络、服务经济社会等方面做了大量卓有成效的工作，为推动我市经济社会的快速健康发展发挥了积极作用。邓小平同志指出：“科学技术是第一生产力”、“没有科学技术的高速发展，就不可能有国民经济的高速发展”。实践证明，我市广大科技工作者既是推动科技事业发展的主力军，也是推进我市经济社会发展的重要力量。
一、大力弘扬新时期科学精神，努力提高全社会的科学文化素质。
人是科技生产力的第一要素，要解放、发展、创新科技生产力，必须着眼提高全市广大群众的科学文化素质。全市广大科技工作者要切实增强责任意识，充分发挥优势，大力弘扬科学精神，不断提高全民科学文化素质。要争做科学精神的传播者。进一步普及科学知识，传播科学思想和科学方法，倡导科学文明健康的生活方式，帮助各类社会群体学习、理解、掌握和运用科学技术，努力在全社会形成爱科学、学科学、用科学的'良好风尚。要争做科技创新的推动者。坚持把推动自主创新作为科技工作者的根本职责，弘扬团队精神，加强合作攻关，加大科技创新力度，积极支持和参与企业的科研、开发和技术改造，创造出一批具有自主知识产权的科技成果和生产技术，使我市在新的发展阶段赢得新的优势。要争做科技成果的转化者。探索建立创新、开放、竞争和合作的科研成果转化模式，努力推广先进适用技术，推动科技成果的产业化，实现技术创新、市场开拓和生产经营的一体化，大力促进科学技术向现实生产力的转化。要争做科技中介的促进者。积极创办科技中介型组织，加强在市场信息分析、风险评估、行业技术政策、重大科技项目、技术发展战略等方面的中介服务，为广大中小企业、各行各业创新创业提供科技依托。
二、积极发挥科协组织的桥梁纽带作用，努力推进科技事业的新发展。
科协是科技工作者的群众组织，是党联系科技工作者的桥梁和纽带。市科协要紧贴中心，围绕大局，充分发挥科技优势，努力推进科技事业的发展。要在服务经济社会发展上有新作为。充分利用技术密集、联系广泛的优势，发挥科技智囊团的作用，围绕事关我市经济社会发展的重大课题，精心策划主题，组织科技攻关，积极参政议政，踊跃献计献策，开展各类学术和科技交流活动，增强自主创新能力，促进经济社会又快又好发展。要在提升科普工作水平上有新作为。认真履行社会职能，突出工作重点，创新工作方法，积极开展科技培训、科技下乡、科普示范等活动，推动科普进村落、进社区、进企业、进学校、进家庭，不断扩大科普工作的覆盖面，提高科普工作的实效，形成群众化、社会化、经常化的科普工作新格局。要在服务科技工作者上有新作为。紧密联系、广泛团结全市广大科技工作者，认真了解掌握科技工作者的思想动态和工作状态，及时反映科技工作者的呼声和要求，切实维护科技工作者的合法权益，积极为科技工作者教育培训、学术交流搭建平台，充分调动和激发科技工作者的创新潜力和创造热情。
三、切实加强党对科协工作的领导，努力营造有利于科技事业发展的良好环境。
加强和改。
科学课年度工作总结篇二
20xx年已经过去，我们迎来20xx的到来，回顾过去的一年，有收获，有进步，现将几个月的工作总结如下：
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》，书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也开始重视了，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：
1、课前准备：课前要备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总能了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。
3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了两个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，每个学生情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。
5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。
科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。我辅导的学生在金钥匙竞赛中取得了优秀的成绩，而我本人也在创新科技大赛中取得了名次。
我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
20xx年，对于我来说是忙碌的一年，我不仅在业务能力上，还在教育教学方面都有了很大的提高。金无足赤，人无完人，也难免有些缺憾，在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正不足，使自己不断提升与完善。
科学课年度工作总结篇三
20xx年，在县委、县政府的领导和省、州科协的指导下，县科协紧紧围绕县委、政府的中心工作任务，认真开展科普宣传、科普惠农兴村和科普示范项目实施、全民科学素质、科普示xx县创建、语言文字达标等工作，抓紧抓实党风廉政建设工作，各项工作稳步推进。
一、工作的回顾总结。
（一）认真抓好农民专业合作组织建设工作。县科协切实履行农民专业合作组织领导小组办公室职责,抓好农民专业合作组织建设和管理工作。
1、抓好培育和发展工作，促进合作组织创新发展。为深入贯彻20xx年中央一号文件“发挥农村专业技术协会在农技推广中的作用”的要求，一是按照省农技协关于推荐“农技协开关展农技服务典型经验做法”和“关于组织遴选基层农技协先进实用技术”的通知精神，组织上报了“县金诚优质番茄产销协会、县种子产业协会”两个农技协的典型经验做法；上报了“县中药养殖洋三元杂交生猪科技普及”和“番茄遮阳网遮盖技术”两项基层农技协先进适用技术。二是围绕现代农业建设，着力构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系，按照“因地制宜、多元创办、政府扶持、部门指导、市场运作”的思路，大力推进农民合作组织科学发展。20xx年，全县新发展农民专业合作组织65个，成员1468人（户）。其中：农民专业协会18个，会员1169户；农民专业合作社47个，社员299人;合作社成员出资额8742万元。截止20xx年11月底,全县发展农民专业合作组织累计达525个，成员44548人（户），其中：农民专业协263个、会员37977人（户）；农民专业合作社262个、成员6571人。全县86％以上的村（居）委会都组建了各种类型农民专业合作组织。
2、抓好农民合作组织规范化建设。一是多方汇报协调积极争取相关部门加强农协会的登记管理工作，以取得社会团体法人资格，积极配合县民政局按照《社团登记管理条例》规定，做好部分农协会的社团法人相关证照的年检工作；二是配合工商部门依据有关法律法规对农民专业合作社进行登记注册，使其规范管理更加规范。三是加强内部规范化管理。认真帮助和指导农民专业合作组织制定执行好《章程》和各项规章制度；合理设置内部工作机构，健全成员入会（社）、登记发证管理制度；健全成员（代表）大会制度、理事会和监事会工作制度；健全财务管理、会（社）员管理、收益分配等制度，坚持财务公开；完善档案资料管理，加强资料积累和痕迹管理。引导合作组织逐步建立健全明晰的产权机制和合理的分配机制。
3、做好农民合作组织联合会乡镇分会的'组建工作。为顺应深化改革，转变政府职能，促进合作组织管理的社会化（民间化），打造合作组织联合舰队，在完成了县农民合作组织联合会的基础上，积极帮助指导完成了凉山乡、老城乡和姜驿乡分会的成立。至今全县10个乡镇已全面完成乡镇分会的组建工作。。
（二）认真做好科普项目申报工作。为进一步提升农民合作组织发展能力，培育科普示范户和科普带头人；完善科普惠农服务站功能，实现科普服务常态化，县科协积极做好科普项目申报工作。
1、申报国家级科普项目1个。按照中国科协、财政部《关于组织开展20xx年“基层科普行动计划”项目申报推荐工作的通知》和楚雄州科学技术协会“关于认真组织开展20xx年全国“基层科普行动计划”申报推荐工作的通知”要求，成功申报全国“基层科普行动计划”项目1个，县丙华三元杂交瘦肉型仔猪繁育协会被中国科协、财政部评为“20xx年基层科普行动计划”奖补单位，获得财政资金20万元。
2、申报省级科普项目3个。即：平田村委会成功申报20xx年省级“科普惠农兴村计划”项目，获得项目资金10万元；组织申报县辣木种植科普示范推广项目、微生物发酵床生猪养殖科技普及项目2个，其中：县辣木种植科普示范推广项目已获得立项，获得项目资金25万元。
3、申报州级科普项目6个。即：楚雄州科普惠农示范村1个：县姜驿乡水平石村委会；楚雄州科普示范基地1个：县种业协会小丙岭科普示范基地；楚雄州科普惠农示范协会2个：县金诚优质番茄产销协会、县闽中出口蔬菜协会；楚雄州科普益民示范社区1个：大沟社区；楚雄州先进企业科协1个：艾莱克食品有限责任公司。共获得财政补助资金13万元。
4、积极做好项目储备工作。一是组织申报20xx——省级科普项目储备8个，分别是：县绿色青枣种植科普示范推广、县金丝四号小枣标准化种植科普示范、县果蔬砧木嫁接种苗科技普及项目、县生态农业综合开发科技普及项目、县鲜食小枣种植科普示范推广项目、县淡水鱼扩繁及无公害养殖技术科技普及项目、西甜瓜标准化种植科普示范、县中药养殖洋三元杂交生猪科技普及项目。二是组织申报20xx－省级科普惠农兴村项目储备2个：乐甫村委会、龙山村委会。
（三）认真开展全民科学素质工作。认真贯彻“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的指导方针，发挥政府推动作用，充分调动全社会力量共同参与，大力实施《全民科学素质纲要》，将全民科学素质工作纳入年度县对乡镇、部门绩效考核，进一步健全领导机制和工作机制，搭建组织保障和工作平台，确保各项工作任务得到落实。
1、农函大办学工作取得实效。按照“实际、实用、实效”的办学原则，从科普专项经费中安排3万元资金，用于农函大培训，并利用农函大主阵地，切实抓好《实施农村党员基层干部素质能力提升计划》，注重“以农民为中心，以田间为课堂，以实践为手段”的实用技能培训，努力提高培训质量。通过培训，使大多数党员和基层干部的科学素质得到了进一步提高，致富能力明显增强，充分发挥了党员在群众中的带头和示范作用。
3、做好农村人才培育工作。县科协坚持把实施人才强县战略作为促进创业、推进创新的关键环节，进一步加强以农函大为龙头的实用技术培训，培养农村致富型人才，认真实施农村党员、基层干部素质能力提升计划和农民技术职称评定，促进农村人才开发，编制县农村乡土人才队伍中长期发展规划，实施“农民理论家”培养工程。年内，组织“农民理论家”宣讲团深入10乡镇开展宣讲培训10场次，受益群众2100多人次，向全县“农民理论家”、农村党员干部、大学生村官、种养殖能手赠阅《新农村新农民新生活》5000册；推荐参加农民技术职称评定201人；积极配合县委宣传部做好第二批农民理论家选拔工作，推荐农民理论家人选14名；配合县委组织部做好十佳乡土人才和第四批农民土专家选拔工作，分别推荐上报乡土人才10名、农村农民土专家20名。积极筹备方智远院士在建立院士站工作，云南思农蔬菜种业发展有限责任公司已获批建立云南省科协院士工作站。
（四）抓住机遇，创建科普示xx县。20xx年，云南省科协批准县等34个县（市、区）为“20xx-云南省科普示xx县（市、区）”创建单位。县委、县政府抓住这一机遇，在省州科协的精心指导下，将科普工作作为提高广大人民群众科学素质的重要途径和推进经济社会发展的基础性工作加以重视，加强组织领导，完善工作机制，强化保障条件，积极落实各项创建目标任务，取得了显著成效。20xx年9月，县被云南省科协命名为“20xx-度云南省科普示xx县”。
（五）认真开展科普宣传工作。县科协从贯彻实施《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》的高度，紧紧围绕科普宣传主题，整合资源，精心策划，全面开展科普宣传工作。
1、积极参加县“文化、科技、卫生”三下乡启动仪式。活动现场，县科协向主办方黄瓜园镇捐赠现金3000元，发放宣传资料410份，科普书刊40册，科普挂图87张，接受群众咨询260人次，受益群众1300人。
2、积极参加20xx年县“知识产权日”、“科技活动周”活动。向群众发放宣传资料170份，科普书刊45册，科普挂图62张，接受群众咨询360人次，受益群众890人。同时，为了营造关注科技、支持科技创新的良好氛围，提高保护知识产权的意识，县科协全体干部职工积极主动参加县20xx年公众知识产权有奖知识竞赛活动，获得“优秀组织奖”。
3、组织“科普大篷车进校园”活动。为丰富校园师生的科技文化知识，在州科协、州关工委的帮助、支持下，开展了以“民族团结、边疆稳定、社会发展”为主题的“科普大篷车进校园”活动，为学校师生营造了爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围。这次活动走进了元马镇翠峰完小、星火完小2所中心小学，500多名师生参加了现场活动；向师生们展出科普仪器20套、展板20块，发放科普宣传资料500份。
4、组织开展县20xx年“全国科普日”宣传活动。9月20日上午，县全民科学素质工作领导小组xx县创建全省（全国）科普示xx县29个部分成员单位，县科协所属5家农民专业合作组织近百名科技、科普工作者参加了宣传活动。活动当天，共展出各类科普展板42块、发放宣传材料7000份、宣传手册4900份、挂图500张，接受群众咨询200人次，前来参观的群众达1000多人次。
（六）认真开展基层党风廉政和党建工作。
1、组织学习《准则》和《条例》。及时组织党员干部学习新修订的《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》；组织干部职工到县委党校参观廉政教育基地，每周职工例会组织学习省、州纪委督查通报等相关纪律、制度，通过学习教育活动，对每个干部职工起到了一定的警示教育作用。结合“三严三实”和“忠诚干净担当”教育活动的开展，全体科级、股所以上干部签订了《县领导干部“六个严禁”承诺书》、《云南省严禁领导干部收送“红包”个人承诺书》；组织全体干部职工参加《廉政在线》考试2次，均取得良好成绩，参考率达到100％。
2、高度重视干部队伍作风建设工作。严格控制公务接待标准，加强公务用车管理，县科协党组进一步完善下发了《县科协干部职工上下班签到制度》、《县科协干部职工外出报备制度》、《县科协差旅费管理办法》等制度，进一步降低行政成本，提高工作效率，提升服务质量。
3、组织参加“七一”建党节活动。“七一”期间，机关全体在职党员参加以“永远跟党走、唱响中国梦”为主题的唱红歌比赛，县科协党支部联队荣获“集体三等奖”的良好成绩；组织全体党员开展学《党章》、学《条例》知识竞赛活动，通过初赛、复赛和决赛三个环节的激烈竞争，县科协党支部荣获“优秀组织奖”。
4、开展在职党员联系服务社区活动。为丰富机关党建活动载体，增强机关党员奉献意识，有效弘扬党员志愿服务精神，5名在职党员个人捐款500元，购买了食用油、大米5份，积极向“热坝先锋爱心驿站”捐赠；全体党员参与社区环境卫生整治及科普宣传活动4次，对东城社区及周边环境卫生进行清理，同时还向广大市民进行劝导和引导，营造环境卫生人人爱护的良好氛围。
（七）认真抓好新闻信息宣传工作。为切实加大新闻信息宣传力度，让社会各界进一步认识和支持科协工作。及时修改完善了《县科学技术协会新闻和信息宣传稿费兑现办法》，进一步激励干部职工积极写稿、踊跃投稿。全体干部职工分别向云南省科协网、云南科坛、楚雄日报、楚雄州科协网、信息、元政信息、手机快讯、科协网站等刊物媒体报送新闻信息累计达50多篇（条），被各类刊物媒体采用30篇（条）。安排专人负责，积极做好《科协网站》的维护更新工作，每周在网站上发送1条以上新闻信息，全年向《科协网站》发布信息及图片资料60多条（组），浏览人数近7000人次。
（八）做好语言文字达标工作。为迎接我县创建国家三类城市语言文字达标工作，县科协高度重视迎评工作，一是迅速成立了县科协语言文字工作领导小组，主席陈海君任组长，副主席、办公室主任担任领导小组成员，由办公室主任具体负责语言文字达标工作；二是组织6名普通话未达标的干部职工参加普通话培训及测评工作；三是按照达标工作要求，投入经费制作安装永久性宣传栏3块，在各办公室摆放“请讲普通话、请写规范字”的宣传牌6块；四是按时向县语言文字办公室上报语言文字归档材料。
二、工作中存在的主要问题。
（二）农民专业合作组织发展的体制机制需采取有力措施加以改进；
（四）乡（镇）科协组织建设有待加强，乡（镇）科协没有编制和专职人员，工作人员兼职太多，人事变动频繁。
三、工作的发展思路工作目标和主要举措。
（一）抓好农民专业合作组织建设和管理工作。按照既注重数量、但更注重质量的原则，抓好农民专业合作组织发展和管理工作，抓好规范管理和典型示范工作，认真组织协会和合作社开展示范单位创建活动。
（二）抓好全民科学素质建设工作。围绕活动主题组织开展一系列内容丰富、形式多样的科普活动。继续做好《全民科学素质工作》考核工作，不断强化《纲要》实施工作的组织推动力。
（三）抓好科普惠农兴村计划项目和科普示范项目实施工作。督促项目单位按照相关要求全面完成项目实施工作，加强项目资金管理，确保资金使用安全，做到专款专用，坚决杜绝挪用项目经费的违纪事件发生。
（四）抓好农函大科技培训工作和农村人才的选拔培训工作。切实抓好农函大面授、习作指导、结业考试等教学环节，利用农村现代远程教育，实现培训方式的创新，不断提高教学质量和办学水平。
（五）继续抓好“全省（全国）科普示xx县”创建工作。按照省科协检查验收组对我们提出的要求，积极抓好整改落实，督促成员单位切实履行工作职责，确保“全省、全国科普示xx县”创建工作取得实效。
科学课年度工作总结篇四
细读校考院校招生简章不难发现，不少院校每年考试内容和考试形式都会有所改变。笔者认为，一种考试方式延续时间过长，很容易催生出种种应考套路，出现“逆淘汰”现象，不利于检测考生真实水平，改变是必然的。革新考题外因是破解应试套路，其实质是美术院校对优质生源的渴求，美术院校需要的是美术素养高和思维能力强的学生。但是，不管考题怎么变，美术素养的基本要求不会变，因此，在校考专业备考时，还是要立足基础，把握住规律性的东西。同时，要根据自身各方面条件，选择适合自己的院校，不可一味求多，盲目报考。
报考院校要“舍得”，考效率要提高
目前，大多数考生都顺利通过了各省的美术联考，不少考生还考出了优异成绩。对于联考成绩突出的考生来说，联考是底线更是底气，拥有一个好成绩，就等于有了一个很好的退路，完全可以轻装上阵，放心去冲击校考。由于各种原因联考发挥欠佳的考生，也不必气馁，联考只是众多考试中的一场，破釜沉舟，校考会是另一方天地。笔者从事高中美术特色班专业教学多年，联考成绩一般，校考成绩优秀的学生不胜枚举。当务之急，就是要稳定情绪，调整好心态，静下心来，好好训练。
报考院校选择，有两种思维路径，一是选择院校，二是选择专业，这要视自己兴趣和志向而定。有一点必须明白，专业是相通的，学什么不要紧，关键是学得怎么样。选择报考院校要有梯度，要有重点，报考院校不宜过多，考的院校过多会分散精力，影响重要院校备考。如果省联考成绩不错，四五所院校就足够了。选择报考院校要当断则断，不要太犹豫、太纠结，否则，既浪费时间，又影响心情。舍得舍得，有舍才有得，全国有那么多院校，你不可能考个遍。目标确定之后，可制作一份考试时间表，不要受他人影响，轻易改变。
要节省考试时间成本。时间是靠挤的，一定要提高考试效率，珍惜备考时间。同样一所学校的考试，有的考生报名折腾一天，看试场一天，考试一天，休息一天，回校聊聊侃侃又一天。而有的同学，网上报名几分钟完成，看试场由家长代劳，一所学校，一天就可搞定。考试抓不抓紧，一所学校相差三四天，四五所学校考下来，就会相差半个月的时间总量。这半个月，可能蕴涵着很多机会，你浪费的，也许就是你的前程。
看清政策变化，懂得扬长避短
美术院校高考方案的改革，不可能惠及每个人，总是部分人得益。人们常说，改变能改变的，接受不能改变的。高考方案是考生无法改变的，你要接受并积极应对，不能怨天尤人。要学会利用政策，寻找突破口，可以根据自己实际情况，比较不同院校的考试形式、考试内容、专业和文化课比例，寻找机会。比如，专业强的，可选择专业要求高、专业分比重大的院校或专业报考。文化课强的，可选择文化课要求高、文化分比重大的院校或专业报考。文化课特别好的，你还可以选择美术史论专业，大多数院校都以文化课成绩录取，专业不作要求。
今年不少院校对专业和文化的尖子生有特殊政策，这是偏科人才的“绿色通道”。比如，中国美术学院规定：专业考试成绩在各专业(类)名列前茅者(即：招生总计划数少于等于15人的，专业考试成绩排名第一者;招生计划数超过15人的，以每增加15人按专业考试成绩排名递增一个名额，以此类推)，文化课总分线可降低10分。清华大学美术学院规定：对于高考第一志愿报考该院，设计学类专业课全国排名前10或美术学类专业课全国排名前3的考生，文化课成绩未达到该院当年录取标准，该院对其“专业课成绩保留一年”，即第二年报考该院时，免考专业课(仍需参加省级美术专业统考)，专业课成绩仍以前一年成绩计入。
各种招生信息，可以上网查询，考生要仔细研读各校招生简章，选择有利于自己的院校报考，并尽早制定报考计划，设计好考试线路。
平时怎么画，考试时就怎么画
美术备考，多画是硬道理，你准备得越充分，心态就越好，发挥就越稳定，竞争力也就越强。要补偏救弊，踏踏实实地解决联考中暴露的'问题。画画没有风格好坏，只有水平高低。训练时要从造型的基本要求出发，锤炼表现技巧，增加表现力。同时要注意，个性的张扬，不能背离造型的基本规律。专业高考，画面说话，平时训练，一定要注意画面大效果、大关系的把握。对训练中出现的问题，不能轻易放过，因为，那可能就是你的主要失分点，要知道，现实很残酷，1分之差，名次往往就会相差几十名甚至上百名。备考过程中会碰到各种困难，一定要坚持，千万不能放弃，许多事情，不是因为失败而放弃，而是因为放弃而失败。
要打有把握之战，既然决定要报考，就要了解该校考试相关事项，如考试的内容、考试的形式、考试时间长短、考试纸张大小等，并根据自己选报院校的要求，进行有针对性训练。考前还要进行一些考试技巧训练，培养3种考试能力：情绪控制能力、时间分配能力、自我判断能力。同时，要记住：最擅长的画法就是最好的画法，平时怎么画考试时就怎么画，不要受其他考生影响，突发奇想，临时改变画法。
所谓超常发挥，就是你比别人发挥得好一点备考要有定力，考试需要勇气。每次考试，从某种意义上讲，就是一次较量，“两军交战勇者胜”，艺术考试，心气一定要足，你不自信，你不果断，很难画出生动的作品。画面要有精气神，犹豫不决的画面是很难打动人的。所谓超常发挥，就是别人发挥了平时的70%，而你发挥了平时的75%，你比别人发挥得好那么一点，仅此而已。考试时不要有太多杂念，要把注意力集中到画画本身，多推敲画面。
科学课年度工作总结篇五
在课堂教学中，真正的发挥了实验室的各项功能，学生可以在实验室中开展各项实验。
能做实验的尽量带领学学生进行实验，最大限度的提高学生的积极性，培养学生科学探究的好习惯。
我几乎做到了每课都有作业，课课有笔记，课后对学生的作业及时的进行批改，做到课课批，及时复批。
期中考试。
期末考试。
参加了校评优课。
和平区举行的教研活动。
现在主要是进行按样拼图和按图分解。
按样拼图，也就是让学生依照"图样答案"拼排七巧板，这是七巧板拼图活动的最基本练习，也称"热身运动"。让学生先通过模仿，反复拼排所举的几个图例，一熟悉各拼板之间的几何关系，掌握一定组拼技巧和拼图的基本规则。
按图分解，是学生开始学会运用"逆向思维"解决各种难题，同时将引发他们对"形状奥秘"的探索与思考。
经过这一段时间的学习，学生对七巧板产生了非常浓厚的兴趣，使学生的动手和动脑能力有了很大的提升，在杨洪芳老师的帮助下组织学生参加了学校组织的联欢会。
双高普九：参加了开学初的双高普九材料的编写和检查工作，同时还参加了材料的解说工作。
教师节活动：参加了新区举行的教师节文艺汇演。
努力方向：回顾这这一学期的工作，还有很多的不足，
1、基本功：教师的基本功一直是一个我最想攻克的难关，在以后的学习工作中继续努力，还希望各位同事多多帮助。
2、教学方法：研究教学方法：考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,要采取不同的教学方法。要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
4、专业知识：由于对科学教学经验不足,总觉得自己在知识上还欠缺,在以后的工作学习中多看书，多学习，充实自己。
许多事已成为过去，不论遗憾也罢，开心也罢，泪水也罢，彷徨也罢，它们都是我工作中的一部分，是我人生经历中的一笔财富，我会让它们在我内心深处珍藏。不足的地方改进，让自己少一些遗憾，多一些成功。以后的工作中一如继往的继续，相信下一年我的收获将会更多。
科学课年度工作总结篇六
各位代表、同志们：
在举国上下深入学习贯彻党的十七大精神，全县人民大力推进“一个目标、三个加快”发展战略之际，我县科学技术协会第五次代表大会今天胜利开幕了。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向大会的召开表示热烈的祝贺!向各位代表并通过你们向全县广大科技工作者致以崇高的敬意和亲切的问候!
下面，就当前科协工作和科协换届选举，我讲四点意见：
一、认清形势，切实增强做好科协工作的责任感。
科技是第一生产力。要在经济社会发展的激烈竞争中掌握主动，关键在科技，出路在科技，希望在科技。广大科技工作者和各级科协组织处在促进第一生产力发展的最前沿，位置特殊而重要，越来越受到社会各界的关注和敬重。十七大报告指出，提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。这说明我们党和国家已经把发展科技、推进自主创新摆在了更加突出的战略位置，也对广大科技工作者和各级科协组织提出了新的更高要求。广大科技工作者要积极响应党的号召，主动肩负起时代赋予的神圣使命，自觉投入到建设创新型国家的伟大实践中去。去年以来，县委、县政府审时度势，提出了“一个目标、三个加快”发展战略。推进实施这一战略，需要各级各部门密切配合、团结奋斗，尤其需要广大科技工作者大胆创新，努力工作。希望广大科技工作者和各级科协组织不负重托，不辱使命，强化责任意识，发挥自身优势，为促进溆浦科学发展积极贡献力量。同时，我们也要看到，尽管近年来我县科技事业取得了长足进步，但与先进发达地区相比，与经济社会发展的内在要求相比，仍然存在较大差距，主要是高新技术产业比例过小，企业自主创新能力不强，农业和农村经济的科技水平比较低。因此，我们必须正视差距，增强紧迫感，奋起直追，大力推进科技进步与创新，为推进科学发展、富民强县而努力奋斗。
二、与时俱进，积极投身自主创新创业的主战场。
实现富民强县宏伟目标，必须发挥科技人才的第一资源作用。广大科技工作者要进一步解放思想、与时俱进，争做引领自主创新、推动科学发展的中坚力量。
第一，要做创新精神的倡导者。溆浦是一块发展沃土，也是一片创新热土。广大科技工作者要不断增强使命感、紧迫感和责任感，大力弘扬优良传统，充分吸收国内外先进科技文化的有益成果，进一步在全社会形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，进一步形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创新的良好氛围，为实现富民强县提供创新精神动力。
第二，要做创新实践的引领者。广大科技工作者要把科技创业纳入科技创新活动的全过程，坚持以市场为导向，有效组合科技资源，加紧开发适用技术和产品，引领社会投资和消费。要积极支持和参与企业的科研、开发和技术改造，积极为广大中小企业、各行各业创新创业提供科技服务。要主动投身科技型企业的创新实践，积极创办和培育更多的科技型企业，加快科技成果的产业化。
第三，要做科技进步的推动者。建立健全以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，是新时期我国科技发展的战略基点。广大科技工作者要大力支持深化科技体制改革，以深化改革促进自主创新，以完善体制机制保障自主创新。要充分发挥自身特长和专业优势，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，力争在重要领域掌握核心关键技术，拥有更多的自主知识产权。要以提高全民科学素质为己任，积极参与农民素质培训、科技下乡等社会服务活动，切实帮助广大群众掌握科学技术，提高科学素质，增强创业创新能力。
三、精心服务，充分发挥科协组织的桥梁纽带作用。
科协是党领导下的人民团体和科技工作者的群众组织，是党联系科技工作者的桥梁和纽带，是推动科技事业发展的重要力量。各级科协组织要发挥优势，履行职责，立足“三个服务”，不断开创科协工作新局面。
一要充分发挥独特优势，积极为改革发展服务。要围绕县委、县政府的重大战略决策，充分发挥科协组织的知识智力优势、人才资源优势、组织网络优势，加强决策咨询，踊跃建言献策，为党委和政府实施决策提供科学依据。要组织引导科技工作者面向经济建设主战场，深入农村和企业，广泛开展各种科技服务，促进科技成果的转化和推广。要开展多种形式的对外科技交流与交往活动，积极引智引资，更好地为经济社会发展服务。
二要紧密团结科技人才，积极为科技工作者服务。各级科协组织要及时把党的路线、方针、政策传达下去，把科技工作者的意见、建议、诉求反映上来，在广大科技工作者与各级党委和政府之间建立起畅通稳定的沟通渠道。要竭诚为科技工作者服务，及时了解科技工作者在工作、学习、生活中遇到的问题，切实帮助他们解决实际困难，真正把各级科协组织建设成为“科技工作者之家”。要切实抓好党的十七大精神的贯彻落实，按照建设学习型、服务型、创新型组织的目标，努力把各级科协组织建设成为充满生机和活力的人民团体。要深入贯彻科教兴县战略和人才强县战略，以识才之眼光、惜才之爱心、聚才之本领、容才之雅量、用才之良策，调动好、发挥好、保护好各类科技人才的积极性。
三要广泛开展科普活动，积极为提高全民科学素质服务。各级科协作为科普工作的主力军和主渠道，要积极贯彻《科普法》、《全民科学素质行动计划纲要》，将提高全县人民的科学技术素质作为全部工作的重点，特别是要把提高农民的科学技术素质作为重中之重，积极开展技术培训，提高农民素质，努力为农村发展、农业增效、农民增收做贡献。要创新方式方法，加大工作力度，推进科普工作的广泛开展。要积极组织动员广大科技工作者深入企业、农村、社区，广泛开展多种形式的技术服务和科学普及活动，推动科普进企业、进农村、进社区、进家庭，促进农村和社区的精神文明建设。
四、加强领导，确保科协换届选举圆满成功。
这次大会的主要任务是听取和审议科协工作报告，选举产生新一届科协领导班子。这次会议时间短、任务重，要确保会议取得圆满成功，各位代表一定要明确任务，履行职责，自觉坚持党的领导，充分发扬民主，严格依法办事。坚持党的领导，就是要认真贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉拥护和支持党的决议决定。这次科协换届选举提名推荐的领导班子人选，是县委通过广泛的民意测评、民主推荐，按照班子结构的需要，经过反复研究决定的。这既体现了党组织的意图，又充分体现了人民群众的愿望。各位代表一定要自觉地把党的利益和人民的整体利益有机统一起来，自觉把党的意图通过法定程序变成大会意志，确保党的意图顺利实现，确保推荐人选顺利当选。充分发扬民主，就是要尊重和保护各位代表的民主权利，鼓励代表讲真话、道实情，充分反映群众的意愿和要求，积极提出建设性的建议、批评和意见。严格依法办事，就是要严格按照法定程序办事，通过法律程序贯彻实现县委意图，尤其要严把细节关，严格按程序办事，确保换届选举依法有效。
各位代表、同志们，做好新形势下的科协工作任务艰巨，责任重大。希望各级科协组织和广大科技工作者坚持以科学发展观为统领，认真贯彻落实党的十七大精神，锐意进取，扎实工作，努力开创我县科协工作新局面，为推进科学发展、加快富民强县做出新的更大贡献!
最后，预祝本次科协代表大会圆满成功!
科学课年度工作总结篇七
这学期我就担任八年级两个班的科学教学。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在这学期的教学情况的工作总结。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈教师对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。因为备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
备课充分，能调动学生的积极性，同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有效方法解决当中困难。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到网上搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
经过将近一学期的努力，取得了一定的成绩。但我明白到这并不是最重要的，重要的是在以后如何自我提高，如何共同提高学生的'科学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同行学习，争取进步。
科学课年度工作总结篇八
本学期科学工作本着“用新课程理念指导教研工作，大力推进科学课程改革与实施”的目的，以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，不断提高教师的专业理论水平和教学实践本事，努力营造开放的、适合主体发展的教学氛围，使每一位学生和谐、有个性地发展，全面提高学生的科学综合素养。进取开展教研活动，努力探讨科学课程的教法，完成各项教研任务。在全体教师的努力下教学工作取得了必须的成绩。
我们在新时期、新形式下，及时认真学习了党和国家的教育方针、政策;认真学习新课标，新理念，切实指导自我的教育、教学活动。我们严格贯彻教育局有关政策、规定，面向全体学生，教学和实验工作有效扎实;循循善诱，努力使每位学生都具有良好的科学思想，具备良好科学素养，掌握好最基础的科学知识、技能。
为了使这个学期的教学工作有计划、有目的地进行，科学教师学习新课程标准，共同探讨新教法，尤其是科学课的教法。根据学校提出的要求及要开展的教研活动，制订好该学期的教学工作、活动、学习计划，各成员深入钻研教材，明确各单元的计划及须开展的活动的情景，使这学期的教学工作有计划、有目标、有层次地开展。
根据教学实际，严格抓好教学“五认真”工作，备课、上课、作业、课后辅导一丝不苟。工作做细致，要求更具体，更具可操作性、评价性。经常开展团体备课，要求在课后有教后感，以便和其他教师进行交流。
课堂上，我们的理念是以学生为中心，以培养本事为重点。教学方法多变，形式多样，民主宽松，评价多元化。科学是基础学科，我们的课堂教学目标兴趣、本事是首位，这些有了，知识自然而然就掌握了。我们教师要跟着形势，不断转变思想、观念，进取开展实践，探索体现新课程理念下的教法和学法，并及时总结、交流、反思、提升，从而提高自我的思想、业务水平。
根据我们所教学科的特点，我们要求学生进行小实验、小论文、调查报告等，口头的、书面的、动手的、观察的，形式不限。考核这块，我们要求做到备课适当超前，教研组教师互查，学校抽查想结合，对检查结果有记录，及时反馈给任课教师。
为保证新课程标准的进一步落实，使大家对更多的模式教学课进行更深入的研讨，本学期，我们进一步转变教育观念，以“自主、合作、探究”学习模式的探讨为主题，以创设开放而有活力的科学课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。我们组织了每周一次的教研活动，矫正疏漏，抛砖引玉，凭借教材，紧扣课程标准精心设计，反复修改，提炼推敲出一节节独具特色的展示课。全校的科学教师欢聚一堂，探讨教学上存在的问题，思考如何恰当有效地处理这些问题。本学期每位教师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了评课稿。我们开了一些精心设计、各具特色高质量的公开课、观摩课，并取得良好的教学效果，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。
高素质的教师是科学教学的中坚力量，担负着培养学生科学兴趣，自主体验自主创新的过程，发展科学创新的重要使命，也是探索构建新的自然教学体系的核心力量。要引导学生走自主创新之路，教师首先要开展自主创新性学习，以学导教，边学习，边指导，我们教研组制定了个项学习制度、计划。从而能让教师有目的地调控教与学，使学生自我有明确的学习目标、意识、对自我所要到达的学习要求及社会价值有所认识，并能主动规划和安排自我的学习。
另一方面，让学生能独创性地学习。不满足从于教师、书本获得答案或结果，对学习的资料能展开独立思考，进行多向思维，能从多角度去认识同一事物，并善于把他们综合为整体认识，能创造性地运用所学到的知识去适应新的情景，探索新问题，使自我的视野不断拓宽。
努力培养学生主动参与科学学习，自主探究学习，从小善于探究创新，为今后的自主学习、生活、工作打下良好的基础。我们就从以下几方面入手:。
(1)、从教学目标上，发展学生的整体素质;。
(2)、从教学对象上，全体学生自主参与、有效参与、动态参与;。
(3)、从教学关系上，民主互助、合作愉快、深化主角改变;。
(4)、从教法上，启发、导学、激励、内化;。
(6)、从评价方式，关注学习结果，更重视过程。
善学才能善研，善思才能善教，这已成为我们教研组教师的共识，反思组内的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足:。
2、对于学生的科学综合素养仍旧有待提高，动手操作的本事、小组合作意识还要再进一步挖掘和培养，整体的科学素质还需在上台阶。
科学课年度工作总结篇九
时光荏苒，时间已经指向了x年，回顾本学年工作，有喜有忧，有苦有泪，也有果，虽然不能事事皆尽人意，但收获还是颇多的。现总结如下：
一、加强理论学习，不断更新教育教学观念。
1、继续努力学习《科学课程标准》，使自己能正确理解并在日常教学中积极贯彻新课程理念，以学论教。
2、积极参加学校组织的各种教研活动，积极认真地听课，虚心向其他教师学习，遇到教学上的一些困惑能及时与其他教师交流学习，博采众长，补己之短，不断提高教学水平。
3、注重利用各种反馈信息，经常对自己的教学行为进行分析与反思，认真进行教后小结，使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。
二、做好课堂教学常规工作。
1、每节课前做好充分准备：
(1)认真钻研教材和教参，对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清楚，以便了解教材的结构、重点与难点，自如地掌握知识的逻辑，适当补充教学资料，更好地调动学生学习的积极性。
(2)了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，充分考虑自己的教法和学生的学法，思考如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。
(3)精心准备实验。因为科学课上实验所需材料范围很广。
2、确保课堂教学。
在课堂教学中尽量确立学生的主体地位，注重学生的自主探究和学习，培养学生的主体意识;虽然平时备课、作业、准备上课及特长课的实验等工作量特别大，但依然尽自己最大努力，认认真真备好、上好每一节课。
(1)把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发，当作课堂教学的首要任务来抓。兴趣是最好的老师，小学生的好奇心比较强，但这种好奇心有时只是停留在好玩、新奇的表面层次上，我们要促使学生把平常的好奇心发展成为“科学的好奇心”，扩大学生兴趣的范围，引导学生发现平时不注意的现象，从而产生探索、研究的欲望，及时地把学生的兴趣和注意力吸引到教学中去，调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、思考的积极性，让学生产生一种发自内心的动力，有利于学生学习习惯和品质的培养。
(2)把培养学生的基本知识、技能和情感，作为课堂教学的重要任务来抓。
在教学中面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长，由于学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对科学知识的掌握能力也不同，从期中考试的答题情况可看出，学生没能准确地理解和掌握科学基础知识和技能，所以重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然非常重要。应针对学生实际情况因材施教，在抓好基础知识即科学课本知识，学生们共同提高的前提下，对不同程度的学生做出不同的要求，对那些反应较快、能力较强而注意力不够集中的学生，多注意培养他们的观察能力;对那些反应较慢、能力较弱的学生，更多地培养他们的思维能力和实践能力，使大家充分发挥自身的个性，施展各自的创造才能。实验教学中要抓好实验基本技能，，尽量创造机会让学生动手实验，通过实验进行观察和研究，明确实验的目的要求，真正了解每个实验涉及的科学原理，切实提高学生的实验能力。
三、积极参加各种科技比赛活动。
科技活动是展示孩子课外科技技能的最好平台，本学年我积极组织学生参加各级各类的科技活动比赛。其中在成都市第二十九届青少年电子作品制作比赛中获得机械模型集体二等奖。在成都市第二十五届英特尔杯青少年科技创新比赛中获得市级奖励的有二十多人次。
经过一学年的耕耘，学生在科学素养上有了很大的提高。学生在期末考试测试中有了很大的进步。当然面对未来，自己还有很多的总做要做，比如在下学年如何提高学生的科技动手能力以及怎样提高对科学课外知识这方面感兴趣的同学的水平。
科学课年度工作总结篇十
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的小学科学个人年度工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。
4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的'学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。
5、做到热爱学生：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。
6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。
科学课年度工作总结篇十一
201x年xxx县科协将按照“三服务一加强”的工作定位，坚持“重项目、求创新、抓创建、强基础、建网络、促科普”的思路，围绕“贯穿一条主线，实施三个创建，突出五个重点”做好201x年科普工作。
贯穿一条主线。
认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，把科普工作集成到《纲要》框架之内，争取县委政府对贯彻《纲要》工作的领导和支持，积极协调xxx县关于贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》的22个成员单位，围绕全民科学素质建设目标和《建设创新型曲靖行动计划》的要求，加强统筹协调，定期召开联席会议，研究解决工作中遇到的困难和问题，创造性地开展好全民科学素质提升工作；围绕“节约能源、保护生态环境，保障安全健康”这一主题，开展经常性、社会性、群众性的科普活动；组织好“科普日”、“三下乡”等重大科普活动，邀请专家举办多层次、多学科科普讲座，加强科技培训和科普示范创建等工作，结合城镇、农村群众需求，开展科教进社区、进村组等实用技术培训。
实施三个创建。
继续开展以创县级、市级“农村科普示范基地、十强农技协、科普文明村”为主要内容的“三个创建”科普示范活动。201x年将围绕全县已创建的14个县级先进典型，进一步完善各示范基地、农技协、文明村的'硬件、软件建设，抓出亮点，打造精品，挑选实用技术强，辐射范围广，能起到典型引路，科技示范的优秀项目，争创省级、国家级科普示范点。力争争取省市级科普项目2个。
突出五个重点。
1、继续以“七个一”为主要内容，即：建设一个科普服务站、制作一块科普宣传栏、设立一名科普宣传员、办好一个农村专业技术协会、建立一个农函大培训点、抓好一个示范发展项目、挂钩一个协会帮扶，扎实开展好创省级、市级“科普惠农兴村”项目的实施。
2、进一步强化和完善“三个一”，即：“一室、一员、一栏”建设。实行县级考核，市级管理模式，使“一室、一员、一栏”建设更加完善，实用性更强。
3、强化农函大培训，立足地方需求，保证重点专业，倾向地方特色，聘请优秀农函大辅导教师，确保农函大培训实际、实用、实效，服务好“三农”。力争201x年农函大培训人数达2500人次。
4、按照“政府引导、烟草扶持、第三方服务、市场化运作”的总体要求，与县烟草公司联合，进一步总结、完善、规范各乡镇烤烟生产技术服务社的规章制度和后续管理工作，促使各乡镇烤烟生产技术服务社健康稳步发展。同时开展好烤烟生产科技进村入户活动，支持各乡镇开展科普服务和实用科技培训活动。
5、强化对学（协）会的指导，加强科学道德规范建设，促进学（协）会改革与发展。开展工作调研，支持、组织学（协）会广泛参与学术交流活动，调动科技工作者发挥聪明才智的主动性。组织基层科协干部、学会秘书长、农技协会长、科普宣传员积极参与科技培训、学术交流，不断提高基层科协队伍的工作能力。
科学课年度工作总结篇十二
本学期工作中逐步提高了小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，实验水平和实验效果，更好地更全面地实施素质教育推进教育发展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
具体工作措施：
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标。
（1）实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
（2）在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
（3）在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
（4）指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
（5）开学及时收取自然各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》。期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》。
（6）在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档。
（1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
（2）在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。
4、实验室器材管理。
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
（1）材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。
（2）作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作。
（3）每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
5、其他相关工作。
（1）作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。
（2）不足之处，以后完善。
