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学风建设活动策划学风建设的重要性和意义篇一
1、在第6周内组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件、争创省示范文件。（责任人：张洋。备注：拍照存档，参与人员每人上交一篇心得体会，于第七周上交资料于4214）
2、各班在第6周内召开主题班会学习动员，使他们深刻认识开展学风建设的目的和意义，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。（责任人：各班辅导员：罗文、张洋、俞文谦、张慧。备注：拍照存档，于第七周上交资料于4214）
3、组织全系教职工，于第5周之内进行示范建设动员，并做出要求。（责任人：杨华明、黄军友）
（二）、深入开展学风建设系列教育活动。
责任人及具体安排：
周一：罗文所在班级。现场责任人：罗文
周二：张洋所在班级。现场责任人：张洋
周三：张慧所在班级。现场责任人：张慧
周四：俞文谦所在班级。现场责任人：俞文谦
周五：全系分党校学员，建党积极分子。现场责任人：张洋
备注：各现场责任人必须在场，并进行管理和监督。
2、开放系部的实验（训）室,为学生自主实验提供条件。
开放时间：周二下午、周四下午、周六、周日全天。
开放地点：4202
3、组织学生在周五早上进行晨练。（7点至7点40分）
地点：运动场
责任人：张洋
备注：1）、在运动会召开前，主要内容为团体操的'排练。运动会召开后，另行安排。
2）、各辅导员必须到场。
4、各班团支部积极深入开展学习雷锋精神活动。做到校园能听到雷锋的声音、看到雷锋的名言、处处有学习雷锋的行动。团总支组织各班级团支部召开主题团日活动或班会，开展形式多样的学雷锋活动，争当新时期雷锋式的好青年。
时间：2012年3月至5月
责任人：张洋、各班团支部书记
备注：拍照存档
5、组织各班级团支部参加学院团支部博客大赛，营造网络育人良好环境。
时间：2012年3月至4月
责任人：张洋
6、加强学生基础文明建设，特别是文明礼貌教育和学生日常行为规范管理。做好学生寝室卫生、个人卫生整治。重点做好学生迟到、早退、旷课、晚归、旷寝等行为的教育和处理工作。继续开展学生文明宿舍的评比工作。加强大学生思想状况深入了解和把握，尤其是及时排查学生群体中安全隐患，坚决杜绝发生影响学院安全稳定的任何责任事件。
时间：2012年3月至4月
责任人：张洋、罗文、俞文谦、张慧
7、以建团90周年为契机开展丰富多彩形式多样的庆祝活动。（红歌大赛、庆祝晚会等）
学风建设活动策划学风建设的重要性和意义篇二
系列活动策划
四级讲座策划
一、活动背景 ：
大二新学期已开始，我们也面临着英语四级等级考试，现在还有两个月的时间，此时学习部举行英语四级讲座，让广大学生更好地备战四级，弥补不足。
二、活动时间、活动地点
10月31(星期七)晚7：00教室：待定
三、活动目的、意义和目标：
此讲座意在帮助同学们找到自己的不足，看清自己的优势，使大家更加自信的走进考场。同时，学生也会得到一些应试技巧，做到考前不慌张，考试不紧张，考后不遗憾。
四、资源需要：
矿泉水、鲜花，多媒体教室
五、活动开展：
1、提前一周到教务处借教室，并与作讲座的老师取得联系，协调好时间。2、3、4、5、6、7、敲定好时间、地点后，于29、30号利用海报等在全校进行宣传。提前通知各班班长及团支书，保证有足够同学参加讲座，避免冷场。当天下午提前两个小时到教室进行布置及检查。讲座到尾声时，留出一部分时间给同学自由发问。同学们提问完，学生代表上台献花 讲座结束后，卢导对本次讲座进行总结并号召大家备战四级。
六、资费预算：
花束：50元，矿泉水6瓶12元
七、活动中应注意的问题及解决办法：
问题：
1、到场学生可能人数太少，出现冷场。
2、会场纪律不好维持。
解决办法：
1、在宣传时着重突出四级对我们的重要性，同时一定要通知到各个班的班长及支书，力求每班都有同学参加。
2、学生会安排专人负责会场纪律，保证讲座顺利进行。
八、活动主要参与者及负责人：
经管院学生会09级学生会学习部部长顾超超（负责人）
09级四级模拟考策划
一、活动背景 ：
本月随着学风建设的开展，同学们积极学习，而面对从未接触的四级等级考试，多少有些担忧，试卷什么样，分为几个类型，该如何合理安排有些紧张的时间？此时我们举行四级模拟测试，使同学们更好的应战。
二、活动时间、活动地点
三、活动对象、意义和目标：
模拟四级测试让经管09级同学提前适应考场氛围，更好地把握考试时间，在剩下的几个星期内针对性的练习，提高成绩。（09级每班出8—10个同学参加模拟考）
四、活动开展：
8、找年级学长帮忙挑选试题，并按标准样式汇集成一份试题。
9、找学校有关单位复印，按年级人数分成若干份，并装订成册。
10、准备好试卷后，联系教室，提前预订好三到四个大教室。
11、找学校广播台，让他们在模拟考的那天播放已准备好的听力材料。
12、联系几个学长，让他们帮忙在考试时客串监考人员。
集时间。考试时间到后，只是收齐笔试部分，选择题部分自己保留。
分发选择题答案，由学生自己算结果。（3）、班级内部认真总结问题
五、活动中应注意的问题及解决办法：
问题：
1、学长临时有情况不能到场。
2、考试时同学们态度不端正，纪律差。
3、参加人数不到位
4、同学的耳机坏掉
解决办法：
八、活动主要参与者及负责人：
参与人：全体经管09级学员
负责人：经管院学生会09级学生会
高低年级专业交流会策划
一、活动时间、地点
时间：模拟考之后（具体时间各班自行安排）
地点：各班根据自己的具体时间自行确定
二、活动目的大二上学期已然过去一半，期中考试也即将来临，为了同学们更清晰的掌握自己的学业，学习部举办此次活动方便院内各专业高年级与低年级的交流，让学长们帮助我们成长，少走弯路，当同学们再回头看这段路时不会后悔。
三、活动流程
1、学习部成员负责提前联系好各个专业学习比较优秀的学长学姐，将
联系方式交与各班班长。
2、班级负责人做好当天交流会的记录，并做好总结。
四、负责人
院学生会09级年级学生会（学习部）
期中考试总结策划
一、会议时间、地点
时间：期中考试后一周之内
地点：经管院二楼报告厅
二、会议参与人员
09级学生会成员和各班级负责人（班长、支书、学委）
三、会议要求
人员需要准时到，开会时现场保持安静
四、会议流程
1、学习部部长做开场白，介绍会议有关事项
2、秘书长分析总结期中考试的成绩，与大一成绩进行比较，总结不足，鼓励后进。
3、辅导员卢老师讲话总结前半学期对同学们的看法，以及对同学在接
下来的学期的期望
4、学习部部长根据期中考试的成绩，分析各班级上半学期各自活动的成果，好的保持，差的进行改良实行新的举措，希望在剩下的半学期内同学们的成绩在上一层楼。
五、负责人
09级学生会（刘钊、张晨、顾超超）
学风建设活动策划学风建设的重要性和意义篇三
农林工程系 2015-3
一、活动名称：脑力全开
二、活动口号：开启脑力，展现大脑储备
三、活动主题：
2015年度上半学期娄底职业技术学院农林工程系三、四月学风系风建设活动。
二、活动目的：
作为当代大学生，课堂不再是我们的单一的学习地点，为扩大同学们的知识面，提高学习兴趣，让同学了解更多的课外知识，同时巩固加深所学专业知识。娄底职业技术学院农林工程系举办本次专业常识大赛（脑力全开），以加强同学对常识的的了解和专业知识的掌握。
三、活动背景：
学风是指学校的治学精神、治学态度、治学原则；又为学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中表现出来的精神风貌。而优良的大学生学风建设，是大学培养和造就高素质人才的重要条件。所以特设三月份至四月份为学风建设月，全面提高学风建设。我系在本次活动中将紧密结合我系现实情况，针对我系学生学风建设所出现的问题，制定各项整改措施，明确未来我系学生学风建设的思路，开展一系列活动，引导同学们的自主学习和加强自律意识，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风。并使同学们树立良好的人生观和价值观。
四、参赛人员：
农林工程系全体成员。
五、活动时间：
初赛：2015年3月１日至4月1３日
决赛2015年4月26日
六、活动地点：
决赛：系办楼120大礼堂
七、活动流程：
（一）初赛流程：
1、以班级为单位组织初赛。
2、根据本班所学专业自主出题，出题范围与所学专业相关的知识，可以是专业课程类容，也可以是与专业有关的课外小知识。如园林专业可出花卉、树木栽培技巧，花卉所属科目、开花时间或以图识花树等。
3、出题负责人：各班学习委员（可以向专业老师咨询出题）
4、组织负责人：各班班长
5、主持负责人：各班团支书
2015年4月26日晚６:４５决赛选手到场，熟悉比赛规则及流程，７:００观众开始进场向大家强调观众注意事项，７:２５嘉宾进场，７:３０比赛正式开始。
2.决赛方式：每局都有两轮轮答题和两道抢答题。轮答题答对加5分，打错不扣分，抢答答对加10分，打错扣5分，并由下一位抢答者继续作答，两次答错则该题作废。一局结束得分最低者离场，平分则同时离场，如一局中出现四位以上平分则开启复活赛复活两名当局平分选手。复活赛：为抢答，设置五道题答对一题加一份，答错不扣分，并该题作废，答题结束时得分高的两名选手复活，两次抢答则直接淘汰。（平分的前两名同时复活）
13.场地布置：系学生会全体成员
八、注意事项：
１认真准备大赛所选题目，同时注意保密性。
２、整个比赛过程要具有连贯性，各方配合默契，正确处理比赛过中出现的各种情况，比赛过程合理。
３、现场秩序组维持现场纪律，由气氛组带动现场气氛
４、选手务必在规定的时间进场报道、比赛遵守比赛规则及赛场纪律。（为及时到场一自动弃权轮）
５、比赛最后参赛选手和系学生会全体成员须在将场地打扫干净后才可离开。
６、比赛结束后及时总结，使得此次活动能够在日后形成传统。
八、经费预算：
舞台布置（）
矿泉水（）
宣传资料（）
主持稿及题（）
主持人服装（）
奖金及奖品（）
娄底职业技术学院农林工程系
2015年３月２７日
学风建设活动策划学风建设的重要性和意义篇四
生品质、学习精神和综合素质的重要体现，是大学精神和高校校风的重要组成部分，学风的状况如何，直接影响和决定着人才培养的质量。学风建设问题，已引起党支部的高度重视，“学风不正，学校声誉难以维持”。要把城市建设学院第三党支部的学风做到大的提高，提高考研率，就业率；没有好的学风这一切就无从谈起，创优良学风，树科学发展观和全面质量观势在必行。
创优良学风，党员必须发挥好先锋模范作用。优良学风的形成，离不开广大党员同志坚持以党的思想武装自己，积极发挥引导作用。广大党员要以高度负责的态度，率先垂范，以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响。
创优良学风，学生是主体。大学时光宝贵而短暂，在校期间，大学生一定要认识到自己的主要任务是学习，要明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，重视学习的各个环节，充分利用学校有利资源，珍惜时光，增强学习的主动性和创造性。从“要我学”走向“我要学”，做到“博学笃行，与时俱进”。
学风，是大学之魂。我们热切地希望，通过切实有效的措施，党员和群众们在竞知向学的氛围，珍惜时光，教书育人、勤奋学习，促进我校优良的学风、教风、校风真正地、迅速地形成。全体党员在工作过程中坚持实事求是、解放思想，坚持科学发展观。努力建立一个代表广大同学的根本利益，代表广大同学文化需求的基层党支部。全体党员在工作过程中坚持以党员的标准严格要求自己，展现处新世纪中共党员的凝聚力、创造力和战斗力。
方法步骤：
（一）动员部署，思想引导
1、广泛进行思想发动。召开全体党员会议、中层干部会议，由支部书记做动员部署，宣布党委通知，布置支部“ 建良好学风，提高学生就业能力，促学生工作科学发展”主题活动工作要求，真正把广大干部、党员、学生的思想统一起来、发动起来。积极发挥党员的榜样作用，以党员为中心去引导群众积极建设良好的学风，发挥党员的先锋模范作用。
（二）学习教育，舆论引导
1、理论学习
学习内容：
（1）《中国共产党章程》： 党的章程中提到“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。
（2）《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》；
（3）《南华大学学生手册》
学习形式：
（1）、集体学习与个人自学相结合：首先又个人对《中国共产党章程》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《南华大学学生手册》等进行学习，并且记下自己在学习过程中的学习心得以及学习中遇到的问题，接着再进行集体的学习，大家共同、系统的去学习，并且展开讨论，相互帮助解决问题。
（2）、集中轮训与专题辅导相结合：由老师或者优秀的党员对大家进行专题的辅导，由老师带着大家去学习，帮着学生去解决在个人学习中遇到的困难。
（3）、参观实践与座谈谈论相结合：理论结合实践，把理论的学习贯彻到实践中去，用所学习的党的思想去指导自己的言行，带动周围的群众一起建设优良学风。并且积极展开群众讨论会，不断的发现问题解决问题，在学风建设上不断取得新的进步。
2、专题讨论：
3、警示教育：
（2）、健全工作机制，为学风建设提供保障
（一）重视学风建设的宣传工作。10年5月我党支部召开了考研经验交流会，向全支部党员宣传学风建设的重要意义，通过动员学生考研，由上届考研优秀的学长学姐进行经验交流与考研指导等形式，利用校园海报、宣传板等途径，营造学风建设的浓厚氛围，把学生的精力和注意力引导到学习上来，增强成才意识，达到“知学、爱学、会学、乐学”的目的。
（二）加强学生管理。在学风建设中，认真落实《南华大学学生手册》，利用考评机制，将教育教学和学生日常行为管理有效结合，把学风建设落到实处。积极组织召开党内外学生座谈会，听取学生对学风建设和提高考研率、就业率等方面的意见和建议。在寝室管理方面，我们加大了检查和处理力度，发现问题及时处理，党员建立责任制度，由党员带动群众去落实。
（三）重视学风督察。为把学风建设落到实处，我党支部还成立了学风督察小组，经常对本系的学风建设进行督察，及时向学风领导小组和卢清华老师汇报学风建设开展情况，每月上报学风建设的总结信息。
（三）建立学风督察小组
组织构成：
负责人：卢清华老师
小组组长：康福隆
小组成员：全体城市建设学院学生第三党支部党员、院班级评比竞赛小组 小组职责：负责检查管辖各年纪上课、宿舍卫生、自习、考试等情况，并由院班级评比竞赛小组将检查情况计入班级评比竞赛。
（四）听取意见、整改提高
1、广泛听取意见。优良的学风需要优良的教风来带动。结合学校新学期开学召开教师的民主生活座谈会，让教职工畅所欲言，了解学风建设过程中存在的不足，广泛听取各教职工的意见和建议。为此，我党支部加强师德师风教育，党支部领导定期听课，开展教学观摩活动，提高教学水平。围绕提高教育教学质量，落实院教学管理的配套措施，成立教学质量监控小组，制定教师试讲实施措施、考试工作管理实施办法、教师课堂教学规范、教研活动实施办法、教学质量监控工作规程等制度，开展教师评学工作，建立教师评学制度，认真落实教学工作规范，教师无违纪现象。
2、梳理反馈意见。对征求到的意见、问题和建议进行认真梳理归纳，研究确定反馈的内容、方式及解决问题的措施。召开民主生活会，采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式，把意见真正反馈到位。
3、深刻查摆剖析。结合反馈的群众意见，制订整改措施，落实到位。
（五）反思总结、巩固提高
1、撰写总结。每个党员干部都要对主题活动开展的具体情况进行全面总结。提出今后的意见和建议。通过抓专业教育和就业指导，激发学生的学习动力来促进学风，营造氛围。从进校入学教育起就使学生明确所学专业的特点、专业优势、就业方向，并有计划、有步骤地对学生进行职业生涯教育和指导，引导他们根据自身的特点选择和设计职业生涯的主攻方向，同时调整自己的知识结构，明确学习目标。
其次通过教师指导学生提高学习效率，树立先进典型，来促进学风，营造氛围。以辅导讲座、标兵学习经验交流会等形式帮助学生养成良好学习习惯，掌握正确的方法，提高效率，增强学习信心，加大学习投入。
再次充分发挥支部党员的积极性，让他们参与到班级、宿舍的管理事物中来，我们注意加强学生队伍中党员的先锋模范作用，定期开展党支部讨论会，提高党员同志的工作能力和工作水平，增强为同学服务的意识和能力，以真正实现学生的自我教育，自我管理、自我服务。
2、总结反思。召开党员的学习心得交流会，对主题活动情况进行总结，积极展开自我反思，通过集中活动，真正达到班子更团结，队伍更具活力，管理更高效，形象不断提高，真正把“建良好学风，提高学生就业能力，促学生工作科学发展”主题活动不断引向深入。
学风建设活动策划学风建设的重要性和意义篇五
一、活动思想:为响应学院11月份开展的，以“建设学习型班级，树立优良学风”为主题的学风建设活动口号，11级劳动与社会保障1班决定结合班级自身特点及存在的问题，开展一次为期一个月的学风建设活动。发挥学生在学风建设中的主体地位，促进学生深刻反思自身在学习上存在的问题，明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，从源头上促进良好学风的建设。
三、活动目的：解决班级同学在学习，生活及心理上的问题，加强同学间的交流沟通，增进班级活力。改善班级学风，促进同学反思自身在学习上存在的不足，促进班级团结和谐的氛围。
四、班级存在的问题：整体学风比较懒散，大二第一学期进入专业前35%的有18人，第二学期人数只有12人。老师普遍反映班级上课气氛比较沉闷，不活跃。大家对自己没有规划，目标不明确，对未来也比较迷惘。宿舍还存在使用大功率电器，卫生不合格，不叠被子的情况。
五、活动时间：2013年11月1日--2013年11月30日
六、活动地点：宿迁学院
七、主办单位：11级劳动与社会保障1班
八、活动对象：11级劳动与社会保障1班全体同学
九、活动具体内容: 1)11月1日--11月5日班委讨论班级现存的一些学风问题，进入大三后大家对自己的未来普遍面临的困惑，以及解决的办法。2）11月6日--11月12日班级举行关于“诚信立学，诚信立身”主题签字活动，活动成果会以横幅的形式在英才大道上展示。3)11月13日--11月20日班级将开展为期一个礼拜的卫生大扫除活动，生活委员将每天检查全体宿舍的卫生情况，彻底排除大功率，夜不归宿和卫生不合格的情况。优秀宿舍和不合格宿舍都将以照片的形式向大家展现出来。
4）11月21日--11月25日针对我们现处的关键阶段，解决同学对未来的迷茫，帮助大家做好对未来的规划，邀请社保专业的老师和大四的学长学姐为我们做一次关于考研，考公和就业的指导交流会。5）11月26--11月30进行最后的收尾工作，同学交流学风建设月的收获。
十、人员安排：
十一、活动经费预算：横幅制作40元
