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2025年幼儿教师年度工作总结(优质12篇)
  • 时间:2025-07-26 00:55:44
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2025年幼儿教师年度工作总结(优质12篇)

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2025年幼儿教师年度工作总结(优质12篇)
    小编:花生十三-公考行测

总结是反思和总结经验的重要手段,有助于不断完善自己。总结要突出重点,概括全面,注意突出重要信息。欢迎大家阅读这些总结范文,并结合自己的实际情况进行写作练习。

幼儿教师年度工作总结篇一

20xx年快要结束了,仔细一年的工作,现总结如下:

在新《纲要》的指引下,我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的教师,虽说有很多教学经验。但是,在实施新课程的过程中,我还是遇到了许多困惑。什么是整合?怎样整合?于是,我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着,加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后,我又对自己的教育行为进行认真的反思。找出适宜的行为,下次继续实施;找到不适宜的行为,分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此,最重要的是勤学习、勤反思,写好反思笔记,做好案例分析,使自己的教学水平不断提高。

作为教育工作者,想要在专业发展上有新的收获,就必须不断地学习。所以,在自身发展学习的同时,我也努力做好教研组的工作,带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时,大家都能根据自己的特点,互相帮助着设计教学形式,分析教材特点等。正是这样的同心协力,使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的.体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换,获得领导和老师的一致好评。可见,要想有成绩,教研组的工作必须抓实抓细。

园内的兴趣班工作一直是我在负责的。今年,虽然我们的活动形式进行了改进,但是活动的实质并没有改变。我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开始了,如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢?我认为必须抓好宣传,也就是抓好这个“头”。所以,开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书,全园的教师也大力地宣传和动员,使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。

在兴趣班活动的整个学期里,我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。当然,每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见,使我们的兴趣班活动更有成效。最后,我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作,就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动,让孩子在家长面前展示自己的本领,给予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动,使得我们的兴趣班活动更红火!

本学期我们的网站版块全面更新,分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新,我们全体电教组成员都做了仔细分工,全园的老师也都各自有分工。然而,我们每个人都是幼儿园的一份子,每个人都有义务向网站投稿。我也正是怀着这样的一份心,努力写笔记、写论文,不断上传文章。虽然,我只负责家园互动的栏目,但是我同样关心其它版块的内容更新。当然,我也深深知道,这学期的网站更新和电教组的工作,我还没有做实在。希望,在下学期通过我们的努力,共创佳绩吧!

过去已然过去,新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工,艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时俱进、勤奋读书、充实自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新。

幼儿教师年度工作总结篇二

一个学年即将过去,回顾这20xx年来,我园全体教职工团结协作、奋力拼搏、不断进取,顺利地完成了本学年的各项工作计划,并取得了一定的成绩,现将我园20xx年的工作总结如下:

我们园内的两名保教人员,能认真学习领会上级文件精神,树立为家长服务、为幼儿一生发展服务的思想,热爱幼教事业,热爱本职工作,认真执行幼教规程,全心全意为幼儿服务。

20xx年来,我们以园务计划为指导,认真组织和开展保教常规管理的学习和实践活动,注重将理论与实践相结合,并注重了借助理论指导实践,用理论指导行动,使保教工作不断进步。

20xx年来,我园根据实际工作的要求,坚持保教并重的原则,以促进幼儿体智德美全面发展为目标。通过开展保育和教育大纲的学习和研讨,树立正确的儿童观,从幼儿的实际出发,建立合理的师幼关系,尊重幼儿的人格和权利,建立平等、合作、互尊的师生关系,注重幼儿自主性的培养。以促进幼儿健康活动的`开展。

1、加强保育与安全教育,加强幼儿自我保护意识,杜绝意外事故的发生;

2、做好卫生保健工作,做好班级卫生消毒工作,做好新生入园体检工作;

3、加强家园联系,做好家访工作;

4、加强安全教育,提高幼儿自我保护的意识。

我们一如既往地重视和加强安全防护和安全教育工作,全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。为了让孩子能更好的在园内健康成长,我们一直坚持做好了常规性的卫生工作,努力为幼儿创造一个良好的学习和生活环境。

5、做好日常保育工作。做好日常卫生消毒工作,加强幼儿毛巾、口杯、碗筷的清洗、消毒工作;做好卫生工作预防传染病的发生工作;加强幼儿活动常规的培养,使幼儿的生活习惯。培养幼儿良好的生活卫生习惯,注重培养幼儿良好的生活卫生习惯。做好幼儿膳食管理和食品采购工作。

6、做好消毒工作。

加大幼儿的户外体育活动的开展,丰富幼儿的体育器械,活跃幼儿体育锻炼。

7、做好安全防范工作。安全教育工作是幼儿园的重中之重,幼儿园必须重视它。为了确保幼儿的人身安全,我们要求教师时时讲安全、事事讲安全、时时讲安全。每次活动前都要召开全体教师会议,做到时时讲安全,事事讲安全。如:在活动中,发生意外时,做到及时提醒幼儿紧急刹车,避免意外事故的发生。活动室、午睡室定时开窗通风,做好午睡室的消毒工作,并做好记录。加强幼儿进餐的管理,进餐前,我们都要求幼儿保持安静,有一定次序,不挑食。在饮食方面我们做到不挑食;在用餐时,做到不讲话,不浪费。

8、加强了幼儿xx日活动各个环节的管理,加大幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

9、做好交工作。

班主任对每个幼儿来说,都是一个新的生活学习环境,他们幼小,刚入园时对老师对幼儿来说都是新的、陌生的,在这xx年中,我们为他们带来了欢乐,带来了喜怒哀乐。我们为了让孩子能更好地适应幼儿园的集体生活,在平时的各项活动中我们都要求孩子要同伴相处,互相谦让,和睦相处。

10、教育幼儿养成良好的行为习惯。

不随便离开集体,不迟到、不早退。集体观念强,会在集体中遵守纪律。

11、积极参加公益劳动。

12、爱护花草树木。

在家长工作方面,家长工作是非常重要的。我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,妥善的处理,友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长,取得家长信任。

总之,这20xx年来,我做了大量的工作,但也有不尽人意的地方,工作中也存在着一些不足。比如,在教学创新方面有时,还不够大胆,个别教学手段不够灵活;还有一些教学管理方面还有待改进,工作中还有疏漏之处等等。我一定会在今后的工作中,继续努力,刻苦研究教育管理工作,把工作做到更好!

幼儿教师年度工作总结篇三

回首这走来的一年,发觉自己在不轻易间成熟了许多。为了日后更好地开展工作,下面我将一年来个人工作总结如下:

在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我做好教学工作计划,备好每一节课。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。认真填写周、月计划及各种表格。根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。做好交接班工作,认真填写交班内容。

主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。并且,利用网络平台将班级信息和教学进度上传,让家长了解和知道孩子在幼儿园中的日常生活,得到了家长的一致好评。

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

幼儿教师年度工作总结篇四

本周,园长亲自和我们学习了有关早教的知识,全面提高教养服务质效。现总结如下:

一、教育教学方面:

1、老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学,特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力,如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学,还进行主题教学,充分发挥了幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能。主助教老师既分工又合作,改变以往的教学模式,以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。

2、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班多次召开班会,以多种形式对孩子们进行文明礼仪教育,从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。

二、安全方面:

切实加强对孩子们的安全教育,我们把安全教育放在了首位,因为我觉得对于早教班的幼儿而言,他们还不知道如何避开危险,自控能力差,做事有冲动性,对危险或有害事物缺少经验,在活动中容易发生事故,受到伤害。因此在一日活动中,我时刻关注着幼儿的安全,如在每天的户外活动中,更是加强观察,在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。

三、家长工作。

及时向家长反映幼儿在园的异常情况,做好个别教育;定期更换家长园地,向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问,及时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的情况,以便进行有针对性的教育等等,最大限度地做到家园同步教育好孩子。

工作中我深深的体会到了,作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验,因为每一个判断,都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发,注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样,我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然,在这一年中,我进步,成长了许多,但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上,仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目标。

幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,我也将努力汲取更多幼教新知,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

幼儿教师年度工作总结篇五

202x年来,在教育教学工作中,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。

一学年来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学年,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学年的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学年的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

幼儿教师年度工作总结篇六

寒来暑往,岁末年出,伴随着新年钟声的`敲响,我们已为20__年画上了一个句号,每到这个时候我们都要提起手中的笔,回顾一下以往的工作历程,为的是来年能够扬长避短,有一个更好的开始,收获更丰盛的果实。

对于幼儿园的班级工作,我认为最主要的就是班内每位教师的通力合作。学期初由于工作的安排我和张岩和小陶老师分到了一个班,作为班长的我认真的分析了班内的情况:陶老师对幼儿园的工作已经比较熟悉了,在业务上也有了一定的基础,而张老师对幼儿园的业务比较生疏,但工作塌实,积极肯干,在实际工作中我和陶老师共同帮助张老师熟悉业务,很快张老师就适应了幼儿园的各项工作,而且以塌实、肯干的作风赢得了领导和同事们的一致肯定。班内的各项工作在我们共同的合作下,井然有序的开展着。

我们班有25名幼儿,其中有一半幼儿经常住宿,一半幼儿未上过幼儿园,没有良好的生活习惯和学习常规。在学期初我们认真分析了班内幼儿的发展水平,并制定了详细的班级工作计划,在工作中认真的落实着,经过这一学期的努力,孩子们对幼儿园的生活已经基本适应了,并养成了良好的卫生习惯,在组织教育活动时由刚开始的不会倾听,自由,无纪律,已逐渐的能够配合教师完成一节较好的教育活动了,而且孩子们对幼儿园的学习生活逐渐产生了兴趣,喜欢拿着手中的画笔做画,喜欢当众表演节目,参加户外活动的兴趣也很浓厚,幼儿园逐渐成为了孩子们的乐园。当然班级管理中也时常出现一些让我困惑的问题,例如:住宿幼儿每次来园时都会哭闹,为此我和班内三位教师一起商量一些方法,如:让家长经常看看孩子,老师多给予她们一些关爱,多在幼儿园为她们营造家的感觉。以取得了点滴进步,这项工作我们还会一直开展下去,并把它作为日常工作中的重点去对待。

幼儿园的保育和教育工作是密不可分的,在幼儿园的一日活动中幼儿时刻都是动态的,这就要求老师要做到眼快、手快、嘴快。当幼儿玩弄危险物品时我们会及时跑上去制止,当组织幼儿到户外活动中,我们会不厌其烦的叮嘱他们可能发生的危险,这就是我们幼儿教师在日常工作中的一部分,保护幼儿的生命安全是我们工作的首位。

通过这一学期的努力我认为我们班的各项工作都取得了一些进步,班内的环境越来越贴近幼儿的生活,以往教师在制作玩教具只为了完成任务,而现在教师们常常不经意间就制作一些小玩具,为的是更好的服务幼儿,这说明教师的观念行为在逐渐的转变,教师和幼儿间的距离也在缩短,操场上,户外,教师和幼儿一起扔沙包,一起游戏的场面,你会发现老师已经成为了孩子们的朋友,在新《纲要》的指引下我们正在走进孩子的世界。在组织教育活动中教师驾御课堂的能力也在提高,不在照本宣科,而是努力的用贴近幼儿的语言引领他们去感知和发现。

幼儿园工作的认识,我充分利用早晚家长接送幼儿的时间主动和他们交流幼儿的在园生活情况,并以宣传栏和家长会以及致家长一封信的形式和家长交流,漫漫的家长对老师有了信任感,并积极的协助教师做好家教工作。

在新年的祝福下,我们班的每位教师将在新学期的工作中共同努力,进取,用我们的勤奋和智慧再攀教育教学的高峰,“爱“是我们前进的动力,让我们为共同的目标大步向前吧,相信在不远的将来,我们的付出定会收获满园的的硕果!

幼儿教师年度工作总结篇七

尊敬的领导:

时间过得很快,我已经正式进入幼儿园这个大家庭整整一年了,在这一年里,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。回顾一年来的工作,总结如下:

注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力;在活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作,善于总结经验,关注幼儿集中活动中的表现,鼓励幼儿积极思考勇于表达。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。

主要是加强幼儿良好生活习惯的培养、加强幼儿文明礼貌的教育,能友好地与同伴老师进行相处,并喜欢幼儿园的生活。此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育教育渗透到教育教学活动中的一日环节中。利用幼儿园开展的主题教育对幼儿进行安全知识教育,消防演练等。通过一学期的教育和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯,规则意识逐渐增强。

我们一直以安全第一宗旨,每天从孩子入园到离园,我们时刻的关注孩子。经常开展安全教育活动,让幼儿学会基本的自我保护意识。每次户外活动前,我们都对幼儿进行安全教育;通过专门的课程教育、幼儿园安全主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进行安全知识的扩充。

我们利用离园,电话联系,班级qq群、班级网站等多种互动平台进行沟通,家园共育,通过建立等帮助家长了解幼儿在园的生活并与家长及时交流,以保证在教育孩子的行动上的一致;通过组织家长参加“亲子春游”、“参观消防队”等大型活动增进家长和幼儿园的交流,并增强了幼儿和家长的感情,也拉近了老师与家长的距离。

总之这一年对我来说是收获的一年,不仅工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习他人的教学经验。进一步加强自己的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养,努力把日后的工作做得更好!

幼儿教师年度工作总结篇八

一年终止了,与我天天相伴的孩子们离开了。此时此刻欢笑、惆怅,不舍涌上心头。对待“幼师”这个职业,我始终保持着刚出校园时的那份热情,我相信:你付出了多少,就会收获多少。我愿意尽自己的能力培养孩子们,我愿意付出我所有的情感。一直以来很感谢孩子和家长们对我的信任,很感谢同事们给予我的帮助,让我顺利将孩子们送入幼儿园。

作为一位优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了《纲领》。并在生活中实践:根据幼儿不同年龄阶段的爱好、爱好、以及个性特点来采取不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励夸奖的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平,并认真实行岗位职责,关心、爱惜每一位幼儿,严格遵照幼儿园的规章制度。

爱孩子不是说在嘴上,要挂在心里,爱孩子要了解孩子的爱好、爱好、家庭状态。在我刚接接到本班时由于对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿谈心,谈天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感,我们为幼儿创建了良好的生活学习环境,从幼儿的实际动身,针对幼儿不同的特点因材施教,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习爱好为主要目的,不断在教学中积存总结教育教学体会,与同事们交换、探索,研究新方法,新方案,生活中,我和孩子们打成一片,是孩子们的好朋友。

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有聪明、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行动习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒服。

3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的.卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。重视培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故产生。注意视察幼儿不同的破坏性行动,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡查,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

安全工作是最重要的工作之一。保证每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,稳定爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,产生危险时,会大声呼救。

2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,严防意外事故的产生。

4、做好交接班工作,认真填写交班内容。

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交换,使家长了解自己孩子在园的情形。

2、使用家园联系册、电话多种情势进行拜访。这使我更了解幼儿在家的情形,使我能有针对性地展开幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互知道,使关系更密切。

3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中,我展开了开放日活动,让家长来园视察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能增进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。与特别儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。

4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状态,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情形。更好地做到家园同步教育。

5、与家上进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学进程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长中意。

幼儿教师年度工作总结篇九

开学初参加了各个园所的早操评比,紧接着是环境评比,还有期末的教学测查,我都认真对待,我园的工作得到了园办领导的肯定并获得了奖励,心情是激动而激越的,在以后的工作中还将继续做好。

教育是一件琐碎而长期的工作,伴随一个学期。因此,我制定了具体的.实施方案,着重于教师能力的锻炼和提高,管理好幼儿园的,督促教师撰写随笔反思,检查教师的日常工作,让教师都在原来的水平上获得提高。

由于我园多是年轻教师,因此,我多走进课堂听取年轻教师的课,并当场给于剖析,帮助老师分析不足和优点,组织教师赛课,让教师看到别人的优点并学以致用,业务会议中注重教师案头资料的书写培训,让教师掌握书写的技巧和方法,师徒结对中认真指导徒弟的工作帮助徒弟获得进步,一个学期下来,老师的进步是有目共睹的。

因为兼任着小一班的工作,我也经常进班组织活动课,以身示范让老师学习,与家长交流孩子的表现,参与家访,同时也带好本年级组老师一起完成年级组的工作,对于老师们的理解和支持,我从心眼里感动,因为合作,教育才能如此的顺利。

在工作中,我总是会遇到很多难题,我也总是会向x老师、x老师请教,刚开始组织教师的业务学习我总是不知道从哪里下手,需要怎样对老师进行培训,是x老师和x老师细心的给与我指导,交给我环节和步骤,教会我制定各种表格,现在,很多事情我已经能自己独立完成,其中,离不开她们的关怀和帮助。

幼儿教师年度工作总结篇十

转眼又到月末,新学期的十二月在中其忙碌紧张中度过,现对本月工作进行一下盘点。

1.做好幼儿开学报名收费工作。严格按照上级有关合理规定收费,做好幼儿报名注册其他工作,大量接收外地新生,本学期招收小班新生和中大班插班生68名,及时将所收费用上交中心。

2.召开园区各条线会议。召开一次园区教师会议,传达新学期市幼教业务工作会议精神,使全体教师明确了本学期幼教教研工作的四个要点,即保教质量、教学游戏研究、课程建设、教师培养。并对本学期园区的基层工作进行了片区布置,要求线认真贯彻上级精神与园务计划,落实好各项工作,力求务实高效。为了使幼儿园各条线工作有计划地开展,9月6日下午我园还召开了新学期第一次年级组长会议,王园长结合我园紧密结合实际确定了本学期工作的落脚点,并使大家明确了方向。建议各组长齐心协力,认真将各项工作落实到位。

3.完成各类报表填写。填写好“幼儿园事业报表”、“学前六年入园率表”、“幼儿园基本信息调查表”、“教职工信息表”、“家校联系信息”、“保安人员信息调查表”等,及时上交中心。

4.协助幼教中心工会做好换届选举工作。9月22日我园对幼儿园新一届教职工代表进行了换届选举,通过教职员全体教职工的无记名投票,选出第二届教职工代表大会的代表为:王雪芬、吴燕、杨文菊、杨冬梅。9月24日下午组织全体教职工到小太阳幼儿园参加了幼教中心第二届工会换届选举,各位教职工都能以主人翁的态度,在充分发扬民主、广泛征求意见的基础上,选举出了幼教中心第二届工会委员和经审委员。

5.做好园内硬件设施中央处理器的添置与维修工作。本学期幼儿教育中心又为我园多功能室添置沙朗通立式空调1只,为教师办公室添置了台式电脑1只;移置了挂壁式空调2只,教职员工使教师们的办公条件得到了进一步的提高。另外,对暑期因漏雨所致的教学楼二楼走廊天面重新进行吊顶。

1.整合中心课程规划,使课程园本化。上学期幼教对课程进行了整体规划,但由于本学期课程用书的更换。因此,我们要求各年级组情况根据幼儿实际情形,对课程内容进行灵活调整与修改,使幼儿园课程内容不断优化完善,努力使我园的培训课程园本化。

2.开展第一届“阅读节”活动。为激发师生阅读的兴趣,让每一位一位新生儿和教师亲近书本,喜爱阅读,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。9月16日上午我园拉开帷幕了第一届“阅读节”开幕式活动,开幕式活动学医为我园师生读书活动拉开了帷幕。各班从9月19日开始,开展了为期两三个月的“图书漂流活动”,每个小朋友都从家里会带来心爱的图书与大家分享,并且交换带回家,在家长的陪同下家长进行阅读活动。小朋友们还利用早上来园与午饭后的时间把阅读的小故事,快乐地与所有人分享,月初各班还评比出了“读书之星”。9月22日下午,我们以教研组为单位开展了“品读好书,读书心路历程交流活动”,活动中教师们分别把自己在暑假里阅读的书籍--《听完那成长的拔节声》、《给幼儿教师的建议》中获得的感悟体会与领悟全体老师进行了交流分享。我们从中还推选出徐婧和陆莉两位老师读书心得参加教培研中心读书心得评比。通过这次读书交流活动,不仅使我们教师学员对教育实践工作有了深刻的思考,也让我们教师与图画书为友,不断提升了自我。9月29日下午我园还开展了“好书推荐会”,会上各位老师分别推荐了白苞自己阅读的好书或优秀社论,大家畅所欲言,分享推荐理由,交流读书感想,共同汲取书中精髓,“好书推荐”活动让大家再一次享受到读书的乐趣。

3.加强一日活动随机调研。本月第三、四周园部相继对部分班级进行了一日活动随机调研,从调研中发现教师课前准备都比较充分,但新教师在课堂教学的重点与难点上还把握不准,今后应加强研磨,迅速提高课堂教学的有效性。

4.开展“师徒结对”活动。为了尽快提高见习期新教师的教育教学水平和班级管理能力,进一步发挥我园骨干教师的实训、引领作用。9月22日下午我园举行了“师徒结对”仪式,潘瑜和吴燕老师结为师徒,王园长向结对林先生的师徒提出了要求和希望,随后师徒还作了简短父子的发言表态,并郑重地签订了“师徒结对”协议书。我们坚信:“师徒结对”活动一定能勤奋学习使父女双方教学相长,共同提高,为我们私立学校健康、和谐、可持续产业发展做出贡献。

5.加强一日规范学习。本月我们以备课组为单位,开展了“幼儿园一日组织活动规范”的学习,使教师们明确了一日活动各个环节组织中教师工作的要求,以规范为指导,不断优化七日保教工作,提升幼儿一日活动质量。

6.开展3~5年青年教师学年成绩课活动。为进一步谈论引领青年教师从有效的提问与讨论、有效的教学调控等多元角度关注的有效性,9月27日我园开展了三到五年内青年教师评优课活动。我园徐婧与吴燕两位大提琴分别为大家展示了中班青年教师活动“瓶瓶罐罐会唱歌”和“小闹钟”。评优课活动后全体老师对两个打击乐全体人员活动进行了研讨,大家在对两位教师的选材和构思进行肯定的同时,也对活动所提了一些建议。通过本次活动,不仅使我园青年教师得到了一回锻炼的机会,也使我们全体教师对教学有了新的启发。最后推选吴燕老师参加幼教中心评优课活动。

7.抓实教师基本功弹唱。本学期我园继续把教师的基本功弹唱作为园本培训的重要内容来抓,九月弹唱活动在月底年初如期进行。教师们抽取了下个月主题教学内容中的两首歌曲,以自弹自唱的'形式进行。一定通过此活动相信能使教师们对日常音乐活动的开展更加得心应手。

8.组织青年教师参加论文评比及外出观摩。园内三位青年教师积极撰写论文参加“师陶杯”论文评比。选派吴燕、潘瑜两位老师到苏州举行“第十九届观摩苏浙沪精品活动实地考察”。

9.开展“我爱祖国”主题教育活动。结合国庆节,组织幼儿开展“我爱祖国”主题教育活动,通过多种形式的教育社区活动,让幼儿了解我们伟大祖国的成就及优秀建树传统文化,充分调动幼儿热爱祖国之情。

1.封闭式认真做好卫生保健常规工作。严把篦齿入园体检关,确保新生入园体检率达100%;组织保教人员进行一年一次的体检;组织新上岗保育员参加妇保所培训,做到持证上岗;做好期初各班幼儿身长、体重的测量工作,保健老师及时将资料输入应用软件电脑软件,将体弱儿、肥胖儿名单抄送各班,进行管理;做好各类疫苗接种摸底登记工作;加强小班幼儿用餐习惯以及卫生习惯的培养;认真仔细做好消毒班级卫生消毒工作,加强晨间检查,预防各种传染病;出好园部第一期宣传报道橱窗。

(1)与教职工签订安全责任书,要求教职工严格执行安全工作责任制,不断强化工作责任心,一丝不苟地做好幼儿新生儿的安全组织工作,确保幼儿在园安全。

(2)接受各项安全工作检查。9月6日下午我园派出所社区民警负责人杨振明莅临金浪进行安全工作检查,重点对幼儿园技防服务设施、消防设施、教室等进行了细致的排查与询问。杨警官对我园安全工作管理表示了肯定,同时也提出了一些建议。我园将再进一步认真做好幼儿园安全工作,为学前教育幼儿教育营造平安和谐的学习、生活环境。9月9日上午,又接受了太仓市卫生监督所的食堂食品卫生专项监督检查。检查人员重点对食堂卫生、食品采购、食品操作、餐具消毒、食品留样等工作水产品流程成功进行了详细检查。检查组人员对我园食堂的学生宿舍卫生其他工作给予了充分肯定,但也对食堂一些硬件设施的前瞻性完善提出了一些建设性意见。随后,我园专门针对提出的整改意见,进行了落实整改。

(3)组织幼儿开展地震逃生安全演练活动。9月22日下午我园组织幼儿开展了主题为“地震来了我们怎么办”的地震逃生模拟训练活动。演练进一步增强了教师与幼儿的安全意识,真正掌握了在危险中获取迅速逃生、自救的基本方法,也提高了师生抵御和应对紧急突发事件的能力。

方面:。

1.认真做好家园联系教育工作。班主任重点做好插班新生的。

家访工作,及时与家长联系沟通,让孩子尽快毛序适应新的集体生活。

2.召开小班新生补习班。为了让小班家长对孩子入园以来各方面的情况有所了解,促进家园联系,我园于9月28日晚上日召开了小班新生家长会。会上班主任向家长们详尽地介绍了幼儿一日活动作息一日三餐安排、教育教学内容、安全工作等。通过一些照片和视频,如实反映了幼儿一个月的在园生活和学习情况,幼儿家长们惊喜地发现自己孩子入园后的变化。会上班主任还就如何培养孩子的自理能力进行不但了专题讲座,以使家长们深受启发。通过本次家长会不仅使家长们更好地打探了幼儿园的工作,同时也让家长们和教师有了更进一步考生的沟通。相信在这次家长会的推动下,我们家园配合一定会密切。

幼儿教师年度工作总结篇十一

时光流逝,转眼又是一年了,在这一年里,我学习了很多,懂得了很多,也收获了很多。

工作中取他人之长,补自己之短。我很幸运和王燕一个班,在她的身上我看到了很多我没有的东西。工作细致是王燕的长处,于是财务管理及班级家园栏里的内容就成了她的任务。我不会弹琴,但我很羡慕会弹琴的老师,弹琴时,孩子们朗朗的歌唱声一直是我渴求的,但因王燕不太善歌唱,迫于无奈的我学会了弹琴,找到了那种属于我自己的自豪感。

工作中懂得合作与分工的关系,合理的分工合作使班级的工作开展的很顺利。我们两人在活动中即有分工又合作,一直配合的很默契,得到家长的认可。

生活中注意观察、记录孩子的言行,分析孩子的特点。活动中孩子们的表现各不一样,有的孩子会因老师的一个对号,兴奋好久;有的孩子会因老师一句鼓励的话,而坚持许久,还有的孩子为了得到老师的关注,到处乱跑、故意调皮,这些我都会仔细观察,并适时引导,让每一个孩子都能健康的发展。

在园领导的带领下,我积极参加教研活动,大胆发表自己的建议,还积极参加园里组织的活动。带领孩子参加各种双手绘画展示,在今年的"星星河"比赛中获得二等辅导奖,得到了家长们的好评。

当然工作中还有不足的地方,今后我会继续努力的!

幼儿教师年度工作总结篇十二

工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语积极性渐渐增强了,在“一日生活”中,幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的a、b、c”课题,在“以老带新”活动评比中获第一名,并参加课改汇报课。

时间往往是在不经意中流逝,一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。我在教师的岗位上平常地走过了一年,追忆往昔,展望未来,内心的感慨颇多。以下就是高一语文教师年终。

作为一名刚刚踏上教师职业的新人,有许多的不足,但我努力让自己做到最好,成长成一名合格优秀的老师。本学期,我适应新时期教学工作的要求。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有打算,有组织,有步骤地开展。

内容及学生的实际,设计课的'类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间部署都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的筹备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,精确化,条理化,精确化,情绪化,活泼化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特殊注意调动学生的积极性,增强师生交换,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得高兴;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学活泼口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的长处,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改良工作。

有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集材料,对各种辅助材料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,剖析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程涌现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢。

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