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三年级主题班队会篇一
活动目的：
通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神,利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
活动形式：合唱、诗朗诵、琵琶演奏等。
活动准备：节目排演，收集有关资料。
主持人：郑丁禾、钱则宇。
活动过程：
一、整理队伍。
1、中队长：全体立正,各小队整队，清点人数。（小队长:立正，向右看齐，向前看，报数）。
2、小队长:报告中队长，第x小队原有x人，实到x人，报告完毕。
3、中队长:接受你的报告，请归队。
4、中队长:报告辅导员，四（6）中队原有59人，实到59人，报告完毕，请指示。
5、辅导员:接受你的报告，活动按中队委的计划进行，祝活动圆满成功。
二、活动开始。
（一）中队长:四（6）中队“怀念先烈，遵守纪律”主题队会现在开始。
1、全体立正，缙炀蠢瘢礼毕。
2、全体立正，唱队歌，有请指挥陈云翥。
3、有请主持人郑丁禾、钱则宇，大家掌声欢迎!
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！
男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
（二）活动。
1、琵琶演奏《学习雷锋好榜样》。
2、诗朗诵《英雄赞歌》。
3、手语舞蹈《感恩的心》。
男：是谁，给了我们健康的身体？女：是妈妈；
男：是谁给了我们知识的甘露？女：是老师；
男：是谁，给了我们幸福的生活？
女：是党，是祖国，是无数革命先烈！
男：其实，我们应该感激的人太多太多，让我们都怀有一颗感恩的心，
请欣赏手语舞蹈――《感恩的心》。
4、故事《谁得的红圈圈最多》。
女：《春天的`故事》高歌他的事迹，改革开放彰显他的功绩，邓小平，一个划时代的名字，他童年的故事给了我们深思。
男：请听邓小平爷爷的故事《谁得的红圈圈最多》。
5、合唱《四好少年之歌》。
女：忆往昔，诉不尽我们对烈士无限的憧憬；看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬；
（三）小结。
女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：
男：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念，
女：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志，
男；我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，
女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，
合：让我们以实际行动告慰烈士忠魂！
男：让我们记住这庄严的时刻，
女：让我们记住这郑重的承诺，
合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！
三、活动总结。
1、中队长：全体同学立正。下面让我们用最热烈的掌声有请我们敬爱**老师，为我们作指导性的讲话，掌声有请。
2、辅导员讲话。
3、中队长：再一次用热烈的掌声感谢*老师。
4、中队长:全体队员立正，呼号。
5、中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!
全体队员：时刻准备着!
6、中队长:退旗、敬礼。
7、中队长四（6）中队的“怀念先烈，遵守纪律”主题队会圆满结束，谢谢光临，谢谢指导!
三年级主题班队会篇二
集合列队，整理队伍。
小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第一小队原有16名少先队员，实到16人，报告完毕。”
中队长回答：“接受你的报告！”
小队长返回原位，发出“坐下”的口令。
当各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告。
中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告中队辅导员，本中队原有66名少先队员，实到66人。队会准备工作已经完毕，请您给与指导。”
中队辅导员回答：“接受你的报告，同意开会，并预祝队会圆满成功！”
二、举行中队会仪式。
1．全体立正。
2．出旗。（奏乐、敬礼、礼毕）
3．唱队歌。
三、队长讲话，宣布活动内容。
同学们，从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。上学后，在老师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，好书是世界上最贵重的珍宝。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们燃起读书热情，共谱书香校园。现在我宣布《好书伴我成长》的主题队会开始。
四、活动开始。
1、背诗比赛。
主持人乙：让我们来一场背诗比赛吧！
2、交流读后感想。
主持人甲：在这次读书活动中，同学们以日记的形式写下了不少的读后感，让我们一起来分享你的读后感想吧。
（请三位学生分别读自己的读书感想）。
书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈。
为中华之崛起而读书！―――周恩来。
读过一本好书，就像交了一个益友。―――臧克家。
一个人可以无师自通，却不可无书自通。――闻一多。
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东。
3、全体队员读好词佳句。
读书百遍，其义自现；
读书破万卷，下笔如有神；
鼠目寸光狐假虎威画龙点睛。
4、听勤学的故事《凿壁偷光》。
我国古代有个人叫匡衡，家里很穷。他很喜欢读书，但家里却点不起灯。巧的是他家隔壁住了个有钱的财主，每天家里的灯都要点到很晚。于是匡衡便想了个办法。他在墙壁上凿了个小洞，每天晚上通过小洞透过来的光看书。后来他成了大学文家。这就是著名的凿壁偷光的故事。
主持人乙：名人发愤读书的故事真是举不胜举，是好书使他们成为了一个不平凡的人。
5、全体队员朗诵诗歌《书》。
主持人甲、乙：最后老师想送给大家一首小诗，希望每一位同学都有和好书交朋友，让好书增长我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活，陶冶我们和情操，净化我们的心灵。请全班同学一起朗诵：
书
书是我们永远的朋友。
它陪伴我们走过人生的春夏秋冬。
书是我们的精神之树。
在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂。
书中有人类无穷的财富。
我们可以从中自由地汲取营养。
书是人类发展的录象机。
我们可以在其中看到前辈的足迹。
书是知识和智慧的海洋。
我们在书海的遨游中慢慢长大。
书是你的、我的书是人类永恒的朋友。
主持人甲、乙：下面请辅导员讲话。
辅导员：同学们，通过这次队会活动，希望大家在今后能与“经典诵读”为伴，在书海中快乐遨游，做一个知识渊博、成绩优异、思维敏捷、活泼开朗的好少年。
主持人（甲）：呼号（全体起立，举起右手）。
辅导员：为共产主义事业而奋斗！
全体队员：时刻准备着！
（甲）：退旗，奏乐、敬队礼。
（甲）：礼毕。
主持人甲、乙：同学们，华小四（4）中队“好书伴我成长”主题队会到此结束！
三年级主题班队会篇三
2.通过活动的开展与延伸,让学生懂得只有身心健康发展才能实现自己的理想。
3、在队会中培养学生的组织、策划、语言表达等综合能力。
活动形式。
用主题中队会的形式，用知识抢答、学生自由质疑、说唱释疑、小品、人物造型表演等方式体现主题。
活动准备。
教室布置、课件制作、心理调查、节目排练。
活动程序。
预备部分。
1、全体起立，各小队长整队汇报人数；
2、中队长整队向中队辅导员报告；
3、中队长要向全体队员报告；
正式仪式。
1、出旗；
2、唱队歌；
3、中队长讲话，宣布活动开始。
活动过程。
（一）导入：
甲：我们是21世纪的主人，
乙：我们是充满生机的新一代，
甲：今天，我们集合在星星火炬之下，
甲乙：拥抱理想，健康成长。
（二）遨游太空。
甲：亲爱的队员们，现在我们就要坐上“健康”号飞船遨游太空，奔向我们的理想。在遨游的过程中，我们必须通过“安全意识”、“心理健康”两个检测站，确保飞船上的每一位乘客都是身心健康的，才能顺利到达理想的彼岸。大家有信心通过检测站吗？好，现在我宣布------“健康号”起航！
乙:各位乘客，现在我们来到了时光隧道中，请系好安全带。瞧，现在你们看到的，是神奇的宇宙。（出示遨游太空的画面、配乐）。
（三）“安全意识”检测。
甲：各位乘客，下面我们进入“安全意识”检测站，请大家做好准备，接受“安全意识”检测。（音乐停止，飞船进入“安全意识”检测站。）。
附：安全知识检测题。
（2）鼻子出血，怎么及时处理？
（3）手脚烫伤了怎么办？
（4）不小心扭伤了脚后，继续运动，活动筋骨，可以吗？为什么？
（5）有一次，在吃鱼的时候，鱼刺卡住了喉咙，怎么办？
（6）“当火星溅到你衣服上引起着火时，怎么办？”
（7）“如果我触电了，你怎样帮助我脱离危险？”
（8）冬天，在你享受电烤炉带来的温暖时，你要注意些什么？
（9）家中电器起火，怎么办？
（10）“如果你家楼房失火，你怎样冲出去？”
乙:祝贺队员们，顺利通过了“安全意识”检测站。我们的`“健康”号飞船继续飞行，在这里，能欣赏到我们人类生存的银河系，太阳系。（课件演示）。
（四）“心理健康”检测。
甲:亲爱地乘客朋友，您已进入“心理健康”检测站。
各位队员听好啦，我们是心理专家。心里有苦恼你别害怕，有啥问题就请问吧！我们现场为您来作答，保证您身心更健康！
1、队员提问，自由质疑，讲出心中困惑。
2、“专家”说唱释疑。
乙：听了几位专家的精彩说唱，你是否顿时感到豁然开朗，轻松了许多呢？
甲：在我们成长的道路上，有顺利的坦途，也有挫折和磨难，我们应该勇敢面对，阳光总在风雨后嘛！
甲：现在，大家的精神达到了一个小高潮，别放松，下面还有更精彩的表演，请看小品《招聘》。
3、小品招聘。
（场景：甲坐在一张桌子前摆弄着“管理器”，桌上放一个牌子：人才聘用处。）。
甲：我叫勤奋，奋斗了，终于实现了我的理想。现在我是兴华有限公司的董事长。（看台下）你问我手里是什么？这是管理器！（举起）我就靠它来管理公司。现在知识更新太快，有些员工不重视学习，就跟不，所以我们公司经常有人下岗，这不？又要招聘新人了！
乙：我叫懒惰，20年前我跟你们一样，也是小学三年级学生，可我整天就想玩，学习不用功，上课不认真听，作业也不做，打架是我的专长，还整天泡在游戏室。最后没考上好学校．只好在社会上混饭吃。我先后干过清洁工、搬运工、蹬过三轮车，但最后还是被现代化的智能工具所代替。这不，又下岗了。这些天，我吃不香、睡不好，到处找工作，可人家都不要我，没知识真可怜。（叹气）我真后悔，当初我要是（叹气）……听说老同学勤奋那里缺人手，去试试看吧！（敲门）。
甲：请进。（看了一眼，继续按管理器）。
乙：（微笑）你是勤奋董事长吧，我是你的老同学呀。（推门站立）。
甲：（一愣）你是……（起身）。
乙：我是懒惰啊，20年前咱俩是同桌呀！怎么现在发了不认识老同学了？（走向前）。
甲：噢，你是懒惰！（走向前，提手）请坐，请坐。（同坐）。
乙：听说现在世界各地都有你的公司，你的公司已进入世界三强，固定资产就有8000亿元。
甲：不足挂齿。现在你怎么变成这副模样？（稍顿）你这次来是……。
乙：（叹气）一言难尽！我已跑了30天，到过500个单位，他们都说我没文化，不用我。现在不是奔你来了吗？老同学，你一定要帮帮我。（甲沉思）（起身）不管多么脏、多么累的活，我都能干。
甲：脏累的活倒没有，这个会用吗？（把管理器送过去）。
乙：（接过）（兴奋）游戏机！20年前我最爱玩。（脸色急变）现在我恨死它了。（咬牙切齿）（举起要摔）。
甲：（起身忙拦，惊呼）不能摔！它是管理器！是咱们的同学――努力发明的，现在我就靠它来管理公司。
乙：（惊讶）努力！（转身）自语：都是一个老师教的！（感慨）。
甲：（点按）这是我美国的分公司，这个机器你会用吗？（手指）。
乙：不会。
甲：这个最简单。
乙：没见过。（转身）看样子，我要被活活饿死了。（垂头丧气）。
甲：（坐下，拿笔开支票），懒惰呀懒惰，当初咱俩同桌，我主动帮你，开导你，你就是不听，甚至还打我。你学习上太懒了，懒惰坑了你自己（语重心长）。（递支票）这是2万元支票。
乙：（转身向甲）我不要钱，钱总有一天会用完，我要工作！
甲：是买你的名字。
乙：你说什么？（疑惑）。
甲：买你的名字！（提高音量）（起身）。
乙：那我不就没名没姓了吗？
甲：换一个新名字，叫好学。怎么样？
乙：（接支票）（转身自语：我要重新做人，不要懒惰）（转身向甲）好学这个名字好，我喜欢。（满脸笑容）以后我要像我现在的名字一样好学。（精神振奋）。
甲：（再送一张支票）这是3万元，拿去做学费，努力学习。学好了功课，再来我公司应聘上班。
乙：（紧紧握住甲的手）老同学，谢谢！谢谢！我一定珍惜这次机会。（态度诚恳，激动）。
甲、乙：同学们，希望你们跟懒惰永别，与努力、勤奋、好学交友，不管遇到多大的困难，勤奋、努力、好学会给你力量，你一定能实现你美好的理想！（渐高昂）。
b：欣赏了这个小品后，相信大家对“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话有了更深刻的理解。只要我们努力，就一定会收获成功。
（五）拥抱理想。
a:（喜庆音乐响起）我们一路走来，一路成长，终于闯过了安全和心理检测站，到达了理想的彼岸。(音乐停，大日历翻到2026年。队员欢呼)。
b：看，这不是我们九班的同学吗？哇！他们都实现了自己的理想。请看人物造型表演《我的理想不是梦》。
舞蹈表演《我的未来不是梦》。
b：队员们.我们都是有理想、有抱负的新一代,尽管成长的路上充满了崎岖和坎坷,但只要我们拥有毅力和恒心,胜利就一定属于我们。
ab:让我们一起放声高呼——(全体队员齐呼：健康成长、拥抱理想！)。
4、中队辅导员讲话。
5、呼号。
6、退旗。
7、队会结束。
三年级主题班队会篇四
听说我们五年级开展创建文明城市的主题队会活动，我就像一只小兔子，老师一下课跟着焦老师溜进她的办公室，并毛遂自荐自己要主持并主办这次主题队会，老师就把这一光荣的任务交给了我。为了办好这次队会，我可真是用了一番心思。
为活跃队会气氛，人人参与到主题会中，增加了一个环节——小记者现场采访。通过日常生活中常用几个镜头，采访大家是如何做的，如何说的。通过这样形式教给大家，日常生活怎样用文明用语和别人说话、打招呼；当你不小心时把别人文具盒不小心碰到地上，应该怎样处理等等问题。看似一些平常的小事，就在小事上才能体现出文明。有时向同学借根笔，就大吵大闹，好像自己很有理似的。而文明的人呢？甜言蜜语，同学一定就会借给他。我想通过这次队会，但愿不文明人也能从中学点知识吧！
在队会中间，我别出心意的穿插上了几张不文明的图片和环境优美的图片。原来，创建文明城市不单单包括我们的说话，而且包括很多东西。如：乱扔垃圾、开展网吧、在公共场所乱刻乱画等等，这些都包括在内。所以，一首优欢快的《文明在哪里》响起时，大屏幕上也随之打出一张张不文明的图片，不向老人让座、践踏绿化带、草坪，翻越栏杆、旅游名胜景区乱丢东西、乱刻乱画等等行为，在我们每个身上可能发生。通过对比，美丽的环境是靠大家共同努力，才能保护我们环境。
本次中队会只选择了五个节目，分别是：诗歌《文明在哪里》、小品《争当文明监督员》、快板《创文三字经》、朗诵《我为创文添光彩》。这些节目，都是由老师几次的筛选和指导定下来的`。各个都是精华，一个比一个出色。这五个节目，从不同的形式，不同的角度，表现了创建需要大家参与的主题。有部分节目还配上了音乐，让效果更佳出色。
为了搞好本次中队会，我也拼了命来做幻灯片。花费了n个小时的时间。我做出了26张幻灯片，张张都是精华。出旗、退旗有音乐，有动画。张张幻灯片的出现和消失全部都有动画，看上去更精彩。部分音乐是全部自动，操作简单，给人一种美感。
相信有了这四个压轴戏，我们星期一的主题队会一定会开的很成功，很圆满！也能让大家彻底的明白而且了解这次的创文活动。预祝我们班的主题队会圆满成功！
三年级主题班队会篇五
今天，奶奶带着妹妹来我家，快到中午时，奶奶就去厨房做饭。我看见乱如麻团的桌子，就对妹妹说：“那我们就来擦桌子吧。”说干就干，我们先把桌子上的东西收拾干净，再拿来弄湿的抹布，然后趁奶奶在厨房做饭的功夫，我们就开始偷偷的擦桌子。
我先用湿布把桌子的正面反反复复的擦了许多遍，终于在我们的齐心协力下，桌子的正面变的非常干净透亮，可是妹妹还是看见有脏东西在背面，于是我就把身子和头钻到桌子的下面去擦，我在桌子下面，不舒服极了，我抓紧时间赶快一擦，立刻站了起来，就在我站起的那一刹那，我的腰仿佛像断了一样，脚发麻，腿发酸，浑身不舒服。看来做家务并不是一件容易的事。不过，看着晶莹剔透的玻璃桌子，我还是很开心，我兴奋的大叫一声：“我们成功了!”
今天真开心，因为这是一个有特别意义的一天。
三年级主题班队会篇六
乙：亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们。
合：大家好！
甲：秋高气爽，丹桂飘香。在这金秋时节，个个神采飞扬，书林一小的少先队员们集合在队旗下开展“创全国文明城市暨我是文明小主人”的中队主题队会展示活动，人人争做文明礼貌人，展示书一少先队员的风采。
乙：看！那燃烧的星星火炬，闪烁着智慧的光芒，给前进的少先队员以力量。
甲：瞧！那光荣、鲜艳的'红领巾，正在成为一代少年追求的时尚！
乙：听！那庄严的呼号，像黎明的钟声，伴着少先队员们茁壮成长。
甲：“时刻准备着，准备着，我们是共产主义接班人”
乙：现在我宣布，书林一小“创全国文明城市暨我是文明小主人”的中队主题队会展示活动正式开始。
甲：九月的昆明，到处翻滚着创文明城市的热潮！九月的校园，到处洋溢着争做文明礼貌人的激情！
乙：首先，有请一（1）班的同学为我们展示。
顺序展示班级：二（3）、三（3）、四（3）、五（2）、六（3）。
结束语。
甲：少先队员们，来吧！让我们在这火红的九月一起为创建全国文明城市加油；
乙：一起为创建全国文明城市而努力；
甲：一起为建设更加美好、更加和谐的新昆明而奋斗！
乙：用我们的勤劳、文明、智慧去描绘家乡更加美好的明天！
辅导员、少先队员、红领巾小伙伴们，书林一小“创全国文明城市暨我是文明小主人”的中队主题队会展示活动到此圆满结束，感谢大家的参与，请同学们有秩序地退场。
三年级主题班队会篇七
1、通过和父母一起搞活动，让父母对学校工作有进一步地了解，加强了家校联系。2、通过中队活动，让学生懂得生活的美好，珍惜生活、热爱父母，做个孝敬父母的好孩子。
二、活动准备。1、每人把自己想对父母说的心里话写下来。2、小品排练、二胡排练。3、时装制作。
三、活动安排时间：12月活动地点：五楼演播厅甲：各们同学，乙：各位老师，齐：大家好！乙：我们沐浴在新世纪的春风里，甲：我们生活在灿烂的阳光下。齐：
四（2）班主题队会“岁月如歌”现在开始！甲：全体起立，出旗敬礼！乙：唱队歌！…甲：请坐…同学们，当我们来到这个世界的时候，是父母用温暖的臂膀呵护着我们，父母的爱是世上最伟大的爱，我们将永远把父母铭记在心。乙：下面请听《只要妈妈露笑脸》。甲：父母对我们的爱是无私的，对我们的期望很高，乙：但父母的爱又是严厉的，对于我们的每一次考试，父母都非常重视。甲：下面请欣赏小品《成绩单》。乙：我想很多同学也象小猴一样，不敢把成绩单拿给家长看吧？甲：我们人虽小，但也有自己的想法。乙：下面请听听同学们的.心里话。甲：父母对我们的期望很高，让我们听一听徐政雷的爸爸是怎样想的，乙：他给我们写了一封信，请吴心田来读一读。乙：我们前几天学了一篇课文《高尔基和他的儿子》，高尔基先生听说我们开班队会也赶来了，不知他要说什么？（“高尔基”上，读信。）甲：同学们，你们听懂了高尔基先生的话吗？大家可以讨论交流一下。（自由说）…甲：我们以热烈的掌声欢送高尔基先生。乙：我们对父母的情结，早已融入到“为中华之崛起而读书”的誓言中。甲：瞧，我们班的小书法家，挥笔写下这几个字。（三位同学书写，倪辰旖二胡）乙：写得多好啊，让我们一起读一读。甲：父母希望我们成长，长大报效祖国。甲：当我…，我就…你知道吗，我们还有一个“妈妈”！乙：只要我们奋发努力，我们的祖国在我们的手中会变得更美好。甲：请听诗朗诵《祖国万岁》。甲：同学们，夏天的炽热，积蓄着潜在的力量，等待着秋天的爆发。乙：我们开拓、进取、激情与火热，是为了圆一个美丽的梦想。甲：我们的同学开动脑筋，展望未来。乙：瞧，未来的服装在我们手中变得更美。甲：请看时装表演。乙：未来的服装在我们手变美，那祖国的未来在我们也会更强盛。甲：我们是祖国的希望，我们怀着激情。乙：我们会去奉献，我们会去创造。齐：相信我们这一代，21世纪的中国将光芒万丈！乙：请老师讲话。…乙：退旗，敬礼！甲：
四（2）班主题队会“岁月如歌”到此结束。
齐：谢谢各位老师的光临和指导致！
三年级主题班队会篇八
一、队会背景：
随着我国社会逐渐以独生子女家庭为主要结构的发展，学生在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任。特别是单亲家庭学生孤僻、自卑、固执、冷漠，甚至敌视等不良性格造成责任意识淡薄。通过这次活动，旨在激发他们的责任情感，培养他们的责任能力，提高他们的责任感，从而促进他们的健康成长。
二、队会目的：
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，要学会自己做的事自己负责。
2?教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生明白做事不负责任，会对他人、集体、国家带来不好的影响。
三、队会准备：（学生）。
1.学生理解什么是责任，并结合实际用自己的话说出来。
2、班干部搜集同学发现的事例选一个有代表性的事例排练成小品；
3、学生注意观察我们班的同学做事负责与不负责的事例；
4、组织学生准备与责任有关的`诗歌、故事、歌曲等，多种方式加深对责任的认识。
5.每位学生为自己制定目标写在心愿卡上，明确中队会目的。
四、队会过程。
各小队整队报告人数。
一、出旗。
二、唱队歌。
四、宣布活动开始。
五、辅导员总结：
六、呼号。
七、退旗。
八、活动结束。
中队长：全体起立，各小队整队报告人数！（中队长向中队辅导员报。
告：报告中队辅导员，四（4）班应到34人，实到34人。《责任在我心》主题中队会准备就绪，邀请您参加。
第一项、出旗。少先队员行队礼！礼毕。
第二项、唱队歌。
主持人（女）：责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人（男）：责任心是美。当代人都追求外表美，其实心灵美才是真正的美。
主持人（女）：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。主持人（男）：一个人有了责任心，就如同一座有高度的山，不可逾越。
主持人（合）：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！四（4）班“责任在我心”主题中队会现在开始！
主持人（男）：首先由第一小队说说什么是责任。
主持人（女）：同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。
主持人（男）：下面请欣赏第三小队表演的小品《小明的值日工。
作》，看看小品中的小明做得怎样！
主持人（女）：看了小品，你们此时肯定又很多想法，现在又请我们班的小记者韩远欣来现场采访。
主持人（男）：负责任不仅表现在认真完成任务，而且表现在勇于承担过错，下面请第四小队为我们讲《成长与责任》的故事。
主持人（女）：正因为里根富有责任心才使他拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。
主持人（男）：生活的美需要我们去寻找、发现。第五小组搜集了“责任心”强的事例，我们一起来听听。
主持人（男）：才有了雪灾来临，数万名通讯人员舍家弃攀梯架线，诠释了他们的职责。
主持人（女）：更有了地震突袭，数万名顶余震冒塌陷的解放军再现了神圣职责，
主持人（男）：和无数默默无闻的人民教师在瞬间用不屈的脊梁、不弯的手臂彰显了“爱生胜爱子“的高尚职责！
主持人（女）：下面请欣赏艾合热等同学带来的歌曲《相亲相爱一家人》。
主持人（女）：伴着感人的歌曲，相信你对责任心有了更多的认识，同学们都能争做一个有责任心的人，相信有了责任心，我们的人生就会结出累累硕果，然我们把认识化作一个个愿望贴在这颗心愿树上吧！谁想和大家一起分享你的心愿呢？其他同学我们还犹豫什么呢？那就行动吧！
主持人（男）：有爱才会有责任，
主持人（女）：有爱才会有幸福。
主持人（合）四（4）班“责任在我心”主题班会到此结束。
中队长：五、全体起立，请中队辅导员总结：（六、呼号。）。
七、退旗。
八、活动结束。
三年级主题班队会篇九
今天，我在学校三楼午休室，发现了一个扫地机器人。它又圆又平，就像一个会移动的大烧饼。你不仔细看，还看不出它是一个机器人，因为它的颜色和地板的颜色一模一样。
我在它旁边放了一个纸条，它立刻转过头把纸条“吃掉”了。我向它走去，机器人马上调转方向，向我慢吞吞地走来，还把我当成了垃圾呢。
最有趣的是，我看它马上就要撞到墙上去了，没想到机器人还知道停下来，然后，又往另一个方向走去了。
这真是一个有趣的扫地机器人呀！
三年级主题班队会篇十
合：大家好！
“创全国文明城市暨我是文明小主人”的中队主题队会展示活动，人人争做文明礼貌人，展示书一少先队员的`风采。
乙：看！那燃烧的星星火炬，闪烁着智慧的光芒，给前进的少先队员以力量。
甲：瞧！那光荣、鲜艳的红领巾，正在成为一代少年追求的时尚！
乙：听！那庄严的呼号，像黎明的钟声，伴着少先队员们茁壮成长。
甲：“时刻准备着，准备着，我们是共产主义接班人”
乙：现在我宣布，书林一小“创全国文明城市暨我是文明小主人”的中队主题队会展示活动正式开始。
甲：九月的昆明，到处翻滚着创文明城市的热潮！九月的校园，到处洋溢着争做文明礼貌人的激情！
乙：首先，有请一（1）班的同学为我们展示。
顺序展示班级：二（3）、三（3）、四（3）、五（2）、六（3）。
结束语。
甲：少先队员们，来吧！让我们在这火红的九月一起为创建全国文明城市加油；
乙：一起为创建全国文明城市而努力；
甲：一起为建设更加美好、更加和谐的新昆明而奋斗！
乙：用我们的勤劳、文明、智慧去描绘家乡更加美好的明天！
感谢大家的参与，请同学们有秩序地退场。
三年级主题班队会篇十一
今天下午，当我足球训练时，飞来了许多蜻蜓，他们盘旋在我的上空，我以为它们实在和我玩游戏，突然，一阵风吹来，本来晴空万里的天空顿时变得黑云翻墨，这是，我才想到“蜻蜓低飞蛇过道，大雨就会要来到”。
果不其然，雨来了。一开始它就像是筛子筛出来的面粉一样，细细的，轻轻的，落在我的身上，感觉凉凉的，好舒服。门口的一排棕树，随风扭着身子，好像在花洒下沐浴。学校的保安却还在站岗，而路上的'行人匆匆忙忙地往家跑。
雨越下越大，白雨跳珠打在铁栏杆上、跑道上，队员们只好赶紧进了教室。
三年级主题班队会篇十二
通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
活动准备。
1、确定人员，进行训练。
2、从以下几个方面作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；（3）辩论会。
3、准备花朵。
活动程序。
一、预备部分。
1、全体起立，各小队长整队汇报人数；
2、中队长整队向中队辅导员报告；
3、中队长要向全体队员报告；
二、正式仪式。
1、出旗；
2、唱队歌；
3、中队长讲话，宣布活动开始。
三、活动过程。
男：（问主持人女）你知道什么是诚信吗？
女：诚信就是诚实守信。
男：说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。
女：大家知道吗？在我国古代，诚实守信的故事可多了，那么，古人是如何做到诚信的呢？下面我们来听两个小故事吧。
男：请柳思阳讲故事《曾参杀猪的故事》。
女：长久流传的故事富有魅力。
男：今天听了仍让人感慨不已。
女：诚信是中华民族的传统美德。
男：诚信是少年儿童做人的根本。
女：但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏，现在有谁还相信诚信呢？不信我们就来看看吧。（欣赏flash《招聘》、《诚信是金》）。
男：这些不讲诚信的人不都得到了应有的惩罚吗？大家说是不是啊？
女：先别说了，同学们也有不同的看法呢，瞧！那边辩论赛已经开始了。
正方观点：诚实守信应发扬光大。
反方观点：做到诚实守信就会吃亏。
男：相信这场辩论使我们大家的精神达到了一个小高潮，别放松，下面还有更精彩的.表演。请欣赏小品《拍卖会》。
女：世界已跨入21世纪的大门。
男：中国正大步迈向现代化。
合：这是一个充满挑战和希望的时代。
女：希望寄托在我们身上。
男：现代社会更需要诚信。下面请欣赏龚楚演讲《诚信，为人的美德》。
女：谢谢龚楚同学给我们带来的精彩演讲。
男：诚信，让我们的生活充满阳光，诚信，让我们永远美丽。不讲诚信，就会给我们如花的童年留下许多遗憾。
男：这些同学都是我们身边的榜样。中国已加入wto，迎来了参与全球竞争的第二个春天。
女：只有上上下下靠诚实守信来赢得国际关爱。
男：我们少年儿童应当从小事做起。
女：自觉维护信用的尊严。我们的少先队员个个都能作到诚实守信。不信，你们来听一听，下面请听张瑞、李追、陈巧、颜佳、肖雨薇、张典为我们演唱歌曲《好孩子要诚实》。
女：她们唱得真好。同学们，你打算在诚信方面怎么做，肯定也有自己的想法吧。请把你的诚信誓言写在花瓣上。
（集体游戏：齐栽诚信之花。《明天会更好》音乐起，各学生把准备好的花瓣围成两朵花的形状，并贴上“诚信”两字）。
女：请每组派代表将花瓣帖到这两朵“诚信”之花上，让它变得更美丽。（主持人分别帖上“诚”“信”二字）。
男：诚信，是我们成长路上一颗美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。
合：请大家牢记：一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。
4、中队辅导员讲话。
5、呼号。
6、退旗。
7、队会结束。
三年级主题班队会篇十三
2、使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确高效的学习方法，改掉不良学习习惯，在以后的学习生活中，心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和好的习惯同行，养成良好的学习习惯。
3、通过肯学、爱学、乐学、善学，增长知识，提高素质，完善人格，逐步向新世纪需要人才靠近，成为和谐发展，多才、多能的人。
活动准备：
1、摄影同学们日常行为。
2、指导队仪式。道具准备：对本班不良的习惯照片、录相带、多媒体课件。班会构思。
本次班会以讲故事、观看图片等形式，让学生从心里燃起对学习的热爱之情，从而培养好的学习习惯与生活习惯。
活动过程。
一、集合整队：
1、小队长：立正！稍息！立正！报数！
2、中队长：各小队报告人数。
小队长：报告中队长，××小队应到名，实到名，报告完毕！
中队长：接受你的报告，请归队。（小队长回队，叫稍息！）。
3、中队长：报告辅导员老师，四二中队共有少先队员五十五名，在这次“好习惯伴我成长”主题中队中全部出席，我们的中队已经准备完毕，请您参加我们的队会，报告完毕。
4、辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！
二、全体立正。
三、出旗、敬礼（全体少先队员行队礼），完后（礼毕）。
四、唱队歌。
五、请中队长讲话：
班长讲话（亲爱的同学们，孔子曾经说过：少成若天性，习惯如自然。我们是祖国的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须从小养成良好的习惯。同学们，只要我们努力从点点滴滴的小事做起，将来一定能够成就大事业。）下面请本次中队会主持人上台。
六．活动开始：
主持人（合）：（四二中队《好习惯伴我成长》主题中队会现在开始）女：古代思想家、教育家墨子曾说过：染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。这充分说明了习惯的重要。
男：是啊，好的习惯能让我们受益终身。
女：习惯就像雏鹰的一双翅膀。
男：能让我们在高高的蓝天上翱翔。
女：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。
男：能让小苗在阳光下茁壮成长。
合：让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！
男：习惯就像雏鹰的一双翅膀。
女：能让我们在高高的蓝天上翱翔。
男：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。
女：能让小苗在阳光下茁壮成长。
同学1）同学们，说到习惯，我们先给大家讲这样两个名人的故事：
毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看来一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比先一天多看10分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情。
（同学2）你们知道吗？苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。
男：刚才讲的故事给我们一个好的启示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。女：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！
男：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？
女：今天我们就用我们的火眼金睛来判断哪些行为习惯是好的，那些行为习惯是不好的。（播放录相带，请同学生找出其中哪些是不好的行为，哪些是好的行为）。
男：请看第一组图片，谁来说说图上的同学有哪些好的习惯，不好的习惯有体现在哪儿呢？
男：下面我们来看一段录象，看看这个同学的劳动习惯好不好？
女：如果是你，你会怎么做？
男：这段录象里你又发现了哪些不好的习惯呢？请看。
女：谁来帮帮他改正坏习惯？
男：我们班有很多同学在习惯养成方面做得很好，请听他们的发言。
（张梓祺：我有一个好习惯，认真做好每一件事，从一年级开始我写作业就能坚持一笔一画，写作业时一个字没写好就重新写，认真工整的写，所以现在的字写得很漂亮；阎艺：我有一个很的卫生习惯，妈妈是医生，她教我从小养成了饭前、饭后洗手的好习惯，现在我一回到家第一件事就是洗手；余彦晴：我有一个好习惯，每天回家后写完作业就帮妈妈做力所能及的事；陈思婷：我也有一个好习惯，从上幼儿园开始我每天坚持练一个小时的琴，现在我一回到家就写作业，写完作业就练琴，从不要爸爸妈妈提醒；蒋成康：我有一个好习惯生活习惯，我从不挑食，所以我长得这么高大；黎敏萱：我有早睡早起的好习惯，所以从来都没有迟到过，而且在一年级时班主任刘老师还把我们班里的钥匙交给了我，因为我每次都来的很早，所以直到四年级我一直担任着我们班开门的任务；包伟杰：我的劳动习惯好，每次搞卫生很彻底，卫生工具摆放很整齐，老师经常表扬我。张昆仑：我的书包什么时候都很整齐，记得在一年级时，我总是找不着东西，而且有时的作业，因为书包太乱找不着，然后妈妈就教给了我一个方法，各种书籍分类放置，大书和大书放在一个地方，小书和小书放在一个地方，文具放在一个地方等等，自从妈妈教了我这个方法以后，我一直坚持在现在，所以找什么东西都得心应手。
女：看来，我们班的同学有很多好的习惯值得大家学习。
男：是啊，在我们的生活中不仅要养成良好的生活、学习、劳动、卫生等好习惯，还要养成良好的语言、行为、体育锻炼等好习惯。
女：请欣赏好习惯儿歌：
清晨到校先念书，课堂纪律要遵守，积极发言先举手，课间休息讲文明，教室卫生人人管，写完作业先检查，收拾学具有顺序，阅读天天要坚持，预习复习别忘记，养成习惯很重要，努力争做好少年。
男：同学们，养成一个好习惯是多么重要啊！而习惯是慢慢养成的,大家可不要想着一步登天哦!
女：下面请辅导员老师讲话.五：辅导员讲话：
辅导员：同学们，人的一生被习惯所左右，犯罪的人被坏习惯引入歧途，成就事业的人是因好习惯而步入辉煌。习惯对一个人的一生的成败起决定作用，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！
六：呼号（辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答：“时刻准备着！”）。
七：退旗。
三年级主题班队会篇十四
今天早上，妈妈叫我去买菜。我不敢一个人去菜市场，妈妈对我说：“人总会有第一次，习惯了就好了。”于是我向妈妈要了钱，直奔菜市场。
到了菜市场，刚准备选菜，我一掏口袋，天呐！钱不见了！我很着急，于是我的眼睛在菜市场的地上四处寻找，根本不见我的钱的影子。没钱买不了菜，我只好又往家里走，重新问妈妈要钱。
我又问妈妈要了钱，再去菜市场。来到菜市场门口，我看到我的钱居然躺在地上，真是失而复得啊！我很开心，赶紧捡起了钱，欢天喜地的去菜市场买了一把我喜欢的菜。
这次，我总结了经验，出门一定要把钱保管好，不要再弄丢了。
三年级主题班队会篇十五
亲爱的同学们，孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是祖国未来的花朵，未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。
男：古代思想家、教育家墨子曾说过：染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。这充分说明了习惯的重要。
女：是啊，好的习惯能让我们受益终身。
男：习惯就像雏鹰的一双翅膀。
女：能让我们在高高的蓝天上翱翔。
男：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。
女：能让小苗在阳光下茁壮成长。
合：让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！
男：我们常听长辈们说：“与其给孩子金山银山，不如教给孩子好习惯。”可见，好习惯是比金钱更值钱的财富。好习惯能带给你成功和幸福！下面请欣赏同学们精心准备的故事。
1、“好习惯使人成功”故事联讲。
学生1：几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么”“学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要道歉，要仔细观察大自然……”正是这些良好的习惯，使这位科学家从一个平凡的人走向诺贝尔奖的获奖台。
2.北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！
（男）你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：
20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
乙：形成一个人的好习惯，不是靠一两句话就能解决问题的，有时候还需要有坚强的毅力。毛爷爷就是凭借着自己的坚强的毅力培养成好习惯的。
10分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情。
甲：好习惯并不是天生的，那些伟大的人物，也是在改正缺点中长大的。那么，我们为什么不向他们学习呢？下面请听——同学的故事《鲁迅爷爷养成好习惯》。
学生4：小时侯的鲁迅也很贪玩，常常迟到。有一次，鲁迅又迟到了。上课的老师很生气，严厉地教育他们，没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。鲁迅听了以后，感到非常难过。他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从此，鲁迅读书再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一代伟大的文学家。
甲：一个个精彩的故事都在激励着我们，一个人要想有所成就，应该从小养成好习惯。
乙：可是，习惯也有好坏之分。好习惯就像是我们的好朋友，而坏习惯呢，它好象是我们的坏朋友，最喜欢拉扯我们沾染不好的行为，让我们退步！下面，请听双簧《嘿》。
《嘿》。
他“嘿”完了我又“嘿”你，好像世界上的所有的人，都只有这样一个名字！人们常常听到背后一声“嘿”，当十个人转身望着他时，他却对九个人不耐烦：
男：看来，在我们的生活中有不少的行为是不好的。
女：今天我们应该养成怎样的习惯呢？。，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？
（3）：学会尊重，耐心听他人说话；（4）：保护隐私，别人的东西不乱动；
（5）：利人利己，用过的东西放回原处；
（6）：诚实守信，说了就要努力做；
（7）：待人友善，观看比赛文明喝彩；(8)：遵守规则，上下楼梯靠右行；
（9）：勤奋自强，天天锻炼身体；
男：我们班有很多同学在习惯养成方面做得很好，请听他们的发言。
(男)我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。
（快板同时响起，6名同学同时站起）：
1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；
2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；
4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；
1、不唯书，不唯上，超越文本当自强；
2、做笔记，细整理，积少成多知识广；
3、写作业，用心记，炼就本领比高低；
4、课堂外，多阅读，博览群书采信息；
5、晓天文，知地理，人见人爱有志气；
6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。
合：好学生，爱学习，远志博学数第一。
甲：播下一个行动，你将收获一种习惯。
乙：播下一种习惯，你将收获一种性格。
甲：播下一种性格，你将收获一种命运。
乙：假如有一个比你还小的小朋友，他的生活习惯比你好，你该怎么想？下面有请——同学为大家讲一讲她的故事。
学生1：我以前有一个坏习惯，随地乱扔纸片。一天下午放学时，因为天气很热，所以拿出一元钱买冰棒。我拆开包装纸，一不小心把纸掉在了地上。我想：纸掉在了地上就不用扔到垃圾箱里了。正在这时，一位才读一年级的小男孩却认真地把别人扔在地上的垃圾一张一张地捡到垃圾箱里。这时我的脸渐渐地红了，我跑上去问那位小男孩：“你为什么愿意帮助别人把垃圾扔到垃圾箱里？”“我的爸爸一直对我说不要把垃圾随地乱扔，如果世界上的人都随地扔垃圾，那地球不就变成垃圾世界了吗？”小男孩说。小男孩的话让我的脸一阵阵发烧，我的年龄大，却见识比他低，真是惭愧啊！
甲：好习惯是如何养成的呢？好习惯是在主动改正缺点的基础上养成的，去掉了缺点，自然就是好习惯了。我们听听——同学讲卫生的故事，看看是不是验证了这个道理。
学生2：这是一件去年的事。那天晚上，我的嘴巴又红了，是因为我老是舔嘴巴，是个老毛病了。妈妈没有打也没有骂我，只是让我到门外站5分钟。我站在门外，一边沉默，一边流泪：你呀你呀，渴了就喝水嘛！干什么舔嘴呀！想好后，我敲门，妈妈让我进去。我们立了一条新规定：以后再也不能舔嘴巴，渴了就喝水。今年，在我的努力和爸爸、妈妈的督促下，我克服了舔嘴巴的坏毛病，养成了多喝水的好习惯。
乙：失败是成功之母。连习惯的养成也可以套用这个经验。这不，——同学说，她爱问为什么的好习惯，就是在失败之后养成的。
学生3：以前，我对老师讲课中的重点和难点总是拖泥带水，不愿问老师和同学。结果日积月累，许多问题都堆在了一起，犹如一座高高的小山。一次次的测试。那些我不懂的问题如连珠炮似的全都冒了出来，把我弄的晕头转向。可见，把不懂的问题丢在一边不说不问，是一个很不好的习惯。现在，我已经养成了这个“多问一个为什么”的好习惯。课堂中不懂的问题，我便在旁边打一个大问号，引起注意。一下课，我便趁早来到老师身边，弄明白这个问题，这对我以后的学习起了很大的帮助。
甲：养成好习惯，主要是靠自己，靠自己的什么呢？靠自己的约束力，靠自己经常提醒自己。
学生4：为了保护我们的视力，我们要做到读书、写字时姿势要端正，眼睛和书本保持一尺的距离，写字和看书如果有一小时，就需要到窗前向远方眺望一会儿。以前写字的时候眼睛总是离书本很近，爸爸看到后很生气，于是他就叫我在白纸上写“头要抬高”4个大字，并把它贴在了写字台前。每当我放学回家写作业的时候，我都会看到这张纸，我就会把头抬得高高的。
第六项：请辅导员讲话：
同学们，人的一生被习惯所左右，犯罪的人被坏习惯引入歧途，成就事业的人是因好习惯而步入辉煌。习惯对一个人的一生的成败起决定作用，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！
第七项：呼号（辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答：“时刻准备着！”）。
第八项：退旗。
目的：
1）充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性。2）让学生能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。班会准备：
让学生以小组的形式，收集组员的意见，写出他们身上存在的好习惯＆不良习惯，并归纳成几个方面，如学习习惯，生活习惯，卫生习惯，上课习惯等等。
班会的过程：
1.由主持人提出主题：养成好习惯，迎接新学期。养成良好习惯的重要性。2.主要是举例子说明良好习惯与成功之间的必然联系。
3.列出学生所写的习惯，将这些典型的习惯写在黑板上，让大家讨论哪些是好习惯，哪些是不良习惯？并说明理由。
4.拓展讨论，该如何克服不良习惯。有则改之，无则嘉勉。
5.树立榜样，请一些学生谈他们身上的好习惯。可以请学习习惯比较好的学生谈他们的学习习惯，请平时热爱劳动的学生讲讲他们的卫生习惯，还有一些热爱运动的学生说说他们的生活习惯等等。6.提出下一阶段，学生重点要养成的学习习惯（针对班级的实际）。
附：
《好习惯当上了少先队员》。
在仙境般美丽的天堂里，有一座学校，名叫“乐园小学”。6月1日这天，学校非常热闹。这是怎么回事呢？原来呀，学校里又新入队了一批少先队员，大家能不高兴吗？好习惯看到礼貌哥哥和其他比他大的好伙伴都戴上了鲜艳的红领巾，非常羡慕。
好习惯跑到大队辅导员美德老师那里：“美德老师，我为什么不能当少先队员？”
美德老师抚摸着好习惯的头：好习惯，你还小啊！等你长到可以帮助人类做事情的年龄后，就可以当少先队员了。
好习惯似懂非懂的点点头，有点失望地走出了办公室：如果像现在这样一天只长一点，我何时才能当上少先队员呀？（突然，他眼前一亮，想出了一个好办法。）对呀，到人间去，老师不是说可以帮助人类做事情就能够当上吗？我为什么不为人类做贡献呢？可是，我做什么呢？我叫好习惯，就帮助人类养成良好的生活习惯吧！
好习惯来到小学生小胖的家，发现小胖长得满身是肉，快成“大胖”了，可他还一个劲地往嘴巴里塞零食。一看他的体育成绩，跑跳踢三项每项都不及格，有的甚至还是0成绩。这可怎么办呢？好习惯想：我得找他谈谈。
好习惯对小胖说：小胖，你已经这么胖了，可为什么还不停地吃零食呢？
“唉，习惯了，从小就这样，嘴巴停不下来，高兴的时候要吃，不高兴的时候也要吃。现在，你瞧我的三围！害得我每门体育成绩都不及格，特别是双飞，我一个也飞不起来。唉，都是坏习惯惹的祸。”
“小胖，别着急！现在减肥还来得及。”
“真的吗？”
“真的，只要你按照我说的去做，一定能减肥成功。明年还可能参加体育运动会呢！”
就这样，在好习惯的帮助下，小胖每天早起半小时锻炼身体，并且改掉了吃零食的坏习惯。
一个月以后，小胖来到体育老师张老师那儿：“张老师，张老师，我能跳双飞了，也会踢毽子了，但——还不及格。”“小胖，你已经很有进步了。你能严格要求自己，刻苦锻炼，突破0成绩，你的这种精神是值得大家学习的。今天，老师奖你一枚自律卡，希望你能继续努力，争取在期末取得双飞毽子双及格的好成绩。”“恩，我一定努力！”
好习惯：我还要看看小胖的同学做的怎么样？啊，学校的楼道里为什么总是有一些果壳纸屑？这一定是未来的一代不注意卫生造成的，我得找校长谈谈。
校长沉思了一会儿：现在的好多同学自控性很差，有些习惯不是很好，我一定会好好教育他们，要他们养成不随地乱扔垃圾的好习惯。
好习惯：最好召开一次以“环保卫生人人有责”为主题的班会，让每个同学都能成为环保小卫士。
校长：你的建议真好，谢谢你好习惯！
当然，好习惯还做了很多很多的好事。
第二年的6月1日，好习惯回到了乐园小学，他想知道自己能不能当少先队员了。
好习惯：今年，我能不能当少先队员了呢？
美德老师：能！你真是个好孩子！（亲自给他戴上红领巾）以后还要做什么呢？
好习惯自豪地说：我要继续为人类做贡献。
三年级主题班队会篇十六
活动目的：
1、激发学生自主阅读的兴趣，形成乐于探究、求知的心理倾向。
2、引导学生有选择性地阅读适合自己的书籍，从中汲取知识和营养。
3、培养学生从多种渠道的阅读中提高获取信息、整理信息、应用信息的能力。并养成爱观察、爱动脑、爱阅读的习惯。
活动形式：
快板、故事、歌曲、读书收获及好书介绍等。活动过程：
一、活动仪式。
1、集合列队，整理队伍。
a、小队长向中队长报告人数。
b、中队长整队后向中队辅导员报告：“报告辅导员，本中队应到x人，实到x人，《好书伴我成长》主题队会准备就绪，请允许我们开始活动。”中队辅导员：“接受你的报告，同意你们活动开始，并预祝你们活动能取得圆满成功。”
2、出旗（奏乐：出旗曲，敬礼）
3、唱队歌。
4、中队长宣布活动开始。同学们，打开一本好书，就像是打开一座知识的宝库；打开一本好书，就像打开一扇扇心灵的窗户。阅读是一件多么快乐而有趣的事呀，它可以荡涤我们的心灵，编织我们的梦想。现在，我宣布三（）中队“快乐读书，健康成长”主题中队会现在开始。
二、主题活动主持人上场甲：老师们好。乙：队员们好。
（一）好读书。
甲：我要告诉你们一个好消息：“知识爷爷”今天也来参加我们的活动，大家以热烈的掌声来欢迎他。（响起热烈的掌声，一个白胡子老爷爷戴着眼镜边走进教室，边示意大家停下来）。
知识爷爷：今天我很高兴受到大家的热烈的欢迎。由于我博览群书又通晓古今的学识，所以大家都叫我“知识爷爷”。我最喜欢和小朋友在一起学习，交流知识。今天我将和小朋友一起参加这个活动。甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
同学们齐声回答：是书。
甲：是呀，是书。好书，能使我们畅游浩瀚的知识海洋！
知识爷爷：好书，能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。
乙：好书，能带你探索奥秘，燃起希望！
知识爷爷：好书，能使你明辨是非，分清美丑！
甲：好书，能让你追求理想，奋发向上！请听诗朗诵《书是知识的海洋》（第1小队）书是知识的海洋，我愿是一叶轻舟，载着理想之帆，在海面上荡漾。书是知识的海洋，我愿是一条小鱼，在海的怀抱里尽情欢唱，用毕生的热血开发书中的宝藏。书是知识的海洋，它富饶、浩瀚又宽广，它美丽、博大蕴含着祖祖辈辈的希望和向往！
甲：等等,要说到这些,我们中队队员都能说上几句,你听——。
（学生说关于读书的名言）（第2小队）。
1、书是人类进步的阶梯。
2、书是人类知识的源泉。
3、书是人类通向世界的大道等等。
乙：听了这么多的至理名言，我真是受益匪浅！好读书尤为重要啊！知识爷爷：其实，自古以来，书籍就是人类的好朋友！（学生介绍名人读书轶事）（第3小队）。
生1：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯，但亮光照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的亮光，让光照在书上来读。后来匡衡成了大学问家。
生2：车胤从小也爱读书，可是家里很穷，没有钱买油点灯，一到天黑，就没法读书了。夏天的晚上，车胤看见许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞，便捉了几十只，装在布袋里，挂在案头。荷！光亮还不小呢！便打开书本，埋头学习。
知识爷爷：读书，不仅能使人成材，更能让我们了解昨天，把握今天，展望明天！
甲：只有读好书，爱读书，书才会成为你的朋友。你才会明白……乙：明白什么？
甲：读—书—好！快板——我爱读书快板词。
甲：竹板声声笑连连，喜气盈盈甲：《唐诗三百首》，伙伴们都喜把话言欢，乙：不要急、不要躁，还有一个乙：杜甫、杜牧、白居易，没来到。李白、王维、孟浩然。
站在台上问声好，老师同学和领甲：四大名著少儿版，抽空我要导，翻一翻，甲：初次上台才艺现，心发虚、乙：《红楼梦》、《西游记》，《三国腿发软，演义》、《水浒传》。恳请老师同学多包含，给我增强甲：金陵十二钗，女子才貌全信心壮壮胆。乙：齐天大圣孙悟空，护送唐僧乙：今天咱们说点儿啥？说点取真经。啥？甲：桃园三结义，把那佳话传。
甲：说点啥？说明德，道明德，乙：一百单八将，除暴把良安，明理又厚德，读书又育人。
甲：历史故事书，我也很喜欢；
乙：同学们勤读书，争先又恐后，乙：木兰替父去从军，岳飞抗金甲：开阔你视野，陶冶我情操。
把命献。
乙：纵横五千里，上下五千年。
甲：读书的好处实在多，甲：天文和地理，知识记心间。
咱为读书活动唱支歌。
乙：唐诗和宋词，引经又据典，乙：多读书，读好书，书中自有甲：背会《三字经》，受益真不浅，黄金屋。
乙：学做人，明道理，还把那是甲：营造书香好校园，精神文明非辩。
谱新篇。乙：一日之计在于晨，共沐朝阳齐读书。
甲：唱响书香校园歌，书香明德展新颜。
甲：我们班的同学在读书方面还有不少收获。
人。
知识爷爷：有人说，一位名师好比一棵大树，能改善一方的教育环境；一位名师好比一盏明灯，能照亮我们的道路。所以，惟有书籍，才能时时刻刻能够伴随我们的左右。
乙：让我们以书为友！去酿造智慧的甜琼浆！甲：那么我们的生活一定会充满欢乐！充满阳光！乙：让我们高声——齐唱《种太阳》！甲：“读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。
乙：用知识武装头脑，用智慧丰富心田，让好书伴我们成长，去建设祖国，创造美好的明天！
三、活动总结。
甲
理想的书籍，是智慧的钥匙。读书，可以陶冶情操；读书，可以丰富内心世界，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
乙：多读书，读好书，让好书伴我们健康成长。我们今天的“好书伴我成长”的主题队会就要结束了，有请辅导员老师为我们讲话。
辅导员讲话：同学们，首先祝贺你们的活动取得了圆满成功。读书是辛苦的，也是快乐的，而快乐是需要自己去感受，去体会，去创造的。通过今天的班队活动课，希望大家能越来越喜欢读书，在读书中感受快乐，健康地成长。
三、中队活动结束仪式。
1、全体起立，呼号：准备着为共产主义事业而奋斗（时刻准备着）。
2、退旗，敬礼
