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总结是一种反思和思考的过程，有助于我们在工作中不断提升和进步。总结要贴切、客观和准确，我们需要对所总结的内容进行真实和全面的反映，避免主观色彩和片面性。以下是小编整理的一些经典案例，希望能对大家有所启发。
一次快乐的活动作文350字篇一
星期六，我和爸爸、妈妈一起参加了小记者工作中心组织的拔萝卜活动。
来到家庭农场，我一眼就看见了一大片的萝卜地，萝卜叶子绿油油的，长得非常茂盛。我兴奋地跳进萝卜地，开始寻找最大的萝卜。我听妈妈说长得大的萝卜,它的叶子也一定大，于是我一个一个地翻着萝卜叶子查看。突然，我在一个角落里找到了一些大萝卜，我非常激动，赶紧双手拽住叶子用力一拔，果然拔出了一个大萝卜，我高兴极了。我仔细观察手里的萝卜，它的叶子又大、又长、又绿，身上上半截是绿色的，下半截是白色的`，像白色的肚皮一样。就这样，我一边找，一边拔，最后一共拔了6个大萝卜，满载而归。
回家的路上，妈妈问我：“拔萝卜容易吗？”我说：“不容易。”妈妈又问我：“那你想想农民伯伯种萝卜容易吗？”我很快地回答：“一定更不容易。”我觉得我们要珍惜农民伯伯的劳动成果，要爱惜粮食，不浪费粮食。
一次快乐的活动作文350字篇二
上周三，天气晴朗，班上举行了一次脑筋急转弯比赛的活动，同学们都玩得很开心。
上课了，老师说：“我们今天来玩一个脑筋急转弯的游戏。”同学们一听都高兴得不得了，老师讲了游戏规则后，活动开始了。前面几题都很简单，可是，到第八题。“猫见了老鼠为什么撒腿就跑?”这道题把大家都难住了，我想：猫见了老鼠为什么撒腿就跑呢?难道它还怕老鼠吗?想了半天也没想明白。我扭头一看发现有的不停地抓着脑袋，恨不得用手把答案从脑袋里拽出来，有的望着天花板，好像上面写着答案一样，还有的像一个木头人一样坐在那里思考着……这时一位同学把手高高地举了起来，但是没有答对。这时一位同学突然说：“因为猫要抓老鼠。”老师脸上露出了满意的笑容。
脑筋急转弯很快就结束了，同学们好像还没玩够，我想：回家我要把记住的题目出给妈妈，脑筋急转弯的.游戏可真有意思。
一次快乐的活动作文350字篇三
今天，我们学校举办了一次快乐而又有意义的活动，那就是爱心义卖活动。
这项活动就是同学们将自己的物品捐出来，再将它卖给其他同学，则这物品的钱款将去捐给贫困学生们。这项活动别有意义，同学们得到了快乐，同时也将爱心传递给了那些贫困学生们。就在今天下午，每个班级都将他们的物品放在了各自的展台上，有玩具、文具等等，各种物品琳琅满目，看了真让人“馋涎欲滴”。当校长宣布：“本次爱心义卖活动现在开始”时，全场一阵轰动，随之每位同学都飞快跑向展台前，开始“抢购”物品，当然，我也不例外，我幸运地选中并买上了一本我心爱的书籍，接下来我又在疯狂的“抢购”中买到了几样心爱的物品，每个展台的发展速度真快，不过一会儿，一些展台的物品已经寥寥无几了，此时的'我已经心满意足，得到了自己所想要的东西。但我发觉，这和我往常在玩具店购买物品时的心情是截然不同的，其中不仅包含着我们的快乐，还包含着我们的一份爱心呀！这次义卖活动，还让我感受到了许多许多，这次义卖活动也将在我的脑海里留下深刻的印象！
一次快乐的活动作文350字篇四
今天，因为天气原因而推迟多日的研学活动终于成行啦！
等我到了天童森林公园后，这里的景象把我惊呆了，在我眼前的是一片青山绿水，和城市里的风光截然不同。在这片青山绿水中，我们学习了四项野外生存技能，我最喜欢的是第一项和第四项，那现在，我就来讲一讲这两项技能：
第一项技能是搭庇护所，是用三根木条、六根绳子、一块大布做成的，先把两根木条用绳子固定一下，再把第三根用绳子固定在那两根木条上面，变成三角形，最后把大布固定在木条上面，一个庇护所就完成了。
第四项技能是做担架，需要两根木条和一块大布，先把大布摊开，再把一根木条放在大布上，往里折叠，然后把另外一根木条放在折叠好的大布上，往里折叠，最后把剩下的一点塞进大布里面，担架就完美成形了。其中还有一个游戏情节，就是用做好的担架抬人，我被抬了一次，躺在担架上很不放心，感觉很快就要掉下去了，可是被晃晃悠悠的抬了一段路后的还是安全的.躺着，说明这个担架还是靠谱的。
这次研学活动让我非常难忘，研学活动以前只是出去玩，但是这次还让我学到了一些知识，总算对得起我多日的盼望啊！
一次快乐的活动作文350字篇五
激动人心的运动会开始了，我们排队来到操场，准备50米迎面赛跑。
我们摩拳擦掌地站在赛道边，比赛开始了，第一棒的同学拿着接力棒，眼睛目视前方，竖着耳朵倾听裁判的枪声。枪声一响，各班的同学都快速的冲出赛道，向对面跑去。马上就要到我接棒了，心砰砰直跳，又激动又紧张。同学快速地向我奔来，接力棒像箭一样横着指着我。我一下子没拿住接力棒，“咚”的`一声，接力棒掉到地上，向着赛道的反方向滚动。我慌忙地追着棒，蹲下身捡起接力棒，奋力向前跑去。不知道是不是我太紧张，我跑了一半，感觉腿像灌了铅一样。我越跑越慢，越跑越慢。我心里想，难道我就这样了吗？这不是拖我们班后腿吗？不行不行，我要为我们班级争取荣誉，于是我加快步伐，把接力棒顺利地传给了下一个同学，就这样我们反反复复的跑着……因为掉棒，本来领先的位置也被其他班追赶上来，最后我们班以小组第四名年级第五名告终。
虽然这次没有获得好的名次，但我为我们班每个同学的坚持不懈感到骄傲。
一次快乐的活动作文350字篇六
今天，我们学校开展了“大手牵小手”活动，就是高年级的大哥哥大姐姐辅导员带领着低年级的小弟弟小妹妹去参加每个班的活动。
每个班又有不同的项目，有会绽放的纸花、保龄球、投毽子、幸运环、“有多高”“有多稳”“有多牢”“有多棒”。我最喜欢的是有多牢，这个主要是乐高积木搭大桥，这个我最擅长，平时在家一直都在练习。我用大的积木搭桥的底座，因为只有底座结实，才能建成坚固的`大桥。我又用好看的积木和拱形的分别往两面和上面搭，不一会儿，既结实又漂亮的大桥就呈现在眼前了。另一个我喜欢的就是保龄球了，我们就地取材，用饮料瓶当保龄球，他们就像一个个小士兵挺着肚皮等待着我们去攻打他，我拿起篮球用力地一滚，就****了4个“小士兵”，我蹦蹦跳跳地向老师那里要奖品，虽然奖品只是很小的一份礼物，但是这也是我用自己的努力换来的，别提多高兴了!
一次快乐的活动作文350字篇七
今天，上午第一节课我们玩了一个游戏——学做一次聋哑人。大家觉得很好笑很好玩，但做完了游戏，感觉就不同了。
朱老师说：“只要不说话，就是聋哑人。”我听后，自以为是的想：不就是不说话，有什么难的！
后来，我便装起了聋哑人。刚开始，感觉很好，教室里鸦雀无声。过了一节课后。下课了，以前的60分贝已经减少了20分贝，课间只有四（2）班的人没有声音，而别的班简直闹开了锅，“哇哇哇地”吵死人了。
突然，朱老师在黑板上写几个醒目的'大字：游戏一直玩到中午放学回家。我看了，心里的气愤便油然而生，憋这么长时间，还让人活吗？唉，既然老师下了命令，我们不得不按规则去做。又憋了一会儿，我终于忍无可忍了，心想，同学们怎么能忍受得了的。便抬头看看周围的同学，只见他们正在用纸条互相交流了，噢，原来如此。于是我受到了启发，便用纸条开始与同桌交流，这样心情才放松了许多。
经过一上午的不说话，安静的教室多好啊！我们可以静静地看书，做作业，这样效率很高。但是，有话不能说，实在憋得慌。而那些聋哑人一辈子都不说话，该有多难过呀。我要好好学习，将来制作出更科技的东西，给生活上不方便的人带来福音！
一次快乐的活动作文350字篇八
今天，我们期盼已久的首届“期待奥运，关爱生命”红领巾义卖活动，将在操场上举行，操扬上插满了鲜艳的彩旗，彩旗随风飘扬，真美！展台上摆满了各种各样的物品，有书本、毛绒玩具……最显眼的要算广告牌了，上面画满了各种各样的图案，真是一个个完美的艺术作品。每个展台前都有“服务员”，大家都是“顾客”，我们的袋子里装满了自己的零用钱，有的买了好多东西，头上贴满了爱心贴纸，显得很自豪。
我来到自己班的展台前，我东看看，西摸摸，对每样物品都爱不释手，我想买这个，又放不下那件，我想：书总有一天会看完，干脆，我买一个玩具吧，我找啊找终于找到一个小松鼠、一只大象和一只小狗。一些“服务员”们坐在阳光下，真辛勤！
我捧着玩具，和同学们有说有笑地走进教室，心中是多么快乐，这样的活动真好！
一次快乐的活动作文350字篇九
星期三下午，学校组织了“快乐活动”的游园项目，邀请了家长志愿者和各个学校的老师，让我们愉快地度过了一个下午。
学校老师在教室、操场等地方设置了各个游玩项目，分别有“幸运环”、“搭积木”、“投毽子”、“包汤圆”、“保龄球”等各种各样的游戏。
其中，我最喜欢“保龄球”和“搭积木”。
“保龄球”游戏是用瓶子和篮球充当的'，一个小组每人滚一次，看哪个小组滚倒的瓶子多就获得胜利。接着，我们又玩了“乐高”积木，老师先给我们一分钟时间观察一架搭好的飞机，然后让我们凭记忆搭出这架飞机，看谁的搭出的飞机形状、大小、颜色和老师的最接近谁就赢！我们还在家长志愿者的指导下学会了包汤圆、烧卖等点心。
这次活动不仅让我们增强了动手能力，还学到了许多科学知识，真想让学校多开展些这样的活动，让我们在紧张的学习中放松心情！
一次快乐的活动作文350字篇十
今天下午，老师带我们包春卷，我们可开心了。
老师先让大家把毛巾铺在桌上，再去洗手。然后，她请几个同学发春卷皮和春卷馅。一开始，每个同学只发到了一张春卷皮，这让我们有点失望，老师又给每人发了一到两张，同学们顿时高兴起来，可以大展身手啦！
老师问：“你们会不会包？”同学们你看看我，我看看你，一声不吭，低下头研究到底是怎么包的。老师就开始演示：“大家听好！先把馅放在春卷皮的一端，要放得细细长长的，把这端的皮往里面折，然后把左右两侧的皮往中间折，最后再把它卷起来。这样就完成了，你们会包了吗？”我们齐声说：“会！”
可是，真的开始动手了，却出现了各种“意外”：有的同学忘记把两边的皮折进去，有的同学包了个迷你春卷，有的同学包了个“巨无霸”，还有的同学把春卷包成了大饺子……教室里一片欢声笑语。
过了一会儿，大家都包好了，老师让我们排着队把春卷放进盘子里，然后把春卷送到食堂。
我们一边做作业，一边等炸好的春卷。好像等了好久好久，春卷才又回来了。每个同学发到了三个春卷。
我看着金黄色的春卷，闻着诱人的香味，心里想：这春卷肯定特别好吃。迫不及待地咬上一口，啊，外脆里嫩，又香又鲜，太好吃了！再咬一口，馅里面的大白菜和着肉丝，配上脆脆的春卷皮，真是美味！大家赶紧加快速度，把第一个吃了，紧接着，第二个，第三个，不一会，就全吃完了。我们真想再吃一个啊！
一次快乐的活动作文350字篇十一
还记得那个星期天，我约了林林、乐乐几位小伙伴来我家玩。我看到桌上放有一张纸做的没有尾巴的“小猫”，那时我前几天从一张画上剪下来的，于是就想和伙伴们做一次小小的活动——贴猫尾巴游戏。说起最快乐的一次活动，学校组织的活动也算不少了，但也谈不上“最快乐”。哎，对了，那我对伙伴们说：“咱们来贴猫尾巴吧，谁贴错了，就绕着桌子转3圈，好不好？”
“好！”大家拍着、跳着。我把小猫贴在墙上，让伙伴们贴尾巴。
第一个来贴的是聪明的林林。只见他用布蒙着眼睛走到墙前，往上一按，“哈哈，哈哈！“引来一阵大笑。原来他把尾巴贴到嘴上，林林把蒙布取下来，不好意思地说：“你们看，小花猫也在笑我呢。”
第二个是活泼的乐乐。他稳稳地走到跟前，先试探了几下，然后像是满有把握地往花猫身上一按，“嘻嘻，哈哈！”再次引起哄堂大笑，它是给花猫眼睛上装了只尾巴。
尾巴贴好了。屋里响起了掌声，我红着脸说这不是自己的真本事要重贴，大家答应了。这次林林把红布系紧，我眼前一片漆黑。我摸索着路子，觉得走到墙边了，伸手摸了摸小猫的轮廓，凭着刚才的记忆贴了上去。拿下红布，一看贴好了，屋里响起了更热烈的掌声。
这件事今天再想想，仍然回味无穷。
一次快乐的活动作文350字篇十二
这是个好天气，阳光十分明媚。学校组织了踏青活动，我也兴匆匆的跑去参加。
当时我就读这间学校无非是因为这间学校远离城市间的嘈杂，空气清新能给人一种心平气和的感觉。学校离我所居住的地方仅仅几步之遥，那里四处环山，山上还有许多小动物这次踏青是一次长见识的好机会，听同学们说山花开了，我便更迫切的想去瞧一瞧了。
鸟儿唱起了春天的歌谣，风儿吹散了双眼的困倦，我们在操场上集合，在老师的带领下分成几个小组手挽着手出发啦！
相片把这些美好瞬间凑成了回忆，灿烂的笑脸在相册中如同杜鹃花般的绽放，偶尔翻翻，仿佛时光倒流回到了那个开满杜鹃花的地方。
