在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
日本写便条的格式 日语的便条篇一
①2分钟审题,读全所给文字材料,看清要求。确定应该选用哪种文章体裁,思考需要写什么、突出什么主题。
②3分钟构思,大致从什么角度写,文章分几段要确定出来。提纲一般按段落写,在段落里列出细节,使文章层次清晰易懂,要紧扣主题和围绕主题中心。高考日语作文一般分为三段或者四段比较好。
③12分钟草稿。简短明了,不论是提出主题还是表达观点,都应该直接切入主题;尽量不要写太长的句子,高中生学习日语时间有限,应避句子过长造成语法上的混乱;会当时用修饰语使文章增色;尽量使用我们学过的单词和语法,不要刻意寻找生硬的词语来表达;学会使用连词,日语的表达方式靠连词,适当使用可以帮助文章起到“起承转结”的作用,是文章条理更加清晰。
④3分钟修改,修改时看格式是否正确。避免错字、漏字,一句话中不要反复多次使用同一助词。
⑤5分钟抄写,要注意假名的规范性和日语汉字的写法,书写整洁。
日本写便条的格式 日语的便条篇二
我心目中的鲁迅是一个救国救民、以笔为利刃的伟大的革命家,思想家和文学家。是中国文化的主将,永远是我们学习的榜样。
他那饥痩的脸上有着隶体“一”似的胡须,头发直竖着,牙黄羽衫的长衬,看起来是一个很朴素的人。鲁迅以笔战斗了一生,被誉为民族魂。为祖国的革命事业做出了巨大的贡献。
鲁迅原名周树人,浙江绍兴人。1918年5月,他首次用“鲁迅”做笔名,用来发表中国第一篇白话小说《狂人日记》。继而发表了《呐喊》《彷煌》《故事新编》《野草》《朝花夕拾》《坟》《热风》《华盖集》《故乡》等。我心目中的鲁迅就是这样的一个大文学家。
鲁迅在15岁那年,他的父亲就去世了,而鲁迅家更是一年不如一年了,家里仅剩的二三十亩水田也卖光了,鲁迅则在三味书屋里读了几年书。
1902年1月,鲁迅以优异的成绩从南京矿路学堂毕业。南京矿路学堂把考试成绩名列前茅的五位学生挑出来,送往日本留学,其中就有鲁迅一个。鲁迅到达了日本以后,攻读日文,不久,就基本掌握了日文了。鲁迅就是这样一个发奋学习的人。
1903年10月9日,鲁迅受到了新思潮的影响,走进了日本东京的理发店,将代表清朝子民的辫子剪去了,成了江南班里第一个剪辫子的人。
1936年10月9日,鲁迅因肺结核病逝于上海,上海民众约有上万名自发举行公开祭奠,送葬,将他葬于虹桥万国公墓。
生前,他留下遗言:不能因为丧事收任何一分钱,但朋友的不在此例。赶快收敛、埋掉、拉倒。不要做任何关于纪念的事。忘掉我,管自己生活。(不然就是糊涂虫)孩子长大后如果无能,可以寻一点小事过活,万不可做空头美术家和文学家。别人应许给你的事物,不可当真。鲁迅就是这样一个为别人想的多,为自己想的少的人。
莎士比亚说过“一个人的临终遗言,就好像深沉的音乐,有一种自然吸引的力量。”就这样,鲁迅走了,但是他的精神还在,他的文章还在,它支持着我们走向胜利,我们永远记住他——一个伟大的战斗者。
日本写便条的格式 日语的便条篇三
便签的主要功能:留下并传递准确、重要的信息。
1、对方的企业名、名字(片假名),例如:○○株式会社キノシタ様
2、日期例如,例如:5月10日(月)午前9時15分
3、对应的内容,例如:折り返し電話が欲しい(回电话)
メールを確認してほしい(确认邮件)
メッセージのみ確認してほしい(确认信息)
4、笔记,例如:アポイントの件(预约的事情)
商品の納期について(商品的交货日期)
見積もりに関して説明してほしい(说明一下估价单)
5、对方电话号码(慎重起见写上),例如:03-○○○○-○○○○
6、对应者,例如:経理川上
日本写便条的格式 日语的便条篇四
件名:公演会のご案内
お得意様各位
ご清栄のこととお喜び申し上げます。
株式会社山田商事、営業部の山田太郎でございます。
このたび、業界のコンサルタントとしてご活躍の真田先生をお迎えして、講演会を開催いたします。
お得意様には、一般参加の方々より一足先にご案内メールをお送りしております。
出席を希望される場合、添付のご案内状をご覧いただき、
返信メールにてお知らせくださいますようお願いいたします。
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株式会社山田商事人事部
山田太郎(ヤマダタロウ)
日本写便条的格式 日语的便条篇五
今天早上不用上课。嗓子哑了好几天,于是停课也好几天,跟着我的心也安静了好几天。朋友约着出去,似乎有事想告诉我,每次我都推脱,生病,还没好,嗓子哑,无法说话。这也是实话。我不想出去见面,我觉得难得这么清静,没有小朋友们的吵闹,不用备课,不用与谁说太多话。我实在觉得,这样安静的日子好极了。
某一天,我才发现,我的日语一下从二级跌到四级以下,英文方面,新概念2的文章有点听不懂了,或许是听美音版多了,听不懂英音版,或许是所有的语言能力都在降。我急了,这个样子,五一怎么去见?要是我讲不出英文,那愧当他的学生了。于是,开始决定每天听写英日文。每天到听写酷听日语三四级的听力。每天听写nce2的文章。
昨天单听一篇题语四级的听力,花了我几近一个小时,一来是实在听不懂,二来好多字不会打了,呵呵。加上听英语半个钟。一个早上我都耗在电脑前了。
刚刚听写完英日文,总计时四十mins,心中窃喜了一会。
我的目标是,一个月后循序渐进到日语二级听力水平,再向一级进*,最后听新闻。英文方面,若是能把我订的chinadaily看完,我不知道要乐成什么样呢
好吧,不可懈怠,坚持到底!
还是春天的时候,万物在生长,多用脑,估计也会变聪明吧
日本写便条的格式 日语的便条篇六
dear amazon,thank you very much for giving me a chance to appeal the removal of our amazon selling privileges .please see our following selling privileges has been removed by amazon on august,11th,2016. amazon removed our selling privileges because some of our listings violated related amazon policies,especially infringed intellectual property rights of some rights holders.?
first,we apologize…second,…
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日本写便条的格式 日语的便条篇七
2010年:在日常生活中,普通话和方言都在使用,同学们对此看法不一。针对这个问题,班里将召开日语讨论会。请你以“普通語と方言”为题写一篇发言稿,谈谈自己的看法。
2011年:关于在小学开设外语课,人们又不同的看法,请阅读下面的对话,以“小学生の外国語の勉強について”为题写一篇短文。
2012年:假设你是孙翔宇,正在日本人家短期寄宿(ホームステイ)。房东田中太太现在不在家。你有事要外出,请你用日语给房东写一个便条。
2013年:最近,随着家电的普及,在家里也能欣赏到电影了。有人认为,看电影还是去有银幕(スクリーン)的影院好。还有认为,在家里通过dvd等看电影也不错。请你以「映画はどこで見ればよいか为题,写一篇短文。
2014年:随着社会发展节奏的加快,我们与家人在一起的时间越来越少,甚至很少有时间与家人共同进餐。你对此有何感受?请以「家族で食事をとることについて」为题,写一篇短文。
2015年:请以「天気とわたしたちの生活」为题写一篇短文。
2016年:高中三年,我们都在紧张的学习中度过。其实,除了学习之外,很多人都希望能有自己独立支配的时间,做自己想做的事情。请根据下面的写作要点,以「自由な時間があったら」为题,写一篇短文。
2017年:在现代社会中,人们总是在追求着自己的幸福。有了幸福感,生活才能丰富多彩。但是,我们在追求幸福的时候往往忽视了那些细小的感受。请你以「細やかな(细小)幸せにも感謝の気持ち」为题,写一篇短文。
2018年:晴天时,我们可以安排丰富的户外活动。雨天时我们同样能够外出购物,看电影或会朋友等。雨天时,你会怎样安排自己的时间?请以「雨の日に」为题写一篇短文。
2019年:请以「最近読んだもの」为题写一篇日语短文,介绍一本你最近读过的印象深刻的中文或日文书(或一篇文章)。
日语作文跟中文一样,要写一篇好的作文,平时的积累是必不可少的,多看看一些优秀的文章,拓宽自己的思维。无论是作文还是日语其他方面的学习,都需要平时的积累。
如需要2010-2019年高考日语的真题作文完整要求及范文word版,可私信我获取哦!日本写便条的格式 日语的便条篇八
寒暄语:
①お忙しいところ、突然のメールを送りまして誠に申し訳ございません。xxxです。
②この度はお忙しい中失礼いたします。xxxです。
③ご無沙汰(ぶさた)しております。
④お世話になっております。
⑤丁寧にご返事いただき、誠にありがとうございます。
结束语:
①今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
②引き続きどうぞよろしくお願いいたします。
③お手数おかけしますが、何卒よろしくお願いいたします。
④ご返信をお待ちしております。何とぞよろしくお願いいたします。
日语邮件写作和中文邮件、英文邮件的写作差异还是蛮大的,在不确定的情况下,大家千万不要随意套用中文邮件的格式和思路。邮件类写作只是高考日语应用文其中的一类文体,书信、便条等也都属于日语应用文,他们有自己不同的写作格式,同学们千万不要把他们搞混哦。
日本写便条的格式 日语的便条篇九
1.评分方法
现根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次,然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次,最后给分。
2.档次标准
第六档(26~30分)写出主要信息,语言准确流畅,句型及表达形式丰富。
第五档(20~25分)写出主要信息,语言表达恰当。
第四档(15~19分)写出部分信息,语言表达通顺。
第三档(10~14分)写出部分信息,语言表达基本通顺。
第二档(5~9分)写出少部分信息,语言表达欠通顺。
第一档(0~4分)只写出很少信息,语言表达不通顺或字数少于100字。
3.评分说明
(1)少于300字,每少写一行扣分。
(2)每个用词或书写错误扣分。
(3)每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分。
(4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。

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