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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
打地作文一年级篇一
牛顿——发现地心引力的伟大科学家，小学的时间成绩一直不是很好，他总是喜欢把学习的时间用来做一些奇怪的模型。
牛顿在做模型时遇到的种种困难都克服了，在学校里，牛顿把他制作的可以“解流水的动力，顺利地将小麦磨成粉”的模型在同学面前炫耀时，一个高年级的同学问：“为什么这个模型可以借水的动力来磨麦子？”牛顿被问得哑口无言。高年级的学生说牛顿只不过是一个手灵巧的笨蛋。牛顿便和他打了起来，身材瘦小的牛顿根本不是高年级学生的对手，三两下功夫，牛顿就被打到在地。
从此牛顿不管遇上什么事，都会在心中先问问自己“为什么？
看了这篇文章，我想到我们班上有些同学——不想思考，不想认真做作业，一直想抄同学作业的答案，有些同学还趁同学不在翻同学的书包，把同学的作业“偸”过来抄。
抄作业的同学是在欺骗自己，抄了答案虽然可以蒙混过关，但是考试的时候就没人给你抄了。读了《牛顿挨打》后我得到了新的启示：在做作业时不要一味翻找答案，不要只想抄作业，而是——做事要勤于思考！
打地作文一年级篇二
路边的那棵树下，倚着一个老人。有些发黄的脸孔上，布满了深深的、时光的印记。他身下坐着的那张报纸，好像是几天前，校门口的那些人发的宣传单子吧？反正，早已被人们粗糙的手以及飞扬的尘土磨没了色彩。
淅淅沥沥的雨丝肆意张狂地打在老人干燥的脸上，裸露的手臂边，我看着老人湿透的衣裳，不免有些惊奇。我轻轻地拉了拉母亲的衣角，小声地问：“妈妈，这个老爷爷好奇怪哦！”母亲淡然地向后一瞟，“那有什么好奇怪，不就是个讨饭的吗？”
讨饭的？年幼的我似懂非懂地点了点头，这才注意到那个明晃晃的、时不时会有几个硬币投进去，然后发出“叮当”声响的铁碗。雨幕逐渐迷茫了我的双眼，一声清脆的“爷爷好”猛地打碎了我的思绪。两把“花雨伞”闯入了我的视线，伴随着硬币落入铁碗沉闷的“叮当”声，还有孩童天真无邪的笑容展露。“好！好！好！”一抹苍老的声线在我耳畔悠然响起，一回眸，是老人灿烂的笑容。
他小心翼翼地捧起那堆硬币，有五毛的，一元的，也有一分的。不过，一分的居多。老人用乌黑的手指捏起整元的硬币，一块又一块地放入那孩子手中，笑着问：“小朋友，能不能去帮我买三根肉肠？”老人用手比划着，雨水透过他的睫毛又滴落下来了，在空中溅开。“嗯！”孩子很快就跑开了，踏起一阵又一阵的涟漪，在雨中闪着光。
我呆呆地望着老人与孩子，不知老人葫芦里卖的是什么药。孩子很快便回来了，手中多了几根红彤彤的香肠。老人笑语迎迎地打开了香肠的外壳，呼唤着：“咪咪！”
刹时间，一只同样浑身脏兮兮的小黑猫飞奔而来。我望着老人幸福地将香肠喂入黑猫的口中，心中一暖。在母亲惊诧的目光中，我又投了一块硬币道那个铁碗里。
刹那，硬币与铁腕之间发出欢快的“叮当”声。
也许，并非所有的乞丐都只懂得接受。谁说乞丐和别人不同，他们也可以帮助弱者。至少，我眼中的那个老人是这样的。
打地作文一年级篇三
我趴在枕头上，手里拿着我百看不厌的一本小说。
“黄敬宇，快睡午觉！”妈妈知道我又在看小说，怒气冲冲推开门，提醒了一句，又“啪”地一下把门关上了。
“切，你让我睡，我偏不睡！”我吐了下舌头，嘟囔道。然后把枕头盖在头上。
突然，妈妈由远而近的脚步声传来，我立马把书压在枕头下，来了个一百八十度的“平角大翻身”，然后平躺在床上。
果不其然，妈妈又一次推开了房门，她进来搜了一圈后，把目标锁定在我的枕头上。书本就在枕头里，怎么办？妈妈的手已经伸过来了，在这千钧一发之际，我以迅雷不及掩耳之势，将小说转移了阵地。终于骗过妈妈，好险！
妈妈什么也没找着，只好不甘心地走了。“哈哈！”我心里暗喜，中午这大好时光怎能睡觉，继续看书。
这一次我太投入太兴奋了，妈妈推门进来没看见，妈妈走过来的脚步声也没听见，猛一抬头，天啊，怒气冲冲的妈妈就在眼前。接下来的剧情，你一定知道的。
“嗷！爷爷呀！姥姥呀！玉皇大帝呀！王母娘娘呀！……”我的惨叫声在小区上空久久回荡。
妈呀，世道不公，人家弱小的女孩林海音可以窃读，我堂堂男子汉中午再也不敢偷偷看书。
打地作文一年级篇四
我知道没有人一生没被挨过打，可那一次我记得格外清楚。
那一天，我在家里玩得真开心，突然，我手一挥，“哗”的一声，妈妈最喜欢的花瓶打碎了。我心里充满了恐惧，我小心翼翼地把碎渣处理掉后，把那瓶百合花放进了另一个花瓶，打算不让他们知道。
爸爸妈妈回来后，我心里一直很不舒服。吃饭时我一直不敢抬头，饭才吃到三分之一就不想吃了，我终于蹑手蹑脚的走到妈妈的旁边，轻声的说：“妈妈我把你的花瓶打碎了！”她惊讶地看着我，闪了我一耳光。我的脸通红，通红的，我还是忍不住那样的疼痛，热呼呼的眼泪像珍珠一般一滴一滴往下掉。
要不是爸爸前来阻止，妈妈肯定还要打我一顿。我又一次说：“妈妈，对不起，我知道错了，我不该骗你。”听到这么一说，妈妈才平静下来。妈妈也对我说：“没关系，做错了是需要马上承认错误，以免错误变大。”
这种有含义的挨打滋味你体受过吗？后来我也想明白了，如果是在那花瓶打烂的时候就实实在在地向妈妈说明，挨骂是免不了的，但挨打也许就不会了。
做错了事，就是要敢于承担责任，这个教训很重要。
打地作文一年级篇五
每一个同学的家里一定都来过客人，我的家里也时常来客人，特别是炎热的夏天，还时常来一些不请自来的不速之客—蚊子。我特别害怕蚊子，因为蚊子是小“吸血鬼”。一到夏天，它们就来搞恶作剧。每次被蚊子叮咬后，我的手上、脚上就会鼓起一个又一个的又红又痒的小包，难受得很！
记得我六岁那年的一个晚上，我睡得很香，突然，在梦中我梦见一群蚊子一直跟我身后“嗡嗡嗡”地飞。我怕极了，大喊一声“救命”后，拼命往前跑……虽然我跑得快，可蚊子飞得更快，一下子把我追上了，对准我的皮肤一阵“狂轰滥炸”……我猛地醒了，听到了”嗡嗡嗡”的蚊子叫声，原来这梦是真的呀…我又合上眼睛准备睡觉，可这蚊子是那么的讨厌，在我耳边不停地
飞来飞去，吵得我心烦意乱，胡乱地用手在耳边晃来晃去，嘿，这招还真灵，蚊子一下子这飞开了。我又重新合上眼睛，心想：“看你这死蚊子还敢不敢来？”
迷迷糊糊中，我又听到了蚊子那可恶的声音。我醒了，从床上跳了下来，开了灯，到处去找那该死的蚊子。在一阵子的翻箱倒柜之后，我终于在书架上找到了蚊子。我想把它打死，但又不敢，便叫了起来：“妈妈！妈妈！这里有蚊子！我怕！”不一会儿，妈妈的步伐响起了。她揉着惺忪的睡眼走到了我的房间，问我：“蚊子？哪儿有蚊子？”我指着书柜说“那儿”。妈妈走到书柜前，仔细看了一阵子说：“没有”。我说：“不可能吧，我刚才才看到它在那儿呢！”“可能它飞了吧！”“有可能”。
“听着，如果你又看到蚊子了，你就拿起你的拖鞋，把它打死，好吗？”“好”我颤抖着回答道。
妈妈就去睡觉了。我把灯关了，也上了床，看来我猜对了，它果真又来烦我了。我迅速地跳下床，开了灯，拿了拖鞋，往停在墙上的蚊子打过去……
我把拖鞋拿下来一看：蚊子被我打得粉身碎骨，墙上还留下了一小团血。好笑人呀！以后，我再也不怕蚊子了，因为我知道：我可以轻而易举地干掉它！它来叮我，我可经擦花露水呀！
打地作文一年级篇六
阳光明媚的早晨，妈妈带着我买了陀螺。
回到家里，我仔细观察陀螺，陀螺是用盘石做成的，下面还有一个银白色的底，表面是黄色的。
我用鞭子把它卷起来往下一抛，陀螺转了起来。打着旋儿还不平稳，摇摇晃晃的，像个醉鬼。
我用鞭子抽打它，才慢慢的平稳了。我不停的抽打它，它才越来越稳，真是一个打不怕。只有挨打才会转，打得勤还转得时间长呢。
陀螺越转越快。大事不妙，一不小心，陀螺碰在了门上。发出“砰”的一声，陀螺这一碰，看来就要倒下来了。我一边使劲抽打它，一边大声喊道：“加油！加油别停下来！”由于打得及时又恢复了原样转动。这时一个同班同学跑了过来，手里也拿着陀螺，我俩来了一场互相攻击战。两只陀螺不时互相撞来撞去，我俩也不停抽打自己的陀螺。俗话说的好：“两虎相争，两败俱伤。”两只陀螺因为互相碰撞，倒置，都倒了下来。看来，陀螺，只爱主人打，不经互相扰乱。
我爱陀螺，我打陀螺。因为它给了我一个启示：要不断鞭策自己！
