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情商是一个人成功的重要因素，我们应该提升自己的情商。在总结中要突出主题并突出重点。我们不妨一起来看看下面这些优秀的总结范文，相信会有所收获。
小学四年级作文海洋馆篇一
海底不仅仅是鱼群的乐园，还孕育着千奇百怪的其它生物，怎么，你不信？我带你去看一看吧！！
对了，还有很多贝壳，有长鼻螺，因为它象一个葫芦丝，而体形像葫芦，又有长长的“鼻子”，所以叫做长鼻螺，它分布于太平洋西南部深海底。还有马丁长鼻螺：它的壳薄而轻，光泽如丝绸。螺塔高，壳顶尖，体层膨圆，棘状前水管沟微变最初于1877年，发现和命名，而近1百万年很难大量获得。分布于菲律宾、中国台湾省深海底。
还有银杏螺、珊瑚花、栓海蜷、瓜螺、蜘蛛螺、寿星螺、磷砗螺、红牙笔螺、鹦鹉螺、女王凤尾螺、向日葵螺……还有好多好多呢！你知道吗？海底信使和海中智叟都是海豚。
还有很多螃蟹，有寄居蟹、蓝蟹、高脚蟹等。
海柳，好象一棵梅花树。黑珊瑚，象一棵不老松……。
这是一次有意义的海洋生物展，我永远不会忘记这次海洋生物展。
小学四年级作文海洋馆篇二
又是一个阳光明媚的星期天，妈妈要带我去郑州海洋馆游玩。
我们高兴的上路了，到了门口，清晰的五个大字映入我的眼帘——郑州海洋博物馆。我迫不及待地进入馆内。先看见的是蓝鲨，它们骄傲地游来游去，眼睛还不停地转动，好像在说：“look！我们很帅吧!”下一个是银鲳，又称食人鲳。听了它的名字谁都会惊恐万分，因为它会食人。接着是巨无霸，它的名字叫巨骨舌鱼，又称海象，它和我们人类比当然是巨无霸了！接着还有许多鱼，虽然他们都关在大鱼缸里，但好看得很。
我们又去观看美人鱼表演，她们随着音乐展现出自己优美的舞姿，让观众感到自己似乎到了同化世界之中。表演过后台下响起一片热烈的掌声。
已经中午了，该回家了，我恋恋不舍地与小鱼告别。这真是难忘的一天啊！
现在我好想再去一次海洋馆啊！
小学四年级作文海洋馆篇三
1、张大爷每隔________小时量一次体温。
2、张大爷体温下降最快的是______时到_____时，体温上升最快的是_______时到______时。
3、你还能提出什么问题，并解答。
1、四(1)班一共有多少人?
2、哪个成绩段的'人数最多，有多少人?
3、哪个成绩段的人数最少，有多少人?
4、你认为他们这次的成绩怎么样?谈谈你的看法?
三、下面是四年级四个班人数情况统计图。
1、()班女生人数最多，()班男生人数最多。
2、()班人数最多，()班人数最少。
3、()班男、女生人数相差最大，()班男、女生人数相差最少。
小学四年级作文海洋馆篇四
以前，我在电视上看见海底世界真奇妙，因此海洋馆一直都是我盼望参观的地方。今年暑假，妈妈就带我和哥哥去参观重庆的海洋馆，听到这消息，我高兴地跳了三尺高，当天晚上，我兴奋地几乎一宿没睡。
到重庆的第二天，我们就去了海洋馆。在那里，我看见了许许多多颜色各异，奇形怪状的鱼儿在水里悠闲的玩耍。又小又弱的“三点白”，一只海星紧紧的贴在玻璃上，又长又细的'海蟮调皮地从石缝里探出头来，色彩缤纷的各式蘑菇状珊瑚，看得我目不暇接。我又上了一楼，突然看见一条鲨鱼游来游去，哦，原来我们到了鲨鱼馆。我们继续往前走，走着走着，我看见一个海龟，站在岸上仰着头，高傲地望着我们，围观的人都说它真骄傲。另一只海龟趴在玻璃上，瞪着我们，好像在说：“哪里来的小朋友？，还不快来和我打招呼。”我正看得出神时，听到有人说海狮表演开始了，我连忙拉着妈妈的手，飞快地到了海狮馆，抢到了第一排的座位。只见两个海狮摇摇摆摆地走上了台，首先表演的是顶球，一位管理员叔叔拿着球扔到水中，一个海狮钻进水里用鼻尖顶着球，得意洋洋的上了岸，将球投进了篮子里，然后使劲为自己鼓掌。大家被它可爱的神情逗得哈哈大笑。海狮还表演了算数，管理员推过来了一块黑板，上面摆着“1+1=？”的算式，左边有五个数字，海狮看了看，咬了一个“2”给了管理员，这时，台下响起了一片喝彩声。
我还参观了企鹅馆、海象馆，观看了喂鱼表演......今天，海洋馆给我带来了无穷的开心和无穷的快乐，还让我增长了不少见识。
小学四年级作文海洋馆篇五
老师告诉我们，星期五要去海洋公园参观游玩。星期四晚上，我对妈妈说：“要是过一秒就是星期五那多好啊。”我多么盼着一下就能到海洋公园啊！
一进海洋公园，只见一个大贝壳，里面坐着海的女儿，她好像在欢迎我们的到来。我们走进了一个灯光昏暗的隧道，像走在海底一样，里面的鱼千姿百姿。娃娃鱼就在前面，同学们都挤着去观看。有一条鱼游到我眼前，原来是一条小鲨鱼，可在我的记忆中，鲨鱼很大，我觉得很奇怪。我印象最深的是胖胖鱼，它身体很圆，头很小，非常滑稽，我很喜欢它，给它取名胖胖鱼。老师叫我们快去看海豹表演。“演员”是一公一母两只海豹。刚开始，他们亲密接触，难舍难分，驯兽员用劲才把他们掰开。顶球表演开始了，驯兽员把两个球丢入水中，母海豹接住球，快速向驯兽员游去，它赢了。接着，是呼啦圈表演。两只海豹跳过来跳过去，真是有趣极了。
我们又走进标本馆，我觉得最有意思的是两种鱼。一种非常细小，几乎看不见；另一种很大，但很扁。标本馆里还有一个搁浅鲸的骨架，标本旁有科学家解剖时的照片。在珊瑚区，我看见了一种象鹿角一样的珊瑚，银白的颜色，非常漂亮。
最好看的是潜水表演。潜水员带了许多鱼，在水中潜游。海龟游过来了，好像是找潜水员要鱼吃，潜水员给了它一条，海龟还要，潜水员正准备再喂，可是被一条鲨鱼抢走了。潜水员把鱼全丢进水里，一大群鱼游过来，争食的场面壮观之极。附在别的鱼身上的yin鱼最机灵，一下争吃到好几条鱼。
时间过得真快，要离开海洋公园了。有机会的话，我还要去领略海洋公园的神奇。
小学四年级作文海洋馆篇六
周日参加了小记者活动——参观海洋公园。这是我第一次参加小记者的活动，所以很开心。早上，我怀着极大的兴趣来到宁波海洋公园。
我们在老师的带领下，进入了这个神秘的地方。首先映入你眼帘的是一幅巨大的头像，真是一道绝妙的风景！走进“洞穴”，我们看到了许多美丽神奇的小鱼，还有八只从南极来到宁波的——小企鹅。走了一段路，还看到了几只“千年老龟”，真的让我们很开心！
然后，我们应该去看美人鱼表演。那些“美人鱼”在水里跳得很美，和鱼一起快乐地玩耍。我们都被我们所看到的迷住了。好美！哦，是时候去看海豚和海豹了。我们只看到驯兽师的手抬了起来，海豚们跳下水，用头击打悬挂在空中的球，以赢得观众的掌声。接下来是海狮用头球给我们表演。驯兽师把球扔向空中，海狮立刻接住球并把它举起来。我们的欢呼声高于主持人的声音。海狮表演结束后，他带头为自己鼓掌，笑着欢迎我们。
转眼间，该回家了。我无奈地向童话海洋公园招手，心想：下次一定再来！
小学四年级作文海洋馆篇七
海洋公园是孩子们的乐园。它位于观音桥。我和妈妈一起来到了我向往已久的乐园——海洋公园。
哇！这里的人真多呀！孩子们都在父母的陪同下尽情的玩耍着，有的还发出一阵阵的笑声。我换好泳衣来到场内，啊！水池可多了，有的水深1米，有的1。8米，还有的只有0。5米呢！池边都铺着绿色的地毯。公园内有许多水上项目：水上滑梯、冲浪池、避水蘑菇、水上翘翘板、高空速滑等等。我迫不及待的跳入了水中，好舒服、好凉快呀！我登上了水上滑梯，滑梯上布满了水，水顺着滑梯往下流，就好象一条清澈的小溪。我坐在滑梯上有些害怕，但我想起妈妈经常鼓励我要做一个勇敢的孩子，于是我还是鼓足勇气滑了下去，“刷”一下子我滑进了水里，真痛快！水上翘翘板是专门为四、五岁的儿童建造的，孩子们坐在上面，小脚伸进水里一上一下的不时溅起一朵朵水花。高空速滑是为勇敢的大哥哥、姐姐们设计的，只见他们每人手里都拿着一床象铺盖一样的垫子，头朝下匐在垫子上从高处往下滑，真吓人呀！
最后，我们去了冲浪池。浪子来的时候好象有一股强大的力量要把我们往后推似的，而浪子下去的时候整个人就会跟着它往下滑，波浪冲击着我们一起一伏就好象在给我们做免费按摩一样，好玩极了！
小学四年级作文海洋馆篇八
来到上海后，下午我们就去了海洋公园。
上海的海洋公园比苏州的大好多，而且有好多新的动物，我看见了胖胖的海豹，小巧的海马，可爱的娃娃鱼，淘气的企鹅等等，但是最吸引我的还是水母馆和鲨鱼馆。
水母馆里展示了各种颜色，各种大小的水母，好多我都叫不上名字来，在淡蓝色的灯光下特别的漂亮，就像海里的小精灵一样。
鲨鱼馆是在一道155米长的观光走廊中看到的，鲨鱼那锋利的牙齿，庞大的身躯深深的震撼到了我，真不愧为海洋中的霸主的称号。
小学四年级作文海洋馆篇九
昨天，我和妈妈还有上次一起去上海世博会的胖子哥哥一行人去了海洋公园。
我们打的士到海洋公园，妈妈给我们急着买票，等妈妈买完票，我们急急忙忙地跑了进去。里面就像一个海底世界，千奇百怪，可能是由于后面的`冷气把我吹得直发抖，我向旁边一看，玻璃里面有许许多多色彩明丽的鱼，我飞快地把一条条活生生的小丑鱼拍了下来，我们看好了这些鱼就向前面走，走着走着，我看见了玻璃窗里面还有海龟，我看见海龟就给它打了一个招呼。看着海龟忽上忽下地在水里有着，真是傻的可爱，看着看着我高兴地笑了。
接下来，我们去看了美人鱼表演。美人鱼表演可好看了，使许许多多的人看得津津有味；美人鱼游的姿势可美了，一条长长的尾巴摆来摆去，她们还在水里面给我们说再见呢！看完了美人鱼表演，妈妈又带我去看海豹表演，教练先让两只海豹给大家说一声：“大家好。”海豹说了：“大家好。”另一只海豹用奇怪的声音来欢迎我们。许多人被逗得哈哈大笑。海豹开始游泳了，它的游泳姿态相当有趣，一会儿向上，一会儿向下，它们还在水里打滚呢！
在这里，可以看见活生生的鱼，姿态万千的美人鱼和多情多意的海豹还有憨厚可爱的小海龟，我对它们赞叹不已。你！不妨也来看看吧！
小学四年级作文海洋馆篇十
我坐车乘船来到了盼望已久的香港。怎么香港像个跳蚤杂市一样？看着看着，突然，我觉得不对劲儿，这香港怎么和北京有那么大的区别？北京整整齐齐，香港乱七八糟！给人的感觉是烦躁的。而北京的感觉是舒服的。
我来到了香港最大的海洋公园，哇！就是售票窗就有一千多人了！进到里面，第一个看到的就是“泡泡活火山”。
来得正好，“火山”爆发啦！喷的可不是岩浆，而是大片大片的泡泡。幸亏本小姐跑得快，要不就成了泡泡人了。接下来的“水城”我没去，我还没有湿身的准备呢！我去了海洋馆，看到了大大小小的鱼儿，然后去了鲨鱼馆，里面有奇形怪状极度凶猛的鲨鱼。旁边还有娇小玲珑的水母呢！
吃过午饭，我们赶着去看``豚聚一刻”那里看到了兴奋不已的海狮海豚表演。唉，光阴似箭，我要走了，今天真开心！
小学四年级作文海洋馆篇十一
今天，我和爸爸去游南京海洋公园。
我们先参观了海豹馆。我买了一包鱼食，租了一条鱼竿，把鱼食夹在鱼竿上，引诱海豹。我按看护人的指示，把鱼竿上下提放。不好，我的一片鱼食被海豹咬走了，我急得不得了，又把一片鱼食夹在了竿上，这次我可不能大意了，不能把鱼食白白“送”给海豹了。忽然，一个小海豹乘我不注意，把食物给“偷”走了。我气得跳了起来，不过，我很快平静下来，把最后一件鱼食放在了竿上。忽然，海豹跳起来，水溅在我脸上了，这家伙乘我看不清楚，把鱼食“抢”走了。我气得直跺脚。
离开了海豹馆，我们走进了“海洋世界”。那里的海洋生物令人眼花缭乱。软绵绵的水母、大嘴的鳄、细长的电鳗、扁平的叶鱼、庞大的鲸等等。这些动物有些令人喜爱，有些令人害怕，有些庞大，有些瘦小。接着，我们进入了“海底探险”，那儿的生物繁多而恐怖，有些鱼令我汗毛直竖，毛骨悚然。
我们最后走进了海豚表演馆。正巧，表演刚刚开始。我便挑了个位子坐下。训练师领着四只海豚上场了。第一个节目是钻圈：两只海豚从两米高的圈子里钻过，另两只也一跃而过。观众台上顿时响起了热烈的掌声。最有意思的教海豚算术了。训练时在板上写了“2+2=？”，海豚吹了4声哨子，训练师又写了“3+6=？”，海豚又吹了9声哨子。观众们欢呼雀跃，观众席上简直沸腾了。
我们在欢声笑语中走出了海洋公园。
小学四年级作文海洋馆篇十二
今天，天气晴朗，万里无云，妈妈说要带我去香港著名的海洋公园玩，我高兴极了。
到了公园入口，我急匆匆地赶往售票处买票。进入公园后，我们就直奔我向往已久的海洋馆。
啊，它在水里无忧无虑地畅游着，那优美的舞姿，可真像一位在海里生活的海洋公主呀！有的鱼背上呈金黄色，圆圆的眼睛，嘴巴则是黑色的。你说这条鱼是否与狡猾奸诈的黄鼠狼有几分相似呢，眼睛总是注视着前方，嘴巴发出狞笑，它就是名声遗臭万年的“黄鼠狼鱼”。我们还继续欣赏了其它的`鱼类。看着看着，我油然而生一种使命感，我们要保护环境，保护野生动物，把地球母亲从污染的环境中解救出来，让世界变得更美丽！
时间过得真快，我们又参观了其它的场馆就回酒店了。我依依不舍地离开了海洋公园，希望下次能再到公园游玩。
小学四年级作文海洋馆篇十三
上期的《赛尔号之boss蘑菇怪》中，我自己的蘑菇怪已经62级了，那个野生的真是气死我了！换个话题，我要去水系的星球——海洋星了，为了以防讨厌的家伙再次出现，我特地把我的尼尔练到了70级，尼尔已经变成艾斯菲亚了！还有我的雷神雷伊。
来到海洋星，我的腰带已经浸泡在了水里，还好没过头，我还不太会游泳。我往深处走去，突然不知道踩到了什么硬东西，一下把我绊倒在地，谁乱扔垃圾，差点把我呛死！我把那东西捡上来一看！好像是一个三管大炮一样的物品，哪里有说明书啊？我看见一个带着比波（皮皮的进化）的赛尔，她好像在研究一团团从石缝里冒出来的气体，我连忙跑去，她看见我手上拿的东西，说快让我打开开关，我试着打开，只见那个大炮似的东西开始吸那些气体，然后化学物体落在我手上，原来这是气体收集器啊！
继续走啊走，看见一个小乌龟，好像是个精灵，叫贝尔，我想叫它别挡路，可它不听，我拿起气体收集器对准它，它没害怕，反到对我发射了泡沫光线，我的雷伊立即出来帮我挡住了，雷伊本想杀了它，却又被我挡住了，放出波克尔（比波的进化），用手下留情打到剩一滴血，扔一个中级胶囊把它捕获了。
后来，我看见一只像q软糖的精灵从我的额头上闪过，那会是谁？好像向鱼雷区跑了！我的赶快回去练潜水，尽快捕获它！！
请收看下期的《赛尔号之boss刚牙鲨》！
小学四年级作文海洋馆篇十四
现在是2998年，一个高科技发展的时代。我，是一名海洋研究、改造员，处理各种因为环境污染而发生的事故。其实，早在许多年前，人类就意识到了破坏环境的可怕，但他们还是不注意保护，造成了现在的环境。
现在，我接到了一个任务，那就是进入深海，进化水源。这可是个艰巨的任务，由于海水污染，海中生物发生严重变异，极具危险性，很多人有去无回。
出发的日子到了，我踏上了国家最新研究的海空陆三用飞船，这辆飞船有强大的防御能力、最新研究的自然原料攻击弹头、舒适的空间、清新的空气，最重要的是，这次任务的危险性是百分之四十。
终于开始了这次的任务。我们的计划是这样的：1、寻找污水源头；2、调查当地的生物受污染程度；3、将情况报告给海洋研究中心；4、得到方案，采取行动；5、验收成果，回总部报告。飞船启动了，这次的目的地是大西洋最深处的波多黎各海沟，深达9219米，要用3个小时才能到达。在这段时间内，我可以通过空气污染减少器来调查、改造这些空气，使得受污染的空气变得清新。
关于这些，我查到了相关资料，内容如下︰。
海洋生物环境是一个包括海水、海水中容解物和悬浮物、海底沉积物及海洋生物在内的复杂系统。海洋中丰富的生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源等是人类不可缺少的资源宝库，与人类的生存和发展关系极为密切。
目前海洋保护的主要目标是保护海洋生物资源，使之不致衰竭，以供人类永续利用。特别要优先保护那些有价值和濒临灭绝危险的海洋生物。据联合国有关部门调查，由于过度捕捞、偶然性的捕杀非目标允许捕杀的海洋生物、海岸滩涂的工程建设、红树林的砍伐、普遍的海洋环境污染，至少使世界上25个最有价值的渔场资源消耗殆尽，鲸、海龟、海牛等许多海生动物面临灭亡的危险。预计随着海洋开发规模的扩大，有可能对海洋生物资源造成更大的破坏。
请大家珍爱海洋，不要让2998成为悲剧。
小学四年级作文海洋馆篇十五
今天，我们学了一课《海洋——21世纪的希望》，合上书本我不由得浮想联翩。
我想象出了未来海洋的样子，未来的海洋不再是令人望而生畏的了，而是令人越来越喜欢的它了。
未来的海洋上有一座又一座浮在海面上的小岛，岛上的人们快乐的生活着。渴了有淡水喝，饿了有鲜美的烤鱼片，冷了可以进入海上阳光房晒太阳，热了可以跳到海里游泳。
海洋变成了百宝盒，人们可以通过海水的运动发电，用海水的压力制作物品，不但如此海洋还给人类提供了食品、矿产等。
海洋还成为了人们的游乐场，人们可以玩很多亲水游戏，比如说冲浪、水滑梯、划船、拍水片、打水球和接水球等等。
在海洋里，人类和海洋动物也结成了好朋友，科学家发明一种“动物语言翻译机”这样人们就可以和动物对话了。
让我们为了美好的未来，一起保护海洋，珍惜海洋资源吧!
天空蔚蓝蔚蓝的，忽然一只海豚从“天空”跳出，溅出了水花，我才知道那是海洋。海面上也没有垃圾，没有海底动物尸体。我吃下氧气丸潜入海底一看，原来海洋早已是人类的娱乐天堂。有水晶宫殿，那可可是梦的王国，女孩们尽情享受童话故事里公主的生活;有一层层的大楼，那居住的地方里面有日常用品，丰富的高蛋白食品，让人“口水直流三千尺”;有地下电脑，利用路地的海水温差发电站的电来进行水中聊天;还有“与鱼共舞”在水中与一群一群的鱼朋友们跳舞，可谓人生的一大乐趣……还有许多娱乐项目可以说是应有尽有。
海面上一个一个开发地下矿藏的机器工作着，可人们不再像以前那样浪费资源。养鱼为生的渔民们，好好利用藻类，浮游物来喂养，绝不出现赤水的现象了，随着养的鱼越来越多，又出现了新品种，这些鱼让人吃起来口感更好，味道更鲜，入口及化。
未来海洋是我们生活中的一部分了，我们开发、利用海洋，从现在开始就要保护海洋。
小学四年级作文海洋馆篇十六
早上，我坐车和爸爸妈妈去海洋公园玩，我们看了白鲸表演，白鲸是白的的，很大的，尾巴有点大，一上来就可以喷水，其中有个演员，可以站在白鲸的背上，白鲸驮着他在水里游，第一次失败了，第二次成功了，白鲸每表演完一个节目就会要鱼吃。
还去看了3d电影，讲的是一只小恐龙和爸爸在找食物，接着火灾来了，他和爸爸一起逃可是它们迷路了，后来经过很多探险，这是一个以前的世界。接下来我们坐了游览车，环湘湖游了一圈，湘湖很大，感觉跟西湖一样的大，我的一天就么过去了，我很开心。
