一键复制
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
欢迎校长的简短欢迎词 简短欢迎词欢迎客人篇一
大家早上好！
秋风送爽，鲜花郁香。秋天是丰收的季节，在这样一个充满欢乐收获的日子里，你们带着父母，老师的期望；从四面八方，来到北京，来到中国国际经济学院、北京友联外事学校这个温暖的大家庭。在这里，我们全校的师生向你们表示由衷的祝贺和热烈的欢迎！你们的到来，给我们带来了欢乐，为我们这个大家庭注入了新的活力。
在这里，我们想说："欢迎你，新同学！""十年寒窗苦"。多少个寒来暑往，多少个春去秋来。你凭着自己坚持不歇的信念在奋力拼搏。终于，"一份耕耘一份收获"。而今，辛勤的汗水换来了成功的喜悦。忘不了多少个烈日严寒下的苦读，忘不了多少个不眠之夜的挑灯夜战。
如今，你终于实现了人生飞跃的平台，在此，我们想对你们大家说："祝贺你，各位新同学！"你们通过自己的努力拼搏，来到了本院校。在这里，你将不会有孤独感，不会有离家后的寂寞感。你所感受到的将是老师无微不至的关怀和同学真诚热情的帮助。请相信，这里将是你学习、生活的良好平台和依处。在这里，让我们肩并肩，手拉手，共同学习，共同生活，共同用青春书写未来！"时势造英雄、英雄造时势"！
同学们、朋友们，拼搏吧！奋斗吧！美好的以后正等待你去描绘；似锦的前程正期盼着你自己去开创！
欢迎校长的简短欢迎词 简短欢迎词欢迎客人篇二
各位新同事：
大家好!首先我谨代表苏皖主线收费站全体同仁向各位新同事的到来表示最热烈的欢迎!欢迎大家加入到高管中心这个大家庭!欢迎大家成为宁淮高速公路南京管理处的一员!
从今天开始，你们就将正式步入自己新的工作岗位，这是你们人生中一个十分重要的起点。
希望你们迅速完成身份、心理和行为方式的转变，尽快融入新的环境，迈出职业生涯的坚实一步。
通过施桥20天的集中军训和学习，通过对高管中心员工手册的学习，相信你们已经对单位和所从事的工作有了一个初步的了解，也知道了作为高管中心的一员，应当具备的素质和要求，希望你们从进入收费站的第一天起，就按照高管中心、宁淮南京管理处以及站里的具体要求，自觉树立“三种意识、三种能力、三种精神”，牢记“爱岗敬业、服务诚信、业务熟练、奋发向上”16字方针，努力成为一名优秀的高管中心员工。
高管中心和管理处事业的发展，迫切地需要各类人才，希望你们脚踏实地、加速磨炼，始终记住机遇只会给有准备的人，机遇只会偏多于踏踏实实工作的人。
同时，也请大家放心，无论是处、站的领导、还是老员工，都会尽其所能帮助你们。
最后，再次欢迎大家加入这个团结、奋进的团队，希望你们在这里充分施展才华，不断实现人生一个又一个梦想! 同事们，加油!
谢谢大家!
欢迎校长的简短欢迎词 简短欢迎词欢迎客人篇三
尊敬的吕厅长，尊敬的省市领导、教育专家：
阳春三月，和风丽日。在这美好时节，各位领导和教育专家亲临我县检查调研，这既是对我县教育事业的关心和厚爱，也是对我县广大教育工作者的鞭策和鼓舞。在此，我代表县委、县人大棠委会、县政府、县政协，对吕厅长一行的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
×××县是一个教育大县，县委、县政府历来十分重视发展教育。近年来，我们坚定不移的实施“科教兴#”战略，逐年加大教育投入，积极改善办学条件，中小学教育质量稳步提高，高中教育质量在全市一直处于领先水平。
特别是xx年，我县被确定为省首批基础教育课改实验区后，县委、县政府高度重视，确立了“抢抓机遇、乘势而上，扎实搞好基础教育课程改革实验，以课改实验推动基础教育改革，推进素质教育，提高教师素质，促进教育事业发展”的工作目标，提出了“多方投入、保障有力、全面规划、稳步推进、只能成功、不许失败”的工作要求。四年来，我县的课改实验工作稳步推进，并取得了一定成效，课改经验多次在省市课改工作会议上进行交流。xx年4月，我县被省教育厅评为课改先进集体。
发展信息技术，改进教学手段，既是国家教育发展的大趋势，也是我县教育发展的必由之路。xx年，在县财政十分困难的情况下，县委、县政府拿出43.5万元配套资金，实施了现代远程教育试点示范和试点工作项目两大教育工程，使我县95%的中小学校享受到了优质教育资源，教育信息化提前了5—10年，为农村中小学校教师探究新课程改革与创新实践提供了更大的空间和条件，更使我县中小学校从教育观念到教学方式，从评价体系到管理体系，都发生了质的变化，为提升中小学教育教学质量发挥了重要作用。
我县课改实验工作所取得的成绩和现代远程教育项目的实施，与吕厅长和省市教育主管部门的关心和支持是分不开的。今天，吕厅长一行亲临我县调研指导，这既是对我县基础教育工作的一次检阅，也是对我县各项教育工作的有力促进。我们将严格按照吕厅长一行的新要求，求实创新、锐意积极狠抓落实、扎实苦干，努力把勉县的教育工作提高到新水平。
我再一次提议，让我们以热烈的掌声对尊敬的吕厅长、尊敬的各位省市领导、教育专家表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
欢迎校长的简短欢迎词 简短欢迎词欢迎客人篇四
尊敬的家长：
您们好！
在百忙之中赶来参加家长会，我代表全体师生感谢您们。您的到来，体现了您对孩子的关心和对学校工作的信任与支持；您的到来，给我们带来莫大的鼓舞，送来融融暖意；您的到来，让我们平添了无限的幸福和无穷的力量。
家长们，在教育部门的指导下，在家长们的支持下，我校各项工作都上了一个台阶，现向各位家长作如下汇报：
（1）有的成了重点高中的“抢手货”
今年xx人参加中，有xx人拿到了高中录取通知书。其中xx分以上x人，xx分以上xx人，xx分以上xx人。
（2）有的被评为校园优秀学生干部、优秀小演员、十佳小歌手、十佳书画家、十佳环卫标兵、十佳小运动员、十佳学习标兵等。
我校涌现出了xx名盘县教育教学的“领头羊”。其中，xx等x名教师调到x县一中当骨干教师，xx等x位教师被x县八中选拔去当把xx教师，xx等x位教师成了国家级重点职业中学x县职中的顶梁柱。任轲照等x名教师考起xx科技大学、xx范大学、xx教育学院等大学去“镀金”。
家长们，我校校长特别多，现在还有xx个。一般教师调到其他学校去就是优秀校长。例如，过去，xx中学曾经x年换了4个校长，但学校仍然无明显改观，自从调我校教师xx去任职后，xx中学教育教学质量一年上一个台阶；我校另一位教师xx调到xx中学后，不到半年，就得到县委县政府、教育局、老百姓的好评。
家长们，我不是夸海口，你看xx哪个当起校长来不优秀？
学校已先后被评为xx镇“无毒学校”、“先进集体”，x县“四星级学校”、x县“先进基层党组织”、x县“法制教育学校”、x县“平安校园”、xx市“校本教研”实验学校、中国教育学会“xx”课题研究实验学校。
家长们，孩子是你们的，也是我们的，更是祖国的，教育好每一位孩子是你们的义务，也是我们的责任；为了孩子的未来，为了希望的明天，让我们携起手来，为他们撑起一片茁壮成长的天空，让每一个孩子走向成功！
家长们，没有您，学生就没有家；没有您，学生就缺少爱！没有你的支持，学校就办不好；没有您的支持，老师就无法搞好教学。因此，我希望家长们一如既往的支持学校。
最后，我衷心地祝愿家长们身体健康！我衷心地祝愿所有的家庭美满、幸福！我衷心的祝愿所有的学生天天快乐、学习进步！
谢谢大家！
欢迎校长的简短欢迎词 简短欢迎词欢迎客人篇五
尊敬的家长朋友，亲爱的小朋友们：
你们好！
欢迎你们加入xx实验幼儿园樱桃一班这个“大家庭”，很高兴认识你们。相信我们在今后的学习、生活里会成为很好的朋友，我们真诚欢迎你们的到来。
幼儿园是一个美丽的新世界。这里有喜欢你的老师，与你一起游戏的小伙伴。还有各种有趣好玩的玩具等着你！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐！新学期开始了，我们将与你们一起生活。可爱的小宝贝们，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系！老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们；老师会给你们讲好听的故事、会带你们做好玩的游戏、会教给你们许多知识……对了！你在幼儿园里还会认识许多朋友。在这个快乐的集体里，我们一起学习、生活、游戏、交往、参观……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性。
家长朋友们，谢谢您放心的将宝贝儿交给我们，我们会用爱心、耐心与细心关爱每一个孩子，让他们在你我之间健康快乐的成长。同样，我们也真诚的希望在今后的日子里，能得到您大力的支持与配合，为幼儿共建一个轻松愉快的学习生活氛围。
让我们一起手拉手，共建和谐快乐的樱桃一班吧！
欢迎校长的简短欢迎词 简短欢迎词欢迎客人篇六
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家下午好！今天站在这里，末学真的是惶恐万分啊，因为末学知道，台下的才是真正的老师，台上的永远是学生。有幸能和大家分享交流学习传统文化的心得体会，讲得不好的地方还请各位师长赐教！
“育人为本，德育为先”是我国的教育方针。可是在现实生活中，我们的德育教育似乎总不能让人很满意。因为我们有高考，我们需要升学率，似乎提高分数才是硬道理。这是观念问题。《论语》中有句话，叫做“君子务本，本立而道生”，就是说我们做事要先把根本的东西做好，这样的话，其他的事情自然而然就做好了。如果一个人有了德行，他以后的人生才会有大成就。反之，这个“本”没有做好，那么他的以后不会有宏伟前途的。我们古人的目光长远，不像我们现代人更多地看眼前的事情，更多只关注学生的分数高低。我们中华民族向来是注重家族观念的，每个家族都会流传下自己的家规、家训。如流传至今的《曾国藩家书》，《颜氏家训》，《了凡四训》等，都是著名家训。可随着现代化的进程，我们老祖宗的许多家规都失传了，我们也逐渐淡化了这种家族教育。而《弟子规》就是清朝李毓秀整理汇集各代各族家规编成的一部道德标准，这1080个字，简洁而蕴含着我们祖先的智慧，通俗讲，它就是我们祖先留给我们的一部做人的善恶标准。当然，我们也有其他的善恶标准，比如说《太上感应篇》，《十善业》等，前者是道家的，后者是佛家的，对于这些，以我们现在的水平还很难能做到，包括四书五经等，这些我们传统文化的经典之作，都是建立在文化基础之上的精华，我们很难一步做到，很难透彻地理解。而《弟子规》是更适合我们现在学习的一部书，是进入传统文化学习的第一步。
《孝经》开宗明义章有言“夫孝，德之本也。教之所由生。”即是说，“孝”是一个人德行的根本，一切的教育都应该从孝开始。有这样的说法：“孝心一开，百善皆开。”可以说，孝文化是我们中华文化的根基。同样的，《弟子规》里开篇便是“入则孝”。
谈及孝，可能有人就要说了，学生孝不孝顺不是我们所能决定的，社会因素，家庭因素这时我们不要忘了“行有不足，反求诸己”。学生在课堂上一套，在课下、回到家又是一套，我们就应该反思了。因为“教也者，上所施，下所效”。学生这样一定和我们有关系的。那么我很冒犯地问大家一句：“请问在座的各位老师，你们都孝顺吗？”相信我们大多数人都会觉得自己很孝，是吧？可是我觉得问题不在于孝或者不孝，而在于什么是孝。我们许多人不是不孝，而是不知孝。《孝经》里明确告诉我们“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”那请问在座和我同龄的老师们，你们有过彻夜打游戏，聊q聊微信的时候吗？！是，我知道你们一定会说，第二天不上班，我可以多睡会儿补回来的。可知道你们补回来的是睡眠，补不回来的是身体！不同时辰不同的生理器官在休息，可熬夜却伤害了他们，伤了就伤了，永远补不回来了！我曾经就是这样，起初我熬完夜之后，身体很不舒服，有时还耽误了第二天的事情，很苦恼。后来经过我深刻地反思，才发现这个道理。我们伤害了自己的身体，就是不孝，你想想你都不孝了还能舒服吗！？所以，早睡早起，有一个健康的生活规律，这也是孝。有时候，学生上课在班里趴着睡觉，我就说他，我们老祖宗教导我们，要“日出而作，日落而息”你现在大白天睡觉，晚上一定没休息好，那你这是“逆天道而行”啊！学生一听，也觉得有道理就坐了起来。此外，我们总会强调学生的安全问题，我觉得其“本”也是孝。我思考问题有时喜欢极端化，因为这样能更明显地看出一些道理来。有一次我在新闻上看到一张图片：一个婴儿被车撞死，他的母亲趴在公路上他的尸体旁边悲痛万分，那种悲惨的境况让人痛彻心扉。我就想，如果有一天我没了，我的母亲在这个世界上将无依无靠，她一个人将是怎样得痛不欲生！每当想到这里我都有种想哭的感觉，思维无法继续下去。所以就会感恩我能够健康快乐地存在，就会非常保护自己的身体，只为让母亲幸福，老有所依。如果我们能让学生深刻理解什么是孝，怎样做是孝，那他一定会注重安全问题。反之，如果我们的学生不懂孝，只是向他强调要注意安全，注意安全，他是怎么也无法深刻理解安全的重要性的，这便是本末倒置。有一个小男孩，在他学习《弟子规》之前，在学校手不小心被弄破了，他从不会哭，因为他认为自己是个小男子汉，要勇敢坚强，不能轻易落泪。可是在学了《弟子规》后，他有一次又把手弄破了，自己看着弄伤的手竟然哭了起来。老师就问他，为什么以前不哭现在哭了呢？很疼吗？他说道：“我把手弄破了，想起回家后爸爸妈妈看到我的手破了，一定会非常心疼，所以就哭了。”此哭非彼哭，这就是孝心出来了，他一定会非常爱护自己的身体，因为他心疼父母。这体现在《弟子规》里就是“身有伤，贻亲忧。德有伤，贻亲羞。”
说到这个“德有伤，贻亲羞”，那反过来如果德行高尚的话，一定会让父母欣慰。这也是孝。我们都知道，生日是母难日，父难日。所以如果我们在学习了传统文化后，过生日还只是为自己而过，那真是厚颜无耻了。父母对我们的恩情我不用多说，在座的师长都比我经历得多，都比我感悟深刻。我只想说，学了传统文化后，我越发感到生日真的应该给父母庆祝，感恩父母。前阶段，我的一位益友过生日，我们平时有互送生日礼物的习惯，这次她过生日，你们说我会送她什么呢？（她在外地求学，是个非常孝顺的孩子。）我要从淘宝网上买个礼物寄给她吗？没有。我在家乡发展，所以就买了些补品直接送到她父母那里，因为她不在父母身边，无法在生日的时候孝顺父母，可她德行高尚，让人尊敬，我就代她去看望她的父母。那么你们想，我的益友会怎样呢？她非常感动，她的父母呢？也因为自己的女儿有德行得到朋友的尊重而感到幸福欣慰。《孝经》说：“立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”那是说身后的事，也就是说我们做子女的有了大成就之后，以彰显父母。而现在我只是把这段幸福提前了，益友的德行在她的小圈子里润及了朋友，自然也延及到父母，这也是孝。
在大学寝室里，有一天我读到这一句“亲爱我，孝何难。亲憎我，孝方贤。”我就问我的室友：“哎？小八，都说婆媳关系难处理，你说你以后有了婆家怎么和婆婆处理好关系呢？”小八就说：“没什么的，以后我对她好，她对我好，没什么难相处的，咱都是讲理的银儿（东北话“人”的意思）”。我接着就问她，“那如果婆婆对你不好，欺负你，天天让你干活还不说你好，你怎么对她呢？”这时她来劲了：“艾玛呀！可拉倒吧，她那样式儿对我了都，我还对她好？！我彪啊？！”。我相信大多数人都是这样的想法。别人对我们好，我们肯定也能对别人好，可如果别人对我们不好，我们还能对别人好吗？所以说“亲憎我，孝方贤”。不知大家有没有听过闵子骞的故事。闵子骞自幼丧母，父亲为了有人能照顾孩子，就另娶了一个妻子。起初后母对闵子骞还好，到后来后母又生了两个儿子。一次在寒冷的冬季，父亲出门回来，闵子骞驾车载着父亲、后母和两个弟弟。可是他太冷了，一不小心把马车驾翻了，父亲非常生气，拿起鞭子就抽打闵子骞，这时闵子骞的衣服被打破，芦花飞了出来。父亲此时全明白了，后母给自己两个儿子做了厚实的棉衣，却给闵子骞用芦花充当棉花，难怪他冻成那样。父亲盛怒之下，非要休了后母不可，后母跪在地上苦苦哀求也没有效果。这时，闵子骞跑过来也跪倒在地，说出了一句千古名言：“母在一子寒，母去三子单。”最终把后母留下了，后母也为闵子骞的大心量打动。这就是我们古人说的“大人”，即大心量之人。时刻想的不是自己，而是别人的`需求。自己冷不算什么，能让别人温暖就好。
还有一个古人的故事，名字我忘记了。说一个儿子，从小就是每当他犯错了，父亲都会让他跪在自己面前，用棍子打他。他从来不吭一声。可当他长大了，有一次他又犯错了，依旧跪下挨父亲的棍子。可是这次，他竟然哭了。父亲也纳闷，事后问他，打的你很疼吗？你以前不哭这次怎么哭了呢？你们猜他说了什么？他说：“以前父亲打我，棍子落到我身上很有力，感受的到父亲的身体硬朗健康；而如今棍子落到我身上，明显不如从前结实了，轻飘飘的，可见父亲年岁大了，身体没有以前那么好了”一席话说的父亲感动不已。这就是存心，君子的存心啊！君子处处为别人着想，怀有一颗宽广的心，处处体悟别人的需求。自己挨父亲的棍子考虑的却不是自己的疼痛，而是父亲的身体健康状况。这便是孝。
我们看古人都是这样的，我们现代人呢？虽说家丑不得外扬，但今天为了大家我就做一次牺牲，讲一个我家里面的事情。我外婆一直和我老姨生活在一起，她如今七十多岁了。有一次我外婆给老姨和面蒸馒头。熟了之后我老姨咬了一口说：“你现在怎么做饭越做越不如从前好吃了，这面明显没揉到位，口感真不好，你自己吃吧。”过后外婆向我诉苦道：“她就知道挑我毛病，就不知道想想她妈多大岁数了，手上没十年前伺候她时有劲了，我也想好好揉面，可是用不上劲，干一会儿活就累不行了。”我听后感慨万千。我们的古人挨罚时想到的都是父母的身体，而我们现在坐享老父母的劳动成果却想的是自己。真的是悲哀啊！当然我老姨没有学习过传统文化，没学过《弟子规》，比我也大不了几岁，如果她和我们一样学习了传统文化，相信她不会这样做的。
为了突出学习传统文化实践的重要性，我用“学一句，做一句”作为我这次讲话的题目。学一句，踏实做一句，我们不是在搞学术，我们是在学习老祖宗的教诲。只有这样做才是真正传承我们的文化。让各位师长见笑了！希望各位领导，师长们在平时的生活工作中能够监督我的行为，让我们共同进步！
谢谢！
