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总结是我们成长的过程中必不可少的一环，它可以让我们更好地认识自己。在总结中，我们应该准确把握重点和难点。阅读以下总结范文，您可以从中汲取一些写作灵感，为自己的总结工作提供一些新的思路和视角。
作文的开头结尾摘抄六年级篇一
在我成长的过程中有许多故事，其中最难忘的就是学骑车的那一天。
爸爸给我买了一辆自行车让我骑。刚开始爸爸一边给我讲解一边给我演示怎么上车，怎么骑动。我学着爸爸的样子，先坐上了车子，一只脚踩地，一只脚使劲蹬地，车子动了我赶紧提起脚放在脚踏板上，两只脚交替蹬着脚踏板，我在院子里慢慢骑了一圈，心想原来骑车这么简单，正得意突然感觉身子和车歪斜了，呀！要倒了，我的脚不敢动了，吓得闭上了眼睛。就在这千钧一发的时刻，爸爸用他的手一下把我安全的接住了。原来爸爸一直跟在我身后呢。接下来，爸爸怕我再摔倒，就扶着我跑，骑了几圈，我觉得自己可以骑了，便自信的说：“爸爸，你休息一下，让我自己骑一会吧。”爸爸肯定的对我点了点头。我越骑越好就骑出院子了，在经过一个小土坡时，心里出现了一个新想法——越过山。不知哪来的力气，左脚一蹬，我和自行车笔直地冲向山坡，砰的一声，我和地来了个亲密接触，但我并没放弃，我站起来拍拍灰，扶骑自行车接二连三的冲向土坡，经过我的努力，我终于冲上了土坡。这时爸爸来了，看见我腿上的擦伤，走过来亲切的问我“疼不疼？”我不以为然的摇摇头仰着笑脸说：“不疼，你看我冲上来了，厉害吧。”爸爸用手指刮了一下我的鼻子说：“真厉害，但下次还是要小心。”最后我骑着车子回家了。
这次骑车的经过让我难忘，因为不仅让我学会了骑车，而且让我明白了人们口中的“先苦后甜”的道理。
作文的开头结尾摘抄六年级篇二
通过努力实现自己的梦想，这结局当然是美的，许多人都会沉浸于这美好当中，因而他们往往会忽视了另一样更美丽的东西，那就是为实现梦想而努力的过程，其实这过程才是最美的。
我是一个长在春季却还未成熟的苹果，可我很想使自己早一点变得成熟。我十分羡慕那些成熟的苹果，因为这样能让人们品位到我的甜美、甘醇的滋味。我何曾不想过脱离大树妈妈的怀抱，可我失败了一次又一次。也许大树母亲不愿我这样做，可我的心却早已像蒲公英一样随风飘荡。
心如刀绞，却不知为何。
秋季，一个人们满载而归、丰收的日子。金色的田野好似笼罩大地，大雁南飞，草木枯荣，萧瑟的秋风扫着红叶……又是一片迷人的景象。而我的兄弟姐妹们已经成熟，他们通红的脸上泛着幸福的笑脸。无数的游客来此采摘，游客们尽情地品味着，对此地已成熟的苹果的滋味赞不绝口，而我的身影早已被人们所遗忘。此情此景，震撼了我的心。我终于知道重要的是看似平常的“过程”，而不是那令人羡慕的“结果”。
现梦想的“过程”更让人回味――酸、甜、苦、辣尽在其中……。
作文的开头结尾摘抄六年级篇三
昨天，阳光明媚，我和我的妹妹白雪丹一起去农村玩。白雪丹又聪明又美丽，可爱得不得了。
我们来到农村，总得找事干吧。我们东望望，西望望，眼前忽然出现了一棵棵树苗。我们找啊找啊，终于选到了一棵又粗又壮的苗子。妈妈过来了，好问：“孩子，你们在这里干什么？”我说：“我在想，这是什么苗子？”“这是桂花树的苗子。”妈妈指着这棵苗子说：“它一到秋天，就会开出金色的花，而且还会发出浓浓的香味。”我说：“咱们一起把那棵树苗种到土里去吧！”妹妹永远是我的支持者，她不停地说；“好，好。”妈妈也只好同意了。
我向别人借了一个锄头，妈妈给我们做了一个示范，两腿公开与肩一样宽，两手一前一后，紧握住锄头。我用力挖呀挖呀，挖了一个好大的坑。妈妈也把树苗准备好了，我们把树苗抬进土坑里，一层层地把土松松地堆上去，直到把土堆成一个圆圆的堆。
然后，我和妹妹提来一个大盆子，装上满满一盆水，我们俩奋力地抬着水，在路上，还洒了很多。我们愉快地一边浇水，一边唱歌，心里想：让我们种的树快快喝水，快快长大。我的眼前仿佛出现了一棵高大的桂花树，它开着金黄色的花，散发出浓浓的清香。我们还给树取了个名字，我姓晁，妹妹姓白，因为是我们俩亲自种的，所以我们叫它“晁白树”。
今后我们一定经常来看我们种的树，它一定会长成参天大树的。
作文的开头结尾摘抄六年级篇四
自从上了中学以后，书包沉了许多，回家晚了许多。妈妈下了班，伴着光影到校接我，说是要帮我拎包，于是，每一天我们的影子相约走在路灯下，走在光亮的石板路上。
进入“三伏天”的时候，太阳耀眼的光焰灼烤在大地上，既炽热，又毒辣。小狗随意趴在树底下，伸出舌头，像是昏倒了一样。街道上的摩托车“呼――呼”的闹着，巴不得一秒冲进空调房。一出校门，看见妈妈也朝这边张望，站起来，笑着走过来。我拉着脸，嚎着：“热死了，教室里又闷，老师还拖堂，啊！烦死啦！”她说：“来，吃苹果，酸奶要吗？”那一天又一天的时光里，妈妈都会准时地出现在小门口，一路上听我吐露一天的琐事。
进入“三九”的时候，风，暴躁地吹着，如赛跑的少年横冲直撞。雪米子被卷地划起，刮过人们肌肤，既冰，还尖尖的。老师又把我们留下来了，我拖着沉重的步伐，来到妈妈身边，每一步都极其艰难。恍惚间，我看到妈妈冻红的鼻子，手上通红的冻疮，她用手捂住，边揉边搓，我眼睛润润的，拉着妈妈匆匆走了。
有一天，由于排练，我留到了六点半，这是从未有过的，我想起妈妈肯定回家去了，她说她今天下班晚，就不来接我了。我磨磨蹭蹭地下了楼，心里和身体一样累。走到了街口，此时，路灯高高地亮着，柔和的光洒在路面上。“咦？那是……路灯下那个站立的、四处张望的是……妈妈！”我也不知从哪冒出来的力量，一下子跑向了妈妈，她居然等了我一个小时！得知我还在校，一直焦急地等待，我说道：“晚了你就先回去呀！干嘛还要等？”她说：“你放得晚，学习肯定也累，我就来接你了呀！”
道路伸出了长长的手，托举着母亲的温情，当妈妈在路灯下等候的那刻，我体味到了“路灯”的温柔。
作文的开头结尾摘抄六年级篇五
一个瞎的老琴师带着一个瞎的徒弟浪迹天涯，到处为人弹琴。老琴师以前的师傅告诉他，琴里面有一张医治失明的药方，但要弹断琴上的100根弦以后，方能取出。这时候，老琴师已经弹断99根了，回想自己的一生，也总算没有白过：既带给别人无尽的快乐，又充实了自己的人生，最后仍能幸运地看一眼这个世界，也死而无憾了。一阵清脆的响声过去，他弹断了第100根琴弦，当他兴奋地打开琴取出药方奔到药店时，老板说，那只是一张白纸……对于别人，这也许是个晴天霹雳，但老琴师没有难过，反而有所领悟了。他对他的徒弟说：“原来师傅记错了，是120根而不是100根，记住，你一定要用心地弹啊!”
老琴师失去的是一个复明的机会，但他得到的是整个生命!如果只看重双目失明这一悲惨的事实，而没有带着复明的信念去享受生命的过程，我想老琴师大概就不能成为“老”琴师了。
结果固然重要，因为它是过程的最终归宿，但如果认识只停留在这一点上，你就会失去很多东西。
古时候有人种葫芦，却疏以照料，最后连叶子都没长好。别人指责他时，他却振振有词地反驳：“我要的是葫芦，不是叶子!”没有付出就妄想获得，这当然是个笑话，但它给我们的启示却是严肃的：没有耕耘就没有收获，不注重过程，永远不会有好的结果!这是个人生哲学，许多人为了结果，竟无视过程，不择手段，最终还是落得个悲惨下场。说的就是那些贪官污吏，为了虚无的名利，而犯下滔天的大罪，对社会造成了极大的危害。历史是公平的，诸如此类，都会得到报应。正如臧克家所写：“有的人活着，他已经死了。”
过程是如此重要，但并不意味着我们为了享受过程就可以不顾后果，随心所欲的干自己想干的事。过程与结果的关系告诫我们：做事首先要想想结果，更重要的是体验过程!
作文的开头结尾摘抄六年级篇六
好想就这样一路小跑下去，到太阳下山，星光漫天。
今天的阳光真好，像春天的阳光，晒的人温温暖暖，醉醺醺的。这样的天气好适合跑步。尽管空气里有些微冷，鼻炎堵得鼻子不太舒服，但我还是搓搓手，跑起来。
大腿迈开，两臂挥摆，三步一呼，三步一吸。我沿着街道同妈妈小跑，大休的街上人很多，喇叭声和喧闹声，不知是天气好的缘故，今天的心情也很好。跑得慢，呼吸很均匀，我和妈妈没有说多余的话，一下子跑到了书店。
书店紧挨着小学，四五点钟正好是一二年级放学，像鸭子吵堂似的。路队长是个女生的呢，整个路队就安安静静，小淑女一样地走到路头；路队长是个男生的呢，举着路队排，带着整条路队，一路疯跑。他们又喊又叫，背着不重不轻的书包，在阳光下像小精灵一样。一眼望见了八岁的小妹，她朝我挥手，似乎是因为周末，孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑。我帮他拿着书包，她同其他的孩子们一起赛跑。从起点到终点，不过20米的距离，他们却抢的如此激烈。她们的小辫子一摇一摆，脚底板踏得“噔噔”响，我在后面追着他们跑，纯粹地开心的跑，像从前我和我的小伙伴们走路队一样。
那样不带着成绩，只以自己和同伴的欢乐为目的的跑好久远好久远，好像对我这个三四个月后，即将准初三的学生来说，消失净尽了吧。可我还是跟着他们跑，纯粹的。
突然想起自寒假开学以来每天的晨跑，十八个方阵，十八面旗帜，让沉寂了一冬的操场一下子恢复了活力与生机。广播里是往日老师熟悉的声音，虽然同学们偶尔有抱怨，嘴唇因不太温顺的风摧残地干裂，偶尔眼角会有迎风泪，鼻子冻得通红，但是集体的力量总是很强大，全都咬牙坚持，迎战小中考。
有时，夜晚下了自习，也会去操场跑几圈，或独自或与同学一起。九点多的操场人不多不少，月色灯光盈满跑道，还有家长们的加油声。我放下书包，跑在道上，冬春交接的冷风迎面而来，仿佛要把人吞噬。两圈下来，我很清晰地听见自己鼻子一起一伏的呼吸声，累累的，腿有点发软，可我还是没有停下去走。不管步伐有多慢，都不能停下去走，一旦走了，剩下的路就跑不完了我想让自己坚持。于是我定下了一个个小目标，一圈一个，一圈一个，剩下的200米再多咬牙冲过去，就跑完了。800米是一个过程，也是一个成长，所以，我想让这次成长，坚持，收获成功。
从小学时的路队跑到初中时的800米，这好像是一个成长。在成长的小路上，班级的大部队里，星辰洒满跑道的夜晚，一次一次奔跑，这是一件很美妙的事。即使过程艰苦，但800米之后的喜悦，只有自己最欢喜，最欣慰。
陪妹妹一起疯跑，三月下午的阳光灿烂极了。我想，我好喜欢这样，跑下去，感受青春与成长。
作文的开头结尾摘抄六年级篇七
19的一天，一把“大火”燃烧了整个中国，在旺盛的火海之中，多少黑暗与腐朽都灰飞烟灭。在旺盛的火海之中，我终于看到了中国人的灿烂的笑脸。五四之火，终于在这一天，燃烧起来……终于在这一天，来到中国大地上。
五四之火，燃烧的，是青春。
在充满爱国精神的大街上，有这么一群学生，他们高举爱国的旗帜，用自己的一腔热血，书写了激昂的篇章。用自己的歌喉，呐喊着爱国的口号。他们用自己的青春，纺织了祖国的未来。五四青年节，或许就是为了纪念这些学生吧。五四运动点燃了五四之火，五四之火，燃烧了中国的青春啊。让当时的中国熠熠生辉，光芒四射。五四运动，就像是当时中国的新生，给了中国又一个青春。有那么一把火，燃烧于中国大地，永不熄灭。
作文的开头结尾摘抄六年级篇八
人生如锦，人生似编程，重在过程，美在过程。生命有起点和终点，人一直奔走在路上，人在路上，这就是人生。穿越现实，抵达梦想，这就是人们的普遍愿望。但是我们必须清楚：想到和得到，中间环节就必须要做到。可是我们往往由于太注重结果，忽略了过程的重要，从而忽视了对过程之美的深刻体验。
有一个美丽而古老的传说一直在我的耳畔萦绕。有如余音绕梁三日不绝于耳!传说世界上只有两种动物可以到达金字塔的顶端，一种是雄鹰，另外一种动物是蜗牛。
我想说，这两种动物其实是一样的，即它们都成功地到达世界上最高的金字塔顶端，他们都成了世界上许多优秀的成功者的代表与典范，也都成了数以万计追求成功的平凡人效仿与学习的榜样。
有人选择做雄鹰，想凭借自己的天赋与优势一路平步青云，很快就到达成功的顶端，也有人选择做蜗牛，靠自己一步一个脚印，踏踏实实的脚步，慢慢地像成功靠近，对于这两种选择我当然赞同，因为两者最终的结果都是成功登顶嘛!可是，我想说，雄鹰与蜗牛又是截然不同的，它们的不同除了成功的方式方法不同以外，我以为它们最大的区别还在于走向成功的过程!如果非要让我在雄鹰与蜗牛之间做出选择的话，我将毫不犹豫地选做一只蜗牛。虽然蜗牛在大多数的时候，看起来是那样的毫不起眼，甚至有时是微不足道的，但是我还是愿意做一只蜗牛，比起蜗牛，雄鹰固然有很多的好，有许多先天的优势，飞得比蜗牛快，遇到的困难比蜗牛少，甚至对它来说根本没什么困难，就可以轻而易举地到达塔顶得到它想要的东西，成功以后又可以傲视群雄，可是我并不羡慕雄鹰，因为它除了得到成功，几乎一无所有，然蜗牛则不同，它拥有一个看似艰辛实则光彩亮丽夺目的过程!
这在过程中，或许蜗牛遭遇了狂风也许遭遇了暴雨也许常常爬到塔的中间却又一次次的摔下来，把自己弄得遍体鳞伤，可是就是这么一只不起眼并且很笨的动物，却一次次的重新爬起，并且坚信终将有一天会达到金字塔的顶端，这就是我所喜欢的，在一次次的失败中学会坚强，这就是蜗牛得到而骄傲的雄鹰所没有的东西。
在登塔的过程中它还收获了每爬上一步的那一种快乐与喜悦，也拥有了面对种种挫折与失败时的勇气和信念，在这个过程中，蜗牛或许流过泪，也许受过伤，但是我相信等到它成功登顶之后，这些都将成为它人生最宝贵的财富，最珍贵最美好的回忆，这就是我所欣赏的，即经历了人生的喜怒哀乐体验了人生的悲欢离合之后的一种成熟!我以为，这就是重在过程美在过程的真谛吧!
曾经的自己是一个只注重结果却常常忽略过程的愚人!错误地以为种子最美的时刻是结成果实，天真地以为最幸福的时刻只停留在取得成功的一刹那;孰不知，发芽、开花的过程才是最美的，因为一粒种子自从它落土的那一刻起，美丽就与它通行，在这期间它可能历经暴嗮雨淋也可能遭受风霜雨雪的摧残，随时都有可能被种种的突如其来毁灭，可是它依然享受着这个过程，并且怀想开花的梦想，并且坚信终将有一天会修成正果!何其美哉!何其壮哉!孰不知，最幸福的时刻，乃是你走向成功的过程。冰心有一首小诗：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血泪”。
我想说的是，幸福就是这奋斗的泪泉，这牺牲的血泪。如果人真的很在乎结果的话，那么他的人生注定是一个悲剧!因为世界上最可宝贵的就是你的人生，而人生最终的结果就是一步一步走向坟墓!尘归尘，土归土!可是聪明的人，依然能够每天充实的生活着，不为昨天叹息也不为明天忧虑，因为他们懂得：人生的真正意义，不在于结果如何，而是悠然地地享受过程之美!
——题记。
正是因为这个，我去参加了“个人才艺展”，去与两个伙伴唱那《老男孩》，去上那火车，去看那风景。我们以高亢的歌声唱出了那些将要逝去青春的人的惋惜，和他们对青春的怀念。演唱结束，掌声轰动，我看着观众席，笑了，我想，我们登上飞机了。
虽然，很遗憾的淘汰了，但是，我知道——。
我们登上飞机了，我们看到那更美，更白，更快的风景了。
我们，已经成功了。
作文的开头结尾摘抄六年级篇九
在人的一生中，有些人会追名逐利，趋炎附势。不达目的决不罢休，哪怕伤害他们最亲的人。也要挤破头的满足自己的虚荣心。有些人看不惯这种人，就选择隐居，隐姓埋名的生活在没有纷争的村庄里，有些人则在这个世界里洁身自好。做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”有些人。
不管是哪种人，或多或少都会有虚荣心。为了满足这可怕的心理，他们只顾一直向前冲。却忘了沿途美丽的风景。
其实这种风景才是人生最不一般的“风景线”
作文的开头结尾摘抄六年级篇十
在社会生活中，人人平等，没有贵贱之分。即使是一个清洁工，他也能享受人们和大自然对他的感情。
我，是一位学生，每当我在努力学习的时候，极少回忆往事。那时候，我正在走上坡路，太阳就在前方，为了赶路，我总是低着头拼命地爬高。只有在自己认为爬到了高处的时候，才会用更多的时间回忆以往的岁月。而当我在走下坡路时，我也会慢慢地享受人生带给我的快乐，享受努力之后的成果。
在我的身边有很多人是如此的，比如我的老师。老师她是一位天使，她为国家培育出了许多的国家栋梁，还不求回报。
有一次下课的时候，我出去玩，经过老师的窗前，老师正在批改我们刚考完的卷子。当她看见有的同学做得很糟糕时，就把他们叫到办公室，耐心地给他们讲解。而批改到做得好的卷子时，脸上就露出了满意的笑容，仿佛是在享受改卷子给她带来的快乐。但我不明白老师为什么要这么傻，白白的浪费休息的时间。现在，我终于明白了。老师的行为不叫傻，那是在享受教育孩子的过程。
在社会生活中，有些人默默地奉献。而那些无知的人却以为那是傻。那不是傻！也不是笨！而是在享受人生！当你很用心很用心去观察，去思考，你才会明白那些人做的一切是为了什么。那是在保护社会，保护大自然！
作文的开头结尾摘抄六年级篇十一
珍惜青春，就要敢于奋斗。再好的条件、环境，如果你懒得去奋斗，就必定不会成功。我现在过着是衣来伸手，饭来张口的悠闲日子，又有着充足的精神粮食——书籍，倘若自己懒得去思考，不努力学习，即使条件再优越也不会有任何收获。因为“一分耕耘，一分收获”，“天才来自勤奋”，只有用自己辛勤的汗水才能浇开成功之花。就如一片肥沃的土地，但农人懒得去耕种，仍不会有任何成果。反之，只要你去奋斗，敢于实践，不懒不怠，就必定会获得成功。
所以，我们应该珍惜青春，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。青春走了，就再也不会回来了。如何让我们的青春更有意义呢？那就要看你们的行动了。
作文的开头结尾摘抄六年级篇十二
青春是人生的黄金时期，是人生旅途中一道美丽的风景；青春是奋发，青春是创造，青春是迈步进取，永往之前，青春是美丽的，它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望和竞争的豪情。
青春是迈步进取，勇往直前的时期。
闻名中外的桥梁专家茅以升，出身贫寒，7岁入小学，10岁上中学，15岁进大学，他学习刻苦认真，在图书馆收集整理资料近千万字，有整整200本读书笔记，被保送去美国留学后，仅一年便获得硕士学位，成为美国加里基理工学院第一个工学博士，当时才24岁的他，青春勃发，刻骨钻研，成就事业。可以说，他把青春的光辉燃放到了极致，把青春的潜力发挥到了顶点！三国名将周瑜，24岁就做了东吴大都督，青春年华，雄姿英发，统帅三军，担当大任；诸葛亮位居蜀汉丞相，也只有27岁；周恩来当黄埔军校政治部主任只有25岁，29岁时又领导了震惊中外的南昌起义，成了一代杰出的革命家、政治家、战略家和军事家。
作文的开头结尾摘抄六年级篇十三
1、乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
2、为了天空更加湛蓝，为了树木更加葱郁，为了河水更加清澈，让我们携起手来，保护环境，保护我们美好的家园。
3、我们的祖国历史悠久，五千年的文明源远流长;我们的祖国地大物博，九百六十万平方公里的国土美丽富饶，蕴藏丰富;我们的祖国文化灿烂，世界四大文明古国，祖国位居其中。
4、党啊，亲爱的妈妈，您是东方升起的一轮朝霞，晨曦中我们沐浴着您明媚的霞光;您是一缕春风，轻轻地吹拂着神州每一寸土地;您是一盏明灯，照亮着我们不断前行;您是甘甜的乳汁，哺育我们幸福成长。
6、走进展厅，引人注目的是那一团团、一簇簇的珊瑚，它们有的形似鹿角，有的状如树枝，有的`好比象牙雕出的松塔，还有的犹如白雪皑皑的山脉。
7、在公共场合，不大声喧哗，爱护公共设施，这就是法律!过马路时，遵守交通规则，红灯停，绿灯行，这就是法律!外出游玩时，爱护花草树木，不伤害有益动物，这就是法律!
8、爱心是一滴水珠，能滋润人的心灵;爱心是一盏明灯，能照亮人的道路;爱心是一股清泉，浇灌片片绿叶;爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣。
9、读书，可以开阔视野，活跃文思，启人心智;可以积淀学养，激发思考，指点迷津;还可以润泽心灵，陶冶情操，构筑精彩人生。
10、如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻成一朵花，一朵芳香四溢的花;一个盒子，一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架......
11、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
12、人生的意义在于奉献，如果你是一片白云，就装扮一方晴空;如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗;如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
13、爱如泉水，涓涓不息;爱如灯塔，照亮前方;爱如火炬，温暖你我;爱如琴声，悦耳悠扬;爱如糖果，甜入心窝;爱如花香，沁人心脾……爱，给予我们最美好的一切!
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作文的开头结尾摘抄六年级篇十四
寒假后的第一个星期就这么过去了，现在每天都感觉度日如年，因为自己无法向其他人一样高兴，就连平时的那点“高兴劲儿”也没了，雪落到地面融化，就像二氧化碳消失在空气中。就连写作文时就感到十分空虚，有时还感觉自己是一颗把油榨干了的花生，有时这种情况一发生，就感觉学习是非常浪费时间的，而且，在写作文时如果写出了一句精彩的话时都会觉得不可思议，超出了我自己的能力范围。现在想想，还真是有些怀念上学的时光。
在雪中散步估计是我在过年之前最能提起兴趣的事!望着天空中的雪花如同蒲公英的种子一样慢慢的飘下来时，我惊奇的发现，天空中的雪在飘下来的时候，灰色的天空便把雪花也染成了灰色，只有落在地上的那一瞬间，雪花才真正发出那本来就是属于她的白色光芒。也许，人生就是如此，再从天空坠落到大地的时候，与可能就是一个人从出生到成功者前的那一秒钟，都是灰色的，都在天空中坠落，只有完全坠落到地上时，才是真正的成功，真正的发出了原本就属于你的雪白色光芒，成功是靠你的努力来决定的，你的努力有多大，你发出的光芒就有多亮!
没有完成坠落过程的雪啊，你什么时候才能成功。
成功的过程。
俗话说“失败是成功之母”，这话说得很对。因为，成功它距离你那么一步。可当快成功时，就因为一点挫折而放弃。但只要你持之以恒而不半途而废，成功一定会陪伴在你身边。
记得成功的过程是那次，是我第一次在上写作文。因为是第一次写作文，可能显得有些紧张。不过写来写去，每次给爸爸检查，爸爸总是说我，抓不住主题，要么就是写得不生动，把作文写“死”了…。.。我写来写去爸爸老是不满意，我哭了。爸爸看见了，便亲自教我写作文。爸爸先是叫我写一段话出来，然后叫我在网上找一篇作文，接着，把作文中写得最好、最精彩的地方写下来。在试着把这些写下来的东西，自己编成一篇作文。
过了一会儿，我实在编不下去了。然后，便泄气了，趴在桌子上。这时，妈妈看见了，便和爸爸说：“你不用管她，放手让她自己编作文!”那时我听到妈妈这样讲，使我的自信心增添了不少。而且在看见，很多哥哥姐姐都写得这么好，又觉得不甘心。我就想起了一句古话“世上无难事，只怕有心人”。结果我下决心：“今天我一定要把这篇作文写好”。
说干就干，我又重新写起来。我慢慢放下心来静静思考，终于皇天不负有心人，我终于把这篇作文写成了。我马上把作文拿到爸爸身边，对爸爸说：“爸爸我成功了。”
通过这次写作文，让我明白：做任何事都好，都不要轻言放弃，如果不放弃，它总会成功的。
过程比结果更重要。
在漫长的人生旅途中,我们总会遇到一些感触很深的事情,而那一件事让我记忆犹新。
记得那年,学校举办了一次书法比赛,我被提名了.当听到这个消息时,我开心得一蹦三尺高.准备迎接比赛的日子里,我努力的准备,天天忙得不亦乐乎,对所写的诗精挑细选对每笔每划严格要求.在比赛的前一天,我再仔仔细细地练习了一遍.盼星星,盼月亮,终于盼到了比赛那一刻,我满怀信心,半蹲在桌子前,全神贯注地盯着纸上的字,当我写到一半时,心想;我写得这么漂亮,还不知道别的同学写得怎样.我掩不住好奇心,于是,扫视了其它选手写的字,再回过头来瞧瞧我的字,原来的信心来了个晴空霹雳.心想;我的字与别的选手的字犹如小巫见大巫,还不如不要丢人现眼.经过,一小会的心理挣扎,我决定放弃.后面的字也草草应付.过了几天,老师宣布获奖名单,我连三等奖也评不上。
听到这个噩耗,我像一只泄气的气球,无精打采的趴在桌子上.一位好朋友过来拍拍我的肩膀,问我;“你怎么了,为什么这样无精打采.''我说;”哎,还不是因为书法成绩.''她微笑对我说;“比赛仅仅只为了名誉,那不是了无生趣,比赛是重过程,知道吗''我沉思了一会,感悟地说;”对,我虽然没得奖,但我也在这过程中,我学到了很多道理。
虽然事情过去一年多,但是我忘不了那次的教训,从此,我怀得一种信念;比赛不重成绩,只重过程。
作文的开头结尾摘抄六年级篇十五
三个人的友谊是斤斤计较。责怪谁冷落了谁，谁有疏远了谁，情急时总是恶语相向，到最后，谁都是被伤害的人，友谊即使修补的再完美，也比不上最初的纯粹。
友情在成长路上有时是超越亲情的陪伴。我们从同龄人中想到未来，学到书上没有的东西，友情有明确的开始，却没有明确的结束。一对友人好久都没有见过面、说过话，有人觉得它已经结束，但它仍是过程，只是有点沉默的过程。
我们可以是一个看重朋友的人，却不能是一个束缚朋友的人。朋友也有各自的生活，他们不是我们的私有物，我们也不只仅有一个朋友，不同时间，有不同的朋友在身旁。太在乎朋友的关心度，反而会削弱这段关系的信任度吧。
开始和结束都是一瞬间，过程却是一段长久的时间。想要从过程充满欢喜还是烦恼全取决于自己的行为和心态。美好的是过程，斤斤计较只会徒增烦恼，各退一步，海阔天空。
从一开始我就知道你是这样的一个人：滔滔不绝是你的特征，能言善辩更是亘古至今的事实，当你老生常谈地讲起一个个的道理的时候，会让我由衷的升起一份敬意，一份不知由何而来的激动之情。你是一部道理百科全，七分做人三分做事，是你教给我们的真理。新生领进门，当我和你第一次相遇，你就对我们喋喋不休地讲起大道理，和颜悦色中带着慈善，但更多的透露出了你的俊严。流畅的程序连接着一个个生动的传奇。像是一部电影，似梦似幻，虚假中又觉得有几分真意，里面却饱含着不容置疑的道理，让人“言听计从”。
与此同时，我相信老师也是一个对“爱”颇有感受的人，每当提到关于父母的话题，我看得出你眼中幸福的光芒，似清晨的露珠，无色无味，却是敞开的透明世界。也看得出你的感慨万千，作为一个母亲和女儿，这样一个双重身份，虽不可说领略了人世间的疾苦，看透了世界，但也可谓是尝遍了酸甜苦辣。以一个过来人的身份教导着我们，姜还是老的辣，拥有另外一个这样的母亲，我们的心里也是思绪万千!
还记得您做事那认真的面庞：跟我们讲起您的工作，您是络绎不绝，我们体会到了您的辛苦。亦复如日，年复一年的工作，并没有使您厌烦，您更没有唉声叹气的抱怨，反而看到了您一天比一天精神的面庞。听，那清脆的脚步声，快捷而有序，看，那端庄的姿势，虽不像窈窕淑女那样，但也是落落大方。一个身影慢慢的由远及近，直至看到了那‘清秀’的面庞，您习惯性的露出牙齿对我们笑了笑，里面洋溢着幸福，看着这一群群跟着您有一年多的孩子，看着他们又增进了不少的知识，听他们讲的那些奇遇传奇，我知道，您是打心底的为我们高兴。我也知道，您热爱这个工作，愿意为我们这些曾经素不相识的人付出，您的岁月年华有多少是牺牲给了我们，老师，原谅我们的调皮，原谅我们的任性，请永远把我们当成个孩子，让我们的心永远倍伴着您。
黑暗的山同里透耀着一丝丝微弱的光，那便是您，尽管自己没有太阳那样强大，却依然不求回报的帮助我们，让我们在黑暗中不致迷失。在茫茫大海中有一叶孤帆，是您拖着我驶向大陆，让我见识了更广大世界。在烈日炎炎中，有一缕缕的春雨滋润着我们的心田，让我们不知疲乏。老师，如果说我们是黑板，难么您就是粉笔，您用您所剩的青春年华供给了我们知识，让我们找到了方向。
作文的开头结尾摘抄六年级篇十六
1、乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
2、为了天空更加湛蓝，为了树木更加葱郁，为了河水更加清澈，让我们携起手来，保护环境，保护我们美好的家园。
3、我们的祖国历史悠久，五千年的文明源远流长;我们的祖国地大物博，九百六十万平方公里的国土美丽富饶，蕴藏丰富;我们的祖国文化灿烂，世界四大文明古国，祖国位居其中。
4、党啊，亲爱的妈妈，您是东方升起的一轮朝霞，晨曦中我们沐浴着您明媚的霞光;您是一缕春风，轻轻地吹拂着神州每一寸土地;您是一盏明灯，照亮着我们不断前行;您是甘甜的乳汁，哺育我们幸福成长。
6、走进展厅，引人注目的是那一团团、一簇簇的珊瑚，它们有的形似鹿角，有的状如树枝，有的`好比象牙雕出的松塔，还有的犹如白雪皑皑的山脉。
7、在公共场合，不大声喧哗，爱护公共设施，这就是法律!过马路时，遵守交通规则，红灯停，绿灯行，这就是法律!外出游玩时，爱护花草树木，不伤害有益动物，这就是法律!
8、爱心是一滴水珠，能滋润人的心灵;爱心是一盏明灯，能照亮人的道路;爱心是一股清泉，浇灌片片绿叶;爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣。
9、读书，可以开阔视野，活跃文思，启人心智;可以积淀学养，激发思考，指点迷津;还可以润泽心灵，陶冶情操，构筑精彩人生。
10、如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻成一朵花，一朵芳香四溢的花;一个盒子，一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架......
11、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
12、人生的意义在于奉献，如果你是一片白云，就装扮一方晴空;如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗;如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。
13、爱如泉水，涓涓不息;爱如灯塔，照亮前方;爱如火炬，温暖你我;爱如琴声，悦耳悠扬;爱如糖果，甜入心窝;爱如花香，沁人心脾……爱，给予我们最美好的一切!
