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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
宽容就是爱名言篇一
爱与宽容是一体的，因为爱而宽容。每个人都不可能十全十美，都有缺点，甚至是致命的缺点。如果是与自己不相干的人，他即使有再大的缺点，我们都无所谓。因为这样的人即使是挡在我们面前的大顽石，我们也大可不理，大不了我们绕道而行。但如果是我们必须朝夕相处的人，那该怎么办呢？现实不是网络,我们不可能随时换一个聊天室.我们不可能踢他下线，更不能封他ip，我们甚至不能屏蔽他。因为他们是我们血肉相连的至爱。所以爱更多的需要宽容。
我们通常可以宽容和我们不相干的人，甚至我们的仇敌，却往往难以宽容和自己相爱很深的人，因为我们总希望自己的至爱是世界上最好的人，是没有任何缺点的人。可是这样的人哪里能够找到呀？我们总看到走过了无数的艰难，曾经爱得死去活来的，发誓永远不分开的人，弄得如仇人相见。在分手的时候就像当年说尽了爱的语言一样把所有惨烈的话都倾泻而。好象那样强烈的爱从来没有存在过一样。有人甚至说：爱已经是一本从头至尾看了好多遍的小说，激不起半点爱的涟漪。爱在他们的手中，被残忍得撕成了碎片。曾经花前月下的浪漫，曾经的冬雷阵阵，夏雨雪的誓言，都被他们踩在脚下。爱在残酷的争斗中哭泣。曾经温馨的爱变成了凭吊的废墟。
没有宽容的爱情，是不会长久地永恒地飞翔的。爱是理解的别名，爱是宽容的注脚。爱就意味着一个主体渗入另一个主体的心灵。只有两颗心灵的真正融合，才能宽容，才能有爱。如果想测量爱你的人爱你的程度，如果想了解你对所爱的人的爱的深度，请你用宽容做尺度。
在人生的过程中，爱的宽容让我们体验到了生活的美好，体验到爱的轻松和温暖。也许我们的爱情不够经典，也许我们的爱情不够浪漫，但一个宽松的爱的心境，会让我们的心自由的飞翔。当他把你的缺点当优点来欣赏的时候，这样的宽容让人感动，超过了无数爱的表白和爱的誓言。因为誓言是语言，说过了就飘散在空气里，转眼就不见了；而宽容是一种美德，会伴你终生。爱使人生成为铺满鲜花的平坦大道。爱是飘着洁白云彩的湛蓝天空，爱是荡漾着黄牛白羊的碧绿草原。一切美好的东西，因为有宽容而显得那样的和谐。
爱一个人，就要爱他的优点，包容他的缺点。宽容能化解仇恨，难道不能冰释爱人间的嫌隙吗？宽容是爱的基石，爱是宽容的最终的归宿。
宽容就是爱名言篇二
宽容是一种爱
有一格言这样写道：“人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。”
在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是，我还是要说：宽容是一种爱。
红军三军团总指挥彭德怀等30多人前沿察看地形，传令兵手执红 旗边跑边喊让路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总 就是两拳。彭总让过他匆匆赶路。事后，传令兵捆来那个战士见彭总。彭总立即让他回去战 士自知闯祸，心里害怕，见彭总毫不在意，深受感动，后来逢人就说：“总指挥真是度量宽 宏呀！”。这就是宽容。
三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:“那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大.”反对者的存在,可让保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能.这不是简单的宽容,这宽容如硎,磨砺着你意志,磨亮了你生命的锋芒.这也是宽容。
中国自古以来都是礼仪之邦。在古代，这种事例就屡见不鲜。春秋时期，公子小白和公子纠为争夺王位而战。鲍波助小白，管仲助纠。管仲曾用箭射中了小白衣带上的钩子，小白险遭丧命。后来小白做了国君，齐桓公执政后，任命鲍叔为相国。可鲍叔心胸宽广，把管仲推荐给桓公。桓公也是宽容的人，采纳了鲍叔的建议，终成为春秋前期中原经济最发达的强国。这也是宽容。
现代社会是一个开放与多元的社会，不是我们心中理想的和谐社会。烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来。宽容，并不是让你毫无原则的一味退让与妥协。宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。
宽容是一种美.深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱.泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大.宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海.每个人都有自己的闪光之处，相反每个人都有自己缺陷的一面，也就是缺点。有的大，有的小；有的为人所知，有的不为人知。这就是人，形形色色的人，共同生活在这个地球上。差异如此巨大的人群，而且每个个体都有自己的缺陷。我们之所以能够生存在一起，都是因为宽容的存在。
宽容就是爱名言篇三
学会宽容，学会爱
民勤县第五中学初一级（9）班刘静
宽容是一种爱，爱你的朋友，也爱你的敌人。宽容朋友的过错，也宽容敌人的过错。
其实，每个人来到这个世界上并不是单单为自己活着，人与人之间只有互相关心、互相给予，爱与真情才会释放出绵绵不断的能量，才会焕发出勃勃的生机。
作为朋友，应该尊重朋友的隐私，帮他承担而不带有丝毫的侵略感；帮助他但不刻意刺探他。真正的友谊是建造在平等的基础上，以相互尊重为首要原则的，随随便便地说出别人的隐私，不仅有碍别人的声望，且足以证明你为人的阴暗面，若处理不慎会导致很严重的后果。
曾经，记得被一个朋友误会的很深很深……
那是因为另一个朋友。
我们是整天都黏在一起的好朋友，无话不说。因为在一件事上的观念不同，产生了很大的分歧，就谁也不理谁了。本来遇见这种状况，过不了多长的时间就又嘻嘻哈哈在一起了，可是这次我想另一个朋友倾诉时，可能说的话有点偏我自己了，而疏忽了她的那个观念。而我的那个朋友又在她面前说。她听了很是气氛。我也向她道了歉，过了一段时间她原谅了我，我问她为什么，她告诉我，她知道我那是气头上的话，而我也不是那种小人，和我以前相比，我处处为他人着想，而疏忽了自己的时候，那这件事又算得了什么呢？要是谁都得理不饶
人，怀着一颗小人的心，那宽容的爱又源自哪里呢？想想看，难道不是吗？
一个人能容忍别人的傲慢无礼、狂妄无知，却很难容忍别人对自己的恶意诽谤和致命伤害。但也有可以做到的人。惟有以德报怨，把伤害留给自己，让世界少些不幸，让世界回归温馨友善与祥和，才是宽容的至高境界吧。
我也遇到过。两个女生在纸条上说我的坏话，（平常我和她们的关系不错）被我的同学看到后告诉了我，后来纸条又到了我的手里。我看了一遍，眼泪就忍不住流了下来，为什么？为什么？为什么她们要这么说我，我对她们那么好，她们怎么会对我这样，这是一个把我当做好朋友该说出的话吗？最后，她们很自责，其中一个女同学给我说，那个女生是因为嫉妒我，我就想不通，天天和我在一起玩，居然会有这种念头……但后来因为一颗宽容的心，我原谅了她。
宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有好森无垠；苍茫的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。
宽容是一种高尚的人格修养，一种大将风度。古人云：壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。
宽容是一种至上的品德。学会宽容别人的过错，我们的周围便会多一份阳光的照耀，少一种阴暗的色调。
让我们学会宽容，学会爱吧！
指导老师：张建儒
宽容就是爱名言篇四
多一份宽容多一份爱
初一(3)班张宗誉
人与人之间多一份宽容，世界将会更加安宁，安宁中自然会多一份爱。现在就让我们一起行动起来，学会宽容，让心中的爱传遍四方。
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这是一句多么著名的名言啊！可又能用在多少人身上呢？在校园中同学与同学是不是都会产生些矛盾。有一次，一位同学不小心把另一位同学的书撞到了在地上，这位同学一直想说句“对不起。”但那位同学只是在骂个不停：“你撞倒我的书，你还不捡起来，你找打么？下次再出现这样的现象，你就死定了。我绝对不会和你客气，马上滚，别出现在我面前。”他只好不好意思地走了。
生活需要宽容，因为宽容是生活的润滑剂。正所谓“人无完人”，一个是不可能做到十全十美的。在这世界上有宽容的人，也有不宽容的人。例如：蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，然而蔺相如说“秦国不敢侵略我们赵国，是因为我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话传到廉将军耳边，他很不好意思地于蔺将军道歉，因为他知道他并不是恩将仇报，而是处处给了国家，是廉将军自己误会了他，自身感到羞愧。
这都启示着我们要宽容。“宽容是相互的，如果我们宽容别人，也会得到他人的宽容。”来吧！行动起来吧！让大家一起学会宽容，让宽容在大家的身边转动。这样，我们的生活将会多了一份爱。世界将会变得更美好！
宽容就是爱名言篇五
宽容，就是爱
下寨中学 余少英
各位评委老师，各位同仁，大家好。我是来自下寨中学的余少英，我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业，更荣幸的是，工作五年来，我担任了四年的班主任工作。在四年的班主任生涯中，有心酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。还记得两年前，还记得那个被我延缓注册的学生的名字，他叫陈俊江。在八年级的时候，我就是他的班主任了，那时，觉得他是个喜欢运动，在男生里，很有人缘的一位学生。所以我时常想，如果让他来当班干部，班里的同学应该会信服他吧。因此到了九年级的时候，我就让他担任班里的生活委员，主要管理班级的卫生工作。那时我们班负责的环境卫生打扫区域刚好是冲洗男生厕所，众所周知的，厕所，那卫生情况，确实不怎么样。厕所本身就比较脏，再加上负责的同学拈轻怕重，嫌脏怕累，往往在冲洗厕所的时候，马虎应付，随意冲下水，就ok了，结果，有时在教室里，还能闻到从厕所飘来的恶臭味。
我在午写课的时候，就带他们去男厕所，一群男生，在里边深呼吸，好好体验下在里边的味道。那味道，确实很难闻，带他们过来，目的为了让班里的男生能够认真，负责的清洗厕所，把异味给清除掉，给大家一个清新舒爽的空气环境。但就在我让俊江同学负责这件事，督促班里的男生把这件事干好的时候，意外发生了，他竟然拒绝我的要求。当“我不干”这话从他嘴里说出来后，我脸马上就黑了，原因有二，第一，我出发点是为了全班的同学，而环境卫生的事情，是由生活委员负责的。第二，我本来兴致勃勃地做这件事，他当着那么多人的面拒绝了，我的自尊受到伤害了。从此之后，对于俊江同学，我觉得他是个自私的学生，没有一点集体主义精神。或许是感受到了我的疏远，他在班里的表现，也越来越差，作业开始不写了，上课，也认真听讲了，有时，还捣乱。而我，对他是才去冷处理。对他，完全是不理会。最后在第一学期结束的时候，我就对他采取延缓注册。
这件事，虽然过去两年了，但每每想起，我总会辗转难眠。我知道，我当时的做法是很有问题的，大发雷霆，轻易发火，容易激化师生矛盾，不利于解决问题，如果当初，我不那么冲动，不那么任性，不那么小心眼，对他多些容忍，多些包容，事前和事后后找他谈谈，多和他沟通，或许结局就会改写，而且，还会是好的结局。
有这样一个故事：从前，有位渔夫出海捕鱼，从海里捞到一颗大珍珠。这颗珍珠晶莹圆润，渔夫爱不释手。但美中不足的是，珍珠上面有个小黑点。渔夫心想，如果能把小黑点去掉，珍珠完美无瑕，就会成为无价之宝。于是，他就开始耐心地剥剔黑点。可是去掉一层，1
黑点依然存在；再去掉一层，黑点还是存在；再去掉一层……最后终于去掉了，不过，令人惋惜的是，这颗硕大的珍珠也已不复存在。
其实，我们的学生不就是一颗颗硕大的珍珠吗？他们或多或少地都存在着这样或那样的“黑点”——不时会犯或轻或重的错误。而有些老师，又总是在苦苦地追求着学生的那种“白璧无瑕”的完美境界。或许在他们的鞭下有瓦特，在他们的冷眼里有牛顿，在他们的讥笑中有爱迪生。
常言道；上帝也会宽容孩子的缺点。那些心胸狭窄、没有宽容精神、缺乏爱心的人，也很难成为一名合格、出色、优秀的班主任。我想我应该在以后的教学生涯中，加强自身的道德修养，对那些有过失的或者调皮的学生的教育要理智、冷静，要学会“热”问题冷处理，尊重人格，理解和宽容学生，既要严格要求、对学生认真负责，又不要感情用事；要处处关心爱护学生，理解和宽容学生，做学生的良师益友。
