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《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》考试大纲
注意：本大纲为参考性考试大纲，是考生需要掌握的基本内容。
I.考试目标
“辩证唯物主义和历史唯物主义原理”主要考查考生的马克思主义哲学基本知识、
基本理论，同时注重考查考生运用马克思主义哲学的基本立场、观点和方法，判断、分
析和解决问题的能力。考生应能：
1．准确地理解、掌握有关辩证唯物主义和历史唯物主义等方面的基本知识。
2．正确理解、把握辩证唯物主义和历史唯物主义原理的有关范畴、规律和论断。
3．运用辩证唯物主义和历史唯物主义有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
4．用马克思主义哲学的观点、方法，比较和分析有关理论问题、社会现象或实际问题，
找出解决问题的适当方法。
5．准确、恰当地使用本学科的专业术语，论述有据，条理清晰，符合逻辑，文字表达
规范、通顺。
Ⅱ.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、考试内容结构
辩证唯物主义75分
历史唯物主义75分
Ⅲ. 考查内容
辩证唯物主义部分
一、科学的世界观与方法论
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（一）哲学：世界观的理论形态
（二）哲学的基本问题：思维与存在的关系问题
（三）哲学的基本派别：唯物主义与唯心主义、科学主义与人本主义
（三）马克思主义哲学的产生和基本特征
（四）学习马克思主义哲学的意义和方法
二、物质与意识
（一）物质：标志客观实在的哲学范畴
（二）时间和空间：运动着的物质的存在形式
（三）人类社会产生的自然前提和现实基础
（四）人类社会的物质性
（五）世界的物质统一性
（六）意识产生的自然前提和社会基础
（七）意识：物质世界的主观映象
（八）意识的结构和功能
（九）意识与人工智能
三、实践与世界
（一）实践的本质
（二）实践的结构
（三）实践的主体和客体及其相互作用
（四）人对物质世界实践把握的基本环节
（五）实践与世界的二重化
（六）实践的世界观意义
四、联系与发展
（一）世界的普遍联系与系统联系
（二）物与物的关系和“为我而存在的关系”
（三）运动、变化、发展及其方向性
（四）反映联系和发展相统一的决定论
（五）规律及其实现：从可能到现实
（六）质量互变规律
（七）对立统一规律
（八）否定之否定规律
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（九）客观辩证法、主观辩证法与实践辩证法
（十）“否定性的辩证法”与实践观、矛盾观
五、认识活动与实践
（一）认识发生的现实基础
（二）认识的本质
（三）认识的结构
（四）认识的基本形式
（五）认识的过程及其内在机制
（六）非理性因素在认识过程中的作用
（七）认识活动中的思维方法
（八）辩证思维方法及其与科学思维方法的关系
六、真理与价值
（一）真理及其属性
（二）检验认识真理性的标准
（三）知识的客观有效性与人的生存实践
（四）价值的客观基础
（五）价值的主体性特征
（六）价值的相对性
（七）价值与评价
（八）人类活动的两个基本原则：真理原则和价值原则
（九）真理与价值的关系
（十）真理与价值统一的基础
历史唯物主义部分
一、社会的本质和整体性
（一）社会生活在本质上是实践的
（二）社会是不断自我更新的有机体
（三）社会结构：交往活动的制度化
二、社会的经济结构
（一）生产力：人与自然之间现实关系的体现
（二）社会的经济结构：生产关系的总和
（三）阶级：特定经济结构中的人群共同体
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三、社会的政治结构
（一）政治结构
（二）政治结构的核心
（三）国家与社会的关系及其发展趋势
四、社会的文化结构
（一）意识、意识形态和文化结构
（二）文化结构的构成要素及其关系
（三）文化结构的相对独立性及其功能
（四）传统文化与社会现代化
五、个人与社会
（一）人的个体存在和社会存在
（二）人的个体发生与社会遗传
（三）现实的个人与现实的社会
（四）人的社会化与个性化
（五）社会创造人与人创造社会
（六）人的本质在其现实性上是社会关系的总和
（七）人的社会价值
（八）人的个人价值
（九）人的社会价值与个人价值的关系
六、历史规律与社会形态的更替
（一）发展过程的自在形式和自为形式
（二）生产力与生产关系的矛盾运动及其规律
（三）经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律
（四）阶级斗争的规律及其历史作用
（五）科学技术革命：生产力发展的突破口
（六）社会革命和改革：解决社会基本矛盾的两种形式
（七）伟大人物：历史规律的发现者和历史任务的提出者
（八）人民群众：历史的创造者
（九）社会、社会形态、社会经济形态
（十）社会形态更替的决定性和选择性
（十一）社会形态更替的统一性和多样性
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七、社会进步与人的发展
（一）社会进步的基本含义
（二）社会进步过程中的代价
（三）社会进步的最高标准
（四）社会进步中的人的发展及其历史形态
（五）从必然王国向自由王国的转变
（六）人的异化及其扬弃：从片面的人到全面的人
（七）共产主义：人的全面而自由发展的社会
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