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湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[896] 考试科目名称：器乐专业理论
一、 考试形式与试卷结构
1） 试卷成绩及考试时间
本试卷满分 150 分，考试时间为 180 分钟。
2）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3） 试卷内容结构
音乐分析部分 约 60 分
器乐专业基础知识
器乐专业发展历程、现状、发展展望探讨 约 90 分
本年度器乐专业理论考试内容涉及手风琴、扬琴、竹笛、古筝、大提琴五
个专业，主要分为器乐专业基础知识和器乐专业发展历程、现状、发展展望探讨
二个部分，第一部分的考试内容面向所有器乐考生，第二部分的考试内容可分专
业选择答题。
4） 题型结构
（一）音乐分析
1、曲式图示，35 分
2、分析报告，25 分
（二）器乐理论
名词解释题：约 20 分
简答题： 约 30 分
分析论述题：约 40 分
二、考试内容与考试要求
（一）音乐分析
考试目标：
考察学生对于音乐发展逻辑的把握能力。其中包括：音乐陈述结构特点、曲
式结构特点、调性布局特点等。在此基础上，能够用简明的曲式图示说明音
乐的逻辑运动过程，并用文字就音乐本体的发展特点进行简要说明。
考试内容：
1.陈述结构类型：乐汇、乐句、乐段、乐段的扩展、群结构、自由结构
2. 曲式结构类型：单一部曲式、单二部曲式、单三部曲式、复合再现三部
曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式、回旋奏鸣曲式等。
（二）器乐专业理论
考试内容
本年度器乐专业理论考试涉及手风琴、扬琴、竹笛、古筝四个专业，考
试内容按以下知识点主要在上述四个专业领域产生。
（一）器乐专业基础知识（本部分考试内容面向所有器乐考生）
1、乐器的构造及种类
2、乐器的发音原理、发音特点
3、乐器的音域划分
4、乐器的主要演奏技法
5、乐器的演奏符号
6、乐器演奏的表情术语记号
7、乐器的演奏形式
8、器乐作品的风格流派
9、乐器的代表性人物和代表作品
10、乐器的性能和维护
11、器乐教学的相关知识
12、乐队编排的相关知识等
（二）器乐专业发展历程、现状、发展展望探讨（本部分考试内容主要为论述题，
考生可分专业选择答题）
手风琴
1、手风琴发展史：
世界手风琴发展史：
（1）全面了解世界手风琴发展史，认识手风琴发展史的系统脉络；
（2）熟悉不同国家、地域的不同音乐流派与音乐风格；
中国手风琴发展史：
主要了解我国手风琴的传入、手风琴的萌芽、手风琴的发展、手风琴的相对
成熟发展等知识，掌握我国手风琴的发展特点、主要艺术家、主要作品、主要艺
术事件等。
2、手风琴发展现状
（1）全面了解国际、国内手风琴发展现状，包括演奏、教学、作品创作、
理论研究等诸多方面。
（2）从不同的角度分析现状中的成功和不足。
3、流行手风琴和手风琴室内乐发展探讨
全面了解当代国际、国内手风琴发展潮流之流行手风琴和手风琴室内乐的发
展，分析现状中的成功和需要改进的地方。
4、高师手风琴教学发展探讨
基本了解高师手风琴教学的发展情况，高师手风琴教学的基本特点有一定认
知，并能运用所学知识对高师手风琴教学现状中的成功和需要改进的地方进行探
讨。
5、手风琴演奏中的技术分析和探讨
全面了解手风琴演奏中的技术构成，熟悉各种技巧的特点及灵活运用，对主
要演奏技巧有较为系统和深入的分析、探讨能力。
6、手风琴演奏中的音乐表现分析和探讨
全面了解手风琴演奏中音乐表现的作用和重要性，并能运用所学知识对手风
琴演奏中如何展开音乐表现进行较为系统和深入的分析、探讨。
7、手风琴主要作品的分析和探讨
熟悉和了解手风琴艺术的主要作品，并对它们的创作背景、音乐风格、流派
特点、曲式结构、主要演奏技巧、音乐情绪表达等方面有较为系统和深入的认识。
8、我国手风琴发展展望
熟悉和了解我国手风琴的发展历程和现状特点，并能运用所学知识对我国手
风琴艺术的发展进行对比、分析、研究，探索适合中国特色的发展途径。等等。
扬琴
1、扬琴发展史：
（1）全面了解扬琴发展史，认识扬琴发展史的系统脉络；
（2）熟悉不同国家、地域的不同音乐流派与音乐风格；
2、扬琴发展现状
（1）全面了解国际、国内扬琴发展现状，包括演奏、教学、作品创作、理
论研究等诸多方面。
（2）从不同的角度分析现状中的成功和不足。
3、扬琴室内乐发展探讨
全面了解当代国际、国内扬琴室内乐的发展，分析现状中的成功和需要改进
的地方。
4、高师扬琴教学发展探讨
基本了解高师扬琴教学的发展情况，高师扬琴教学的基本特点有一定认知，
并能运用所学知识对高师扬琴教学现状中的成功和需要改进的地方进行探讨。
5、扬琴演奏中的技术分析和探讨
全面了解扬琴演奏中的技术构成，熟悉各种技巧的特点及灵活运用，对主要
演奏技巧有较为系统和深入的分析、探讨能力。
6、扬琴演奏中的音乐表现分析和探讨
全面了解扬琴演奏中音乐表现的作用和重要性，并能运用所学知识对扬琴演
奏中如何展开音乐表现进行较为系统和深入的分析、探讨。
7、扬琴主要作品的分析和探讨
熟悉和了解扬琴艺术的主要作品，并对它们的创作背景、音乐风格、流派特
点、曲式结构、主要演奏技巧、音乐情绪表达等方面有较为系统和深入的认识。
8、我国扬琴发展展望
熟悉和了解我国扬琴的发展历程和现状特点，并能运用所学知识对我国扬琴
艺术的发展进行对比、分析、研究，探索适合中国特色的发展途径。等等。
竹笛
1、竹笛发展史：
（1）全面了解竹笛发展史，认识竹笛发展史的系统脉络；
（2）熟悉不同国家、地域的不同音乐流派与音乐风格；
2、竹笛发展现状
（1）全面了解国际、国内竹笛发展现状，包括演奏、教学、作品创作、理
论研究等诸多方面。
（2）从不同的角度分析现状中的成功和不足。
3、竹笛室内乐发展探讨
全面了解当代国际、国内竹笛室内乐的发展，分析现状中的成功和需要改进
的地方。
4、高师竹笛教学发展探讨
基本了解高师竹笛教学的发展情况，高师竹笛教学的基本特点有一定认知，
并能运用所学知识对高师竹笛教学现状中的成功和需要改进的地方进行探讨。
5、竹笛演奏中的技术分析和探讨
全面了解竹笛演奏中的技术构成，熟悉各种技巧的特点及灵活运用，对主要
演奏技巧有较为系统和深入的分析、探讨能力。
6、竹笛演奏中的音乐表现分析和探讨
全面了解竹笛演奏中音乐表现的作用和重要性，并能运用所学知识对竹笛演
奏中如何展开音乐表现进行较为系统和深入的分析、探讨。
7、竹笛主要作品的分析和探讨
熟悉和了解竹笛艺术的主要作品，并对它们的创作背景、音乐风格、流派特
点、曲式结构、主要演奏技巧、音乐情绪表达等方面有较为系统和深入的认识。
8、我国竹笛发展展望
熟悉和了解我国竹笛的发展历程和现状特点，并能运用所学知识对我国竹笛
艺术的发展进行对比、分析、研究，探索适合中国特色的发展途径。等等。
古筝
1、古筝发展史：
（1）全面了解世界古筝发展史，认识古筝发展史的系统脉络；
（2）熟悉不同国家、地域的不同音乐流派与音乐风格；
2、古筝发展现状
（1）全面了解国际、国内古筝发展现状，包括演奏、教学、作品创作、理
论研究等诸多方面。
（2）从不同的角度分析现状中的成功和不足。
3、古筝室内乐发展探讨
全面了解当代国际、国内古筝室内乐的发展，分析现状中的成功和需要改进
的地方。
4、高师古筝教学发展探讨
基本了解高师古筝教学的发展情况，高师古筝教学的基本特点有一定认知，
并能运用所学知识对高师古筝教学现状中的成功和需要改进的地方进行探讨。
5、古筝演奏中的技术分析和探讨
全面了解古筝演奏中的技术构成，熟悉各种技巧的特点及灵活运用，对主要
演奏技巧有较为系统和深入的分析、探讨能力。
6、古筝演奏中的音乐表现分析和探讨
全面了解古筝演奏中音乐表现的作用和重要性，并能运用所学知识对古筝演
奏中如何展开音乐表现进行较为系统和深入的分析、探讨。
7、古筝主要作品的分析和探讨
熟悉和了解古筝艺术的主要作品，并对它们的创作背景、音乐风格、流派特
点、曲式结构、主要演奏技巧、音乐情绪表达等方面有较为系统和深入的认识。
8、我国古筝发展展望
熟悉和了解我国古筝的发展历程和现状特点，并能运用所学知识对我国古筝
艺术的发展进行对比、分析、研究，探索适合中国特色的发展途径。等等。
大提琴
1、大提琴乐器历史及演奏发展史：
（1）了解大提琴乐器的历史以及大提琴在西洋器乐发展史中的历程与脉络。
（2）熟悉西方主要大提琴演奏各学派的发展史。
2、大提琴演奏中的技术分析和探讨
全面了解大提琴演奏中的技术构成，熟悉各种技巧的特点及灵活运用，对主
要演奏技巧有较为系统和深入的分析、探讨能力。
3、大提琴演奏中的音乐表现分析和探讨
全面了解大提琴演奏中音乐表现的作用和重要性，并能运用所学知识对大提
琴演奏中如何展开音乐表现进行较为系统和深入的分析、探讨。
4、大提琴主要中外作品的分析和探讨
熟悉和了解大提琴艺术的主要中外作品，并对它们的创作背景、音乐风格、
流派特点、曲式结构、主要演奏技巧、音乐情绪表达等方面有较为系统和深入的
认识。
5、室内乐中的大提琴演奏研究
（1）西方早期、巴洛克、古典、浪漫、现代时期室内乐中大提琴演奏研究
（2）中国室内乐作品大提琴演奏研究
6、管弦乐中的大提琴演奏研究
（1）西方经典管弦乐作品中大提琴声部演奏研究
（2）中国民族管弦乐作品中大提琴声部演奏研究
7、高师大提琴教学发展探讨
基本了解高师大提琴教学的发展情况，对高师大提琴教学的基本特点有一定
认知，并能运用所学知识对高师大提琴教学现状中的成功和需要改进的地方进行
探讨。
8、大提琴艺术发展现状及展望
熟悉和了解当代大提琴国内外发展现状，包括演奏、教学、作品创作、理论
研究等方面，并能运用所学知识对我国大提琴艺术的发展进行对比、分析、研究，
探索与发展中国学派的大提琴艺术。
考试要求：
1、系统掌握所报器乐专业理论的基础知识、基本理论、基本概念。了解相
关其他器乐专业基本理论知识。
2、全面了解所报器乐专业的演奏技巧、风格流派、代表人物和作品、乐器
性能、发展状况等相关专业知识。基本掌握相关其他器乐专业的同类专
业知识。
3、能运用器乐专业理论知识来实现与器乐演奏技能并重，达到理论与实践
共同发展的目标。
三、主要参考书目：
杨儒怀著： 《音乐的分析与创作》，人民音乐出版社 2003 年。
吴春福编著：《音乐考研复习精要曲式与作品分析》，湖南文艺出版社 2007
年。
谢福源编著： 《音乐分析谱例集》，湖南文艺出版社 2014 年
梁广程，潘永璋 编著 《乐器法手册》 1996 年 人民音乐出版社
夏雄军 著 《手风琴演奏与教学》2009 年 上海百佳出版社
张维良 著 《竹笛艺术研究》 2011 年 人民音乐出版社
周耘 编著 《古筝音乐》2001 年 湖南文艺出版社
宗柏 编著 《大提琴演奏艺术 300 年》 2004 年 华乐出版社
[美]莫里斯.艾森伯格 著 《现代大提琴演奏》 1992 年 人民音乐出版社
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