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2017 考研《环境生态学》考试大纲
考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
试卷满分为 100 分，考试时间为 120 分钟．
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试．
三、试卷题型结构
试卷题型结构为：
名词解释题 8 小题，每题 5 分，共 40 分
简答题 6 小题，每题 6 分，共 36 分
论述题 2 小题，每题 12 分，共 24 分
一、绪论
考试内容
生态圈的结构和特点、环境问题的定义、环境生态学的定义、环
境生态学研究的基本任务和内容、环境生态学与相关学科的关系
考试要求
1．理解生态圈的结构，掌握其特点，会整体考虑生态圈问题.
2．了解环境问题的定义．
3．掌握环境生态学的定义．
4．掌握环境生态学研究的基本任务和内容.
5．理解环境生态学与相关学科的关系．
二、生物与环境
考试内容
生物种的定义、生物的协同进化、生物多样性、环境的概念、环
境的类型、环境因子、光因子的生态作用、光周期、温度因子的生态
作用、贝格曼规律、阿伦规律、水因子的生态作用、三基点、有效积
温法则、土壤因子、环境因子作用的一般特征、限制因子、Liebig
最小因子定律、Shelford 耐受性定律
考试要求
1.理解生命的起源，掌握生物种的概念．
2 理解生物的进化，掌握生物协同进化的定义及内容。
3．掌握生物多样性的概念，掌握生物多样性的内容，了解生物
多样性研究的重点内容，理解生物多样性的影响因素。
4．了解环境的概念、环境的类型、环境因子的分类.
5．理解光因子的生态作用，掌握动植物对光的生态适应特征．
6．理解温度因子的生态作用，掌握动植物对温度所采取的适应
方式．
7．理解水因子的生态作用，掌握陆生、水生动植物对水的适应
方式．
8．理解土壤因子的生态作用，掌握植物对土壤的适应方式．
9．了解风、火、雪等因子的生态作用．
10．掌握环境因子作用的一般特征，理解环境因子的限制性作
用
三、生物圈中的生命系统
考试内容
种群概念、种群基本特征、种群群体特征、种群增长模型、逻辑
斯谛方程、种群的数量变动、种群调节、集群、种内竞争、高斯假说、
生态位、种群生态学的研究方法、生物群落定义、生物群落特征、种
群的数量特征及综合特征、生物群落的结构、生物群落的演替及制约
因素、群落的分类及排序
考试要求
1．了解生命系统的层次性．
2．掌握种群的概念及特征、理解种群的群体特征．
3．掌握逻辑斯谛方程，会应用种群增长模型．
4．理解种群的数量变动和种群调节．
5．了解种群关系，掌握集群概念及意义，了解种内竞争．
6．了解不同的种间关系，掌握高斯假说和生态位
7. 了解种群研究的不同方法．
8. 掌握生物群落的定义及特征，理解种群的数量特征及综合特
征，如密度、多度等.
9. 了解生物群落的结构
10. 掌握生物群落演替的不同类型，理解生物演替的理论及制约
因素
四、生态系统生态学
考试内容
生产者、消费者、分解者、关键种、冗余种、铆钉假说、冗余假说、
食物链、食物网、生态金字塔、生态效率、初级生产、次级生产、能
量在生态系统的流动特点、水循环、气体型循环、沉积型循环、正反
馈、负反馈、生态系统生态学的基本原理、陆地生态系统的水平地带
性及垂直地带性、世界主要生态系统类型及特点
考试要求
1.理解生态系统的组成，掌握生态系统的物种结构，理解物种的
作用.
2.了解生态系统的营养结构.
3.理解生态系统的生物生产、能量流动及物质循环，.
4.理解碳、氮、水及有毒有害物质的循环.
5．了解生态系统的自我调节.
6．掌握生态系统生态学的基本原理.
7.掌握世界陆地生态系统分布的基本规律.
8.掌握世界主要生态系统类型及特点.
五、生态系统服务
考试内容
生态系统服务的概念、生态系统服务功能的主要内容、环境价值、
资源价值、生态系统服务功能的价值特征、生态系统服务功能的价值
分类系统及类型、市场定价与替代花费法、环境偏好显示法、条件价
值评估、绿色国民经济帐户、全球主要生态系统服务的价值
考试要求
1．掌握生态系统服务的概念.
2．理解生态系统服务功能的主要内容.
3．理解生态系统服务功能的价值评估，掌握生态系统服务功能
的价值特征.
4．了解生态系统服务功能的价值分类系统，理解生态系统服务
功能的价值分类类型.
5．理解生态系统服务功能价值的评估方法.
六、景观生态学理论与人类对生态系统的利用
考试内容
景观、景观生态学、斑块、廊道、基质、岛屿生物地理学理论、
复合种群理论、渗透理论、等级理论、景观异质性与稳定性、景观变
化的驱动因子、干扰、干扰生态学、干扰的形式及意义
考试要求
1．掌握景观生态学的定义，理解景观生态学的研究对象和内容.
2．掌握景观生态学常用基本术语定义、分类及特征等，如斑块、
廊道等.
3．理解景观生态学的基本理论
4．理解景观异质性与景观破碎化、稳定性.
5．掌握静观变化的自然驱动因子、认为驱动因子及景观变化后
对生态环境的影响.
6．掌握干扰、干扰生态学定义，了解干扰的特性、类型及认为
干扰的主要形式，理解干扰的生态学意义.
七、环境污染的监测与评价
考试内容
污染物、毒物、环境污染物的迁移转化、污染物在食物链的传递
与放大、致死剂量、最大无作用剂量、安全浓度、效应剂量、毒性评
价、毒理性实验、生态监测、生态环境影响评价方法、生态风险评价
考试要求
1．掌握污染物、毒物感念.
2．了解主要环境污染物的毒理学效应.
3．理解影响毒作用的主要因素.
4．了解污染物在生物体内的迁移转化特点、.
5. 理解不同剂量的污染物呈现不同的损害作用.
6．了解污染物的毒性评价方法，了解毒理性实验过程.
7．了解生态监测的内容与特点.
8．了解生态环境影响评价的基本方法.
9．了解生态风险评价.
八、受损生态系统的修复
考试内容
受损生态系统的定义、受损生态系统的基本特征、恢复生态学、
生态修复、受损生态系统的修复、生态工程
考试要求
1．掌握受损生态系统的定义.
2．掌握受损生态系统的基本特征，理解受损生态系统功能衰退的
变化机制和基本规律．
3．掌握恢复生态学、生态修复的定义，理解生态修复的原则，了
解生态修复的技术与方法.
4．了解不同受损生态系统修复的方法．
5．掌握生态工程的定义．
6．理解生态工程设计的生态学理论.
九、生态系统管理
考试内容
生态系统管理、生态系统管理的数据基础、生态系统管理的要素
及技术、生态规划
考试要求：
1．了解生态系统管理的原则及内涵．
2．了解生态系统管理的数据基础，了解生态系统管理的要素，
理解生态系统管理的技术．
3. 掌握生态规划的基本任务和原则
4. 了解生态规划的主要类型和特点
5. 理解生态规划的主要内容
十、可持续发展理论与实践
考试内容
可持续发展理论及内涵、实践可持续发展的重要途径、可持续发
展战略的实施与进展。
考试要求
1．深入理解世界各国的可持续发展战略及对策.
2．掌握掌握实现可持续发展的途径、方法．
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