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云南大学
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912-环境生态学硕士研究生入学考试大纲
一、考核目标
全日制攻读环境工程专业学位入学综合科目考试内容包括“环境生态学”（为主）和“环
境科学与工程概论”（为辅）。要求考生在一定程度上掌握相关学科基本知识、理论和方法，
了解学科发展现状和动态，分析和解决环境生态、环境工程及相关领域的实际问题。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构
名词解释题：6 小题，每小题 5 分，共 30 分；
简答题： 4 小题，每小题 15 分，共 60 分；
论述题： 2 小题，每小题 30 分，共 60 分。
三、考查知识点范围
（一）基本范畴
“环境生态学”约占 100 分，“环境科学与工程概论”约占 50 分。
（二）主要知识点：
1 基本概念
环境生态学的形成和发展历程；环境生态学的概念；环境生态学的主要研究内容和学科
任务。
环境的概念、类型；环境因子分类；环境科学的形成与发展，以及研究对象和任务。
2 生物与环境
自然环境的圈层结构；自然环境的能量流动、物质循环和信息传递。
生态因子基本概念和分类；生态因子相关原理（限制因子、利比希最小因子定律、谢尔
福德耐受性定律、生态幅）；生物内稳态及耐受限度；生态系统中主要环境因子（光、温度、
水、土壤）的生态作用和生物适应性。
3 种群—群落生态
种群的概念和基本特征；种群空间格局（地理分布、内分布、集群和阿利规律）；种群
动态、调节（学说）和繁殖；种内关系及其主要影响因素；种间关系及其类型。
生物群落的概念和特征；生物群落结构要素及形成原因；群落交错带及其边缘效应；生
物群落演替（概念、类型和系列）和主要影响因素；生物群落演替的集中理论；生物群落分
类与排序的基本概念。
4 生态系统
生态系统的概念；生态系统的组成、结构和功能（生物生产、能量流动、物质循环、信
息流、调节等）；生态系统中的能量流动概念和特征；生态系统中的物质循环概念、类型和
一般特点；生态系统中物种流动的基本概念和特点；生态系统中的信息流动的基本概念；生
态系统平衡的概念、基本特征和调节机制。
世界主要生态系统的类型（海洋、淡水、陆地、人工）；淡水水域生态系统的类型、组
成和生态功能，当前淡水水域（特别是我国的河流、淡水湖泊）存在的生态问题及其形成的
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原因。
5 景观生态
景观的基本概念（景观、斑块、廊道、基质、景观结构、景观格局）；景观要素（斑块、
廊道、基质和网络）的功能；景观生态学的应用（如在生态系统管理、自然保护区规划）。
6 退化生态系统与恢复
退化生态系统类型、特征及成因；生态恢复的基本概念和恢复生态学的基本理论；退化
生态系统恢复的原理与方法；典型退化生态系统（如淡水水域生态系统）的恢复。
7 生物多样性与保育
生物多样性的概念和价值；生物多样性危机及产生原因；生物多样性保护模式；生物多
样性监测与管理。
8 生态系统服务
生态系统服务的基本概念；生态系统服务的主要类型。
9 生态系统健康与管理
生态系统健康的基本概念；生态系统健康管理的原则；生态系统管理的概念；生态系统
管理的基本原则；生态系统变化的度量。
10 环境监测、评价与规划
环境监测的基本概念、目的和分类；环境监测的要求和特点；环境监测标准和指标；环
境监测方案的制定。
环境评价（概念、分类、原则和方法）；环境质量评价（概念、程序和方法）；环境影
响评价（概念、分类、主要评价内容、程序）；生命周期评价。
环境规划基本概念内涵；环境规划的分类和特征；环境规划的基本原则；环境规划的内
容和技术方法；环境规划的编制和实施。
11 环境污染控制
环境污染的基本概念、分类；环境污染控制的总体思路；环境污染（侧重大气、水、固
体废弃物污染）控制和治理的基本原理、方法、和工艺。
12 生态监测与生态评价
环境污染的生态效应（发生机制、种群生态效应、生态系统效应）；生态监测的概念、
分类和指标体系；生态影响评价的基本概念、程序、内容和方法；生态风险评价的概念、步
骤和基本方法。
13 生态系统可持续发展途径
生态规划的概念、原则和方法；生态工程与技术（湿地生态工程、植被恢复工程）。
14 全球生态问题与生态安全危机
当前全球的主要生态问题（如气候变暖与温室效应、水资源危机、土地退化等）；生态
安全的基本概念和主要生态安全危机（如环境污染、生物入侵等）。
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