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《信息资源建设与开发利用》2020年福建师范大学硕士研究生入学考试大纲
Ⅰ 考查目标
本科目涵盖“信息资源建设”与“档案管理学”两门专业基础核心课程的内容，主要测验考生对这两门课的基础理论掌握程度和理论分析的能力，两门课的试题比例各占二分之一。在试题的难易程度上，掌握适中原则，既有能够选拔出优秀考生前沿研究领域的考题，也有考核考生对信息资源建设与开发利用基本原理掌握程度的考题。同时，注重基础理论与前沿热点问题相结合。
Ⅱ 考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
基础理论 80分
热点问题 70分
四、试卷题型结构
简答题 6小题（选做其中3题），每小题20分，共60分
论述题 6小题（选做其中3题），每小题30分，共90分
Ⅲ 考查范围
第一部分：信息资源建设
一、信息资源建设基础
（一）基本概念及理论体系
（二）信息资源建设的意义及作用
（三）系统理论、经济学理论及应用
（四）信息管理理论在信息资源建设中的运用
（五）信息资源建设的基本理念
（六）信息资源建设的原则
二、 信息资源建设的影响因素
（一）现代信息技术的发展
（二）知识经济的兴起
（三）国家政策与法律环境
（四）文献出版发行状况
三、 信息资源建设政策
（一）信息资源建设政策的基本问题
（二）信息资源建设政策的內容
（三）信息资源共建共享政策
（四）信息资源建设政策的制定
四、 文献采访的理论与方法
（一）文献采访理论
（二）各类型图书馆文献采访的特点与规律
（三）文献采访的方法与流程
五、 印刷型文献的采访
（一）图书采访
（二）期刊采访
（三）文献的交换与赠送
六、 数字信息资源建设
（一）电子出版物的采访
（二）数据库建设
（三）网络信息资源建设
（四）网络信息资源的开放存取
（五）数字信息资源的整合
七、馆藏信息资源的组织管理
（一）馆藏文献的组织与整理
（二）馆藏文献的布局与排列
（三）馆藏文献的复选与剔除
（四）数字馆藏的管理
（五）馆藏信息资源的评价
八、 信息资源共建与共享
（一）信息资源共建共享时代背景与现实意义
（二）信息资源共建共享的目标与内容
（三）信息资源共建共享的重要形式——图书馆联盟
九、 信息资源保障体系建设
（一）信息资源保障体系建设的意义与目标
（二）国外信息资源保障体系建设
（三）我国信息资源保障体系建设的进展与问题
（四）我国信息资源保障体系的构建
（五）我国信息资源保障体系的实现条件
第二部分：档案管理学
一、档案概论
（一）档案的起源与沿革
（二）档案的特点和范围
（三）档案的作用及其规律
二、档案工作概论
（一）档案工作的内容和性质
（二）我国档案工作的基本原则
（三）档案机构
三、档案的收集
（一）档案收集工作的意义和要求
（二）单位内文件的归档
（三）档案馆对档案的收集
四、档案的整理
（一）档案整理工作的内容和原则
（二）全宗
（三）全宗内档案的分类
（四）立卷
（五）卷内案卷排列和案卷目录
（六）档案整理工作的组织
（七）档号
（八）档案整理改革
五、档案的鉴定
（一）档案鉴定工作的任务和意义
（二）鉴定档案的原则和标准
（三）档案保管期限表
（四）档案鉴定工作制度和组织
六、档案的保管与库房管理
（一）档案保管工作概述
（二）档案的分等级管理和异地安全保管
（三）档案库房的管理
七、档案的检索
（一）档案检索概述
（二）档案检索语言
（三）档案著录标引
（四）档案检索工具
八、档案馆（室）的编研工作
（一）编研工作的内容和意义
（二）档案参考资料
九、档案的利用服务
（一）档案利用服务工作概述
（二）档案利用服务方式
（三）开放档案
十、档案统计
（一）档案统计概述
（二）档案的登记
（三）档案行政管理机关和档案馆的基本统计
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