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延边大学师范学院是延边大学历史最悠久的学院之一，是一所培养从事中等学校教学和教学研究人员及从事民族文化教育工作的高级专门人才的学院，是中国朝鲜族及延边地区依托大学进行民族教育教研的核心机构。
学院贯彻延边大学的光荣传统，以培养民族教育人才为己任，为地方和朝鲜族教育培养了大量的教育、教研人才，培养了大量优秀管理型人才和民族干部。随着延边大学的综合性大学建设的开展，2005年学校以教师教育管理体制改革为突破口，重新进行了院、系（学科专业）的调整,组建了新的师范学院。目前,师范学院有教育技术学、心理学等2个本科专业，设有教育学原理、课程与教学论、教育硕士(教育管理）等硕士点，基础教育和学科教育等2个教研部。延边大学教师教育培养模式改革后(前期趋同、后期分流），学院承担着全校17个专业的教师教育类课程模块中的普通教育类课程的教学工作，承担了数学、物理、化学、地理、朝鲜语言文学、汉语言、汉语言文学、历史学,政治学等9个专业教师教育类课程的教学和教学管理任务。学院现有《教育学原理》校级重点学科和《教育学》省优秀课程。学院还设有延边大学朝鲜族教育研究所、延边大学心理咨询研究中心、普通话测试中心，依托师范学院设立了延边大学大学生心理健康教育中心。
学院现有教职工52人，其中教授8人，副教授18人；博士15人(其中在读博士6人)，硕士26人，硕士生导师15人；在校本科生1127人（其中后期分流学生727人），硕士研究生69人。学院贯彻“以人为本”的教育思想，为了提高学院的整体科研、教学、管理水平，培养高素质的“教育、教学、教研”师资队伍，学院制定并坚持学院青年教师听课制度和全院观摩教学等各项措施，同时下大气力加强青年教师培养，选派部分青年教师到国内外知名大学攻读硕士、博士学位或进修；充分利用社会力量，积极引进高层次人才。我院还聘请了社会知名、工作在教学第一线的学科教育教学专家协助教学研究。学院教师队伍专业结构、知识结构、年龄结构日趋合理化。学校依托本地情况，在校内外举办各类学术研究活动，形成了良好的学术氛围。
在延边大学六十年的历程中，师范学院一直秉承着“为人师，为世范”的育人宗旨，全体教职员工同心同德，艰苦创业，锐意进取，发扬了师范人一贯的精神风貌。以民族教师教育为已任，以基础教育服务为中心，坚持“以人为本” ，促进规模、结构、质量、效益的协调发展,努力将师范学院建设成为在同类院校中办学理念超前、办学条件一流、办学质量和效益较高、富有鲜明特色和优势的教师教育机构。为民族地区和吉林省的教育事业发展服务，为地方经济建设和社会发展服务。
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