福建师范大学编写
参考书：苏振芳主编，《思想政治教育学》社会科学文献出版社2006年版
第一章 思想政治教育学是一门科学
第一节 思想政治教育学的研究对象
一、思想政治教育概念的界定；二、思想政治教育学的研究对象
第二节 思想政治教育学的学科体系、理论体系和研究领域
一、思想政治教育的学科体系
1、思想政治教育的理论学科
2、思想政治教育的应用学科
二、思想政治教育的理论体系
三、思想政治教育的研究领域
第三节 思想政治教育学的学科性质和学科特点
一、思想政治教育的学科性质
二、思想政治教育学的学科特点
第四节 学习和研究思想政治教育学的意义与方法
—、学习和研究思想政治教育学的意义
二、学习和研究思想政治教育学的方法
思考题：
1、简述思想政治教育概念的历史演变过程。
2、简述思想政治教育学的研究对象。
3、试述思想政治教育学的学科体系、理论体系和研究领域。
4、试述思想政治教育学的学科特点。
5、学习和研究思想政治教育学有什么重要意义？
第二章 思想政治教育的历史
第一节 西方国家思想政治教育的历史概述
一、西方发达资本主义国家的思想政治教育
二、俄罗斯（包括原苏联、东欧的思想政治教育）
第二节 东方国家思想政治教育的历史概述
一、日本的思想政治教育
二、韩国的思想政治教育
三、新加坡等东南亚国家的思想政治教育
第三节 中国传统的思想政治教育
一、中国古代的思想政治教育
二、中国近现代的思想政治教育
三、中国香港和台湾的思想政治教育
第四节 中国共产党的思想政治教育
一、新民主主义革命时期党的思想政治教育
二、社会主义革命和建设时期党的思想政治教育
三、社会主义建设新时期党的思想政治教育
思考题：
1．简述美国思想政治教育的目标、内容、形式和途径。
2．二战后英、法、德三国的思想政治教育各有哪些主要特点?
3．原苏联开展思想政治教育有哪些途径和方法?
4．孔子的思想政治教育观有哪些基本内容?
5．改革开放以来我党对思想政治教育的加强和改进主要表现在哪些方面?
第三章 思想政治教育学的理论基础
第一节 马克思主义是思想政治教育学的理论基础
一、马克思主义哲学为思想政治教育学提供了科学的世界观和方法论
二、马克思主义政治经济学原理，确立了思想政治教育的指导原则
三、科学社会主义理论，为思想政治教育学指明了方向
第二节 思想政治教育学与相关学科的关系
一、思想政治教育学与教育学
二、思想政治教育学与心理学
三、思想政治教育学与社会学
四、思想政治教育学与伦理学
五、思想政治教育学与政治学
六、思想政治教育学与美学
七、思想政治教育学与管理学
八、思想政治教育学与行为科学
思考题
1．思想政治教育学的理论基础是什么？
2．简述马克思主义哲学原理对思想政治教育学的指导作用。
3，试述“灌输论”的基本含义及灌输的必要性。
4．思想政治教育学吸收和借鉴的相关学科知识主要有哪些？
试举一例说明其作用。
5．西方行为科学为什么不能作为思想政治教育学的理论基础？
第四章 思想政治教育的地位和价值
第一节 思想政治教育的战略地位
一思想政治教育是经济工作和其他一切工作的“生命线”
二 思想政治教育是团结全党和各族人民实现党和国家各项任务的“中心环节”
三 思想政治教育为改革开放和现代化事业提供强大动力与保证
第二节 思想政治教育的价值
一 思想政治教育的个体价值
二 思想政治教育的社会价值
思考题：
1、如何认识思想政治教育的战略地位？
2、为什么说思想政治教育是经济工作和其它一切工作的“生命线”？
3、思想政治教育的个体价值有哪些？
4、思想政治教育的社会价值有哪些？
第五章 思想政治教育的对象
第一节 正确认识思想政治教育的对象
一 科学把握教育思想政治教育对象的意义
二 科学认识分析思想政治教育对象的方法
第二节 人们思想的形成与发展过程
一 思想产生的条件和过程
二 思想的表现形式和特点
三 新时期人们思想活动的新特点
四 影响思想形成和变化的主要因素
第三节 思想政治教育的重点对象
一 加强对共产党员、干部的思想政治教育具有十分重大的现实意义
二 加强和改进大学生的思想政治教育是当前一项十分迫切的任务
三 加强和改进未成年人的思想政治教育具有重大的战略意义
思考题
1．思想政治教育为什么要科学把握教育对象?
2．试述人们的思想产生的条件及形成过程?
3．影响思想的主要因素有哪些?
4．新时期人们思想活动有哪些新特点？
5．为什么说党员干部是思想政治教育的重点对象?
6．新时期为什么要特别重视大学生和未成年人的思想政治教育？
第六章 思想政治教育的范畴和规律
第一节 范畴在思想政治教育学中的地位和作用
一、思想政治教育学的范畴界定
二、范畴在思想政治教育学中的作用
第二节 思想政治教育学的主要范畴
一、“思想”和“政治”
二、主体和客体
三、动机和行为
第三节 思想政治教育的规律
一、思想道德规范与思想政治教育规律
二、思想政治教育规律的本质及其特征
第四节 思想政治教育的两大基本规律
一、人的思想和行为活动变化的规律
二、党和国家对人民群众进行思想政治教育的规律
第五节 掌握和运用思想政治教育规律的重要性
一、深入研究、科学认识、正确运用思想政治教育的规律，可以为制定思想政治教育方针、原则、方法提供客观依据
二、深入研究、科学认识、正确运用思想政治教育的规律，是提高思想政治教育有效性的可靠保证
三、深入研究、科学认识、正确运用思想政治教育的规律，是思想政治教育继承和创
思考题：
1、什么是思想政治教育学的范畴？它在思想政治教育过程中有什么作用？
2、简述思想和政治、主体和客体、动机和行为这三对范畴的基本含义及其内在联系。
3、什么是思想政治教育规范？它在思想政治教育过程中是如何产生和发展起来的？
4、试述思想政治教育规范与思想政治教育规律之间的关系。
5、什么是思想政治教育规律？它有什么特征？
6、试述“人们思想和行为活动变化规律”和“对人民群众进行思想政治教育这两规律”的基本内容及把握这两大规律应注意的问题。
7、在改革开放过程中，掌握和运用思想政治教育规律具有哪些重要作用？
第七章 思想政治教育的目标
第一节 思想政治教育目标的确定
一、思想政治教育目标的涵义
二、思想政治教育目标确定的原则
三、思想政治教育目标确定的方法
第二节 思想政治教育目标的实施过程
一、思想政治教育目标实施的一搬程序
二、思想政治教育目标实施的基本要求
思考题
1、思想政治教育目标的涵义和主要特征是什么？
2、确定思想政治教育目标有何意义？
3、思想政治教育目标确定的原则是什么？为什么必须遵循这些原则？
4、思想政治教育目标确定的方法主要有哪些？
5、思想政治教育目标实施的一般程序是什么？如何做好各个阶段的工作？
6、思想政治教育目标实施的基本要求是什么？
第八章 思想政治教育的内容
第一节 马克思主义立场、观点和方法教育
一 、马克思主义立场教育
二、马克思主义的观点和方法教育
第一节世界观、人生观和价值观教育
一 世界观教育
二 人生观教育
三 价值观教育
第三节道德观与法制观教育
一 道德观教育
二 法制观教育
第四节科学发展观教育
一、科学发展观的历史进程及其意义
二、科学发展观的内涵与实质
第五节 党的基本理论、基本路线和基本经验教育
一 党的基本理论教育
二 党的基本路线教育
第六节 中国革命、建设和改革开放的教育
一 中国革命史的教育
二 中国社会主义建设和改革开放历史的教育
第七节 基本国情和形势与政策教育
一 当前基本国情和形势教育
二 当前相关政策教育
思考题：
1、 思想政治教育的基本内容是什么？其各自的地位和作用如何？
2、 在社会主义市场经济条件下，世界观教育的着眼点是什么？为什么？
3、 当前进行人生观、价值观教育有什么实践意义？
4、 什么是科学发展观？如何运用科学发展观构建社会主义和谐社会？
5、 现阶段党的基本理论、基本路线和基本经验是什么？为什么？
6、 从中国革命、建设和改革开放的历史中，你得到什么启示？
第九章 思想政治教育的原则和方法
第一节思想政治教育原则
一 思想政治教育原则确立的依据
二 思想政治教育原则在思想政治教育实践活动中的意义
三 思想政治教育的基本原则
第二节 思想政治教育的基本方法
一 选择思想政治教育方法的基本要求
二思想政治教育的主要实施方法
思考题：
1．思想政治教育原则确立的依据是什么？
2．思想政治教育过程为什么要遵循一定的原则？
3. 思想政治教育应当遵循哪些原则？
4．选择思想政治教育方法的基本要求有哪些？
5．思想政治教育的实施方法主要有哪些？
第十章 心理健康与思想政治教育
第一节 心理健康教育与思想政治教育的关系
一 心理健康教育的含义
二 心理问题与思想问题的关系
三 思想政治教育与心理健康教育在实践中相互融合、相互促进
第二节 心理健康教育的重要意义
一 心理素质在人才素质结构中的地位与作用
二 心理健康教育在素质教育中的地位和作用
三 加强心理健康教育的重要意义
第三节 心理健康教育的原则、内容与途径
一 加强心理健康教育的基本原则
二 心理健康教育的主要内容
三 加强心理健康教育的主要途径
思考题
1、 什么是心理健康教育，它有什么特点？
2、 试述心理健康教育与思想政治教育的关系。
3、 试述心理健康教育的重要意义。
4、 试述心理健康教育的原则、内容与途径。
5、 以现实生活的实例为题，做一次大学生心理健康问卷调查。
第 十一章 网络时代的思想政治教育
第一节 网络文化及其基本特征
一、网络文化是信息数字化的“比特”文化
二、网络文化是平等参与的全球互动文化
三、网络文化是信息共享的开放性文化
第二节 网络时代思想政治教育面临的机遇与挑战
一、网络时代思想政治教育面临的机遇
二、网络时代思想政治教育面临的挑战
第三节 网络时代思想政治教育创新的思路
一、研究网络文化，培育思想政治教育新理念
二、适应网络社会，充实思想政治教育新内容
思考题
1、网络文化有哪些特征？
2、网络时代思想政治教育面临哪些机遇？
3、网络时代思想政治教育面临哪些挑战？
4、简述网络时代思想政治教育创新的思路。
第十二章 思想政治教育的基本职能
第一节 思想政治教育的灌输职能
一、灌输在思想政治教育过程中的重要作用
二、思想政治教育灌输职能的基本类型
三、提高思想政治教育灌输职能的有效性，
第二节 思想政治教育的转变职能
一、转变职能在思想政治教育过程中的重要作用
二、思想政治教育转变职能的基本类型
三、思想政治教育转变职能的基本方法
第三节 思想政治教育的调节职能
一、调节职能在思想政治教育过程中的重要作用
二、思想政治教育调节职能的基本类型
三、思想政治教育调节职能的基本方法
第四节 思想政治教育的凝聚职能
一、凝聚职能在思想政治教育过程中的重要作用
二、思想政治教育凝聚职能的基本类型
三、运用思想政治教育凝聚职能的基本方法
第五节 思想政治教育的激励职能
一、激励在思想政治教育中的作用
二、思想政治教育激励职能的基本类型
三、运用思想政治教育激励职能的基本方法
思考题
1、思想政治教育灌输的实质是什么? 在思想政治教育灌输过程中中要运用哪些方法?
2、为什么说思想政治教育转变职能的着重点要放在立场、观点和方法上?
3、在思想政治教育过程中如何科学地调节和谐的人际关系?
4、思想政治教育过程中如何有效地增强民族凝聚力?
5、思想政治教育过程中为什么要实行“精神激励为主、物质激励为辅”的方针?
第十三章 思想政治教育的评估
第一节 思想政治教育评估的意义和特点
一、思想政治教育评估的意义
二、思想政治教育效果及其评估的特点
第二节 思想政治教育评估的标准和原则
一、思想政治教育评估的标准
二、思想政治教育评估的原则
第三节 思想政治教育的评估指标和方法
一、思想政治教育的评估指标
二、思想政治教育评估的方法
思考题：
1．简述思想政治教育评估的意义和特点。
2．试述思想政治教育评估的标准和原则。
3．试述思想政治教育评估指标体系。
4．思想政治教育评估有哪些基本方法？请结合实际，谈谈如何科学地对不同的思想教育过程进行评估。
第十四章 思想政治教育的队伍建设
第一节 思想政治教育队伍建设的意义
一、思想政治教育队伍建设是做好思想政治教育的组织保证
二、思想政治教育队伍建设是实现思想政治教育科学化、制度化和群众化的前提
第二节 思想政治教育者的素质要求
一、加强思想政治教育者素质修养的必要性
二、思想政治教育者素质修养的基本要求
第三节 思想政治教育队伍的管理
一、组织管理
二、思想管理
思考题
1、为什么说建立一支强大的思想政治教育队伍是做好思想政治教育的组织保证?
2、阐述建立一支强大的思想政治教育队伍与实现思想政治教育的科学化、制度化和群众化的关系。
3、思想政治教育者为什么必须体现党的先进性要求？
4、思想政治教育者有哪些基本素质要求？
5、如何搞好思想政治教育队伍的组织管理?
6、如何加强思想政治教育队伍的思想管理?
第十五章 思想政治教育的领导和管理
第一节 党对思想政治教育的领导
一、党对思想政治教育领导的必然性和重要性
二、党对思想政治教育领导的途径和措施
三、党对思想政治教育领导的内容
第二节 思想政治教育的科学管理
一、思想政治教育的科学管理体制
二、思想政治教育科学管理的原则和方法
第三节 思想政治教育的信息反馈
一、思想政治教育信息反馈的重要性
二、思想政治教育信息反馈的基本要求
三、畅通思想政治教育的信息渠道
思考题
1、为什么要加强党对思想政治教育的领导?
2、试述党对思想政治教育领导的途径、措施和内容。
3、如何对思想政治教育进行科学的管理?
4、试述思想政治教育信息反馈的重要性及其基本途径。
第十六章 思想政治教育的创新
第一节 思想政治教育创新的重要性和必要性
一、不断改进和创新思想政治教育，是党的历代领导人一贯的思想
二、思想政治教育改进和创新的现实依据
第二节 思想政治教育创新的基本原则
一、创新与继承相结合的原则
二、创新与借鉴相结合的原则
三、政治性与学术性相统一的原则
第三节 思想政治教育的目标创新
一、努力增强思想政治教育的适应性
二、增强思想政治教育的针对性
三、提高思想政治教育的实效性
四、推进思想政治教育的科学化、社会化和现代化
第四节 思想政治教育内容的创新
一、以理想信念教育的核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。
二、以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育
三、以道德规范为基础，深入进行思想道德教育创新
四、充分认识文化建设在思想政治教育中的战略意义，采取切实有效的措施，推动中国特色社会主义文化的发展繁荣
第五节、思想政治教育的观念、方式方法、机制和队伍建设的创新
一、在思想政治教育的观念上要不断创新
二、在思想政治教育的方式方法上要不断创新
三、在思想政治教育的机制上要不断创新
四、在思想政治教育队伍建设上要不断创新
思考题：
1、 思想政治教育创新的重要性和必要性表现在哪几个方面？
2、 试述思想政治教育改进和创新的现实依据。
3、 思想政治教育创新的基本原则表现在哪几个方面？
4、 如何理解实现思想政治教育创新的目标，关键要增强思想政治教育的适应性，针对性、实效性和科学化、社会化和现代化？
5、 如何以理想信念教育的核心，深入进行思想政治教育内容的创新？
6、 如何在思想政治教育的观念、方式方法、机制和队伍建设上进行科学创新
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