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一、培养目标
本专业培养适应我国改革开放所需要的金融学高级专业人才，要求在马克思主义基本理论和原则指导下，认真研究现代金融学发展的前沿理论，掌握扎实的基础理论和丰富的专业知识，既能与我国国情相结合，联系实际，进行具有中国特色的金融理论与政策的研究，又能从事金融业的实践工作，具备独立的研究、决策、管理、运营和创新的能力，并精通英语，能熟练地用英语从事相关的金融活动。具体要求如下。
1．热爱祖国和人民，遵纪守法、诚实正直、学风严谨，具有较强的科学精神、敬业精神、协作精神和创新精神，积极为祖国的社会主义现代化建设事业服务。
2．具有严谨的治学态度，能够把握正确的研究方向和科学的研究方法，实事求是，勇于创新，谦虚谨慎，理论联系实际，养成孜孜求索、不断进取的优良学风。
3．系统掌握宏观经济学、微观经济学、金融学、投资学等基础理论，熟练掌握固定资产投资、证券投资、商业银行管理等方向的专业知识和管理技能，了解现代金融行业发展动态和学科研究前沿问题，能运用本学科理论和相关知识独立从事金融业的政策研究和业务运营，能独立思考，独立操作，刻苦钻研，勇于创新。
4．精通一门外语，具有较强的外语听、说、读、写、译等能力，能够阅读和翻译本专业的外语文献资料，并能直接用该语言熟练从事国际金融和跨国投资业务；有较强的数理统计和计量经济学基础；具有较强的语言文字表达能力。
5．坚持体育锻炼，有强健的体魄，注重品德修养，具有良好的身体素质、心理素质、管理能力、沟通能力和协调能力。
二、研究方向
（一）投融资体制改革研究
投融资体制是一个涉及多学科的理论性、综合性、应用性很强的研究领域。其研究内容和特色主要体现在以下方面：一是结合环境和技术条件变化，进一步丰富和创新公共物品理论；二是用市场化手段来改进政府的公共服务功能的履行；三是准确定位政府在固定资产投资领域的职能；四是建立固定资产投资领域多元化产权结构，解决固定资产领域建设资金缺乏问题；五是在固定资产投资领域引入市场竞争机制，提高运营效率。
（二）证券投资与资本运作
本研究方向主要内容是企业上市重组、企业兼并与收购、股权资本运作、股份回购与可售回股票、可转换公司债券、债务重组、企业破产重组等。本研究方向重点分析在当前我国法律、法规和政策条件下进行资本运作的若干模式选择、方式、方法、操作要点和操作技巧等问题，并对我国企业资本运作的发展和完善方面进行大胆探索。
（三）金融机构经营管理
本研究方向主要研究商业银行、证券公司、保险公司、基金公司、期货公司、信托公司、资产管理公司等金融机构的负债管理、资产管理、风险管理、内部控制、人力资源管理、产品和业务创新管理、市场营销和客户管理等。
三、学习年限
本专业采取全日制脱产学习的培养方式。硕士研究生学习年限为3年，全日制硕士研究生在学年限不超过4年；非全日制研究生学习年限不超过5年。
第一年以公共课、专业基础课、专业课为主，第二年以专业主干课和非学位课为主，安排教学实践、社会实践和论文开题评审，并在第四学期完成开题报告及其评审、论文大纲，在第五学期完成论文初稿、修改与定稿，第六学期完成学位论文答辩工作。
四、课程设置与学分要求
研究生课程学习实行学分制，总学分为32学分，其中，学位课为21学分。具体见表1。
硕士研究生的学位课75分或以上为合格，非学位课60分或以上为及格。研究生必须修满专业培养方案规定的学分，考试（查）成绩合格，并在公开发行的学术期刊上以第一作者身份发表一篇专业论文后方可参加答辩，学生通过毕业论文答辩后，方可毕业并获得硕士学位。
以同等学历和跨学科考入的研究生，必须补修三门本专业大学本科阶段主干专业课程，不计学分，但必须成绩合格，方能进入第三学年撰写学位论文阶段。这三门课程是：宏观经济学、微观经济学、货币银行学。人文社科背景跨学科考入的研究生，除专业补修课外，还须补修本科阶段的高等数学。上述课程统一列入学院教学计划。
五、培养方式与培养环节
（一）培养方式
研究生培养实行导师负责制，并成立金融专业导师组，负责本专业硕士研究生的培养和指导。每位硕士生在毕业论文答辩前须在公开发行的一般刊物上发表过一篇以上论文，否则不准进行论文答辩。
（二）培养方法
硕士研究生的培养采取课程教学和科学研究相结合、导师指导与集体培养相结合、教书与育人相结合的培养办法，充分调动各类教学资源，提高学生学习与研究的自主性、能动性和创造性。
在培养方法上，采用启发式、讨论式、报告式与案例教学方式，将课堂讲授、课堂讨论、读书报告、个别指导和学生自学结合起来，将课程教学、科学研究和实务操作能力培养结合起来，提高学生的研究能力、创新能力、表达能力、科研写作能力和实际工作操作能力。
（三）培养环节
1．制定个人培养计划
研究生个人培养计划分为课程学习计划和论文研究计划。课程学习计划应体现培养方案要求和因材施教的原则，在研究生入学一个月内提交个人培养计划；论文研究计划应根据研究生的专业方向与能力要求制定，一般在第三学期提交论文研究计划。
2．文献综述与开题报告
本专业研究生要求阅读指定文献50本（篇）以上，并在此基础上形成不少于8000字的文献综述报告，并以此作为毕业论文开题报告之基础文献。
开题报告应在大量阅读专业文献资料的基础上逐步明确选题方向，并在导师指导下提出正式的开题报告，经开题报告论证会和专家评审小组评审通过后，方可进入论文写作阶段。
开题专家评审小组应由三名以上的本专业具有副教授以上职称的专家组成，对学生的开题报告进行公开论证与评审，并提出具体评审意见和修改建议。
研究生一般应在第三学期期末或第四学期初提交书面文献综述与开题报告，完成并通过开题报告评审。不通过开题报告者可限期重做后再参加开题报告评审会，重做仍不通过者可终止其研究生培养资格。
3．实践活动
实践活动包括社会调查、专业实习、教学实践等内容。研究生必须在导师指导下进行不低于240小时（30工作日）的业务实践，计2学分，实践活动一般安排在第五学期。此项工作依据《海南大学硕士学位研究生参加教学实践暂行规定》和《海南大学硕士学位研究生参加社会实践暂行规定》执行。
教学实践、研究实践、社会实践环节结束后，应形成文字形式的不少于1000字的社会实践报告书（包括社会实践的时间、地点、单位、内容、过程、收获、问题、建议、总结与体会），由导师作出书面形式的评价考核意见，给出具体的评价成绩（优秀、良好、中等、及格与不及格），并作为研究生培养方案之必修环节课程，记入学生成绩档案。
六、学位论文
撰写学位论文是硕士研究生在专业学习、理论研究和科学方法方面接受综合训练的重要环节，而学位论文的质量则是硕士研究生是否达到硕士学位要求的主要依据，研究生须在导师指导下独立地、认真地完成硕士学位论文。
（一）论文选题
学生应在大量阅读相关文献资料（特别是最新权威学术文献杂志）、把握本学科的研究动态和学术前沿的基础上，认真确定硕士论文选题，选题应有较高的理论价值、方法论价值和现实指导意义。
（二）论文要求
1．硕士学位论文必须：选题新颖、论点明确、数据准确、材料充实、论据充分、论证有力、方法科学、逻辑严密、结论可靠、文字流畅、层次清晰、格式规范。
2．硕士论文所列之参考文献资料不少于50部（篇）。
3．每篇硕士学位论文的字数在3万字左右。
（三）科学研究与论文撰写安排
学位论文和科学研究的时间一般不少于一年，指导教师务必加强从文献资料、统计数据、选题、开题、大纲、初稿、再稿、修改、定稿到评审、答辩的全过程的指导和监督，确保硕士论文质量达到学校授予硕士学位的规定要求。
（四）论文中期检查制度
一般应在第三或第四学期进行学位论文的中期检查，由本专业组织专家小组对研究生论文研究的工作态度、研究进展情况、存在问题等进行全方位的评估与检查，提出修改意见和改进建议，并及时反馈给学生，以保证论文能如期完成。
（五）论文答辩条件
1．修读完规定学分，并达到规定的成绩要求。
2．完成论文写作，并达到国务院学位办对论文的规范要求。
3．至少有一名具有高级职称的校外同行专家对论文进行了匿名评审并通过评审。
4．完成教学与社会实践管理环节。
5．读研期间，在公开发行的学术期刊至少发表论文一篇；论文集收编论文须二篇。
6．将学位论文修改定稿后，打印装订成册，由本人申请，经导师推荐参加硕士学位论文答辩。
（六）学位论文答辩与学位授予
1．由三位以上的具有副教授以上职称的教师组成硕士论文答辩委员会。
2．由具有高级职称的同行专家担任答辩委员会主席（导师不得担任）。
3．学生在简单陈述了硕士论文的选题背景、框架结构、主要观点、主要结论和应用价值后，回答答辩委员会委员所提出的问题。
4．按照《海南大学硕士学位授予工作实施办法》的有关要求，通过学位论文答辩，按学位申请程序，可授予经济学硕士学位。
5．论文答辩不及格者，不得授与硕士学位。
金融学专业硕士研究生课程设置
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课程类别
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课程名称及代码
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学分
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学时
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开课学期
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考核方式
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讲授
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试验
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讨论
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1
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2
|
3
|
|
学位课
（必选）
|
公
共
课
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第一外国语
科学社会主义理论与实践
马克思主义经典著作选读（文）
|
4
1
2
|
120
18
36
|
|
|
1
1
1
|
2
|
|
考试
考试
考试
|
|
专
业
课
|
基础理论课（按一级学科设置）
|
中级微观经济学
中级宏观经济学
中级计量经济学
投资学
|
2
2
2
2
|
36
36
36
36
|
|
|
1
1
|
2
2
|
|
考试
考试
考试
考试
|
|
专业基础课
|
专业Seminar
商业银行管理
金融市场理论与实务
|
2
2
2
|
36
36
36
|
|
18
|
2
|
3
|
4
3
|
考查
考试
考试
|
|
选修课
（分限和任选）
|
（限选）
非学位专业课
|
专业外语
高级公司理财
公共经济学
投资项目评估
金融统计学
|
1
2
1
1
2
|
30
36
18
18
36
|
|
|
|
2
2
2
|
3
3
|
考查
考试
考查
考试
考试
|
|
（任选）
其它课程
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