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武汉工程大学
《思想政治教育学原理》研究生入学考试大纲
课程编号：
课程名称：思想政治教育学原理(Education Principle In Political Thoughts)
适用专业：思想政治教育
试题总分：150分
考试时间：3小时
试题类型：闭卷笔试
参考教材：《思想政治教育学原理》（第二版）陈万柏、张耀灿主编，高等教育出版社，2007.7
一、题型及分布
1、名词解释：30分
2、简答题：60分
3、论述题：60分
二、考试范围
第一章 绪论
（一）考核内容
1.思想政治教育学的研究对象与学科体系
2.思想政治教育学的形成与发展
3.思想政治教育学的研究意义和研究方法
（二）考核要求
1.识记：思想工作、政治工作、思想政治教育、教育主体与教育客体、内化与外化。
2.领会：思想工作、政治工作和思想政治教育概念辨析；思想政治教育学范畴。
3.应用：思想政治教育学的学科特点和理论体系；思想政治教育学的研究方法；思想政治教育学研究对象的特殊性；思想政治教育学的学科建设经验。
第二章 思想政治教育学的理论基础和知识借鉴
（一）考核内容
1.马克思主义的科学体系是思想政治教育学的理论基础
2.思想政治教育学的直接理论依据
3.思想政治教育学对相关学科的知识借鉴
（二）考核要求
1.识记：人的本质、个人全面发展、精神文明。
2.领会：社会历史发展的总趋势和无产阶级的历史使命；群众观点和群众路线。
3.应用：关于正确处理人民内部矛盾的学说；灌输社会主义意识的理论；思想政治教育学与其他相关学科的关系。
第三章 思想政治教育的地位和功能
（一）考核内容
1.思想政治教育的地位
2.思想政治教育的功能
（二）考核要求
1.识记：人格；个体生存功能、个体享用功能、经济功能、文化功能。
2.领会：思想政治教育的政治功能；思想政治教育的个体发展功能。
3.应用：思想政治教育的地位和功能之间的辩证关系。
第四章 思想政治教育目的和任务
（一）考核内容
1.思想政治教育目的
2.思想政治教育任务
（二）考核要求
1.识记：思想政治教育的目的、思想政治教育的根本目的、思想政治教育的根本任务。
2.领会：思想政治教育根本目的和具体目的的联系；确立思想政治教育目的的意义。
3.应用：确立思想政治教育目的的主要依据；思想政治教育根本任务的确立依据；联系实际谈“四有”新人精神素质的培养；完成新时期思想政治教育任务的基本要求。
第五章 思想政治教育环境
（一）考核内容
1.思想政治教育环境概述
2.宏观环境对思想政治教育的影响
3.微观环境对思想政治教育的影响
4.思想政治教育环境的优化
（二）考核要求
1.识记：思想政治教育环境、优化思想政治教育环境。
2.领会：大众传媒对思想政治教育影响的特点；学校对学生影响的特点；社会组织对员工思想品德影响的特点；同辈群体对人的思想品德影响的特点。
3.应用：宏观环境因素及其对思想政治教育的影响；微观环境因素及其对思想政治教育的影响；如何优化思想政治教育环境。
第六章 思想政治教育过程及其规律
（一）考核内容
1.人的思想品德形成与发展过程及规律
2.思想政治教育过程的特点与环节
3.思想政治教育过程的矛盾与规律
（二）考核要求
1.识记：思想品德、思想品德结构、认识、情感、意志、信念、思想政治教育过程。
2.领会：思想政治教育过程的基本要素、阶段、基本环节和特点。
3.应用：人的思想品德形成发展规律；思想政治教育过程的基本矛盾及其具体表现；思想政治教育过程的规律。
第七章 思想政治教育者与教育对象
（一）考核内容
1.思想政治教育者
2.思想政治教育对象
3.思想政治教育者与教育对象的关系
（二）考核要求
1.识记：素质、教育者、教育对象。
2.领会：思想政治教育者的特征、职能和基本素质；认识和分析思想政治教育对象的意义。 3.应用：思想政治教育者素质的重要性；思想政治教育者政治素质、道德素质、知识素质的具体表现；领导干部是思想政治教育的重点对象；青年是思想政治教育的主要对象；青年的生理、心理特点；正确认识和处理思想政治教育者和教育对象的关系；提高思想政治教育者素质的组织培养举措。
第八章 思想政治教育内容
（一）考核内容
1.思想政治教育内容概述
2.世界观教育
3.政治观教育
4.人生观教育
5.法制观教育
6.道德观教育
（二）考核要求
1.识记：基本国情教育、理想、法制、道德教育、职业道德、社会公德。
2.领会：理想的层次；共产主义道德的基本原则。
3.应用：党的基本路线教育的主要内容；理想教育的要求；职业道德教育的主要内容；社会公德教育的基本要求；基本国情教育的意义；民主和法制教育的内容和意义。
第九章 思想政治教育原则
（一）考核内容
1.思想政治教育原则概述
2.思想政治教育的主要原则
（二）考核要求
1.识记：思想政治教育的原则、方向原则、求实原则、民主原则、渗透原则、层次原则、示范原则。
2.领会：思想政治教育原则的确立依据；思想政治教育原则体系的特点。
3.应用：如何坚持思想政治教育原则
第十章 思想政治教育方法和艺术
（一）考核内容
1.思想政治教育方法
2.思想政治教育艺术
（二）考核要求
1.识记：思想政治教育方法、思想政治教育艺术、说理引导法、比较鉴别法、榜样示范法、自我教育法、实践锻炼法。
2.领会：思想政治教育艺术的特点；比较鉴别法的类别和作用；情感陶冶法的形式；开展心理咨询应遵循的原则。
3.应用：运用说理引导法的要求；运用榜样示范法的要求；运用自我教育法的要求；在思想政治教育中运用心理咨询法的必要性；联系实际说明一种思想政治教育的艺术。
第十一章 思想政治教育载体
（一）考核内容
1.思想政治教育载体概述
2.思想政治教育的基本载体
（二）考核要求
1.识记：思想政治教育载体、管理载体、文化载体、活动载体。
2.领会：文化及其构成因素；大众传媒载体的实施方式。
3.应用：管理载体的功能及其运用要求；文化载体的功能及其运用要求；大众传播载体的功能及其运用要求；活动载体的依据及其运用要求。
第十二章 思想政治教育管理
（一）考核内容
1.思想政治教育管理的含义和特征
2.思想政治教育管理的基本内容
3.思想政治教育管理过程
（二）考核要求
1.识记：目标管理、计划管理、规范管理、信息管理、队伍管理。
2.领会：思想政治教育管理的基本内容；思想政治教育管理的基本手段；思想政治教育管理过程的主要环节。
3.应用：思想政治教育决策的形成过程；思想政治教育决策的执行过程。
第十三章 思想政治教育的历史考察
（一）考核内容
1.剥削阶级社会的思想政治教育
2.无产阶级思想政治教育的形成
3.中国共产党思想政治教育的发展
（二）考核要求
1.识记：剥削阶级思想道德教育概况；无产阶级特别是中国共产党思想政治教育概况。
2.领会：中国古代思想道德教育的特点；资本主义国家思想道德教育的特点；前苏联和东欧思想政治教育及其借鉴。
3.应用：革命导师对思想政治教育的主要贡献；中国共产党思想政治教育各阶段的主要内容及其经验；对剥削阶级社会思想道德教育资源的批判继承；对中国共产党思想政治教育优良传统的继承和发展。
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