人口、资源与环境经济学专业硕士学位教育，是为经济管理领域培养德、智、体、美、劳全面发展，精通经济理论、经济政策和经济管理的应用型、复合型高级专门人才。具体要求如下：

　　1.坚持四项基本原则，具有正确政治方向，爱祖国，爱人民，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好道德品质和学术修养，愿意为祖国的社会主义现代化建设服务。

　　2.经济学基础理论功底扎实，全面、系统地掌握经济学和人口、资源与环境经济学基本理论与方法，熟悉人口、资源与环境经济学发展的前沿动态，能够独立从事较高层次的科学研究，有较强的实践能力。能熟练掌握和应用计算机，具备应用现代经济学研究方法，解决经济与社会发展中的资源、环境以及可持续发展问题的能力。要特别注意综合素质、创新能力和刻苦勤奋精神的培养。

　　3.能熟练掌握一门外语，能用该门外语熟练地阅读本专业相关的外文文献，并具有初步的从事国际学术交流的能力。

　　4.有良好的身体素质，具有科学严谨的学风，毕业后能够在高等院校、科研院所从事本专业或相近专业的教学、科研工作，能够承担政府有关部门及企业的高级管理工作和调研工作。

　　二、研究方向

　　1.资源经济学

　　该方向主要运用马克思的劳动价值论、马克思主义自然资源价值观和西方经济学的资源稀缺原理、资源产权理论、地租理论等理论，研究自然资源领域中的资源价值形式、资源价值基础、资源价值与价格规律，资源供求关系以及资源优化配置等理论、实践与政策问题。本研究方向侧重于研究水资源、土地资源、能源资源、战略性矿产资源和重要的原材料资源的价值理论，并对其开发利用过程中的经济效益、资源效益、生态效益及社会效益等进行评估。该方向的研究既可以为地方经济发展规划提供依据，又可为国土资源部门和相关自然资源管理部门制定政策和法规提供借鉴。

　　2.环境经济学

　　该方向主要运用微观经济学、新制度经济学、可持续发展理论和环境科学理论与方法来研究经济活动与环境的协同规律、环境经济分析、建设项目环境经济评估的理论与方法、环境投资与环保产业发展、环保政策、环境管理的经济手段。该方向注重定性方法与定量方法相结合，侧重于环境经济学的理论与方法的应用研究，包括城市环境经济评价、投资项目环境经济评价、矿业开发环境影响评价、地质灾害损失经济评价、农业发展与农村生活环境经济评价、排污收费和排污权交易以及环保产业政策与政府管制、环境管理体制的国际比较等问题，通过深入研究，形成自己的特色。

　　3.可持续发展战略与政策

　　该方向以科学发展观为指导，主要运用可持续发展的理论与方法研究当代生态环境问题的现状与原因，现代发展观的变革趋势，可持续发展理论的系统结构、理论基础和基本原则，可持续发展的国家和区域战略、生态环境伦理与环境管理体制、人口资源环境的社会经济政策及相关法律法规、评价标准体系以及实践模式等。本方向立足于可持续发展理论与方法创新的前沿，面向地方社会经济发展和国土资源部门及相关行业，侧重于可持续发展战略与政策的导向性、创新性及其在区域可持续发展层面的应用研究，突出国土资源、水资源、矿产资源、能源等方面研究的特色与优势。

　　4.资源与环境核算

　　该方向是在人与自然关系的基础上，以统计方法对资源、环境与经济活动的关系予以量化描述和分析。其对象不是笼统的资源环境统计，而是基于人与自然之间关系的自然资源和自然环境统计，是在自然与经济关系的基础上进行资源环境核算。该方向注重定性方法与定量方法相结合，侧重于资源与环境统计的理论与方法的应用研究，包括资源环境统计的基本理论与基本方法、绿色GDP核算、土地资源统计、森林资源统计、矿产资源统计、水资源统计、渔业资源统计、环境污染与环境保护统计、资源-环境-经济投入产出模型、综合环境经济核算、可持续发展的统计测度等问题。

　　5.投资经济学

　　该研究方向充分借鉴西方投资理论和方法，遵循理论联系实际的基本原则，主要研究宏观投资、产业投资和国际投资等内容。宏观投资侧重于研究投资的一般运动规律、投资总量、投资结构与效益、投资宏观调控、投融资体制改革等；产业投资主要研究实物资本的形成规律，探讨项目投资决策的科学方法，重点研究的问题有：产业投资与经济增长、政府公共投资、企业投资、不动产投资、可行性研究与投资项目评估、产业投融资体制等；国际投资主要研究国际投资运动规律、国际投资形式、国际投资环境和风险、国际投资调控、国际投资决策、中国利用外资和对外投资、国际投资政策等。本研究方向立足于投资经济理论与方法创新的前沿，侧重于投资经济理论与我国国情的结合，并紧紧面向地方经济建设，通过深入研究，形成自己的特色与优势。

　　6.生态经济学

　　该研究方向主要运用微观经济学、新制度经济学、可持续发展理论和生态经济学等理论与方法来研究高效生态产业与循环经济发展模式之间的关系，探索高效生态产业与循环经济之间的内在联系及其规律性。通过研究生态资源的充分利用，为区域经济发展培植新的经济增长点。同时，面向生态农业、生态工业及第三产业，借助循环经济自身的发展优势，探索、确立区域经济新的可持续发展战略及模式，实现区域经济的优质、高产、稳产、高效的发展。本研究方向立足于生态经济理论与方法的创新，结合区域内的地质生态发展前沿，开展深入研究，为区域经济发展服务。

　　三、学习年限

　　本专业全日制硕士研究生每年秋季入学，在校学习年限为 3 年。其中，课程学习约一年半，科学研究和撰写学位论文工作约一年半。对已完成本专业培养方案要求的硕士研究生，经本人申请、导师同意、研究生学院审核和学校批准，可提前毕业。

　　四、学分要求

　　本专业硕士研究生课程学习实行学分制，一般以18学时为 1 学分，课程主要包括学位课和选修课，学位课包括公共必修课和专业必修课；选修课包括专业限选课和方向选修课。专业限选课原则上必须选，方向选修课以学生自愿为基础，在导师的指导下选课。

　　本专业研究生总学分要求不低于35学分，其中学位课程21学分，专业限选课为6学分，方向选修课至少8学分。同等学力和跨专业考取的硕士研究生，还必须补修本科阶段的相关课程，并参加考试，记录成绩，但不记学分。补修课程成绩不合格不得参加学位论文答辩。学生的学位课学习成绩平均分达到70分以上，才能申请硕士学位。　　

　　五、课程设置

注：同等学历或跨专业的研究生要选修补修课程（不计学分）。

　　六、培养方式

　　本专业研究生培养实行导师制。导师负责具体的研究生培养工作，按照因材施教的原则，导师根据本专业培养方案的规定和要求，在硕士生入学后一个月内，帮助研究生制定出个人培养计划。

　　公共必修课程以课堂讲授为主，辅以自学；专业必修课采取讲授、研讨和自学相结合的方式。专业限选课和方向选修课采取讲授、研讨、自学、师生专题研究、学生讲授部分专题等相结合的方式。学位课主要以考试方式进行考核，而选修课在课堂考试之外，可根据课程性质探索课程论文、课堂讨论和课堂笔记相结合的方式进行考核。

　　为了加强实际工作能力的锻炼，本专业硕士研究生必须参加实践活动，包括教学实践（如协助教师为本科生或成人教育学生讲授一门专业课程或者其他课程，也可全开一门课程）、社会经济调查、实际经济部门工作及各种有关的学术活动。

　　为了加强研究能力的培养，本专业硕士研究生在学习期间，要掌握人口、资源与环境经济学的研究方法，鼓励研究生承担或参加导师或其他老师主持的科研项目，使研究生逐步具有独立进行科学研究的能力。

　　在校学习期间，本专业硕士研究生须在省级以上刊物公开发表至少1篇学术论文，具体要求参见《石家庄经济学院硕士学位授予工作实施细则》有关规定。

　　七、中期考核

　　本专业按照学校的统一要求，对在校研究生建立中期考核制度。中期考核工作安排在每届硕士研究生第四学期初进行，考核内容主要包括：（1）研究生学习马克思主义基本理论、遵守国家政策法令和学校各项规章制度、学习态度和道德品质等方面的平时表现；（2）是否完成了专业培养方案所要完成的课程学习，特别是学位课学分是否完成；（3）研究生是否具有独立从事科学工作的能力；（4）身心健康状况等。考核小组本着公正、客观、实事求是的态度对研究生做出评价。中期考核通过的研究生，方可进入学位论文撰写阶段；对考核不合格或完成学业确有困难者，按照研究生学籍管理有关规定，劝其退学或作肄业处理。

　　八、学位论文

　　学位论文的选题应体现人口、资源与环境经济学学科领域的前沿性和先进性，要与导师的科研任务相结合，与国家的经济建设、改革相结合。研究生在导师的指导下，通过阅读文献资料、选定研究课题及课题方向、范围，并公开作学位论文的开题报告。学位论文应对所研究的课题有新的见解。

　　论文在答辩前聘请本专业领域里有较深造诣的专家评阅，其中至少有两位外单位专家。评阅人需对论文作详细的学术评语，供答辩委员会参考。

　　九、硕士论文答辩和学位授予

　　由本学科专业的专家组成硕士论文答辩委员会，答辩委员会主席一般由校外学者、专家担任。答辩委员会就是否授予硕士学位做出决定，决议以无记名投票的方式，经全体成员三分之二以上同意为通过，上报学校学位评定委员会。经学校学位评定委员会审核批准后，授予中华人民共和国经济学硕士学位。

　　同时评选出优秀学位论文，予以表彰，并向省里推荐。

　　十、质量监测

　　要全面跟踪和监测人口、资源与环境经济学研究生培养方案是否取得预期成果，所培养的研究生在国家建设和经济发展中的价值，能否满足科技进步和国家建设的需要等；建立研究生个人档案及毕业后进行不定期的追踪调查；定期修订培养方案，不断提高研究生培养质量。